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記敘文的作文經(jīng)典(10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的記敘文的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文的作文 篇1
今天是三八婦女節(jié)，可是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但是媽媽在公司里工作得幾乎都忘了這個(gè)節(jié)日，我該怎么給她一個(gè)生日驚喜呢？
我左思右想，還是去買幾件禮物吧！于是我特地?fù)Q上了一件新衣服，騎著自行車向集市騎去。田埂上，小路上的人都紛紛匯合到大街上來了。老爺爺一邊走一邊抽著香煙，無憂無慮；老奶奶帶著打扮得漂漂亮亮的小姑娘，自己也穿著新衣服；年輕的姑娘們打扮一新，談笑風(fēng)生；小伙子三個(gè)一群，五個(gè)一伙，嘻嘻哈哈。我一邊走，一邊看。田里的麥苗探出了綠色的小腦袋，好像在歡迎我這個(gè)小客人。來到街上，我來到了“韓飾”，覺得里面的.東西都使一些嚇人的惡作劇，不適合給媽媽的禮物，于是我來到了“酷兒飾品”我覺得里面有一只閃光音樂杯，媽媽在公司里忙得不可開交連喝水的功夫都沒有賣力這只杯子可以讓媽媽趁著喝水的功夫休息一會(huì)兒，接著我去了花店買了六支康乃馨，雖然不貴但她的花語很好。
最后希望媽媽在節(jié)日里能夠快樂！
記敘文的作文 篇2
我國(guó)，農(nóng)歷七月初七的夜晚，天氣溫暖，花草飄香。相傳每年的這個(gè)時(shí)候，是天上“織女”與“牛郎”相會(huì)之時(shí)，這就是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的節(jié)日，人們稱之為七夕節(jié)。
女孩們?cè)谶@個(gè)充滿浪漫氣息的晚上，對(duì)著天空的朗朗明月，擺上時(shí)令瓜果，朝天祭拜，乞求天上的女神能賦予她們聰慧，心靈與靈巧的雙手，祈禱自己的生活幸福美好。
據(jù)傳說，星汗?fàn)N爛之際，如果看到天河中看熠熠白氣，并閃耀這玉色的光芒，就被認(rèn)為是牛郎，織女相見的征兆，此時(shí)此刻要下拜，乞求牛郎，織女恩賜。據(jù)說牛郎，織女是勤勞與化身，所以跪拜者求農(nóng)求賜婚都可以，但求金求銀求發(fā)財(cái)則要適得其反，一人只能乞求一事，求多則不靈。
勤勞的牛郎，癡情的織女，善良的'老黃牛，熱心的喜鵲，美麗的神話故事自古以來曾使非常多人深受感動(dòng)。
七夕節(jié)快到了，愿天下有情人終成眷屬。
記敘文的作文 篇3
八月，多么富有激情的時(shí)候。
校園里，在教學(xué)樓的前面最紅火的大紅色地毯映入眼簾，到處都急急忙忙的，在大家的眼中都可以感覺到無比的喜悅。
桂花樹下一個(gè)孤獨(dú)地身影怎么看也感覺不到一絲喜悅倒是感覺的到深深地悲傷。
走廊上，高跟鞋的聲音清晰可聞�！察o’，吵哄哄的教室頓時(shí)鴉雀無聲，呵呵果然老班的話還是那么有震撼力�！倚家幌�，學(xué)校要舉行中秋節(jié)典禮，每個(gè)班要安排一個(gè)節(jié)目，我們班我決定跳華爾茲，不得有異議�！覀兿窠恿耸ブ家话�，沒有反抗的.余地。
放學(xué)后同學(xué)們都移動(dòng)了自己的‘陣地’騰出空間給我們練習(xí)。練習(xí)開始了，我們不是你踩了我的腳尖就是我踢了你的腳跟，教室里充滿歡笑。老師教完了，看同學(xué)們也都會(huì)跳的樣子叫大家在最后來一遍，并且叫一對(duì)上前領(lǐng)舞，‘我們’我的舞伴高高的舉起我的手，“不是吧，這么倒霉！”我趕緊說；‘老師，我們還不怎么熟練’他的手一緊并用深邃的目光看著我，好像把他的勇氣分給了我，‘好吧，老師，我們領(lǐng)舞�！�
練習(xí)結(jié)束，我氣呼呼的走出教室，我的舞伴趕緊跟上來并拽住我的手，我大力的甩開‘為什么，你不嫌丟人我還要臉��！’他說’你不會(huì)�。∥医棠惆�！最重要的是免費(fèi)哦�！呛�，你行嗎/？’‘當(dāng)然，我很有舞蹈天賦的�！呛冒桑苣┑綄W(xué)校來教我’‘一言為定’。
從此他就手把手的教我，我也很快學(xué)了差不多了。
典禮開始了，我的舞伴還沒到，我的心難免加增幾分不安。老師向我走來，將一個(gè)小紙條塞給我，我打開看；我的舞伴，看來今天我來不了了，加油！我相信你一定會(huì)成功。我的淚水四溢，老師把我抱在懷里。‘我也是今天才知道他病了，就看你的了，加油！老師相信你�！旅嬗姓�(qǐng)八年級(jí)一班為我們帶來華爾茲，掌聲！’‘到我們了，快去吧。’老師擦干了我的淚痕。
音樂響起，我不停地旋轉(zhuǎn)，一滴真情的淚落在喜慶的紅毯上。
表演結(jié)束，一道憂傷的背影殘留在桂花樹下……
記敘文的作文 篇4
我叫喬信懿，20xx年1月9日出生在北京。
我兩歲開始學(xué)會(huì)說話，兩歲半上幼兒園。我上的這個(gè)幼兒園是雙語教學(xué)，在幼兒園可以學(xué)習(xí)語文，數(shù)學(xué)，還有英語。
我在幼兒園里過的非常幸福，快樂。有一件事我非常難忘，雖然我是男生，不愛跳舞，可老師還是選我來跳舞。那時(shí)候，能被選到，是很幸運(yùn)的。因?yàn)槲覀兲氖侵袊?guó)漢字舞，我們班跳得很好，所以就選我們班去人民大會(huì)堂表演，我們能在那兒演出，我們覺得很自豪，跳完舞蹈，我們還在人民大會(huì)堂照了很多照片，我當(dāng)時(shí)很高興，也很興奮。這件事我一輩子都不會(huì)忘記的。
幼兒園的生活在老師的呵護(hù)下，和小朋友們的陪伴下，很快就過去了。該上小學(xué)了，我們一家人回到了鄭州。爸爸媽媽給我選了一個(gè)很優(yōu)秀的`小學(xué)，二七區(qū)外國(guó)語小學(xué)。剛開學(xué)，覺得學(xué)校哪里都很新鮮，很好玩。上課的時(shí)候覺得老師講課也有意思。有一次，我因?yàn)樘澩�，在學(xué)校門口的小河邊跳來跳去，結(jié)果，一不小心，掉到了河里，爬到岸上時(shí)，褲子全都濕了，王老師馬上給媽媽打電話，還給我找來了衣服，怕我感冒，當(dāng)時(shí)雖然很冷，但是看到老師為我忙來忙去，心里溫暖了很多。冬天實(shí)在是太冷了，最后我還是感冒了。
我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，雖然我覺得上學(xué)很辛苦，但是為了我以后的幸福，我還是要努力去學(xué)習(xí)。
記敘文的作文 篇5
愛默生曾說過“健康是人生第一財(cái)富。”漫漫人生路上，只有健康才是陪你最長(zhǎng)久的伙伴，用何來維系健康？俗語：“生命在于運(yùn)動(dòng)”，而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)方式便是奔跑。我有我的奔跑人生！
無論何時(shí)，何地，我都在奔跑。我在奔跑，超過自己；我在奔跑，超過對(duì)手；我在奔跑，超過時(shí)間！
每一件小事，都是構(gòu)成我的奔跑人生的一部分。 考試前，我總是在奔跑，我在與時(shí)間賽跑，每天都要爭(zhēng)分奪秒的`復(fù)習(xí)，在這漫漫學(xué)習(xí)路上揮灑著汗水，給自己定了一個(gè)一下子怎么也到達(dá)不了的目標(biāo)，總覺得只要自己夠努力，就一定能完成，我不知道，一開始就費(fèi)很多力氣，漸漸地是會(huì)疲勞的呀。
考試后，我還在奔跑，并且在努力的奔跑，甚至三步并作兩步，因?yàn)槌煽?jī)比我預(yù)料的要差很多，很多。媽媽安慰我說，如果比不過對(duì)手，就先和自己比比吧，先嘗試著超過自己！于是，我放慢了奔跑的步伐，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的繼續(xù)在學(xué)習(xí)路上前進(jìn)。
漸漸地，我開始慢慢超越自己，看著自己越來越優(yōu)異的成績(jī)，我笑了，并且不再滿足于自己比賽，我開始將目光放在和自己成績(jī)較近的同學(xué)身上，我又開始奔跑，但跑道上已
不只我一人。
有時(shí)，我常常歪著腦袋，倚在窗邊，心里默默地思索：我這么努力學(xué)習(xí)是為何？又有何意義？就在我奔跑時(shí)，我慢慢打開了心結(jié)，學(xué)習(xí)，是為了將來不被人看扁，是為了有自己的一片天地！在自己奔跑的過程中，會(huì)收獲很多珍貴的東西：就如最珍貴的健康！
我們的一生都在奔跑，直到漫漫人生路的終點(diǎn)，我為我的奔跑人生而驕傲！
記敘文的作文 篇6
今天，我和同位鬧別扭了，吵著要換位，都哭了。老師沒有罵我們，把我們兩個(gè)叫在一塊兒，耐心教育。
下午，我剛來到學(xué)校，忘了帶水，在家有沒有喝水。來到學(xué)校就干渴難忍了。我看見同位桌子上有一罐奶，直接拿起奶瓶子想大喝一次，可是，我忽然想到要禮貌，便問同位：“同位，喝一口你的奶，一小口。”說著碰到口，卻被她制止了，她不叫我喝，其實(shí)，我都是逗她玩的。她也沒說什么，我便去辦公室抱作業(yè)本去了，我在黑板上寫下該做的作業(yè)，便回到位上準(zhǔn)備俯身拿尺子畫線，可是，我也不知道誰推了一下我，直接撲倒在地上，一定是同位，好賤哦！我哭了，同學(xué)們都來安慰我，有人去告老師了，我大聲的說“我要換位”又哭了。老師讓我和同位——魏鈺去辦公室，魏鈺又撒嬌，我哭了，魏鈺忍著，上課了，都回教室了，第一節(jié)課上數(shù)學(xué)，老師要同學(xué)們背上節(jié)課學(xué)的定義，然后把我和魏鈺推到門前，對(duì)我們說：“我一直把你們看做老師的好學(xué)生，就為這一點(diǎn)小事而換位，值得嗎？是誰做錯(cuò)了，對(duì)她說對(duì)不起，”我對(duì)魏鈺說：“對(duì)不起，我不該逗你玩�！蔽衡曊f：“沒關(guān)系啦！我們還是好朋友�！闭f著握了握手，老師很滿意的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下課了，我對(duì)同位說：“喝口奶�！薄安唤o。”“才怪！”“哈哈…”（我們經(jīng)常說才怪，）我喝了一大口，滿足的和同位去玩了。
我們還是好朋友，永遠(yuǎn)的好朋友。
日月如梭，只要我倆牽手在一起，明天還是明天，美好的時(shí)光還是美好的時(shí)光！
記敘文的作文 篇7
“大家笑一個(gè)，來，一二——茄子！”
無意翻開了同學(xué)錄，那幾頁，不知為何散發(fā)著熟悉而陌生的氣息。撿起掉落的合影，突然發(fā)現(xiàn)它早已泛黃。但是破舊的照片并沒有將同學(xué)們的笑容掩蓋…… 盡力掩飾心中的淚水，努力不要回想，但又能怎樣呢？
六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。還沒等我們仔細(xì)品味，便已經(jīng)溜走了…… 初中的'我來到一所陌生學(xué)校。陌生的環(huán)境，陌生的方法以及一張張陌生的面孔，都使我感到孤獨(dú)和恐懼……
回到家，扔下書包，從抽屜里再次拿出那張照片，開始默默流淚。照片上燦爛的笑容，也許是為了掩蓋內(nèi)心的痛苦，也許是為了給同學(xué)留下僅有的一點(diǎn)快樂的回憶。
想想之前，再想想現(xiàn)在，淚水一個(gè)勁兒的向上涌。它們?cè)谘劭衾锊煌５卮蛑齼�，隨時(shí)都會(huì)落下……心口好像有一把利刃，一點(diǎn)點(diǎn)地插進(jìn)你的心臟。血一滴滴的流出來，全部滴在哪一張合影上。同學(xué)們?nèi)慷急徽谧×耍挥形遥琅f在那兒，盡力用笑容來掩蓋內(nèi)心的孤獨(dú)、落寞和痛苦 ……
有時(shí)候，看著泛黃的合影，我真會(huì)想，為什么人會(huì)分開？為什么小學(xué)畢業(yè)生一定會(huì)有分開的呢？為什么我偏偏是一個(gè)不得不與同學(xué)分別的人呢？我百思不得其解。 當(dāng)那合影上的笑容不再是掩飾時(shí)，我想，這才是我傷心的主要理由……
記敘文的作文 篇8
在這個(gè)五彩繽紛的世界里,是誰教我們學(xué)會(huì)說第一句話,是誰教我們學(xué)會(huì)走第一步路,又是誰把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的天堂,讓我們向科學(xué)高峰攀登,是父母 是他們無私地奉獻(xiàn)自己,他們用甜美的乳汁哺育我們,用愛的甘露滋潤(rùn)著我們,他們是我們心目中的第一任老師 在我童年的故事里,有著許許多多讓我難以忘懷的記憶。
媽媽，在這11年中，您給了我多少甜甜的回憶，美好的向往。我就像一朵潔白晶瑩的花朵，在您的細(xì)心哺育下茁壯成長(zhǎng)，而您那安祥、白里透紅的臉上，卻不停地添著一道又一道擦不掉，抹不去的皺紋。
媽媽，如果您是雨，那我就是雨后的虹；如果我是月，那您就是捧月的星。您用偉大，凝結(jié)了我的血肉；用永恒，塑造了我的'靈魂；用您的一生，為我筑就一次愛的航行。您用您一生優(yōu)美的年輪，為我編成一冊(cè)散發(fā)油墨清香的日歷……歲月悠悠，日月如梭，唯有母愛重如泰山，綿如長(zhǎng)河。媽媽，我想對(duì)您說，我無比地感激您。
那是上個(gè)星期日的事，因?yàn)楦蓩屗懒�，我們不得不千里迢迢地趕去為干媽送喪。回家那天，我們好不容易擠下了火車，傾盆大雨便向我們不斷襲來。因?yàn)槲覀儧]有帶傘，只好從火車站往家跑，一路上，媽媽為了不讓我受到一丁點(diǎn)傷害，便把她那件厚厚的羽絨衣給我披上，頓時(shí)一股暖流流入我的心里，此時(shí)，我已經(jīng)再也不能控制自己的情緒了，兩股熱淚從我的眼睛里“飛”瀉了出來。從那時(shí)起，我深深的感受到了母愛的偉大。
正如我所說的，媽媽是我導(dǎo)航的帆，爸爸就是我前進(jìn)的船；媽媽是我成功的指引，爸爸就是我成功的黃金大道；媽媽是我驕傲?xí)r的警鐘，爸爸是我失敗灰心時(shí)的一絲安慰，說以我堅(jiān)信，我擁有你們就等于擁抱成功，擁抱未來！
媽媽，這是個(gè)美麗的名詞，世間有了媽媽而變得更加溫馨，更加可愛。曾幾何時(shí)，我讀懂了她，真正地。
記敘文的作文 篇9
每朵浪花都是海的孩子。美麗屬于浪花，偉大屬于�！�
——題記
“這該死的大雨，偏偏下在這中考的日子里。”媽媽又在嘀咕，抱怨這天氣。然而我卻要說，下雨天，涼爽!感覺真好。
早晨起床，才六點(diǎn)的光景吧，窗外一篇朦朧。冷風(fēng)一絲不茍地鉆進(jìn)我的脖子里，真舒服。好久沒感覺到這種快感了，真爽。
爸爸送我去考點(diǎn)，先到車站等車。偌大的車站黑壓壓的一片人，沒有一輛車子……
“冷嗎?”爸爸左手為我打著傘，右手搭在我的.肩上問道。
“有點(diǎn)兒�！痹捯怀隹谖冶阋庾R(shí)到我不該說。爸爸沒等我說完便脫下了他的外衣，緊緊地將我裹住。
這時(shí)，好不容易看到一輛車進(jìn)站了。只看見昏黃的燈光和朦朧的雨幕。爸爸沖進(jìn)雨中為我攔下這輛車，在那一瞬間，我這才發(fā)現(xiàn)爸爸的身上那一邊早淋透了……我忽然意識(shí)到，早先我怎么沒有覺察到呢?雨打在爸爸的身上同時(shí)也痛在我的心上……
“要放松，考好了記得給爸爸打電話……”車門“砰”地一聲關(guān)上了，也將爸爸后一句話攔在了門外。
雨幕中，爸爸那蹣跚的背影依稀可見。那一瞬間的情景又浮現(xiàn)在我的眼前，那濕透的一邊刺上了我的心頭，那永遠(yuǎn)為我傾斜的傘兒，讓我分明想起了朱自清先生筆下的背影。
父愛不需要大肆宣揚(yáng)的告白，雨中那瞬間的情景――傾斜的傘兒將深沉的父愛書寫得淋漓盡致。
“寶貝，爸爸今天剛好要出差，等爸爸回來一定要給他一個(gè)驚喜。”媽媽的嘮叨聲也伴著這雨聲這和諧的旋律在我的心中激蕩。父愛在雨中纏纏綿綿。走進(jìn)這雨，走近那愛。走進(jìn)愛中，便不想再出來。
那一瞬間的情景，將在我心中成為永恒!
記敘文的作文 篇10
每年都是回老家過年！
經(jīng)過除夕這天大人們一下午的忙碌，終于可以吃年夜飯了，蒸整雞、蒸臘鴨、蒜苗炒臘肉、烤魚、辣椒炒臘牛肉、小炒荷蘭豆等，桌子上擺了滿滿一大桌豐盛的菜，香氣撲鼻，饞得我們幾個(gè)小朋友直流口水。大家趕緊坐下來，外公xx、奶奶、爸爸媽媽、xx舅媽、姨爹姨媽、弟弟妹妹加上我一共十二口人圍滿了一大圓桌，大人們舉起酒杯相互送上美好的祝福，并祝我們小朋友快樂成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！還給了我們壓歲錢呢！我和弟弟妹妹也給長(zhǎng)輩們送上新年的祝福：身體健康！萬事如意！吃飯時(shí)，媽媽告訴我：除夕吃魚是為了祝福人們第二年能年年有余。媽媽還說，為什么桌上有很多“臘”制品，是因?yàn)槊康竭^年前，人們就會(huì)想起湖南的傳統(tǒng)，把新鮮的雞、鴨、魚、肉用鹽腌，再用煙熏成臘制品，到過年的時(shí)候再拿出來吃。
團(tuán)圓飯后，全家人高高興興地圍在火爐旁看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，xx還帶著我和弟弟妹妹出去放煙花，五顏六色的煙花給我們的除夕夜增添了很多歡樂。突然，聽到外面響起乒乒乓乓的鑼鼓聲，出去一看，原來是村里的舞龍隊(duì)來了。只見穿著粉紅色衣服的`阿姨，手舉彩色大龍，分成兩隊(duì)歡快的舞起來，幾個(gè)伯伯則在旁邊敲鑼打鼓、吶喊。xx和爸爸忙著放鞭炮和煙花，迎接舞龍隊(duì)。舞龍的過程中還有人給爸爸媽媽送財(cái)神，爸爸媽媽就給阿姨們紅包。隨著鞭炮聲和鑼鼓聲越響，阿姨們就舞得越起勁，不斷地變換著式樣，屋里屋外不停的穿行，有時(shí)還舞成“馬”字狀。舞龍可真精彩�。�
老家當(dāng)?shù)氐拇汗?jié)氛圍是非常好的，有非常多的活動(dòng)！
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