(優(yōu)選)初中記敘文
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編整理的初中記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中記敘文1
年少的記憶，如同游樂園般精彩，當(dāng)時(shí)我們還是任性的小孩。當(dāng)時(shí)間忽然停下來(lái)，我們卻沒有絲毫的意外。好想人生重頭來(lái)過，腦海中的片段，折疊了又重新展開。
時(shí)光無(wú)法追朔到從前，記憶中，無(wú)邪的笑臉，隨著幾千個(gè)晝夜的過去，消失不見。滿無(wú)目的地跑著，臉頰的汗水，仿佛隨著落日，消失在遙遠(yuǎn)的西方，漸漸蒸發(fā)，隱匿在空氣當(dāng)中。
曾經(jīng)過去，現(xiàn)在未來(lái)，冬春秋夏，晝夜循環(huán)。那些花開花落的日子，那些荒草叢生的年代，不曾離開，也從未曾留下來(lái)。
這里的天空今天是淺藍(lán)。隨變走走的季節(jié)里，遇見那場(chǎng)生動(dòng)的煙火，沒有一處停格。流金歲月里四處歌舞聲平，就這樣鑲刻在鏤空的影子中。
曾經(jīng)牽起手，肩并著肩，在一個(gè)又一個(gè)的城鎮(zhèn)，留下我們的足跡。流星劃過的那一夜，櫻花凋謝，不斷飄零。我們雙手合十，許下了愿望，也許下了諾言：二十年后的.今天，再相見。
他們?cè)f(shuō)：一個(gè)人的世界，安靜得可以聽見花開的聲音。眺望著眼前巨大的摩天輪，閉上雙眼，只想忘記，那些過去的不愉快�；貧w線引導(dǎo)了所有人的回歸。湛藍(lán)的天空，如今只剩下那些褪了色的云彩。
我會(huì)記得，我們的約定，一輩子幸福的約定
有時(shí)會(huì)問自己：為什么摔壞心愛的玩具是，竟沒有絲毫的心痛？上了初中之后，覺得自己變得越來(lái)越悲傷。腦海里不知為何，時(shí)常浮現(xiàn)著那句話即使是現(xiàn)在，還有希望．
桌前，兩杯咖啡壓弋著兩張舊照片，屜子里塞滿了朋友寄來(lái)的信，記憶在腦海中洶涌。我們都幸福地活著，只不過在越來(lái)越多的悲傷占據(jù)我們的生活之后，被我們漸漸遺忘了罷了。
人沒有前世，也沒有今生，以前是一場(chǎng)華麗的游戲，現(xiàn)在才是我們的開始。
曾經(jīng)問過她：天長(zhǎng)地久究竟有多久？永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)？她無(wú)言以對(duì)，只是要我記�。阂院蟮拿刻於家裉爝^得不一樣。
人生若只初見，何是秋風(fēng)悲畫扇。
童年讀過的那些幸福完美的童話，想起來(lái)又能怎樣呢？就算住在那沒有喧囂的北風(fēng)后面的國(guó)家里，我們還是會(huì)悲傷，會(huì)哭泣，不是嗎？
不知過了多久，我從睡夢(mèng)中醒了過來(lái)，覺得天空忽然一切遼闊，原來(lái)你是真的已經(jīng)離開我。這個(gè)繁華的城市依舊喧囂。我露出了微笑，那笑容如同冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著我的心房。
初中記敘文2
如果，我的一個(gè)故事是一顆繁星，便可匯成一條銀河；如果我的一個(gè)故事是一個(gè)樂符，如果我的每個(gè)故事是一棵小草，絕對(duì)可以會(huì)場(chǎng)一片一望無(wú)垠的青草地。你想知道我的故事嗎？如果想就來(lái)聽我講故事！回憶童年—小狗你熱嗎？6歲時(shí)，我有一條（酷似“貴婦人”的毛融玩具），她雪白雪白的毛讓我十分喜歡。夏天我與他一起玩耍，教他數(shù)數(shù)？嘻戲，還噶他講故事，可是在炎熱的夏天里，小狗拖著厚厚的毛，難道不熱嗎？這個(gè)夏天，我一定讓他涼塊度過，說(shuō)干就干。我白小狗放在盆中，倒入少許水喝一些沐浴乳，用手來(lái)回?cái)嚢�，又用毛巾擦一擦，�?lái)回洗拉好多遍，可是，我看小狗灰溜溜的大眼睛一動(dòng)不動(dòng)，怎莫拉？難道小狗還熱嗎？這件事已在我腦子中滋生發(fā)芽？讓我絞盡腦汁想要解決，可是怎么辦？“對(duì)拉老媽熱的時(shí)候不是喜歡剪頭發(fā)嗎？小狗可能也是應(yīng)為”頭發(fā)“太長(zhǎng)的緣故吧！”于是我從臥室里拿出一把剪刀在小狗身上左一刀右一刀的剪著，‘咔嚓咔嚓’剪子好像在唱著歡快的歌兒，此時(shí)的我高興極啦，像是幼兒園老師該我發(fā)了獎(jiǎng)狀一樣高興，這下小狗不熱了吧！我有用浴巾把小狗擦干凈，等待媽媽的表?yè)P(yáng)！“媽媽”我把沒了毛的毛絨玩具放在媽媽手中，她抱起這個(gè)已經(jīng)買有毛的毛絨玩具哭笑不得。
考試失敗后，“真煩！那么簡(jiǎn)單的題材考112分！”拿著手中的試卷，我后悔極了，后悔自己不夠努力和認(rèn)真！該怎么辦？想到想到媽媽拿到考卷后的情景：“這么簡(jiǎn)單的題怎么錯(cuò)了？怎么”，我搖搖頭做出一個(gè)錯(cuò)的`決定在考試一欄中起了老媽的大名。
天真無(wú)邪的童年任我擁有太多太多有趣的故事，考試后的事情雖然不夠光彩可是他將永遠(yuǎn)鞭策著讓我努力奮進(jìn)。這些都將唱我最美的回憶！我的故事伴我成長(zhǎng)，你的哪？
初中記敘文3
密密麻麻的磁感線穿過我的身體，奔向那遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，沒有回頭。我獨(dú)自行走，偶爾抬頭望望天空。湛藍(lán)的背景引發(fā)對(duì)藍(lán)的渴望，但渴望的人已漸漸成熟。是否依舊有著燦若桃花的笑臉；是否因黃葉的飄落而悲傷；是否還擁有天真的藍(lán)色夢(mèng)想。
歲月如風(fēng)，呼嘯而過。當(dāng)我們思考什么應(yīng)遺忘、什么應(yīng)銘記時(shí)，時(shí)間悄然奪走一切，讓人回首那霧夢(mèng)中的舊事，回憶展開粼粼紋理。距離是無(wú)情的剪刀，剪斷一縷縷思念，當(dāng)我們回想那些因思念而失眠的夜晚時(shí)，已不再激動(dòng)。曾經(jīng)答應(yīng)送她紅蜻蜓，且我漠然剖開蜻蜓，眼中反射出纖細(xì)的血管，翅上的紅慢慢退去，內(nèi)臟散發(fā)出夏日的`憂芳。心不知所措，緩慢的跳動(dòng)，每次搏出紅色的液體，里面含著憂傷。許久，依稀明白生命的真諦，而放棄回想―放棄那遺失的美好。每人都有不同的圈子，何必強(qiáng)求。藍(lán)只是單純的藍(lán)。
我便喜歡一人，一人走過生機(jī)盎然的樹林，駝著背，偶爾發(fā)現(xiàn)熟悉的身影，佇立良久，任回憶沖撞我的每個(gè)神經(jīng)末梢。楞楞地站著，忽然心中泛起憂傷。鴿子在空中盤旋，風(fēng)中傳來(lái)油菜花香，深深地吸一口、貪婪地細(xì)一口，而后駝著背，大步大步走去。
韓寒已不再穿著棉襖洗澡，像蜻蜓一樣飛翔在蘭色的天空中。我不能，只能象夸父一樣朝遙遠(yuǎn)的目標(biāo)奔去，也許真的累死在旅途中。陽(yáng)光照射大地，反射成無(wú)數(shù)的弧線，風(fēng)使云為遠(yuǎn)方帶去溫馨的問候。一切在安排中斤斤有條，血液中泛著鮮紅，紅中透著憂傷。青春被憂傷劃過一個(gè)優(yōu)美的弧線、透明卻泛著藍(lán)。
已經(jīng)很喜歡，從南方向遠(yuǎn)方眺望，隔過山越過河，終有一人因她而憂傷。我常常微笑，小四曾說(shuō)過：什么是快樂？就是演示自己的悲傷對(duì)每個(gè)人微笑。也許著這是真的，所以身邊每個(gè)人多說(shuō)我很快樂，而他們都很善良，有各自的夢(mèng)想、圈子，彼此相同很幸福�；蛟S我也入圍了，但誰(shuí)也窺視不出我新中的一絲不安分，隨時(shí)因某一原因而爆發(fā)，氣屑直沖九霄，沖亂那卷簾大將精心安排的銀河，激起無(wú)數(shù)寂寞的浪花，如曇花一現(xiàn)，最后化做塵埃，消失不見。整個(gè)天空又將是藍(lán)色和白云~我的生活也會(huì)從此平靜下來(lái)，不擔(dān)心再沉默、再哀傷�；蛟S只是呆呆地望著遠(yuǎn)方。
爺爺躺在涼椅上講著帶有歷史氣味的故事，感慨生命匆匆而過�；叵脒^去便回淚流滿面，淚水中散發(fā)著回憶的悲喜；淚水中閃躍而過的是行走的過客；淚水中展現(xiàn)出爺爺心中沉沉的世界：充滿復(fù)古的老房子，奶奶帶著大伯、大姑踢踺子。陽(yáng)光斜射到水面，蕩漾出粼粼波紋，曲曲折折的展現(xiàn)藍(lán)天，寧?kù)o。水分從每個(gè)氣孔中鉆出，葉綠體貪婪的收集陽(yáng)光，遠(yuǎn)處傳來(lái)鴨子快樂的嬉戲聲，充滿幸福的感覺。忽望見天空中的藍(lán)，沉默良久。難過從中樞神經(jīng)襲向每個(gè)細(xì)胞，心中似乎若有所念。風(fēng)吹過耳邊的發(fā)，激蕩起她銀鈴般的笑聲。
村口有條小河，夏日河水緩緩的流著，靜靜的躺著，沖刷每個(gè)鵝卵石，發(fā)出天籟般的聲響，小魚偶爾抬頭呈四十五度仰望天空，云也在水面漂浮。仿佛一切變得好安靜，只聽見時(shí)間剝落樹皮、碾碎記憶的聲音，夾雜著骨骼伸張的噓噓聲。才發(fā)現(xiàn)心中的絲絲屢屢只是時(shí)間剪切的一瞬，那么寧?kù)o而安傷。血液中的紅使大腦激奮，讓光線變的那么刺眼。小草的小花憤怒的開放著，花蕊中竟是她一張無(wú)邪而靈性的臉。大大的瞳孔將我吸入，經(jīng)大腦、轉(zhuǎn)為燦若桃花的笑臉。我微笑，笑若四月的楊柳風(fēng)含有絲絲冷氣。因你一笑，我變會(huì)滿足。你會(huì)在人群中看見一個(gè)傻傻微笑的人，那就是我，而后大步向前走去。走向夜晚聽夜鶯講述童話，仰望天空，能否發(fā)現(xiàn)天堂？思考銀河的流向。那葉子上的水珠是凝結(jié)在一起的少年的夢(mèng)想。流星劃破夜，把時(shí)間劃出傷口，一瞬而過。藍(lán)已失色。如果我能達(dá)到光速，我一定會(huì)回到過去，珍惜那憂郁的眼神；珍惜那燦若桃花的笑臉；珍惜那銀鈴般的笑聲。我能嗎？不能！所以我不能再珍惜，只能抬頭祝愿擁有藍(lán)色夢(mèng)想的人快樂。而我？依舊低頭、駝背、行走。
初中記敘文4
花季、雨季、青春……這些都是我們中學(xué)生的代名詞。我執(zhí)意地認(rèn)為著個(gè)時(shí)期是人一生中最最重要的時(shí)光！
不是嗎？“青春”這一詞，就包括了我們太多太多的情感，人生最寶貴的不外乎就是這個(gè)，有多少人想在自己的“青春”那一頁(yè)寫下最美的一筆！
我也不例外。當(dāng)我踏入中學(xué)大門的那一刻，也就意味著我也踏入了青春的行列。毫不夸張地說(shuō)，我還為此興奮了好久。
青春給我的感受太多了：愛美的、幻想的、傻氣的等等，還有我們的'純真、率真、感性，這些都告訴我：“青春無(wú)忌！”
青春，讓我改變了許多許多。以前，我并不像現(xiàn)在一樣開朗、率真，有什么事都藏在心里，可現(xiàn)在，我若心里有什么不愉快或是感到壓抑，我都會(huì)發(fā)泄出來(lái)，所以現(xiàn)在想知道我的內(nèi)心變化，從我臉上就可以找到答案：“喜、怒、哀、樂”，都有。
青春，也讓我懂得了許多。我懂事了，懂的怎樣去待人接物、怎樣尊老愛幼、怎樣為身邊的人做出榜樣等等。更重要的是，我還知道怎樣去約束自己，科學(xué)地安排自己的生活與學(xué)習(xí)，不再像以前，做什么都要父母在身后督促。
雖然是長(zhǎng)大了，可依然帶著點(diǎn)傻氣；雖然是懂事了，可也變得多愁善感了。
我覺得自己很幼稚、很傻氣：臥室里擺滿了小時(shí)的布娃娃；有時(shí)為了自己的偶像跟妹妹大吵一架，又那糖去哄她開心。我認(rèn)為自己是多愁善感的：看見一條魚死了或看見父母在廚房里對(duì)蝦、蟹“開刀”便覺得那是殘忍的而傷心好久；常�？措娨暎焕锩娴谋瘎「腥镜猛纯蘖魈�。我太怪了，連自己也不清楚為什么。
青春是令人驕傲的！籃球場(chǎng)上，一群少男少女在打籃球，場(chǎng)邊經(jīng)過一位白發(fā)蒼蒼的老教師，形成了鮮明的對(duì)比，才知道為青春感到驕傲！
青春是無(wú)所忌諱的！因?yàn)槟信瑢W(xué)可以像好朋友一樣，學(xué)習(xí)、聊天、打球等等，不會(huì)引來(lái)旁人猜測(cè)的目光，因?yàn)槲覀兪枪饷髡蟮�，青春無(wú)忌！
然而青春也很短暫，畢竟人始終都會(huì)老，這是無(wú)法抗拒的生物規(guī)律，但是我們可以在這短暫的時(shí)間里留下最值得紀(jì)念的一筆！青春很短暫，可它給予我們的回憶卻是永恒的！
“青春無(wú)忌！”
初中記敘文5
一場(chǎng)雨，喚醒了朦朧的大自然；一場(chǎng)雨，點(diǎn)綴了生活中的每件事；一場(chǎng)雨，觸動(dòng)了我的心靈。雨為何是無(wú)色無(wú)味的？雨為何總喜歡打擾大自然的安寧？雨為何有時(shí)候的聲音是那么的渺少，卻又那么的響亮？
那次的一場(chǎng)雨，讓我看透了從未感受到的一切。那輪火紅的太陽(yáng)正要下山，它把大地烘烤了一番，使四周變得如此的安靜。學(xué)校當(dāng)時(shí)要求我們出一期的板報(bào)，鈴聲一響，教室只剩我和幾個(gè)同學(xué)。到了快傍晚時(shí)分，我們收拾好東西，正準(zhǔn)備趕回家。誰(shuí)知天公不憐人，一場(chǎng)雨來(lái)勢(shì)洶洶，我們幾個(gè)都心急如焚了。五個(gè)人只有兩把傘，那雨卻不留情，外加閃電打雷，天頓時(shí)暗了下來(lái)，我們只好硬著頭皮往家走。剛走不遠(yuǎn)，風(fēng)兒也來(lái)湊熱鬧，呼——呼把我們的傘吹倒了，雨滴滴嗒嗒地落在衣服上，路旁的花兒小草也被風(fēng)吹得左搖右擺，似乎不堪一擊。這時(shí)候，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，我們的鞋子早已濕透。一陣?yán)坐Q，嚇得我們心驚膽戰(zhàn)，風(fēng)兒也把我們吹得站立不穩(wěn)。其中一個(gè)同學(xué)恐懼地問：“該不會(huì)有龍卷風(fēng)吧？”這話讓我們的心情更是雪上加霜了。雨，沾濕了我半個(gè)身，站在中間的同學(xué)說(shuō)讓我們換個(gè)位置，我極不情愿地跟她換了。一路上，我們一邊猜疑一邊又互相安慰。終于到了分叉路口了，我們必須各走各的，毫不猶豫之下，同學(xué)把傘遞給了我，便匆匆地消失在雨中，我還未及時(shí)反應(yīng)過來(lái)，只因離我家還有一段距離......
回到家，那桌豐盛的晚餐還熱騰騰的，家里人的.一句句溫馨的問候，一雙雙心切的眼神，一個(gè)個(gè)小心翼翼的動(dòng)作，讓我不得已流下了淚，或許是有雨水夾藏的淚，或許是幸福的淚！感謝那場(chǎng)雨，觸動(dòng)了我的心靈；感謝那場(chǎng)雨，讓我發(fā)現(xiàn)了人世間還有最美麗的靈魂；感謝那場(chǎng)雨，讓我體會(huì)愛的含義。
初中記敘文6
動(dòng)人，恐怕就是指打動(dòng)人，感動(dòng)人吧。生活中有動(dòng)人的事嗎？為什么我在日日夜夜低頭抬頭的瞬間里只看得到冷漠的神情？
葉不語(yǔ)。
我很年輕，但心里已經(jīng)盛滿許多事了，憂傷的快樂的激動(dòng)的憤怒的……省略號(hào)略去的不僅是對(duì)這些事的定義，還有我的微笑和眼淚，很悲傷吧，也許。
去年，哦不，是前年。我記得我的小學(xué)的最后一個(gè)班會(huì)慶祝元旦，呵呵，過去式了。
朋友說(shuō)其實(shí)我很敏感很脆弱，然后我就笑著說(shuō)沒看見正在慢慢變堅(jiān)強(qiáng)啊，世界真小，你怎么看不到我的變化？其實(shí)她是對(duì)的。多少個(gè)夜晚，我忽然翻身起來(lái)，呆呆地看天花板下空洞的黑色，和窗外妖嬈的霓虹燈，看見它們遮住星星的光芒，然后不知名的淚水就滾落下來(lái)，濕了一片床單。我總是希望可以回到過去，我總是懷念過去忘記現(xiàn)在然后止步不再前進(jìn)。
那天，我們用彩紙裝點(diǎn)日光燈，用粉筆涂抹黑板，搬來(lái)音響把聲音放到最大，全班一起在混亂的音樂中狂歡。我們很珍惜那一天。因?yàn)榈诙炀烷_始新的'一年了，而這個(gè)新的一年中有我們所害怕的畢業(yè)考試。小A說(shuō)其實(shí)我們不是害怕畢業(yè)考試――雖然只有這個(gè)理由，我們只是害怕六年的同學(xué)就這樣分開，六年的友情就這樣破碎。像一顆心，如果碎了，即使用最好的膠粘住，它也不會(huì)再像從前一樣了。變了。于是心痛。
六年小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，所有人都沒有再提起過那個(gè)元旦，可是我相信會(huì)有人和我一樣，在最深的夜無(wú)故想起這一天的，然后在黑暗中淚流滿面。
……
校園中的槐樹葉子又長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，變成亮亮的綠色了。有夏日微風(fēng)吹過，它們就輕輕地晃動(dòng)，發(fā)出細(xì)碎的聲響，給我聽。我的淚水也終于流盡了，在走出曾經(jīng)出出進(jìn)進(jìn)過六年的校門時(shí)，我將最后一滴淚永久的地留在了那里，然后微笑著不回頭堅(jiān)定向外走。
校園的葉子又響起沙沙的聲音，我知道它沒有說(shuō)話，因?yàn)椋?/p>
葉不語(yǔ)。
初中記敘文7
“愛，從那一刻不曾離開”聽著許飛的歌曲，我慢慢的放松心情，去細(xì)細(xì)的品味每一句話、每一個(gè)字，當(dāng)聽到嘴邊“吐”出的一個(gè)字：愛。我便有些迷茫，愛，到底在哪里？
在家中，我匆忙地吃過早飯，剛打開門，見一輛“新”自行車擺在院子里，我不禁有些疑問：我昨天下午明明將車子放在車庫(kù)里了，為什么自行車會(huì)在院子里呢？這是我的車子嗎？是誰(shuí)把它從一輛“破車”在一夜之間變成“新車”的？我回到家里，問媽媽：“媽媽，是誰(shuí)把我的車子搬出來(lái)的`？”“哦，那是你爸爸今天早晨搬的！”“那是我搬的�！卑职致劼暢鰜�(lái)，我望著爸爸：爸爸在我小時(shí)候的印象中是那么健壯，現(xiàn)在，變得越來(lái)越瘦了，黑頭發(fā)也漸漸變成白發(fā)，臉上也長(zhǎng)滿了皺紋，而這一些都是為了我。哦，原來(lái)愛在這里！在學(xué)校里，操場(chǎng)上。“同學(xué)們，今天我們跑800米�！薄鞍�，老師怎么不提前說(shuō)！”有點(diǎn)害怕長(zhǎng)跑的我叫道，而好朋友小A只是走過來(lái)，雙手緊緊地握住我的手，對(duì)我說(shuō)：“別怕，有我在，你怕什么？我們一起跑！”望著她，我不再害怕，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。一圈、兩圈此時(shí)已經(jīng)筋疲力盡的我，再也跑不動(dòng)了。而旁邊的小A繼續(xù)為我加油：“相信自己，一定會(huì)沖向終點(diǎn)！”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，像有魔法一樣，讓我重新獲得力量，大步向前沖。終于，終于，到達(dá)了終點(diǎn)。小A緊緊地抱住我，對(duì)我說(shuō)：“真棒！相信自己，有困難不怕，我們一起承擔(dān)！我們要做最好的朋友！”聽到這幾句話，似乎有晶瑩的液體在眼中打轉(zhuǎn)哦，原來(lái)愛在這里！
在辦公室里，我看著試卷上多處用紅筆圈圈的地方，他們仿佛在嘲笑我，我終于忍不住哭了起來(lái)。老師輕輕拍打我的肩，溫和的對(duì)我說(shuō)：“沒有關(guān)系。老師相信你，下次一定會(huì)做好，一定要努力�。 蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。哦，原來(lái)愛在這里！
又聽著同一首歌，又一次品味每一句話，終于沒有了疑惑。原來(lái)，愛就在這里，就在你身邊。
初中記敘文8
人們都叫我蝸牛，其實(shí)我的名字叫。
我的兄弟姐妹多得連我們的'老媽也數(shù)不清。
我們蝸牛家族是這個(gè)世界公認(rèn)的直道短跑冠軍。什么約翰遜，什么劉翔，統(tǒng)統(tǒng)不是我的對(duì)手。只有獵豹才勉強(qiáng)可以和我們相提并論。哦，我忘記了，我是坐在賽車上和他們比的。西西……
其實(shí)，我真的不想那么玄的。就拿做作業(yè)來(lái)說(shuō)吧。我真想幾下就把它搞定�？晌业氖志褪遣宦犑箚�，不是掉字就是加字，不是錯(cuò)字就是別字。要不，它還抖抖抖啊，就是抖不出一個(gè)字來(lái)。唉，倒霉！
因?yàn)樾�，我做完作業(yè)要比他們晚，作業(yè)晚了，睡覺自然就要晚啦。早上被喊起來(lái)，只是還想再睡會(huì)兒。可是因?yàn)樽呗沸�，又只得早走。別人還編歌曲來(lái)數(shù)落我呢，他們是這樣唱的：
“小蝸牛，背書包，天不見亮就出發(fā)，別人已經(jīng)放學(xué)啦，他才剛剛到學(xué)校�！�
我聽了心里特別難過。為了避免這個(gè)現(xiàn)象，我干脆住在學(xué)校不走了。我媽媽心痛我，給我一個(gè)小房子，白天帶著上學(xué)，晚上在里頭居住。
這下可更糟糕，我的房子慢慢和我的身子長(zhǎng)得連一塊而了。于是，我的動(dòng)作更玄了。真是玄而又玄��！
我什么時(shí)候的動(dòng)作才可以快起來(lái)呢？我真想啊。
初中記敘文9
什么是戰(zhàn)爭(zhēng)？
戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)字寫法是一個(gè)占領(lǐng)的占，再加戈壁的戈。古人對(duì)此有很多解釋，而詞典上的解釋則是：民族與民族之間、國(guó)家與國(guó)家之間、階級(jí)與階級(jí)之間或政治集團(tuán)與政治集團(tuán)之間的武裝斗爭(zhēng)。我想詞典這么解釋已經(jīng)很明白了。
但是這會(huì)讓我馬上提出兩個(gè)問題――世界上發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的第一人是誰(shuí)？他為什么要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)？第一個(gè)問題也許誰(shuí)都答不上來(lái)，那么請(qǐng)看第二個(gè)問題的答案，以我個(gè)人的理念是他們?yōu)榱藸?zhēng)一塊肉、多喝一點(diǎn)水或者是為了搶一只雞等等很多的原因。但發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的那個(gè)人心理是怎樣想的？因?yàn)樗叫模氚褨|西據(jù)為己有，而我想說(shuō)的不只是這一種人，而是我們?nèi)祟悾《侨藗儞碛械呢澙�、雜念。誰(shuí)敢說(shuō)我沒有一點(diǎn)的私心雜念、沒有貪婪？恐怕沒有人敢說(shuō)的'吧！正是人們借助這些邪念才發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)國(guó)家過于貪婪就會(huì)想方設(shè)法戰(zhàn)領(lǐng)、攻打別國(guó)的城池。第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)以及南京大屠殺，再說(shuō)點(diǎn)遠(yuǎn)的，秦始皇焚書坑儒，為的就是讓人們都不懂知識(shí)，就不會(huì)推翻他的王朝。這一個(gè)個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)都給百姓帶來(lái)了苦不勘言。
初中記敘文10
它不像童年無(wú)憂無(wú)慮——它有煩惱；它不像中年剛毅堅(jiān)強(qiáng)——它多愁善感；他不像晚年心平氣和——它充滿了活力生機(jī)。你問它是誰(shuí)！青春是也……
煩惱
按大人的說(shuō)法，像我們這花季年齡該有煩惱可言，恰恰相反，我們的煩惱還真不少呢！在女生宿舍里，最常見的情景便是：甲女生狂吼：“糟糕了！我的青春痘又長(zhǎng)出N粒了！”乙女生不甘示弱：“喂，你算好的啦！你看我，最近又長(zhǎng)胖了好幾斤”……男生宿舍則是：甲男生高呼：“上帝，我怎么總打不過**（此為某一現(xiàn)在極度流行的游戲）的這一關(guān)卡呢？”乙男生欲哭無(wú)淚：“你們都長(zhǎng)高了，現(xiàn)在就剩下我一個(gè)人啦�！薄�
升學(xué)壓力、人際關(guān)系、生理發(fā)育和家庭壓力等等都是我們煩惱的根源。但我相信，我們這些接受了最新的教育，經(jīng)歷過最新的事情，用過最新機(jī)器的少年們，將能做到：今天憂郁悲傷，明天還是會(huì)用最美的微笑迎接朝陽(yáng)，挺起胸膛大步朝前奔去！
多愁善感
這該是每一個(gè)青春少年將經(jīng)歷的.一種全新情感吧！大家小心翼翼地捧著日記，仔仔細(xì)細(xì)地為它加把鎖，時(shí)不時(shí)打開來(lái)記上幾筆淡淡的心緒。女孩變成了亭亭玉立的大姑娘，會(huì)為“寶黛”的愛情落淚，會(huì)看著一樣?xùn)|西發(fā)呆，會(huì)低吟自己創(chuàng)作的詩(shī)……男孩變成了剛?cè)岵?jì)的男子漢，會(huì)在意女生對(duì)自己的評(píng)論，回一個(gè)人享受孤獨(dú)，會(huì)試著翻閱優(yōu)美的詩(shī)集與散文……
沒有人愿意破壞這充滿童話色彩的氣氛，那就讓它像空氣一般伴隨著每個(gè)人。
活力生機(jī)
“立定——”“1、2——”聲音大得在空曠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上震天。體育課上男生盡顯風(fēng)頭，用他們天生的優(yōu)勢(shì)無(wú)盡炫耀，打籃球的，那些漂亮的帶球過人，瀟灑的三分球，迅速的傳球，夠你大飽眼福。踢足球的，那些射門、撲球和頂球無(wú)不讓人驚嘆！讓我們侃侃女生門，可別因?yàn)樗齻兘?jīng)常玩羽毛球和兵乓球而小看她們喲，看那一招一式，多用心��！有時(shí)候，女生們看不慣男生們的自大，主動(dòng)向他們發(fā)起挑戰(zhàn)，男生們也欣然接受，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)便拉開帷幕了！球場(chǎng)上，雙方水火不容，互不相讓；可球場(chǎng)下，你給順便給我買瓶礦泉水，我正好給你拿了條毛巾，一切融融泄泄！
我們是朝陽(yáng)，活力四射的朝陽(yáng)；我們是老鷹，鷹擊長(zhǎng)空的老鷹；我們是小芽，百折不撓的小芽。
沒有一樣?xùn)|西只有一個(gè)方面，我們將有自己去詮釋這句話，演繹出我們多面體一般的美麗青春！
初中記敘文11
這是一個(gè)令人高興的日子，我坐在家中院子里，回憶起了以前和老師父母朋友在童年里的許多零碎小事。
在那個(gè)夏天，我和鄰居家的小女孩兒玩得很愉快，我比鄰居家的小女孩年長(zhǎng)一歲，那時(shí)我們一起打鬧過那些日子，是值得被記念的，在那個(gè)時(shí)候我倆打鬧過一起在。那個(gè)時(shí)候，傍晚時(shí)聽過知了在樹上唱歌，在夏天早上聽過小鳥在嬉戲唱歌，在酷熱夏天傍晚十分我倆經(jīng)常在大樹下乘涼。那時(shí)知了一個(gè)個(gè)歡快的唱著歌，仿佛在說(shuō)：你們快來(lái)，我給你們唱?dú)g快的歌。
那時(shí)我們就在幼兒園的時(shí)候聽過童年這一首歌，：池塘邊那個(gè)溶樹上，知了聲聲叫著夏天……我倆可以說(shuō)在大樹下聽到知了叫就開始想起了童年的那些美好回憶，現(xiàn)在想起來(lái)，仿佛就如昨夜一般。父母陪著我們走過童年，陪著我們走過了學(xué)校，家中的兩三事，老師和父母一路陪伴我們走過童年，老師在我們童年的時(shí)候教育我們，培養(yǎng)我們。傳遞給我們知識(shí)，在家中我們可能會(huì)因?yàn)槠恋男∪棺訉?duì)媽媽的各種方面，各種理由都要來(lái)小裙子的幼稚事，在童年里我們每個(gè)人都會(huì)因?yàn)楦鞣N事情有過開心，有過流淚等，在校園我們快樂的學(xué)習(xí)，開心的嬉戲，快樂的玩耍，學(xué)習(xí)中或在與朋友交往中可能會(huì)因?yàn)樽约旱淖运浇o他人帶來(lái)無(wú)現(xiàn)的傷心，我們?cè)诳荚囍杏羞^哭有過笑，我們要正確認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)，要從正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待每一個(gè)老師對(duì)我們關(guān)心與期望。我們要在考試失利中走出來(lái)，走出困境，吸收失敗的原因，不要過于傷心中要走出困境，我們可以向老師父母同學(xué)告知自己的心事兒，要以最完整的面貌對(duì)待它，在與朋友交往中，我還算興運(yùn)有一個(gè)知心的朋友，我們一起走過童年，我們互相了解對(duì)方，我們互不相錯(cuò)，一同了解對(duì)方的`優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)以及對(duì)他人的缺點(diǎn)進(jìn)行了改善。我們一起促進(jìn)學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)，現(xiàn)在夏天非常的酷熱令我回想起了童年池塘邊那個(gè)榕樹上，知了聲聲叫著夏天……每年過夏天就回憶起了在大樹下面乘涼的情景，那場(chǎng)面，仿佛就在昨天，那情景使我深深勞記在心中，我們的父母一起陪伴我們照顧我們，我們?cè)谛Ｆ吣�，老師關(guān)心關(guān)照我們離開母校進(jìn)入新的校園，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?cè)谀切┤兆邮强鞓返�，是幸福的。我們�?yīng)該滿足，我們大家一起走過了童年。從中我明白的道理：不論人還是物品，我們都應(yīng)該有一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩一切，我們應(yīng)該滿足現(xiàn)在的一切，我們一起走過，跑過，瘋過的風(fēng)樣年華，我們要以高興的心情，一起迎接一個(gè)更加高興別樣的年華。
我和伙伴一起快樂的走過童年，在這幾年友誼中我們一起干過許許多多的小事，一個(gè)荒唐的增被人誤會(huì)成小男孩。
初中記敘文12
從小到大，發(fā)生在我身上的故事，多如繁星，數(shù)也數(shù)不清。而這些故事也會(huì)給你帶來(lái)一些獨(dú)特的感受，怎么樣？愿意結(jié)識(shí)我嗎？請(qǐng)往下看！
我是個(gè)很聰明的男孩，可是媽媽說(shuō)我的聰明不用在學(xué)習(xí)上，而是用在了淘氣上。這不，語(yǔ)文課上老師讓讀自己寫的'作文，忽然叫到了一個(gè)同學(xué)，老師讓她讀，她不好意思地笑了笑，“老師別讀了，我寫的不好。”老師鼓勵(lì)地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“就是不好才讓你讀呢，這么多同學(xué)一起幫你改，你的作文才會(huì)有更大的進(jìn)步！”她勉強(qiáng)地讀了起來(lái)。她的作文寫的是第一次為媽媽做飯的經(jīng)歷。她讀到：“我為媽媽做的菜是”我在下面小聲接道：“柿子炒雞蛋”，她聽到了臉紅了，不再往下讀，老師微笑地看著她，她小聲說(shuō)：“柿子炒雞蛋”，全班人都笑了，老師也笑了。然后她接著讀：“我把雞蛋放到了鍋里”，我又說(shuō)：“沒放油呢”，她讀道：“我忘了放油了”。老師和同學(xué)又樂了。我又說(shuō)：“別忘放鹽”，她又笑了笑說(shuō)：“我又忘放鹽了”。我們又是一樂。她說(shuō)：“我怎么炒的雞蛋黑了呀？”我說(shuō)：“糊了唄”！她說(shuō)：“我知道了，是糊了”。我就這樣一句一句地往下接，她一句一句地往下讀，把同學(xué)和老師逗得實(shí)在不行了。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你太有才了”！同學(xué)又再一次的笑了。
我還是個(gè)三國(guó)迷，一次，老師讓買練習(xí)冊(cè)，我到了書店，一本少年兒童版的《三國(guó)演義》吸引了我，價(jià)錢還不貴，才20元一本，我非常非常喜歡那本書。可我的兜里只有夠買一本練習(xí)冊(cè)的錢。我是來(lái)買練習(xí)冊(cè)的呀？不能買三國(guó)。這時(shí)我的心里出現(xiàn)了理智和心魔。理智說(shuō)：你是來(lái)買練習(xí)冊(cè)的呀？心魔說(shuō)：買了就買了唄！明天再買練習(xí)冊(cè)
呀？我說(shuō)對(duì)呀？今天下午大家不一定都買，明天買也不遲。不買到媽媽那不好交代呀！我猶豫不決，到底聽誰(shuí)的呀？最后我還是我決定買練習(xí)冊(cè)。三國(guó)家里不有嗎？對(duì)付看吧！理智戰(zhàn)勝了心魔。我買了練習(xí)冊(cè)。你瞧瞧，我還算夠理智的吧！這就是我的故事！頑皮中又透著理智，希望能成為你的好朋友！
初中記敘文13
日本動(dòng)畫片《機(jī)器貓》可謂家喻戶曉，包括筆者在內(nèi)，也曾為機(jī)器貓從口袋中掏出的形形色色的法寶而驚嘆不已。有趣的是，《機(jī)器貓》使青少年產(chǎn)生了一種思想觀念，而且蔚然成風(fēng)：普遍羨慕大寶，而且夢(mèng)想自己也能擁有機(jī)器貓。在他們看來(lái)，擁有機(jī)器貓是件最幸福的事。這是一種可怕的`幸福觀。
他們看到的只是表面現(xiàn)象，實(shí)際上，機(jī)器貓是“潘多拉”的同義詞，擁有了它，災(zāi)禍只會(huì)接踵而來(lái)：依賴、懶惰、驕傲、浮躁、夸耀、野心……而且，你還會(huì)失去創(chuàng)造和希望。也許你會(huì)認(rèn)為我這是危言聳聽，小題大做，那么，以下的一些話會(huì)證明我所言不虛。假設(shè)你真的擁有了機(jī)器貓，那么恭喜你，你首先會(huì)成為一個(gè)依賴思想極強(qiáng)的人。眾所周知，大寶總受到大雄的欺侮，挨打之后不是想辦法跟老師說(shuō)、與父母商量，或是想辦法把自己鍛煉得強(qiáng)健起來(lái)，而是請(qǐng)求機(jī)器貓弄一個(gè)整人的法寶來(lái)對(duì)付大雄。挨打如此，面臨其它困難也如此，毫無(wú)主見。萬(wàn)一哪一回機(jī)器貓不在了或是碰到它出故障無(wú)法工作，可能什么事也辦不成。而且，你不可能到什么地方都帶著它吧？真的，一旦脫離了它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成了寄生蟲，成了廢物。其次，你會(huì)變得懶惰。試想，借助這一個(gè)法寶，足不出戶也能旅游，不用看書也能拿滿分，不用烹飪自有飯菜上桌，那么，一天到晚你幾乎任何體力勞動(dòng)都不用做，久而久之，你肯定懶得動(dòng)，安于現(xiàn)狀，到那時(shí)，我就不信你不會(huì)退化成一條肥蠶。再次，你將喪失想象力，失去創(chuàng)造力。
你能想到的任何東西借助機(jī)器貓都能實(shí)現(xiàn)，這只能使你短時(shí)期興奮，時(shí)間一久，你根本無(wú)法從想象中得到驚奇和喜悅，從而厭倦想象。另一方面，你在貪圖享樂中開始接受只使用別人產(chǎn)品的觀念，而不想自己去創(chuàng)造什么，改造什么，直至創(chuàng)造的火苗徹底熄滅。接著，你會(huì)經(jīng)歷一系列“多米諾”骨牌效應(yīng)，產(chǎn)生野心、浮躁、輕狂等一系列壞毛病，到那時(shí)，你將成為全世界最迂腐、最無(wú)用的人。由此可見，這種幸福觀根本樹立不得，因?yàn)闄C(jī)器貓會(huì)像毒品一樣腐蝕你的心靈。只有勤勞勇敢，敢于想象、創(chuàng)造，努力實(shí)踐，造福于人類，這才是我們真正應(yīng)該樹立的幸福觀。
初中記敘文14
人生漫漫，每分每秒，我們都在臺(tái)階上攀登。每登上一層，我們就站得更高；每登上一層，我們就看得更遠(yuǎn)——臺(tái)階總是在我們的腳下延伸。
鼓勵(lì)，助你跨上臺(tái)階第一步。
公園里，一個(gè)大概三四歲的小孩子步履蹣跚地走著，他的媽媽在一旁微笑地看著。在三級(jí)臺(tái)階前，孩子停下了腳步，睜大眼睛看著母親，眼神流露出茫然和惶恐，他雙手伸向母親，做出要抱的姿勢(shì)。母親卻走到臺(tái)階上，伸出雙手，向孩子呼喚：“寶寶，來(lái)，來(lái)，自己到媽媽這邊來(lái)�！睂殞毦锲鹱彀�，眼睛紅紅的，委屈地快要哭起來(lái)了。年輕的媽媽見狀，轉(zhuǎn)身假裝要離開。無(wú)奈的.寶寶只好手腳并用，進(jìn)攻那“龐大”的三級(jí)臺(tái)階——那動(dòng)作笨拙極了。最終小寶寶爬上了“高高”的臺(tái)階，咧著嘴朝年輕的媽媽笑了。這或許是他一生中第一次爬臺(tái)階：人生的第一層臺(tái)階，最艱難，但卻是最重要，從這級(jí)臺(tái)階開始，你的攀登開始了。
臺(tái)階開始延伸，在每一個(gè)努力攀登的人腳下。
“加油！加油！運(yùn)動(dòng)員加油！堅(jiān)持就是勝利。”運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上傳來(lái)熱烈的加油聲。此時(shí)正在舉行3000米長(zhǎng)跑，運(yùn)動(dòng)員們正奮力以赴，想要完成使命。那漫長(zhǎng)的3000米，是一層又高又大的臺(tái)階，運(yùn)動(dòng)員所跑的3000米中的每一步都如此艱難。在同伴的加油聲中，運(yùn)動(dòng)員毫不懈怠，盡管雙腿已經(jīng)幾乎失去了知覺，但仍在向終點(diǎn)進(jìn)軍。憑著堅(jiān)忍頑強(qiáng)的毅力，運(yùn)動(dòng)員們終于沿著這層高大的臺(tái)階，登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
臺(tái)階繼續(xù)延伸著，只要攀登不止，階梯將永遠(yuǎn)延伸。
一位失業(yè)的年輕人，到過大大小小許多公司應(yīng)聘，仍一無(wú)所獲。最后，他撿起了破爛，但他沒有放棄。他在撿垃圾的過程中，不斷思考如何達(dá)到對(duì)垃圾最大的優(yōu)化配置，并不斷設(shè)計(jì)理想的方案，在實(shí)踐中不斷地改進(jìn)。最終，他開創(chuàng)了一個(gè)回收垃圾的公司，開創(chuàng)了一片自己的天地。在人生的低谷，他沒有停止攀登，而是讓自己人生臺(tái)階得以延伸，站到了更高的“海拔”上。
臺(tái)階愈走愈陡，愈陡愈艱難，但人類始終在攀登一層一層臺(tái)階，追求更高的自己
初中記敘文15
書店門前，人山人海，她新書的簽名售書會(huì)在這里舉行，附送她的第一張專輯《lightlaughinblack》，風(fēng)撩起她的長(zhǎng)發(fā)，眼前出現(xiàn)一張微笑的臉……
4年前的一天，“黑吧”夜總會(huì)來(lái)了一個(gè)新的女孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的留海，搭下來(lái)，遮住了一邊的眼睛卻遮不住她清秀卻有些慘白的臉，還有她臉上的微笑，她的眼睛很大，很純，但仔細(xì)看卻很深很深，像一潭水，深不見底的潭，清澈純凈的水，似乎一直通向她的內(nèi)心深處，通向她不為人知的秘密。她是新來(lái)的即興歌手，叫潔，被安排和其他姐妹們住在夜總會(huì)后的小矮房里。
夜總會(huì)的白天是沉寂的，沒有太多的人，很安靜。在一夜的疲累后，歌手們會(huì)睡得很遲，但潔總是第一個(gè)起床，疊被子，洗漱，帶著她的微笑，把一切收拾得干干凈凈；帶著她的微笑幫室友們帶早點(diǎn)；帶著她的微笑洗衣服；帶著她的微笑做所有的事情。
夜幕降臨，夜總會(huì)里燈火通明，飛揚(yáng)的歌聲和著激烈的音樂聲在大廳里回旋，潔變成了另一個(gè)人，充滿熱情與激情，用完美的嗓音演繹著她對(duì)音樂的理解和熱愛，對(duì)生命的理解和熱愛。她愛唱歌，愛彈著電吉它唱自己喜歡的歌，因?yàn)樗龕凵５谝箍倳?huì)里，她會(huì)遇到形形色色的人，有好也有壞，有快樂也有痛苦。一次，她正在為3號(hào)桌的客人演唱，5號(hào)桌的客人喝醉了，撒酒瘋，硬是要她為自己唱，但3號(hào)桌的客人點(diǎn)的歌她還有2首沒唱完，服務(wù)員替她向5號(hào)桌的客人解釋，醉漢絲毫聽不進(jìn)去，吵著嚷著要她唱，不樂意了，“轟”地掀翻了桌子，乒乒乓乓，菜、酒、杯、碟摔落一地，醉漢還掏出口袋里的一扎錢，狠狠地砸向她，罵到：“老子有的.是錢，你收了老子的錢，還不快為老子唱，哈哈�！彼姖嵾�很為難地站在那里，便瘋狂地沖上臺(tái)去，一上去就用煙頭在潔的手臂上燙了一個(gè)泡。如果不是保安及時(shí)趕來(lái)，潔還不知道要被欺負(fù)成什么樣子呢？那天收工后，姐妹們準(zhǔn)備去安慰潔，卻看見潔在對(duì)著鏡子練習(xí)微笑，盡管眼角還帶有晶瑩的淚珠。潔對(duì)姐妹們說(shuō)：“她熱愛生命、熱愛音樂，希望用微笑對(duì)待每一天，姐妹們被她感動(dòng)了，非常感動(dòng)。后來(lái)，潔仍然一如既往地對(duì)待她的工作，而且更認(rèn)真了，更熱情了，盡管她又遇到了很多困難，她依然這樣，同時(shí)帶著她的微笑。
兩年后，她辭掉了工作，離開了夜總會(huì)。
又過了兩年，一天，夜總會(huì)的一個(gè)女孩買早點(diǎn)時(shí)帶回一份報(bào)紙，報(bào)紙的頭版印了一張很大的照片，一個(gè)書店門前，一位女作家正在簽名售書，風(fēng)撩起她的長(zhǎng)發(fā)，露出一張微笑的臉，很熟悉，不知是誰(shuí)叫了出來(lái)：“那不是潔么？”文章的開頭是這樣的：“昔日鐘鼓樓前賣書，今朝新華書店售書。一位身患紅斑狼瘡的絕癥少女――真真，經(jīng)過兩年親身體驗(yàn)，歷時(shí)4年完成……”
那本書的名字叫做《午夜天使》，而那張唱片，翻譯成中文的意思是：在黑色中微笑……
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