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記敘文的作文

時(shí)間:2023-08-12 07:38:38 體裁作文 我要投稿

[精選]記敘文的作文9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的記敘文的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[精選]記敘文的作文9篇

記敘文的作文 篇1

  我曾經(jīng)玩過一個(gè)游戲,這個(gè)游戲就是寫上你最親密的四個(gè)朋友的名字,然后一個(gè)一個(gè)的刪掉。代表這個(gè)人從這個(gè)世界上消失,起初我還感到這個(gè)游戲很有趣,我的腦海立刻浮現(xiàn)了四個(gè)人,并不假思索地寫下他們的名字:林子萱,曲蔚然,宋涼夜,許長歌。

  游戲一觸即發(fā),可是當(dāng)我知道這個(gè)游戲寓意后,心想:怎么會(huì)有這么一個(gè)游戲!可是,游戲已經(jīng)開始,我不忍心的刪掉許長歌。頓時(shí),我的心好像被錘子重重地敲了一下。如果他從此消失的話,那我放學(xué)的時(shí)候,該讓誰陪我說心里話,陪我玩,從而失去了放學(xué)時(shí)的精彩。正當(dāng)我還在傷感的時(shí)候,我不愿意發(fā)生的事發(fā)生了。我必須刪掉第二個(gè),我痛苦地刪掉了,此時(shí),我覺得我就要失去了一位極好的同學(xué),失去同學(xué)間那寶貴的友誼。而我們班也就失去一位知識(shí)分子。我的心又被重重拍了一下,真想這個(gè)游戲能夠快點(diǎn)結(jié)束。然而,游戲還在繼續(xù),在朋友和閨蜜當(dāng)中,哪個(gè)重要?應(yīng)該是閨蜜重要吧!于是,我把宋涼夜刪掉。霎時(shí),我的.心一下子涼了。因?yàn)槿绻У脑,就?huì)失去了哥哥對(duì)我的關(guān)心。從此,我在假期就只能孤獨(dú)地度過,沒人陪我讀書,沒人陪我打羽毛球,更失去了一個(gè)好榜樣。一想到這,我的心似乎又被鐵錘敲了一下。游戲進(jìn)行到最后,我只能刪掉林子萱了,我的心碎了。她可是我們的班長,是我們的領(lǐng)頭羊。天啊!如果一個(gè)朋友都沒有了的話,那我的人生將是灰色的。就在我還沉浸在痛苦之中,這場痛苦的選擇終于結(jié)束了!

  此時(shí),我深刻地體會(huì)到:珍惜眼前的人。更讓我感受到:朋友在我的生活中是不可缺少的一部分,如果缺少了他們,我的生活將沒有任何的光明。珍惜友情吧!

記敘文的作文 篇2

  時(shí)光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼之間,我已邁過了14個(gè)冬春夏秋,我夢(mèng)寐已久的初中已匆匆溜走了兩年。伴著堆積如山的作業(yè),眼前卻浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)期一直工作孜孜不倦的老師們。

  這個(gè)星期五,不知是因?yàn)槭裁丛,通知單上說:會(huì)提早放學(xué),這個(gè)消息對(duì)我們來說可真謂是“舉足輕重”。好不容易熬到了最后一節(jié)課的下課鈴聲,急急忙忙抄好作業(yè),來不及整理,把書本一塞,鉛筆盒一丟進(jìn)書包,不管三七二十一,以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)背著一個(gè)書包帶就跑下樓梯,沖向車庫,騎上車,和好朋友們直奔我們的母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。一停自行車,我們就馬上便跨入大門,一切都是那么熟悉,熟悉的操場,熟悉的花草,熟悉的樹木,熟悉的教室,匆匆地腳步只想見到熟悉的那些人。

  我們懷著一顆緊張的心走向英語辦公室,悄悄地望了一眼,好像是,又好像不是,好朋友也瞧了瞧,位置怎么變了?深呼一口氣,輕輕打開門,“報(bào)告!”!斑M(jìn)來!鳖D時(shí),我的'心中涌起一股暖流,似乎,往日的一切都重現(xiàn)眼前。老師和原來一個(gè)樣子,那么大方,婉約,平易近人,一抬頭,那張臉上還是戴著一副黑寬邊眼鏡,長長的黑色卷發(fā),嘴角還是微微翹著,面帶溫和的笑容。我們不約而同地笑了,笑容很燦爛,很美麗。

記敘文的作文 篇3

  1、春風(fēng)春草香

  有詩云“遲日江山麗,春風(fēng)花草香!贝猴L(fēng)很柔和,猶如媽媽的手掌,輕撫著我們的心靈;春風(fēng)很神奇,猶如帶著魔術(shù)帶的天使,帶給我們?nèi)f紫千紅的世界:春風(fēng)很溫暖,猶如冬日里的一縷陽光,照耀在還未開放的小花上,萬物都蘇醒了。

  春風(fēng),在空中輕輕飄蕩。春風(fēng)來到土地上,對(duì)小草說:“春天來了,天氣暖和了,你快出來吧!庇谑切〔菘焖俚厣L起來,不久,草地綠了,有了一種充滿活力的綠。春風(fēng)又輕聲地對(duì)花兒說:“小草都長出來了,你也出來吧!边^了一段時(shí)間,草地上綻開了星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵。不久,草地上花團(tuán)緊簇,群芳土艷,姹紫嫣紅,各式各樣的花兒爭奇斗艷。

  春風(fēng),在空中輕輕飄蕩。春風(fēng),像一把鑰匙,一把開啟春之門的鑰匙。她飛過田野,油菜花立刻開放了。許多小朋友在油菜花叢中穿梭,快樂無比。一只蝴蝶飛過。有些孩子急著去抓,可是一會(huì)兒就不見了。真是“兒童急走追黃碟,飛如菜花無處尋”。

  春風(fēng),在空中輕輕飄蕩。春風(fēng)在人間里散步,走過梨樹,梨花開了,雪白雪白。真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”梨花就像冬天的雪花,落在梨樹上。

  春風(fēng),是一位歡快的歌唱家,帶給大地的是一首美麗的歌,帶給小朋友的是一首快樂的.歌。

  2、潤物細(xì)無聲

  古人云“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)淺如夜,潤物細(xì)無聲。”春雨,唱起了一曲美妙的輕音樂:“滴滴答答,滴滴答答……”細(xì)雨,如牛毛,如細(xì)針,如春姑娘在天上拋下了綴滿珍珠的細(xì)線。

  春雨,落在了葉子上。葉子上立刻撒滿了晶瑩的露珠,似乎雨來的同時(shí),也帶來了美麗的珍珠。

  春雨,落在了花兒上。她懶洋洋地躺在花兒上,愜意極了;▋哼@時(shí)候就像一張時(shí)時(shí)刻刻都掛著笑容的臉,讓人想去輕輕撫摸它。

  春雨,落在了森林里。走在森林的草地上,到處都是“沙沙”的竊竊思語聲。土壤變得濕潤,、松軟。

  春雨,落到了柳樹上。柳樹舒展開自己的長發(fā),在雨中盡情地梳洗;柳芽兒急著喝飽了水,渴望自己快點(diǎn)長大。

  春雨,落到了水潭里。水潭里濺起了一個(gè)小泡泡,在撲哧一笑中消失了。

  3、春雷響,萬物長

  “轟隆隆、轟隆隆!”柳樹姑娘又被吵醒了。她問:“春雷姑娘,能不能別打雷了!”春雷姑娘說:“哼哼,就是我了!笨刹皇,春雷姑娘她呀,每天都打雷玩,敲醒了洞穴里的青蛙;敲醒了冬眠的小熊;敲醒了世界的萬物。

  春風(fēng)、春雨、春雷,這些春天的使者,把一個(gè)萬紫千紅的春天,把一個(gè)萬紫千紅的世界帶給了大地。

記敘文的作文 篇4

  蹣跚學(xué)步的孩童離不開父母手把手的攙扶,那舐犢情深的一種責(zé)任;兩鬢斑白的夫妻在夕陽中手牽手的散步,那是相濡以沫的幸福;茫茫人海之中伸來一雙幫助之手,那是萍水相逢的緣分。在朋友之間,攙扶,并不一定只是幫助,有時(shí)也是競爭。

  她,是我的好朋友,臉圓鼓鼓的,但不失可愛,鼻子有些小巧,一雙晶亮的眼睛為她的`面貌錦上添花。她人什么都好,就是有一點(diǎn),老是在我面前喊:“我比你高!我比你高!”真是煩人。

  她能畫得一手好畫,搏擊長空,魚翔淺底,梅花盛開,虎穿林奔的景象在她的筆下簡直栩栩如生?墒侵匾氖,我們都有一個(gè)共同的愛好:寫作。因此我與他同時(shí)報(bào)名參加了作文比賽。以后的幾天,我們的課余時(shí)間幾乎是在同地點(diǎn)度過的。捧著作文題目,我們高談闊論,有聯(lián)想,在議論,幻想的精靈總也舍不得垂下那飛翔的翅膀……

  公布比賽結(jié)果那天,我心里想揣著一只小兔子一樣,當(dāng)聽到她獲獎(jiǎng)時(shí),我既高興,有緊張,她能得獎(jiǎng)我能嗎?隨著獲獎(jiǎng)名單一個(gè)個(gè)往下念,我的心弦越繃越緊。沒有我的名字,我徹底絕望了,我的心像掉進(jìn)了無底深淵,我的每根神經(jīng)都在痛苦。耳邊響起了她——李之涵的慰問聲:“君,沒事的,下次還有機(jī)會(huì)嘛!”這句話使我心中一陣,仿佛是在取笑我……

  下午她在操場等我,而我卻一個(gè)人走了,我不想,也不知該怎么面對(duì)她。

  晚上她又不知趣的來我家找我,她高興的拿出一篇?jiǎng)偼瓿傻淖魑,說:“君,幫我擬個(gè)題目吧!”我沒有回答。當(dāng)我看到她那雙亮锝能反光的大眼睛深切地望著我時(shí),我不由自主地拋下了那么一句話:“你作文比我好,還要找我教嗎?”她啞然了,知趣的離開了。

  隔天我去參加作文競賽,她是知道的。我曾跟她說過,這次競賽獎(jiǎng)品是我夢(mèng)寐以求的一本好書。此刻,我多希望她能來陪我一同進(jìn)考場呀,雖然我并未原諒她?纪昊丶,只見她從我家匆匆離去。我回到自己的房間,看到寫字臺(tái)上放著一個(gè)被包裝得很精美的禮品,當(dāng)我打開后,心頭一顫,這不是我想要的拿本書嗎?我翻開第一頁,發(fā)現(xiàn)了一張小卡片:“君,對(duì)不起。”我的眼眶濕潤了,明明就不是她的錯(cuò),是我的作文有瑕疵之處,還把氣都撒在她的身上,她卻還對(duì)我道歉,鮑彥君,你真可恨!涵涵姐姐,對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫!我又想起跟她在一起的日子…?/p>

  我們?cè)谝黄鹆炅耍瑸榱四且患∈,我否決了我們這六年的情分,F(xiàn)在我和涵涵姐姐分開了,但有時(shí)還能見幾面,但是,就算她站在我面前,我也覺得她離我好遠(yuǎn)……

  這是,我才偶然的覺得:涵涵姐姐是我心中一道不可抹去的傷。朋友,不是應(yīng)以一顆真摯的心去照亮對(duì)方的那一片天空,不是應(yīng)化作一顆閃亮的珍珠閃爍在對(duì)方心中嗎?而我卻沒有做到。

記敘文的作文 篇5

  星期六早晨是照例要上課的。對(duì)此我已習(xí)以為常了,幸好還可以好好享受午后的溫馨時(shí)光:沖杯熱咖啡,靜靜地翻閱剛買來的散文集——《等藍(lán)色沉入大!,或者縱橫古今,同小說中的各種人物交談,還可以與狂放不羈的李白對(duì)影成三人……好愜意哦!

  有時(shí)侯,期盼也是一種幸福。

  正當(dāng)我神游“太虛幻境”的時(shí)候,突然聽到老師說:“下午全年段考數(shù)學(xué)!蔽要q如被人澆了一盆涼水。老師只輕松的一句話,便使我所有的幻想都像肥皂泡似的破滅了,我的情緒也跌落到了最低點(diǎn)。我怎么不知道下午要補(bǔ)課,還要考試呢?我可是一點(diǎn)兒準(zhǔn)備也沒有!看來只能利用中午時(shí)間復(fù)習(xí)一點(diǎn)了,車到山前必有路嘛!只是下午的計(jì)劃又泡湯了。想到這里,我的眼神又暗淡下來了。品咖啡,讀散文,看小說,會(huì)古人,看來已成奢望。

  一場馬拉松似的考試結(jié)束了,我開始釋放積聚了一下午的緊張情緒,深深地吸了一口氣,走出校門。夕陽給大地鍍上了一層金色,小鳥從我頭上飛過,留下一串美妙的鳴聲。我不無羨慕地說道:“小鳥啊,你們天天都在過周末耶!”望著藍(lán)天白云,聽著綠樹叢中傳來的小鳥的無憂無慮的歌聲,我徹底放松了,感受到一種如閑云野鶴般的悠閑,我對(duì)自己說:這個(gè)周末的夜晚,我一定不輕易放棄!今晚有半月,我要好好地欣賞欣賞“美麗的夜色多沉靜”,要在星漢燦爛的蒼穹中,尋找天上宮闕、瓊樓玉宇,也體驗(yàn)一下“天街夜色涼如水”的意境,然后聽聽音樂,再寫信跟遠(yuǎn)方的朋友聊聊天。

  當(dāng)如水的月光注滿陽臺(tái)時(shí),我著實(shí)陶醉了許久,想起了許多寫月的名句。從張九齡的雄渾開闊的“海上升明月”到李商隱嘆息嫦娥“碧海青天夜夜心”的絕唱。我獨(dú)自吟哦了幾首詠月名詩;爾后回到屋里,打開音響,欣賞優(yōu)美的小提琴協(xié)奏曲——《梁!。哀傷的旋律把我?guī)нM(jìn)一個(gè)如詩如幻的境界中,凄婉的樂聲仿佛向我述說一個(gè)美麗動(dòng)人而又悲涼的愛情故事。正當(dāng)我沉醉于琴曲而忘乎所以時(shí),樂聲嘎然而止。生活中總有太多的突然,我睜開眼睛,只見媽媽正站在我面前,慍怒地說:“什么時(shí)候了,你還有這份雅興?趕快做作業(yè)去!”

  我無奈地走向?qū)懽峙_(tái),無意中瞥見了那本《等藍(lán)色沉入黑夜》,我的心也隨之沉入無盡的`黑暗中。……

  [簡評(píng)] 這篇文章選取了度周末這樣一個(gè)側(cè)面,描寫了緊張繁忙的學(xué)習(xí)給學(xué)生帶來的強(qiáng)大精神壓力,表達(dá)了渴望能夠在周末輕松愉快地“品咖啡,讀散文,看小說,會(huì)古人”的心緒,代表了當(dāng)今中學(xué)生的心聲。

  如今,“應(yīng)試教育”依舊盛行,泯滅了多少中學(xué)生的興趣愛好與天資,使他們失去多少學(xué)習(xí)課本以外的知識(shí)的機(jī)會(huì)。此文猶如一篇討伐“應(yīng)試教育”的檄文,能夠引起人們的強(qiáng)烈共鳴。

記敘文的作文 篇6

  星期天下午,老師給我們上了一堂。

  上課時(shí),有些同學(xué)膽小,不敢舉手發(fā)言,所以老師和我們玩了個(gè)擊鼓傳花的游戲。規(guī)則是:從第一豎排把花向后傳,所有的同學(xué)一只手當(dāng)棒子,把桌面當(dāng)鼓,不停地拍著,當(dāng)老師喊停時(shí),花傳到哪個(gè)同學(xué)的手里,就讓這位同學(xué)講一個(gè)故事。

  老師面朝黑板喊“開始!”第一個(gè)同學(xué)許起越迫不及待地把花送到下一個(gè)同學(xué)的手里。這時(shí),同學(xué)們都用力地拍著桌子,教室里的`敲打聲震耳欲聾。過了幾秒鐘,突然,老師叫了一聲:“停!”我們立即停止傳花。有同學(xué)說:“花傳到了金榮城的手里!”同學(xué)們一臉僥幸。我也長吁了一口氣,心想:幸虧不是我?删驮谶@時(shí),又有同學(xué)大聲叫起來:“不是金榮城,是徐冰玉!”金榮城又大呼了一口氣。我猜他也嚇了一跳,我看到他的手在不停地拍著胸口。這一幕逗得我們捧腹大笑。

  來到講臺(tái)后,拿著話筒,可是她的目光卻一直盯著老師,聲音小得像小蜜蜂在耳邊“嗡嗡”地叫著。老師只好當(dāng)她的“喇叭”,幫她擴(kuò)大聲音。

  這真是一堂有趣的作文課呀!

記敘文的作文 篇7

  從來沒有意識(shí)到,我在這個(gè)世界上已經(jīng)生活了十二年。人生,對(duì)于我而言,已經(jīng)翻開了新的一頁,因?yàn)閮簳r(shí)的童稚即將在日歷的掉落聲中悄然消逝。

  十二歲,一個(gè)介于幼稚與成熟之間的金色年華,有許多快樂的回憶將在品位一番后悄然飛去。它們的每一篇上,都寫滿了童稚與天真,這是美好的`,但是我卻不得不讓它們離開,因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了。

  告別童稚,告別無憂無慮。池塘邊,那個(gè)細(xì)心垂釣的身影不見了,換來了的是夕陽下埋頭苦讀的人兒;房間里,那個(gè)與伙伴兒們演著“智斗大灰狼”的身影不見了,換來了的是伏案思考奧數(shù)題的人兒;樓梯間,那個(gè)追逐嬉鬧的孩子不見了,換來了的是一個(gè)沉浸在文學(xué)世界中,有滋有味讀書的人兒。

  我不禁想問,過去的我哪里去了?也許這就是天意吧!

  告別童稚,我不能夠再選擇找回它,因?yàn)檫@樣的告別也許能讓我學(xué)會(huì)更多,也許能讓我更適應(yīng)未來的生活。告別童稚,我多了一份成熟。

  其實(shí),我真的應(yīng)該謝謝童稚,因?yàn)槭撬碾x去讓我平添了一份對(duì)他人的理解,我開始寬容別人的過失,我也開始體會(huì)他人的苦痛。是成熟帶來的理解讓我學(xué)會(huì)了為人處事的原則。當(dāng)媽媽拖著疲憊的身體回家時(shí),我會(huì)為她捧上一杯熱茶;當(dāng)同學(xué)因?yàn)榇煺鄱械骄趩蕰r(shí),我會(huì)為他送上一句鼓勵(lì)的話語。告別童稚,我學(xué)會(huì)了理解。

  年齡增長了,童稚也離去了。它雖走了,卻把成熟與理解留給了我。成熟,讓我能夠冷靜地面對(duì)生活中的不如意,學(xué)習(xí)中的不順心;理解,讓我能夠以一棵感恩的心,寬容地對(duì)待家人和伙伴。

  再見了,童稚,我想真誠地對(duì)你說一聲:“謝謝!”

記敘文的作文 篇8

  我的媽媽長著一雙水汪汪的眼睛,紅通通的臉蛋,笑起來有兩個(gè)小酒窩,一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)像瀑布般下垂,十分引人注目。媽媽雖然美,但她很啰嗦。

  記得有一天,陽光照亮了大地,小鳥嘰嘰喳喳地叫著。突然,一聲響亮的叫聲把我從夢(mèng)中驚醒。原來是媽媽叫我起床了,那聲音讓人撕心裂肺啊。聲音越來越近,媽媽敲了敲門說:“女兒,快起床了!”我聽到了馬上說:“知道了,您已經(jīng)叫兩次了!蔽覙O不情愿地洗了臉,慢吞吞地吃著早餐。媽媽看見我磨磨蹭蹭的樣子,說:“女兒,吃快點(diǎn)啊,要不你可遲到了。”我又連忙吃快點(diǎn),媽媽又說:“女兒,吃慢點(diǎn),別咽著!背酝炅嗽绮停冶持鴷鼫(zhǔn)備去上學(xué),剛走出門口一步,媽媽說:“你帶鉛筆盒了嗎?”我說:“帶了!蔽易叱鲩T外幾步,媽媽又說:“過馬路要小心。 蔽艺f:“知道了!蔽疫B忙跑去學(xué)校,媽媽又趕去學(xué)校說:“你帶彩色筆了嗎?”我說:“帶了!眿寢屨f:“再見!

  “零零零……”下課了,我和同學(xué)們一起回家,走著走著,我想:如果有一天媽媽不在家,那多好!回到家里,媽媽說:“女兒,媽媽明天要出差,你要好好照顧自己。”我高興地說:“知道了,再見。”媽媽終于出差了。我自言自語地說:“平時(shí),媽媽像蜜蜂似的'嗡嗡地嘮叨個(gè)不停,就算是蜜蜂也要休息,她竟然連休息也不用,現(xiàn)在我終于耳根清凈了。

  第二天早晨,我背著書包急沖沖地向?qū)W校跑去。當(dāng)我來到教室時(shí)已經(jīng)上課了,老師叫同學(xué)們寫作文時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了帶筆。放學(xué)回家時(shí),發(fā)現(xiàn)早上忘了帶鑰匙,我只好坐在樓梯上等爸爸回來開門。過了好久,媽媽和爸爸一起回來,我連忙跑過去,擁抱著媽媽說:“媽媽,你終于回來了!

  我們都是在媽媽的嘮叨中成長。正是因?yàn)橛辛藡寢尩膰Z叨,我們才變成好學(xué)生。

記敘文的作文 篇9

  在大街上,處處都見到乞丐,以乞討為生的乞丐坐在路邊,臟兮兮的手伸向我們,低聲下氣地求我們施舍點(diǎn)錢。他們的手非常臟,穿得衣衫襤褸,頭發(fā)亂糟無章地生長,仿佛幾十年未剪過一般,看起來非?蓱z。每一次我走過,都不會(huì)理睬。因?yàn)轵_人的乞丐太多了,不只是我,爸爸媽媽幾乎從來都沒有理會(huì)過他們骯臟的身影。

  這天,我在超市門口看見一個(gè)穿得可憐兮兮的老乞丐,表情呆木。面前還有一只破碗,里面零零星星有幾個(gè)的硬幣。這老頭少說也有七十歲了,他沒有明亮的雙眸,滿頭臟亂而花白的頭發(fā)像一蓬干枯的稻草上面落滿了雪花,稀疏地散著,他的牙齒看起來也是怪異而丑陋,皮膚如同老樹皮一樣枯黃,他手里拿著一棍打狗棍,身上一件油大襖子,黑乎乎的',已經(jīng)看不出本色來了,扣子似乎掉光了,被他用一根麻繩非常隨意地往腰間一捆,上下都還漏著風(fēng),為了保暖,他便蹲在地上,眼巴巴地看著進(jìn)出超市的人。他手里拿著半個(gè)沾滿泥土的面包干咽著,一邊向匆匆路過的行人討乞著。在茫茫人海中,他那單薄的身影顯得是多么渺小,多么的孤獨(dú)……

  以往偶爾有路人從手中劃落硬幣,落入碗中?山裉烊s一個(gè)人也沒有。突然,我的內(nèi)心深處泛起了一陣憐憫之情,讓我不由自主地把手伸進(jìn)口袋里,掏出一元錢,彎下腰放到了他的碗里!爸x謝,謝謝。”他抬起頭笑了眉毛上揚(yáng),嘴巴一彎,一個(gè)勁的道謝。

  尊嚴(yán)是自己的,他們可以放逐,我們又何必執(zhí)著?靈魂是自己的,他們可以出賣,我們有何必耿耿于懷?都是自己的,自己可以接受自己的猙獰與虛偽,我們又為什么不能釋懷?尊重也是我們的,給予,給予他們,或許不如說是給予自己。對(duì)于生命 ,理解、愛、尊重——我們或許只是自愛,與他人又有何干?

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