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記敘文作文

時(shí)間:2023-08-05 07:41:59 體裁作文 我要投稿

記敘文作文匯編(5篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的記敘文作文5篇,歡迎大家分享。

記敘文作文匯編(5篇)

記敘文作文 篇1

  彼時(shí),青蔥歲月,總想寫(xiě)點(diǎn)什么來(lái)紀(jì)念,然而時(shí)光悠悠,往往是當(dāng)時(shí)思緒萬(wàn)千、心潮起伏,提筆想寫(xiě)時(shí),卻為時(shí)已晚。唯有心中留下點(diǎn)滴思緒,告訴自己,那些轟轟烈烈的往事曾經(jīng)來(lái)過(guò)。

  有道是“天若有情天亦老”人世間的糾糾葛葛,莫不因復(fù)雜的情思而起罷。而純白的少年時(shí)光,見(jiàn)證著我們初涉世事的點(diǎn)滴變化,那些激動(dòng)人心的感動(dòng)與掙扎,是這段多彩歲月中最值得紀(jì)念的事情吧。

  涉世未深,還是年幼孩子的我們,在人生最繁華最美好的'時(shí)光里,卻要面對(duì)這不堪世界的諸多痛苦與掙扎。于是,歡樂(lè)的成長(zhǎng)里總彌漫著一股“越長(zhǎng)大越孤單”的悲傷,原本對(duì)未來(lái)的一片憧憬,卻時(shí)不時(shí)感到迷茫。于是乎,那些小小的憂愁,在年少的我們敏感脆弱的心靈里醞釀成濃厚的傷痛與絕望。所以,便有了“青春是花季也是雨季”這一說(shuō)法。因此,才有了如此一段回味一生的韶華。

  畢竟是年少吧,許多事情未曾觸及,恍然間一件又一件接踵而來(lái),應(yīng)接不暇,情緒也自然而然地豐富多變。然而,等到許多事情經(jīng)歷過(guò)、痛苦過(guò)、欣喜過(guò)、悵然過(guò)時(shí),驀然回首,又會(huì)幾多驚覺(jué)——一切也不過(guò)如此罷了吧。

  年少時(shí)光,總有那么一個(gè)人或一群人,陪你笑、陪你哭,吵吵鬧鬧地在不知不覺(jué)間陪伴彼此度過(guò)幾度春秋。要不,就孤身一人地獨(dú)行,但是那少有人近的內(nèi)心里,也總會(huì)住著那么幾個(gè)人吧,或多或少地吸引著自己的關(guān)注,這樣的歲月,又何嘗不精彩呢?嬉笑怒罵中,歲月不知不覺(jué)悄然而過(guò),而那些陪伴我們的同齡少年少女們,是悠悠歲月中最難忘的一筆,點(diǎn)亮了我們鮮艷多彩的生活,織就了一段珍貴而溫馨的回憶,年少的我們總難免犯錯(cuò),如個(gè)靦腆的小孩般看著自己的錯(cuò)誤,羞澀而不安地慌張著不知如何彌補(bǔ)。而之后,卻又都無(wú)一例外地掩飾著痛處,總有些不愿面對(duì)或提起,然而這又有何所謂呢?年少?gòu)埧,沖動(dòng)和犯錯(cuò)在所難免。也正是這一個(gè)個(gè)令人羞愧的錯(cuò)誤,使我們慢慢完善,由懵懂蛻變成知禮成熟。所以,最后的最后,我們都學(xué)會(huì)了原諒自己,懂得了放手。

  自始至終陪伴著我們走過(guò)那段冗長(zhǎng)歲月的,不是別人,而正是我們一直忽略卻又一直存在的父母。多少回,是他們用辛勤與關(guān)愛(ài)為疲憊的我們撐起一個(gè)溫馨的港灣?又是多少回,我們沉浸在自己所謂的叛逆與孤傲中,深深地傷害了他們未曾改變過(guò)的愛(ài)心,卻又恍若未覺(jué)?怎能遺忘,那生我養(yǎng)我關(guān)愛(ài)我數(shù)十載的父母啊,是兩棵傲立風(fēng)雨的大樹(shù),即使世界再狂再亂,也永遠(yuǎn)為膝下的兒女支起一方樂(lè)土,哪怕自己身心俱憊、健康不再,也依舊無(wú)怨無(wú)悔!試問(wèn)青春歲月,若少了他們,是否快樂(lè)、壯志仍在?

  難忘年少好時(shí)光。有太多的人與事曾經(jīng)來(lái)過(guò),見(jiàn)證那段此生不再、打馬而過(guò)的似錦年華……

記敘文作文 篇2

  假如人生是一條船,那么美麗的心態(tài)是帆,帆幫助船兒在汪洋浩海中尋找光明的彼岸;假如人生是一片云,那么美麗的心態(tài)是風(fēng),風(fēng)幫助云兒在無(wú)窮蒼穹中尋找漂泊的歸宿;假如人生是一朵花,那么美麗的心態(tài)便是蝶,蝶用畢生時(shí)光來(lái)舞動(dòng)花兒的鮮妍嬌媚!

  美麗心態(tài)是奠定美麗人生的基石。當(dāng)我們身處逆境,遭受不如意的悵惘,是我們的心態(tài),在我們心靈的舞臺(tái)上表演。這時(shí),不妨丟掉那些哀怨和一切惆悵,不妨在心靈的畫(huà)布上涂鴉幾朵野花,讓美麗的心態(tài)伴隨我們?nèi)ふ颐利惖娜松?

  美麗的心態(tài)是美麗人生的序幕。也許我們不曾忘記,曾經(jīng)感動(dòng)中國(guó),讓無(wú)數(shù)華夏兒女為之動(dòng)容的洪戰(zhàn)輝;也許我們不曾忘記,在泥濘中,他一步步背著妹妹去上學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)的背影;也許我們不曾忘記,在舞臺(tái)上他那泣不成聲的表情(?)但鏗鏘有力的話語(yǔ)。但他在精神上,從來(lái)都是強(qiáng)者。因?yàn)楹閼?zhàn)輝對(duì)人生有逆境中其他人不曾有的美麗心態(tài)。這難道還不足以讓他在以后的人生中揮灑激越美麗的篇章嗎?

  美麗心態(tài)是美麗人生的指揮棒。當(dāng)我們看到夕陽(yáng)下那些馳騁風(fēng)云過(guò)的老人,不禁感慨萬(wàn)千!他們臉上如花一般絢爛的笑容讓我們看到了他們?nèi)缁ㄒ话忝利惖男膽B(tài)。所以他們的人生盡管越古稀,近耄耋卻也依然如五彩緞帶般美麗!想想沃倫·巴非特對(duì)待金錢的心態(tài),他將畢生財(cái)富的近80%捐贈(zèng)給世上遭受困苦的窮人,他的人生是美麗的;想想金庸對(duì)待生活的心態(tài),就像小孩對(duì)待玩具一樣單純,沒(méi)有黑暗,沒(méi)有哀怨,他的人生同樣也是美麗的!

  美麗的心態(tài)總會(huì)孕育出很多希望。希望如珠,就串成五彩繽紛的美麗人生。我真的不知道從什么時(shí)候起對(duì)人生就有了這樣的感悟,我只知道當(dāng)我品嘗生活的辛酸時(shí),我會(huì)抬頭望望蔚藍(lán)的天,那純潔空靈的天空會(huì)讓你知道甜美會(huì)孕藏在你美麗的`心態(tài)中。當(dāng)我感受孤獨(dú)和無(wú)助的困惑時(shí),我會(huì)抬頭看看漫天的風(fēng)雨,他搖曳著的不是不禁考驗(yàn)的小樹(shù),它抖落的是金色的陽(yáng)光,這一粒粒中孕育著的就是豐盈的美麗人生!

  假如人生是一條船,那么美麗的心態(tài)便是帆,帆幫助船兒尋找光明的彼岸;假如人生是一片云,那么美麗的心態(tài)便是風(fēng),風(fēng)幫助云兒尋找漂泊的歸宿;假如人生是一朵花,那么美麗的人生便是蝶,蝶用畢生的時(shí)光來(lái)舞動(dòng)花兒的鮮妍嬌媚!

記敘文作文 篇3

  花草得以陽(yáng)光的溫度才可以生長(zhǎng),鳥(niǎo)兒得以溫暖的洞穴才可以安全的渡過(guò)嚴(yán)冬,地球上的一切生物都憑著溫度賴以生存,不同于母親溫柔似水的溫度,不似于友誼溫柔和煦的溫度,但這種溫度讓我留戀……

  冬天已經(jīng)在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們的城市,那侵骨的寒冷在小城中放緩了腳步,在窗外久久徘徊。寒風(fēng)已經(jīng)在毫不留情地拍打著我房間里的小窗,“嗚嗚”如嗚咽般的大風(fēng)大搖大擺地從街道中走過(guò)。我看了看鐘,已經(jīng)不早了,上課大約又要遲到了吧。

  我急急忙忙拎著書(shū)包,胡亂的系上紅領(lǐng)巾,鞋隨隨便便打了個(gè)結(jié),還來(lái)不及整理衣領(lǐng)就沖向門外。在路上,我遇見(jiàn)了剛剛下班回家的爸爸。只是擦肩而過(guò)的`那一瞬間,有的只是沉默,我們誰(shuí)也沒(méi)有打招呼。就在我打算沖向?qū)W校時(shí),爸爸一只手拉住了我,輕輕地卻又是強(qiáng)有力的,那手很冷,也很粗糙,我抽出了我的手問(wèn):“爸,干什么,我要遲到了!卑职譄o(wú)言,只是緩緩蹲了下去,哦,丟三落四的我又沒(méi)有系緊鞋帶,紅色的帶子像是漫不經(jīng)心地倚在冰面上打量著我,爸爸小心翼翼地拉起我腳上飛舞的鞋帶,很輕很慢,像是帶子的那頭有我的生命搏動(dòng),略顯得粗糙的手在兩根鞋帶中穿梭,笨拙地打了一個(gè)“蝴蝶結(jié)”。我笑了,這哪是“蝴蝶結(jié)”,明明只是一團(tuán)纏在一起的線罷了。

  我剛打算叫爸爸不要弄了,他卻執(zhí)拗地拿起鞋帶又打了一次,不像媽媽那樣細(xì)心,卻是認(rèn)真無(wú)比。我一低頭,看見(jiàn)了爸爸頭上那歷歷可數(shù)的白發(fā),心中猛地一酸,再次回神,爸爸已經(jīng)拉緊了鞋帶,直起身來(lái),整理我的紅領(lǐng)巾。冷冰冰的手就這樣不經(jīng)意間劃過(guò)我的臉龐,涼涼的?墒俏倚牡讌s霎時(shí)涌出一股熱流。我微微怔在了原地,爸爸在我肩上拍了拍說(shuō):“去吧,再晚可真要遲到了!”

  再一次地擦肩而過(guò),天氣依舊還是很冷,寒風(fēng)還在無(wú)情地刮著,只不過(guò)太陽(yáng)似乎露出了臉蛋,為天地撒下柔和的金光,那一種溫度仿佛依舊停留在那個(gè)地方,只是我卻感覺(jué)不那么冷了。

記敘文作文 篇4

  哲學(xué)家說(shuō),靈魂和肉體,就像鋒利和刀刃一樣須臾不可分離。

  詩(shī)人卻說(shuō),靈魂在高處。

  一個(gè)理性,一個(gè)感性;一個(gè)抽象,一個(gè)形象。雖沒(méi)有高下之分,詩(shī)人也不以探索真理為己任,然而,“靈魂在高處”揭示的真理卻赤裸得令人心靈顫抖。

  你可能身處逆境,地位卑下,生活于坎坷困頓之中,一輩子都默默無(wú)聞,沒(méi)有出頭之日,甚至像《復(fù)活》中的瑪絲洛娃那樣遭逢巨大的不幸,身陷囹圄,但只要你葆有一顆純潔善良的心,只要你有靈魂在高處,你就是一個(gè)真正的人。

  相反,像胡長(zhǎng)*、成克*之流,其人雖身居高位,享受著錦衣玉食,榮華富貴,出有寶馬香車,入有華屋美人,甚至接受著頂禮膜拜,但心靈卻極為卑劣、低下、陰暗,這樣的人,其靈魂只能在豬圈里。

  在紛繁復(fù)雜的社會(huì),保持心靈的高度,遠(yuǎn)比保持身份的高度要艱難。

  為人一世,提升靈魂的高度,遠(yuǎn)比提升身份的高度更重要。因?yàn),生命的尊?yán)和價(jià)值,是以靈魂的高度來(lái)衡量的`。

  人們常用高貴來(lái)形容心靈,然而,高貴只是定性分析,高處才是一個(gè)可以量化的指標(biāo)。它簡(jiǎn)單,讓我們很容易就掂出斤量;它形象,讓我們一下子就看見(jiàn)了天堂和地獄;它直觀,讓純潔的靈魂仰之彌高,讓丑惡的靈魂無(wú)地自容。

記敘文作文 篇5

  就像流星劃過(guò)天際,我們?nèi)紵啻,絢爛,耀眼,演繹著年輕的成長(zhǎng)。待它漸漸褪去了余溫,驀然發(fā)現(xiàn),雖然失去了光彩的外表,卻更具價(jià)值,更富魅力。

  推著單車走在細(xì)雨朦朧的路上,有一粒雨株不偏不倚地落在車把上,輕盈地向四面濺開(kāi)一朵水花,小巧,卻美麗。

  成長(zhǎng)也是那樣美麗的,伴隨著青春的足跡。

  小學(xué),對(duì)于我無(wú)疑是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的天堂,和同學(xué)知己朝夕相伴,一起玩耍,一起嬉戲,六年的時(shí)光一晃而過(guò),留下了美好的回憶與單純的友情。就這樣,我成為了一名中學(xué)生。初中生活帶給我以前從未有過(guò)的感受。美麗的春天,再?zèng)]有老師領(lǐng)我們?cè)跈鸦?shù)下野餐,或是讓四月的風(fēng)箏掛在云端上,但是,卻也有一群老師陪伴著我,日夜帶領(lǐng)我?jiàn)^斗前進(jìn)。他們默默地,不知疲憊的付出著,看到我的進(jìn)步,他們臉上的皺紋笑得更深了。身邊不再是那個(gè)傻傻笑著的伙伴,而是換成了競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,卻也是相惜的`好友,互相扶持,互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步。少了一份開(kāi)懷大笑,但那一個(gè)默契的眼神,也就足夠夠了。穿過(guò)小街,已走到一個(gè)小公園。稱不上郁郁蔥蔥,卻也有了綠意,在沐浴著細(xì)雨的清晨,散發(fā)著沁人的淡香。還沒(méi)有夏天那樣軟軟厚厚的草地,但也有零星的綠點(diǎn)兒。小草們,新芽們,現(xiàn)在不正在用腦袋反抗著黑暗,努力沖破束縛嗎?

  成長(zhǎng)是這樣痛苦的,伴隨著青春的蛻變。

  何時(shí),心中多了一絲叛逆,難中充滿了稀奇古怪的想法,但卻少有人認(rèn)同,無(wú)處宣泄,無(wú)法揮灑,只有慢慢沉淀,慢慢積累,靜靜等著爆發(fā)的那天。對(duì)父母第一次說(shuō)“不”,對(duì)老師第一次搖了頭。但隨著一陣忐忑,認(rèn)輸?shù)目偸俏。媽媽說(shuō),大人們對(duì)我做的不一定是對(duì)的,但絕對(duì)不會(huì)是壞的。我這樣想著,無(wú)數(shù)個(gè)夜晚念著入睡。于是我似乎明白了,大家不是要磨平我的新生的棱角,只是希望我能用棱角去磨掉成長(zhǎng)中的阻礙,而不是胡亂沖撞。我磨著,痛著,堅(jiān)持著。

  成長(zhǎng)是痛苦的,伴隨著青春的代價(jià)。

  深夜,全世界仿佛只剩我一個(gè)人坐在臺(tái)燈下,安靜得可以聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸。我疲倦了,也有些惱了,身旁有無(wú)數(shù)的重?fù)?dān)壓得我動(dòng)彈不得,有形的、無(wú)形的,讓我欲罷不能。迎著晨曦上學(xué),頂著繁星回家,累了;教師,家教,小房間,四壁的墻,倦了。但我不是孤單的,我知道校門口一定有個(gè)人風(fēng)雨無(wú)阻的等著我,我知道無(wú)論奮斗到多晚,桌上都會(huì)有牛奶冒著熱氣。

  蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦,就沒(méi)有翩翩起舞的倩影。流行不劃過(guò)天際,就不會(huì)有燦爛的摩擦,更不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。

  此時(shí),雨下得大了些。我跨上單車,笑著向前沖去。雖然沒(méi)有雨衣遮擋雨水,但我不在乎。我不知道目的地在哪里,但我會(huì)用所有的力量向前蹬,用全力燃燒自己有限的青春,用奪目的光彩來(lái)證明我成長(zhǎng)的價(jià)值!

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