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關(guān)于水的議論文
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家一定都接觸過(guò)論文吧，論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。那么，怎么去寫(xiě)論文呢？下面是小編整理的關(guān)于水的議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于水的議論文1
上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。故，何以為“上善”？何以為“若水”？——題記
我常常暗自思付：若人真可以似流水一般瀟灑過(guò)活，那便真欲無(wú)所求了。初春，天街小雨潤(rùn)如酥；夏日，瓢潑大雨現(xiàn)涼爽；深秋，秋雨梧桐落葉時(shí)；寒冬，瑞雪紛飛兆豐年。水，當(dāng)真是四季都可以見(jiàn)到你影子。揚(yáng)揚(yáng)灑灑，艷麗花瓣留不住你腳步，糾纏荊棘擋不住你身軀，哪怕是屋檐暫時(shí)把雨水?dāng)r截，太陽(yáng)一出來(lái)，呵！你便又化作一滴又一滴水精靈，往更遼闊天空飛去。好似這世上沒(méi)有什么能夠把你束縛，沒(méi)有什么可以真正地把你禁錮。我又想起那得道列子，騰云駕霧飛翔于九天之間。他可是真正瀟灑自由？不，他比不上水之無(wú)所懼難，比不上水之無(wú)所約束，比不上水之那般灑脫自在！上善若水，何以為“上善”？何以為“若水”？做人最高境界，莫過(guò)于世間任何困苦都不能讓你一蹶不振。我所向往，是似流水一般能披荊斬棘，能過(guò)濾掉世間一切煩惱。若水自由。
思及此，抬眼望見(jiàn)那瓶中水，想到那樓外池，不禁嗤笑。在這塵世上，誰(shuí)又能真身心皆自由呢？倘若真把一切羈絆都拋卻腦后，那也只不過(guò)是把“逃避”、“懦弱”穿上“自由”糖衣罷了。瓶中水、樓外池，雖身困于一個(gè)范圍之中，但是它們心靈卻從不寂寞。你可曾看見(jiàn)那水中朦朧倒影？周圍柳綠花紅？那是水把萬(wàn)物都納入懷中。所以，留住內(nèi)心對(duì)灑脫向往，也是對(duì)追求自由別樣境界。
涓涓流水，還在靜靜地流淌，帶走污濁，前赴后繼地奔向更廣袤海洋。有人這樣解釋：“上善”意指“最善”，即做人最高境界是似水這般。確，水謙卑是沒(méi)有人可以否定。它可以與山林譜一曲和諧之歌，與高山跳一曲高亢之舞。“有山皆圖畫(huà)，無(wú)水不文章�！笨梢�(jiàn)水重要性。但水卻沒(méi)有不可一世，而是謙卑地與萬(wàn)物和諧共存。我們確實(shí)就當(dāng)若水這般柔和靜美，謙卑不自傲。
關(guān)于水的議論文2
水是透明的；水是液體；水是生活必不可少的，老師說(shuō)：誰(shuí)是變化多端的。老師要給我們一人發(fā)一顆水珠讓我們見(jiàn)識(shí)一下水的神奇。 水安靜的躺在了三味集上，在正面看像可愛(ài)的逗號(hào)、好像精美的玉、更像甜甜的愛(ài)心，在側(cè)面看像長(zhǎng)長(zhǎng)的溫度計(jì)，也像飽滿的米粒還想圓圓的棋子，水珠有亮亮的`白邊，真是晶瑩透亮，形態(tài)各異。 我輕輕一吹，水珠開(kāi)始大變身了，像一把亮澄澄的寶刀，也像飛翔的海鷗又想甜蜜的笑臉，我猛地一吹，水珠炸開(kāi)了有的像耀眼的鉆石像無(wú)數(shù)的眼睛，也像精亮的露珠。 老師又讓我們用水珠做成一幅畫(huà)，我做了一個(gè)飄飄自如的白云，我又?jǐn)嚵藬嚲妥龀闪耍髞?lái)老師讓我們擦掉，小水珠頓時(shí)消失了，不見(jiàn)了，雖然我離開(kāi)了小水珠，但是它永遠(yuǎn)映在我的腦海中。 安徽合肥瑤海區(qū)和平東校五年級(jí):晏一娟
關(guān)于水的議論文3
水對(duì)我們的生命起著重要的作用，它是生命的源泉，是人類賴以生存和發(fā)展的不可缺少的最重要的物質(zhì)資源之一。人的生命一刻也離不開(kāi)水，水是人生命需要最主要的物質(zhì)。
而對(duì)人體而言的生理功能是多方面，而體內(nèi)發(fā)生的一切化學(xué)反應(yīng)都是在介質(zhì)水中進(jìn)行，沒(méi)有水，養(yǎng)料不能被吸收；氧氣不能運(yùn)到所需部位；養(yǎng)料和激素也不能到達(dá)它的作用部位；廢物不能排除，新陳代謝將停止，人將死亡。因此，水對(duì)人的生命是最重要的物質(zhì)。
看看新聞上那干癟的`土地，看看那一年才能洗一次澡的少水地區(qū)，看看這大千世界的種種，假如世界上只剩下一條河流，人們還能存活多久？瘋狂的想象，
到那時(shí)候，人們應(yīng)該像古時(shí)候趕集一樣，到那條世上僅存的河流兩岸，手里拿著鍋碗瓢盆瘋狂的強(qiáng)奪著這世界上唯一一條，或許還是骯臟不堪的河水……人們紛紛在這安家。漸漸地，聞?dòng)嵍鴣?lái)的人越來(lái)越多。河旁變成了一個(gè)繁華的小鎮(zhèn)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，這條河超負(fù)荷的負(fù)擔(dān)也使它干涸了……最終，唯一的河流也消失了……
面對(duì)這不敢想象的畫(huà)面，還有幾個(gè)人能做的住，讓我們一起保護(hù)水資源，節(jié)約用水，要可知道我們中國(guó)每人每天節(jié)約一滴水，就是14億滴水，也就是1400升水，那么一年可以節(jié)約474500升水，它可以讓一片荒原變成綠地。多么觸目驚心的一個(gè)數(shù)字啊，我們?cè)跄苋我獾乩速M(fèi)每一滴水呢？生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象比比皆是，如洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭；自來(lái)水管發(fā)生漏水或爆管未得到及時(shí)修理；用過(guò)量水洗車，洗車水未循環(huán)使用；隨意開(kāi)啟消防龍頭用水；老式便器水箱容量過(guò)大；洗衣服時(shí)不用手搓而只用洗衣機(jī)；用自來(lái)水沖洗道路；在公共浴室洗完澡后“人離水未關(guān)”；解凍海鮮使用“自來(lái)水常流法”。水呀，在人們的手指逢間悄悄流走了。如果說(shuō)，沒(méi)擰緊水龍頭下次可以注意，那么往淡水河里扔垃圾該如何彌補(bǔ)呢？家里離河道近的朋友有時(shí)為了圖省事，趁大家不注意時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將手中的垃圾扔進(jìn)清澈的河水中，河水受到污染，開(kāi)始變色、變臭，那本可得到使用的水就這樣被浪費(fèi)了。大家只是一味的抱怨：怎么那么臭？但是大家可曾想過(guò)這一切竟是自己造成的，大家不應(yīng)該在此抱怨，而是應(yīng)為自己的惡行而感到自責(zé)、悔恨。
現(xiàn)在，中國(guó)的資源已經(jīng)開(kāi)始減少了：中國(guó)水資源初步估算為27115億立方米，河流山川多年平均徑流相當(dāng)于世界徑流總量的5。8%，而人均資源占有量很低。中國(guó)各項(xiàng)自然資源的絕對(duì)數(shù)量看均甚可觀，但是人均占有量都低于世界平均水平。我們應(yīng)該怎樣去珍惜資源呢？
珍惜資源，是人人都應(yīng)該做到的。有多少人在珍惜資源呢？非常多，但還有更很多人在浪費(fèi)資源。為什么我們不能做到呢？我們可以做到，只是我們需要增加環(huán)保意識(shí)。珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，我們完全可以從身邊的小事做起，比如說(shuō)：不亂扔垃圾，注意節(jié)約水和電資源，不使用一次性物品等，這些全都是珍惜資源的方式。只要我們有毅力，就一定會(huì)當(dāng)上珍惜資源的小標(biāo)兵。
水對(duì)于人類須臾不可或缺，人類對(duì)水的依賴較之于對(duì)石油等任何地球資源的依賴都要大。人們應(yīng)當(dāng)齊心協(xié)力，為保護(hù)和節(jié)約水資源而從現(xiàn)在做起，從自己做起！水是我們的什么之源，他的問(wèn)題涉及到我們?nèi)澜缛嗣竦那猩砝�。讓我們珍惜在地球的每一刻，同時(shí)，讓我們永遠(yuǎn)記住，水，是我們的生命。
關(guān)于水的議論文4
水，滋潤(rùn)萬(wàn)物悄無(wú)聲息；水，洗滌我們的心靈，同時(shí)也給予我們深思，對(duì)于人生有所感悟……
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！标�(yáng)光燒灼著大地，空氣中充實(shí)著燥熱，風(fēng)兒對(duì)此也無(wú)可奈何。樓下的貓兒躲到樹(shù)蔭下，不遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒在枝頭不安分地扭動(dòng)著圓滾滾的身軀，老婆婆抱著孫兒輕搖蒲扇，原本精力旺盛的葉子也紛紛垂下了頭，尋找著小小的水滴……
第二天清晨，只聽(tīng)得雨點(diǎn)輕敲房檐，鳥(niǎo)兒傳來(lái)愉快的鳴叫。雨水滋潤(rùn)了干涸的大地，也在不知不覺(jué)中洗去了人們心中的煩躁。老婆婆在陽(yáng)臺(tái)抱著孫兒笑了，孫兒在懷中興高采烈地指著窗外。水在杜甫筆下“潤(rùn)物無(wú)聲”不僅無(wú)私地滋潤(rùn)了大地，也洗滌了我們的心靈……
“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟�！痹�(shī)人李白遠(yuǎn)渡至荊門，兩岸的山隨著原野顯現(xiàn)而漸漸隱去，夜晚皎潔的月光灑在水面上閃閃發(fā)光。平靜的水面上有一葉小舟靜靜地漂流，李白望著這江水，心情難以平復(fù)，不知一別故鄉(xiāng)幾時(shí)回。
水流仿佛含情脈脈地推著小舟，推著他去向更遠(yuǎn)的地方實(shí)現(xiàn)自己偉大的抱負(fù)。江水包含著故鄉(xiāng)的情意，詩(shī)人只得將對(duì)故鄉(xiāng)親人的無(wú)限思念寄托在了江水之上。水緩緩地向前流淌，依依不舍地為他送行告別……
“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”你可曾見(jiàn)過(guò)黃河壺口瀑布的雄偉？渾濁的水毫不停息地前進(jìn)，雖然撞到了前方堅(jiān)硬冰冷的.巖石，激起了層層白沫，水流還是分散成一滴滴水珠，堅(jiān)毅地落下來(lái)，繼續(xù)向前。
水持之以恒，奔流不息，不管前方有何困難，它都會(huì)克服，奔向它心中唯一的目標(biāo)，等到它匯入大海之時(shí)，渾濁之水與海水融為一體，它們一起去往更遙遠(yuǎn)、更廣闊的地方……
學(xué)會(huì)思水，悟水，感受小小水滴蘊(yùn)含的大智慧和力量！
感悟：修改后開(kāi)頭點(diǎn)題更直接，每個(gè)小標(biāo)題下的內(nèi)容體現(xiàn)的主旨更為明確。文中用詞盡量做到不重復(fù)，多四字成語(yǔ)、引用。對(duì)事物描寫(xiě)更為細(xì)致生動(dòng)，結(jié)尾簡(jiǎn)短回扣、升華主題。如果文章能像賞析一樣修改，提升空間應(yīng)該會(huì)大大提升。
關(guān)于水的議論文5
水，很寶貴，卻又缺乏，一滴水看似真的很微不足道，但假如就這樣一滴一滴的慢慢流淌下去，每個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，水都頑皮的不愿停止呢？或許浪費(fèi)幾滴水，并無(wú)大礙，可是假如浪費(fèi)一盆水，一缸水，乃至一條河流，這還并無(wú)大礙嗎？人們，請(qǐng)三思！自己的所作所為有時(shí)真的很浪費(fèi)，甚至可恥。假如還不節(jié)約用水，保護(hù)水資源，地球上的最后一滴水將是人們的眼淚！
當(dāng)北方水源極度匱乏，土地干旱，河水干涸時(shí)，南方卻只是教育，只是呼吁，卻沒(méi)有行動(dòng)；當(dāng)小河里滿是垃圾，滿是污濁，魚(yú)兒無(wú)家可歸時(shí)，人們卻只是倡議，發(fā)自肺腑的說(shuō)需要節(jié)約用水，仍然肆無(wú)忌憚的為所欲為；當(dāng)眾多網(wǎng)絡(luò)，許多平臺(tái)都勸誡人們節(jié)約用水時(shí)，有些人就只是淡淡的說(shuō)了一句“現(xiàn)在要節(jié)約用水�！本筒莶萘耸拢僖矝](méi)有提起。
節(jié)約用水不是說(shuō)多少節(jié)約的方法，也不是寫(xiě)多少倡議的紙條，是要實(shí)實(shí)在在的從自己做起，讓水龍頭不在流淚，讓小河不再哭泣，讓“節(jié)約用水”真正走進(jìn)人們的心田。
當(dāng)然，我也要從自己做起，想要節(jié)約水，其實(shí)不難，但做起來(lái)卻有點(diǎn)難，你需要留心，需要細(xì)心，只有這樣任何細(xì)節(jié)才可以節(jié)約用水，一個(gè)普通的水龍頭，一個(gè)簡(jiǎn)單的小動(dòng)作就是節(jié)約用水，當(dāng)你洗完手后，及時(shí)關(guān)掉水龍頭，不要讓水肆意流淌。一條清澈的小河，一個(gè)輕微的舉動(dòng)就是節(jié)約用水，不要讓那些廢棄垃圾、電池掉入小河，污染水資源，使原本干凈的小河變得臭氣熏天。一則深入人心的廣告，一個(gè)符合實(shí)際的想法也是節(jié)約用水，假如看到一則節(jié)約水源的廣告，不要視而不見(jiàn)，而要在內(nèi)心深處油然而生一種節(jié)水，惜水的想法，然后在身邊處處節(jié)約用水，保護(hù)水源。
水還可以循環(huán)利用。一些水在洗完一樣?xùn)|西時(shí)，不一定要倒掉，相對(duì)而言的干凈的水比如淘米水，用完后還可以洗魚(yú)，請(qǐng)千萬(wàn)不要認(rèn)為淘米水不干凈，淘米水不但沒(méi)有不干凈，而且可以幫助除去魚(yú)腥味。淘米水還可以洗蔬菜，洗完蔬菜后，還可以澆花，可以沖馬桶，假如干凈一點(diǎn)的，還可以擦桌子，洗抹布……一家人洗臉，水要倒在盆里，不要讓水龍頭流個(gè)不停，三四個(gè)人可以只用一盆水，這樣可以大大減少水源的`浪費(fèi)。一些小衣服或者少量衣服可以手洗，不要讓洗衣機(jī)不�！肮ぷ鳌�。這些都可以節(jié)約水資源。
水，不是用之不竭，取之不盡的。水源更不是想有就有，想無(wú)就無(wú)的。人們一定要有節(jié)約用水，保護(hù)水資源的意識(shí)。愿節(jié)約用水流進(jìn)人們的心田，愛(ài)惜水源伴隨我們的成長(zhǎng)！請(qǐng)珍愛(ài)水……
關(guān)于水的議論文6
水是透明的；水是液體；水是生活必不可少的，班級(jí)老師說(shuō)：誰(shuí)是變化多端的。班級(jí)老師要給我們一人發(fā)一顆水珠讓我們見(jiàn)識(shí)一下水的神奇。 水安靜的躺在了三味作文集上，在正面看像可愛(ài)的逗號(hào)、好像精美的玉、更像甜甜的愛(ài)心，在側(cè)面看像長(zhǎng)長(zhǎng)的溫度計(jì)，也像飽滿的米粒還想圓圓的'棋子，水珠有亮亮的白邊，真是晶瑩透亮，形態(tài)各異。 我輕輕一吹，水珠開(kāi)始大變身了，像一把亮澄澄的寶刀，也像飛翔的海鷗又想甜蜜的笑臉，我猛地一吹，水珠炸開(kāi)了有的像耀眼的鉆石像無(wú)數(shù)的眼睛，也像精亮的露珠。 班級(jí)老師又讓我們用水珠做成一幅畫(huà)，我做了一個(gè)飄飄自如的白云，我又?jǐn)嚵藬嚲妥龀闪耍髞?lái)班級(jí)老師讓我們擦掉，小水珠頓時(shí)消失了，不見(jiàn)了，雖然我離開(kāi)了小水珠，但是它永遠(yuǎn)映在我的腦海中。 安徽合肥瑤海區(qū)和平東校五年級(jí):晏一娟
關(guān)于水的議論文7
水是生命的源泉，生存的環(huán)境不能夠沒(méi)有水。動(dòng)物、植物，世界萬(wàn)物，人間萬(wàn)物的生存無(wú)一不貫穿這個(gè)共同的條件，水的重要不言自明。我們地球的水資源雖然很豐富，但自然資源不是取之不盡的，水源在慢慢減少，就算水加工廠不斷加工出好水，但是地球上幾十億人用的水多還是加工廠加工出來(lái)的水多？當(dāng)然是人用的水多了！
人不能夠不喝水，不吃飯可以維持生命二個(gè)星期，而不喝水卻是一天也活不成。人每天要喝6杯到8杯水，如喝少了嘴唇會(huì)干燥開(kāi)裂，還會(huì)出血，身體也會(huì)受到影響。而且人不僅每天要喝水，每天還要洗澡、洗衣、做飯、打掃等等，這些都需要水。
植物的生存也需要水，植物要汲取土壤中的水份來(lái)呵護(hù)自己，讓自己屹立在風(fēng)雨中，在任何環(huán)境中強(qiáng)壯起來(lái)，讓死神遠(yuǎn)離。就連一小片樹(shù)葉也要汲取水份來(lái)打扮自己，把自己養(yǎng)得綠油油的，非常漂亮。
動(dòng)物也需要水，用水來(lái)維持自己的生命，特別是生活在水中的動(dòng)物。生活在沙漠中的駱駝也不例外。在有水時(shí)，它把水喝飽了，把水存在駝峰里。等沒(méi)水時(shí)渴了，再?gòu)鸟劮謇镂找稽c(diǎn)，補(bǔ)充力量。才能夠在這沒(méi)人煙的沙漠上寂寞地行走，去自私地享受海市的美麗。
水如此重要，我們一定要節(jié)約每一滴水。假如地球的水資源枯竭了，我們都會(huì)渴死，地球上的最后一滴水將是我們的眼淚。假如地球的水資源枯竭了，就會(huì)把二百萬(wàn)年前的悲劇重演，我們不希望發(fā)生。
節(jié)約水是每個(gè)人的義務(wù)，應(yīng)該從生活中的一點(diǎn)一滴做起。我身邊就經(jīng)常發(fā)生一些可怕的`事情：學(xué)術(shù)的體育辦公室旁有一個(gè)洗手臺(tái)，水龍頭正一滴一滴地淌著水，時(shí)間長(zhǎng)了，滴水就會(huì)匯成汪洋；我跳舞時(shí)，每次都會(huì)跳得渾身大汗，到更衣室換衣服時(shí)，洗澡間的水龍頭的水在滴，一定是有人洗澡后沒(méi)關(guān)好，這又浪費(fèi)了不少的水。僅這兩件事浪費(fèi)的水加起來(lái)，我們可以用來(lái)做多少事�。∫恍└稍锢щy地區(qū)的孩子連喝水都難。
我們一定要珍惜每一滴水，從我們的生活中做起，為了我們美好的生活！為了我們共同生活的地球！
關(guān)于水的議論文8
老子曾說(shuō)“天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)”。這就是水的精神———以柔克剛。
水的精神所有的門道，都在一個(gè)“柔”字上。水形隨境變，貴在靈活。金屬剛強(qiáng)，卻因其延展性而遭切割軋壓，而水則連綿不絕，抽刀不斷。用掌去劈，它只會(huì)激蕩著水花從你手邊流過(guò)，依舊高歌前行。柔者存，剛者滅，這個(gè)深刻的道理告訴我們，一時(shí)的迂回，既不是軟弱無(wú)能，也不是卑躬屈膝。繞開(kāi)刀劍，以柔碰硬，是為了頑強(qiáng)地堅(jiān)守生命，而這正是生活的根本。
水本身既柔且韌，既純而堅(jiān)。鋼鐵砂石造就的樓房巍然聳立，卻經(jīng)不起水天長(zhǎng)日久的沖擊。何也？因?yàn)殇撹F砂石的堅(jiān)硬只是其外，而水能與其中的元素發(fā)生反應(yīng)，使其漸漸土崩瓦解。水那堅(jiān)韌靈巧的力量始終噴薄奔涌，帶著亙古不變的活力。須知強(qiáng)大的水壓甚至能切割工件，其威力不遜于任何材質(zhì)。
水的剛中潛伏著柔的智慧，這柔便是剛的能量來(lái)源。為人處世之道亦如此，即甘處下風(fēng)，藏愚守拙，進(jìn)而厚積薄發(fā)，攻堅(jiān)克險(xiǎn)。劉邦就是這種智慧的典范。面對(duì)氣勢(shì)洶洶的項(xiàng)羽，劉邦思及自己實(shí)力不足，親自登門道歉，用一時(shí)的退讓換得了安全發(fā)展的時(shí)機(jī)。劉邦深諳“屈伸”之道，憑著高情商與項(xiàng)羽周旋到底，終取天下。而項(xiàng)羽則“過(guò)剛易折”，他只知生當(dāng)作人杰，卻不懂大丈夫也應(yīng)能屈能伸，最終只能血灑烏江。由此可見(jiàn)，老子所言“強(qiáng)大處下，柔弱處上”不謬。須知一味地壓縮，水就會(huì)獲得更大的.反作用力，而這正是剛?cè)徂D(zhuǎn)換的關(guān)鍵所在！
個(gè)人如此，國(guó)家亦如是，有時(shí)韜光養(yǎng)晦要好過(guò)鋒芒畢露。漢初匈奴不斷犯邊，為了安定民生，積蓄力量，漢初皇帝只得咽下不平之氣，答應(yīng)與匈奴和親。一次次的忍讓換來(lái)六十多年的休養(yǎng)，“文景之治”使得漢朝經(jīng)濟(jì)繁榮，有了足夠的實(shí)力與匈奴作戰(zhàn)。于是漢武帝毅然出擊，以雷霆萬(wàn)鈞之力將匈奴趕出西域。沒(méi)有先前的“柔”，何來(lái)后來(lái)的“剛”？大國(guó)外交應(yīng)有水的精神，這樣才能為國(guó)家締造更有利的發(fā)展環(huán)境。綜合實(shí)力提高了，說(shuō)話自然就硬氣了。
水，以柔之手段攻剛之強(qiáng)敵，以柔之方式達(dá)剛之目的，和光同塵，養(yǎng)精蓄銳，骨子里卻錚錚不屈，勝過(guò)鐵打。學(xué)習(xí)水的精神，對(duì)修身與治國(guó)都大有裨益。
上善若水，柔者至剛！
關(guān)于水的議論文9
水——是我們?nèi)祟惖膶氋F資源。我們每一日都要用到水：煮飯洗菜、洗手洗臉洗澡，甚至車輛也要用到水，差不多全部物體都要用到水。有了水，我們才有這美麗的生活。以前，河里的水清澈見(jiàn)底，你幾乎能夠看到河底的小動(dòng)物、水藻，那些大小的魚(yú)見(jiàn)到你想捉他們，就立刻逃走，但是清澈見(jiàn)底的水幫忙了我們，那些魚(yú)想逃到別處，我們見(jiàn)到他們游去的地方，在他們前方擋住他們，魚(yú)就跑不掉的。
此刻，河里的水突然變黑了。人們陸續(xù)建起了工廠，社會(huì)變得現(xiàn)代化了。那排出的廢氣和污水令河水和其他地方的水變黑，有些地區(qū)的河水臭得要命，人們走過(guò)時(shí)要捏著鼻子。河里的水變污染了，害蟲(chóng)可就高興了，河上布滿了千千萬(wàn)萬(wàn)的蚊子、蒼蠅，人們用的飯盒、塑料袋，殘枝葉、廢雨傘、破的球，連牲口拉出來(lái)的糞便，垃圾多得數(shù)不清。人們隨處能夠見(jiàn)到河岸邊上管道排出的污水，我們最好夏天少去游泳，以免受到污水的危害。工廠排出的廢氣，烏黑烏黑的，也能夠把水污染的。
我們要保護(hù)水資源，水是我們生命的源泉。我們不要隨地亂扔垃圾。社會(huì)要做到保護(hù)水資源。我們?nèi)永许樞颍压拮臃诺近S色垃圾桶里；把飯盒放到白色垃圾桶里；把平常用的生活用的生活用品放到綠色垃圾桶里；把紙放到赤色垃圾桶里……我們不僅僅要不隨地扔垃圾，還要構(gòu)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
我們平時(shí)不要一得空就玩水，有些學(xué)校開(kāi)辟了幾個(gè)專用洗手的地方，但是有些人把水龍頭開(kāi)得很大，把排水的口封住，盆里的.水越流越多，這樣，寶貴的水就浪費(fèi)了。此刻地球的水，占整個(gè)地球70%，不要看有這么多水，不是70%的水都能喝，只有是10%的水能夠喝，其他的全是不能夠喝，即使是這么一點(diǎn)可憐的水，人類還是不珍惜。此刻有些國(guó)家是為石油引起戰(zhàn)爭(zhēng)，假如我們?nèi)祟愡�這樣污染水源，將來(lái)可能為水源而引起悲慘的戰(zhàn)爭(zhēng)。全世界就應(yīng)一致愛(ài)護(hù)水源，節(jié)約用水，人類才有多姿多彩的生活。
關(guān)于水的議論文10
一花一人生，一沙一世界，一滴水在我的手心就是我的世界，在我的世界我說(shuō)了算，即使有大風(fēng)即使有大雨，我的世界都在我自己手上。
但是事實(shí)并不是那么回事，豪言與壯語(yǔ)誰(shuí)都會(huì)講，這一滴水其實(shí)很多時(shí)候我根本抓不住，或許它只是在理想中有時(shí)存在那么一小會(huì)。然后就被身邊的人打?yàn)⒘艘坏�，碎的到處都是。在我很小的時(shí)候，我每天想要的就是玩，就算喜歡上學(xué)也是為了和更多的人玩，這時(shí)候他們會(huì)使勁教育我要好好上學(xué)，待我大一點(diǎn)的時(shí)候我已經(jīng)像那細(xì)繩拴住的大象-----即使有能力掙脫束縛但哀莫大于心死。小學(xué)初中高中大學(xué)，一步一步很艱辛很疲憊，有快樂(lè)壓抑緊張刺激。在離開(kāi)大學(xué)的時(shí)候，我頓時(shí)感到一切都是那么的'陌生，除了同學(xué)和親戚我?guī)缀醪徽J(rèn)識(shí)其他人，親戚沒(méi)有交流的必要，因?yàn)檫@個(gè)世界真的是有代溝的，他們總是會(huì)在你說(shuō)的興致正高的時(shí)候告訴你你是不對(duì)的，而同學(xué)們已經(jīng)各自奔天涯無(wú)人可以和你席地而坐秉燭夜談。所以在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候我很痛苦，痛苦于我沒(méi)有工作痛苦與沒(méi)有辦法握住我手中的那一滴水。
在工作以后，當(dāng)我想握住手中的那一滴水的時(shí)候，總有同事領(lǐng)導(dǎo)直接或間接地讓你知道你的水是握在別人手里的。在你平靜生活的時(shí)候你的父母卻突然冒出來(lái)要你談戀愛(ài)要你結(jié)婚，這時(shí)候你會(huì)覺(jué)得當(dāng)初是誰(shuí)拼命喊你好好學(xué)習(xí)不準(zhǔn)談戀愛(ài)，而現(xiàn)在卻一反常態(tài)。教人情何以堪。
于是我陷入了哪個(gè)圈子里面，別人把那些自以為為了你好的所有思想全部強(qiáng)加給你，而你也如溫水煮青蛙般的落入其中，手里握的那滴水何以存在呢？我們沒(méi)有能力與勇氣握住我們手里的那滴水。直到有一天，當(dāng)自己的孩子長(zhǎng)大以后或許我們依然會(huì)像我們所經(jīng)歷的那些人一樣去幫助我們的孩子握住本應(yīng)屬于他們的那滴水。
很多人都覺(jué)得自己掌握著自己的那滴水，但事實(shí)上大家都是活在別人的世界里，按照別人的欲望愿望走我們平凡的這一輩子。
其實(shí)我的那滴水里的世界是到不同的國(guó)家城市去打工，然后感受那里的人文地理風(fēng)俗人情。但是，到目前為止我沒(méi)有辦法，或者說(shuō)我沒(méi)有勇氣，我沒(méi)有勇氣放棄現(xiàn)在的看似穩(wěn)定的工作，放棄年紀(jì)漸大的父母，放棄可能會(huì)和我一起走過(guò)下半生的女朋友。也就是說(shuō)我沒(méi)有勇氣竭盡全力去握住我的那滴水。既然我自己沒(méi)有勇氣去握住我自己的那滴水，那么這滴水要么灑掉要么讓別人來(lái)掌握。記得靜當(dāng)時(shí)為了和男朋友在一起，不顧家里人的反對(duì)，放棄工作和男朋友一起私奔。我欽佩靜，她有那莫大的勇氣背叛家人，為了追逐她的愛(ài)情，我想她握住了她的那滴水，她手中的一滴水應(yīng)該可以照見(jiàn)甜蜜幸福的愛(ài)情。
手握一滴水不是一件容易的事，不是每個(gè)人都記得自己的夢(mèng)想與信念，在世俗的繁雜中幾乎早已蒸發(fā)了那滴水。愿我們變得堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，愿更多的人有勇氣與毅力去追求自己的追求。手握一滴水，堅(jiān)強(qiáng)你的心。
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