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(優(yōu)選)記敘文的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的記敘文的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文的作文 篇1
寒夜漫漫，走出生產(chǎn)線，昏黃的照射下，整個(gè)工廠顯得漠然荒涼，映入眼簾竟是鵝毛大雪飄飄落下，又似白粥密密麻麻，從遙遠(yuǎn)的翰空傾注而下頹廢而哀傷。
飄飄灑灑，布滿整個(gè)眼眸，無(wú)際的夜空在燈光下被飄雪渲染得淋漓盡致，蘸在衣帽上，落在背包，沒(méi)有稍縱即融，它體體面面的掉下順著你的身體，然后噼啪被拍在地上，安詳而又沉寂。
我記事晚，在小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，雪才刻在我印象里面。那時(shí)候不懂事，一夜之間醒過(guò)來(lái)，整個(gè)世界被裹上銀毯，給人以錯(cuò)覺(jué)，驚恐、欣喜、激動(dòng)，如果要是完完整整回憶起當(dāng)時(shí)的心情，那我也不知道用哪些詞語(yǔ)能夠形容，至少在有雪的日子里，是不平凡的。小小的個(gè)子，提著個(gè)烤火箱還攜個(gè)保溫杯，在不到一千米的路程中像個(gè)企鵝般顛簸著，想玩又怕遲到，走太快又不甘心早早回到教室，一路上嘻嘻哈哈，完全不在乎溫度，遠(yuǎn)看起來(lái)別是一道風(fēng)景，想來(lái)那種場(chǎng)景此生再難見(jiàn)到，哪怕是想夢(mèng)，也夢(mèng)不到。
小時(shí)候的雪總是那么純厚，不是冷，反倒覺(jué)得溫暖，或許偏大些，學(xué)校直接下個(gè)通知說(shuō)放假幾天，那種能夠預(yù)想到的愉悅對(duì)于我這種貪玩的孩子來(lái)說(shuō)是莫大的歡喜，這是我對(duì)雪的初體驗(yàn)，心情和當(dāng)時(shí)的年紀(jì)對(duì)當(dāng)，雪是美好的，是純潔無(wú)瑕，是溫暖，是故鄉(xiāng)的云的維簾，是窮極一生都回不去的思念。
慢慢長(zhǎng)大，與童年漸行漸遠(yuǎn)，再看到雪時(shí)只會(huì)因?yàn)檫@種意境，或者場(chǎng)景而怦然心動(dòng)，并不會(huì)散去某些屬于自己的心事，又或者一些困擾自己的事情，最多從體內(nèi)隱隱透露出骨子里特有的`感傷，夾雜著不成文的文藝范，然后自我感覺(jué)良好，美美地呆上一會(huì)兒，繼而又奔跑在雪地里，追逐嬉戲。
如今，往事就像某片散落在地上的雪絨化開(kāi)了，就消失的無(wú)影無(wú)蹤，簡(jiǎn)直沒(méi)有時(shí)間讓你去緬懷，甚至都來(lái)不及好好欣賞一下，踱手踱腳，只能一個(gè)人靜靜地在雪地里不回頭地走，回憶如風(fēng)無(wú)情從身旁掠過(guò)，不留一絲痕跡，留下的只有孤言，和沉寂。年幼的興奮，在經(jīng)過(guò)十幾年理和質(zhì)的變化，褪去的只剩淡然，到最后無(wú)從說(shuō)起。
搓一搓手，只是眨了眼的功夫，雪已經(jīng)淡在地面上，腳印由小變大，由深到淺。童年，少年已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)走了，走在一路孤獨(dú)的路上向著往事，向著未來(lái)，風(fēng)呼呼的吹，把我吹進(jìn)流盼與希冀當(dāng)中，留去不是，唯夢(mèng)還安然著!
記敘文的作文 篇2
我依戀母親溫暖的懷抱，但更無(wú)法離開(kāi)父親那直挺挺的背脊。
家在農(nóng)村，沒(méi)有穿行于大街小巷的公交車，就連有些地方，甚至是泥巴路。每次上學(xué)，就得依賴那輛角落里的摩托車，而父親一直挺直的背脊，便成了我遮風(fēng)擋雨的“港灣”。
那年深秋，天氣格外寒冷，可學(xué)還是要上。天剛蒙蒙亮，父親便準(zhǔn)時(shí)推出車，我有些猶豫了，“不如我自己走去吧�！崩淅涞娘L(fēng)打在我的臉上，生生地痛。難道父親沒(méi)感覺(jué)么？“在不上車就遲到了�！备赣H緩慢卻堅(jiān)定的語(yǔ)氣讓我的心猛顫一下。
耳邊的風(fēng)呼呼的吹著，猶如針尖刺到皮膚上，不禁往后縮了縮�？筛赣H卻更挺直了背脊，吹到我的風(fēng)明顯小了很多，我抬頭，父親的頭發(fā)已被浸濕了，然后低低向后貼著。厚厚的大衣被脹得鼓鼓的，我有些擔(dān)心這車還走得動(dòng)嗎？
家離學(xué)校不特別遠(yuǎn)，早些起床，走到學(xué)校不成問(wèn)題，可父親卻仍每天堅(jiān)持送我，每天都是那輛摩托車，和那挺直的背脊。似乎從不曾間斷，
到了學(xué)校門口，望見(jiàn)父親的眉梢已被染成了雪白，那是霜吹打在臉上所留下來(lái)的痕跡，是為我留下來(lái)的痕跡。還有那凍得發(fā)紫發(fā)青的面龐，不禁淚水溢滿了眼眶，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身，匆匆進(jìn)了校門。放學(xué)后，仍可見(jiàn)校門口那輛舊舊的卻“閃著光”的'摩托車和父親那直挺的背脊。這日復(fù)一日，年復(fù)一年的接送，一直持續(xù)到初中，我不在需要父親接送了�？伤谋骋膊辉倌敲粗绷�。那曾經(jīng)被風(fēng)霜染白的眉梢，如今是真真正正的白了。這一刻，我也突然發(fā)現(xiàn)，父親老了。
現(xiàn)在一周回一次家，坐在車窗緊閉的汽車?yán)�，卻仍忘不了那寒風(fēng)中直挺的背脊。
記敘文的作文 篇3
今天又是一個(gè)星期三，我無(wú)比地高興，因?yàn)榻裉煊形易钕矚g上的課——?jiǎng)诩颊n。勞技課是讓我們學(xué)習(xí)做手工的課，我認(rèn)為做手工就是玩。
第四節(jié)課的上課鈴終于響了，我第一個(gè)沖進(jìn)教室，把書和材料擺放得整整齊齊，端端正正地坐在位子上，等待陳老師進(jìn)來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，陳老師走了進(jìn)來(lái)，用溫柔的眼光注視著我們，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都用期待的眼神望著陳老師。
“我們今天學(xué)習(xí)另一種做彩帶的方法。”陳老師站起來(lái)，拿出一張水彩紙，“下面你們跟我做。”很快，一張張美麗的水彩紙經(jīng)過(guò)陳老師魔術(shù)般的手，變成了一條條絢麗的彩帶。
不一會(huì)兒，我們就做了許多彩帶，有紅的、黃的、紫的、白的、綠的、橙的、藍(lán)的、粉的……各種各樣。
我們把全班同學(xué)做的'彩帶連在一起，就成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶，把這條全班同學(xué)一起做的彩帶送給老師。
在這個(gè)游戲里，我學(xué)會(huì)了怎么做彩帶的好方法，收獲真大！
記敘文的作文 篇4
夢(mèng)并不只是一個(gè)空虛的幻想，也要用實(shí)際行動(dòng)去完成�，F(xiàn)在大多數(shù)家庭，都以獨(dú)生子女為先，“寵，疼，慣”幾乎變成了，家長(zhǎng)疼惜孩子的首要代名詞，所以也就養(yǎng)成了，孩子們，愛(ài)做夢(mèng)愛(ài)幻想的局面，讓他們完全迷失了自我方向感，讓他們的夢(mèng)，僅僅停留在，做夢(mèng)。永遠(yuǎn)不知道自己的夢(mèng)想自己的夢(mèng)想是什么，我們這沒(méi)過(guò)六歲就到花季雨季的少男少女，不曾想過(guò)，在這青春的時(shí)節(jié)，多播撒下夢(mèng)想的種子，等到花季，我等待著它結(jié)果，等到雨季，我們等待著它被雨水滋潤(rùn)，這豈不快哉，妙哉。
我們這么大，也不僅僅有夢(mèng)，也有自己崇拜的對(duì)象，用崇拜，是不過(guò)分的，我們的青春時(shí)代，怎么可能沒(méi)有自己喜歡的人。但大多數(shù)，都是明星歌星，這也不為過(guò)，我想，跟我媽這么大的，叔叔阿姨們，也有自己喜歡的，歌星明星吧，例如“草蜢，劉德華，黎明，羅大佑，濮存昕……”，也許會(huì)理解我們的心情。但是，可能跟現(xiàn)在的明星，出道太快，紅得太早，年齡太小，換得太快，有非常大的關(guān)系，不時(shí)的勾起了我們的夢(mèng)，也不時(shí)的，增添了我們，喜新厭舊的性格。這又能怪誰(shuí)呢？
我長(zhǎng)這么大，僅僅只有，一個(gè)明星，可以讓我敬佩不已。你們可以說(shuō)我，不開(kāi)竅，可以說(shuō)我，太out，十三四歲，誰(shuí)沒(méi)有那么，兩、三哥喜歡的.明星，這也許是底線了。
我崇拜的那個(gè)明星，他有多重身份，與他認(rèn)識(shí)的人，都會(huì)親切的喊上一聲“小志”。在歌壇，他是“亞洲小旋風(fēng)”，在繹壇，他是“戲劇小天王”，在體壇，他是“夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)家”，在商界，他是“成功亞裔商人”。他在別人的眼中，是多面手，而在我的眼中，他是一個(gè)，為夢(mèng)想而戰(zhàn)的普通人，他從小有卓越的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后要去實(shí)踐他，這才不枉費(fèi)，兒時(shí)的夢(mèng)。他為夢(mèng)想而努力，就算遇到再多的磨難，也從未放棄，他的精神，讓我完全沒(méi)有不崇拜的理由，這就是偶像的意義。
他常說(shuō)一句話“人因夢(mèng)想而偉大”，沒(méi)錯(cuò)，擁有夢(mèng)想的人，是偉大的，因?yàn)樗萌?shí)踐理想，遇到困難，知難而上，遇到風(fēng)吹雨打，也從不退縮。我們現(xiàn)在風(fēng)華正茂，何不打算打算，自己的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后，去實(shí)踐夢(mèng)想，讓我們用青春擁抱夢(mèng)想，讓我們成為一個(gè)別人眼中羨慕的“夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)家。
記敘文的作文 篇5
未來(lái)，猶如可樂(lè)罐，你不知道里面裝了多少可樂(lè);現(xiàn)在，猶如透明玻璃杯，十分清晰。不為模糊的未來(lái)?yè)?dān)憂，要為清晰的現(xiàn)在努力，你要去相信，沒(méi)有到不了的明天。
我在班里的成績(jī)不錯(cuò)，但這不是天生的，一年級(jí)時(shí)我的成績(jī)并沒(méi)有那么好，但是那天改變了我。還記得五月的一天，考試的前一天晚上。爸爸媽媽都已經(jīng)睡著了，房間里依然開(kāi)著燈，風(fēng)扇轉(zhuǎn)著。我坐在凳子上，一遍又一遍地復(fù)習(xí)，把所有試卷都拿出來(lái)，錯(cuò)的題再做幾次......過(guò)了一會(huì)兒，我揉了揉眼睛，心里想：明天的題目會(huì)不會(huì)很難?我會(huì)不會(huì)考得不好......我越想越不安，覺(jué)也睡不好。考試那天，我努力地做題，做完題后一遍又一遍地檢查。發(fā)試卷的那天，我記得那天天陰陰的，白云遮住了太陽(yáng)，植物都垂頭喪氣的。我考的并不好，回家的路上我哭了，眼淚涌了出來(lái)，我覺(jué)得天塌下來(lái)了。我明明已經(jīng)很努力，可還是考得那么差�；叵肫疬@些天的努力，看著手里試卷的成績(jī)，眼睛不禁蒙上了一層紗，就如未來(lái)一樣，一切都變得不清晰�；丶液�，我立刻把錯(cuò)的題抄了幾次，做完作業(yè)后反復(fù)檢查......又一次考試，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我哭了......終于，功夫不負(fù)有心人。那一刻，我明白了：也許努力了那么久，最終依然什么都沒(méi)有收到，心里很沮喪，甚至懷疑努力的.意義。但這同樣不是放棄努力的借口，因?yàn)榕膩?lái)不見(jiàn)得成功，但你能感受到，努力奮斗的歲月里，你和別人不一樣。
不為模模糊糊的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。努力從來(lái)不見(jiàn)得成功，你要去相信，沒(méi)有到不了的明天。
記敘文的作文 篇6
每年的六月二十五日是土地日。我們要保護(hù)每一寸土地。如果我們每個(gè)人都盡自己的一份力，地球?qū)?huì)變得更美好。
原先，我們的環(huán)境是多么的優(yōu)美!天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄著一朵又一朵雪白的云。它們像一群淘氣的孩子，正在追逐打鬧。不時(shí)傳來(lái)幾陣悅耳的鳥(niǎo)叫聲;山上，綠草成茵，花紅柳綠，樹(shù)木繁多，一片綠色。河水歡快地流淌著，丁冬，丁冬，仿佛是一支美妙的樂(lè)曲。城市的綠化是很好的，人們看不到汽車，廢氣廢水離我們而去，空氣可清新了。。。。。。這一切的一切，似仙境，如天堂。而現(xiàn)在呢，馬路上的汽車數(shù)不勝數(shù)，不斷地排出廢氣;路旁的工廠不停地冒者黑煙，空氣被污染了，嗆得人直想咳嗽。街上的高樓大廈一幢幢的建起。原來(lái)的一破壞，這是不愛(ài)護(hù)土地的行為。這樣做讓國(guó)家的耕地面積變得越來(lái)越少了，著也是我所擔(dān)憂的問(wèn)題。如果建高樓就要破壞耕地，那么不如在耕地上多種些糧食。所以，我們要愛(ài)護(hù)每一寸土地。五十年后，地球的環(huán)境更加惡劣了：清澈河水都被的工廠里排放的污水染黑了，小魚(yú)們無(wú)家可歸，只好到處“流浪”。垃圾成千上萬(wàn)，快把我們這個(gè)世界淹沒(méi)了。唉!這真是個(gè)垃圾世界。有時(shí)還會(huì)下酸雨，真令人提心吊膽。
環(huán)境的污染給人們的生活帶來(lái)了影響，為了能安心地生活。大部分人都搬到月球上住，因?yàn)槟抢镉斜姸嗟暮Ｑ�，所以人們選擇了海底生活。海底的'景色可美啦!有形形色色的珊瑚。魚(yú)兒哼著動(dòng)聽(tīng)的歌。成群結(jié)隊(duì)的章魚(yú)在跳舞。同時(shí)，許多的魚(yú)兒正買弄著自己吐水泡的本領(lǐng)，好像歡迎人們的到來(lái)。瞧!那富麗堂皇的水晶宮已成了居住的重要地方。人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，非常珍惜這里的環(huán)境。但似乎太晚了，因?yàn)槲覀兊哪赣H——地球已經(jīng)傷痕累累。地球正在宇宙中心進(jìn)行治療。她首先來(lái)到五官科，北斗星連忙請(qǐng)她坐下，并給她檢查視力�！鞍Γ愕囊暳υ诓粩鄿p退�！钡厍騿�(wèn)：“為什么?”北斗星連忙答道：“這是因?yàn)槿祟惔罅块_(kāi)辦工廠，大量的煙塵廢氣在天空中排放，破壞了大氣層。怪不你的視力下降�！彼舐暤亟校骸熬染任野桑t(yī)生�！笨杀倍沸菂s說(shuō)：“這樣的病，我們也無(wú)能為力，你叫人類去醫(yī)吧!”人們看到了這一切，他們也很傷心。都流淚了。這是悔改之淚，人們決定讓地球恢復(fù)原有的活力。人們回到地球，挽救我們的母親。人們植樹(shù)樹(shù)造林，打造了更多的森林�？茖W(xué)家發(fā)明了清潔劑，讓河流變得清澈見(jiàn)底。讓土壤得到了凈化。人們懂得了愛(ài)護(hù)土地的重要性�？吹饺藗兊乃魉鶠�，地球欣慰地笑了。
從此以后，人們更關(guān)心地球，更愛(ài)護(hù)環(huán)境了。地球的環(huán)境也得到改善。為了我們的子孫后代，為了哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生物的母親，讓我們同心協(xié)力行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)每一寸土地!
記敘文的作文 篇7
生活像一條永無(wú)止境的路，望不到盡頭，在一條無(wú)邊的路上，有無(wú)數(shù)個(gè)岔道等我們?nèi)ミx擇，選擇，決定你的一生。
記得小時(shí)候，我每天都會(huì)問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，長(zhǎng)大后要干什么？3歲的我，總是毫不猶豫的選擇警察擁有一把，除暴安良。六歲的我，不再迷戀當(dāng)英雄，我想做一名教師，用自己辛勤和汗水培育祖國(guó)的花朵，就像母親一樣！9歲的'我，英姿勃發(fā)的少年，我想當(dāng)一名老總，有很多很多的錢，買很多的零食，但現(xiàn)在，我卻茫然，在我面前，有一個(gè)三岔路口，我找不出我兒時(shí)的激情與夢(mèng)想，我駐足在路口前。
我一遍遍的問(wèn)自己，你的選擇是什么，真的很難決定，其實(shí)有的時(shí)候我甚至想選擇放棄，但我知道，一個(gè)選擇，就能毀了我的一生。
選擇真的很重要。
松樹(shù)選擇了峭壁后就有了傲立于寒風(fēng)的雄姿，小草放棄了AO土的安逸，在選擇了為大地點(diǎn)綴新裝之后，就有了廣闊無(wú)垠的大草原；白云選擇了廣闊的天空之后終有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的絕唱；勾踐選擇了“臥薪嘗膽”之后終有“三千越甲可吞吳”的壯志。
選擇，是通往成功道路的階梯。
小時(shí)候，我選擇過(guò)許多目標(biāo)，許多夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后，一切都風(fēng)輕云淡，兒時(shí)的愿望被深埋在心底。
現(xiàn)在的我們，志在四方的少年，但"萬(wàn)般皆下品惟有讀書高”我們只能選擇學(xué)習(xí)，理想在一次次的選擇之中灰飛煙滅，只有學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)理想。
記敘文的作文 篇8
我叫喬信懿，20xx年1月9日出生在北京。
我兩歲開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)話，兩歲半上幼兒園。我上的這個(gè)幼兒園是雙語(yǔ)教學(xué)，在幼兒園可以學(xué)習(xí)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，還有英語(yǔ)。
我在幼兒園里過(guò)的非常幸福，快樂(lè)。有一件事我非常難忘，雖然我是男生，不愛(ài)跳舞，可老師還是選我來(lái)跳舞。那時(shí)候，能被選到，是很幸運(yùn)的。因?yàn)槲覀兲氖侵袊?guó)漢字舞，我們班跳得很好，所以就選我們班去人民大會(huì)堂表演，我們能在那兒演出，我們覺(jué)得很自豪，跳完舞蹈，我們還在人民大會(huì)堂照了很多照片，我當(dāng)時(shí)很高興，也很興奮。這件事我一輩子都不會(huì)忘記的。
幼兒園的生活在老師的`呵護(hù)下，和小朋友們的陪伴下，很快就過(guò)去了。該上小學(xué)了，我們一家人回到了鄭州。爸爸媽媽給我選了一個(gè)很優(yōu)秀的小學(xué)，二七區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。剛開(kāi)學(xué)，覺(jué)得學(xué)校哪里都很新鮮，很好玩。上課的時(shí)候覺(jué)得老師講課也有意思。有一次，我因?yàn)樘澩�，在學(xué)校門口的小河邊跳來(lái)跳去，結(jié)果，一不小心，掉到了河里，爬到岸上時(shí)，褲子全都濕了，王老師馬上給媽媽打電話，還給我找來(lái)了衣服，怕我感冒，當(dāng)時(shí)雖然很冷，但是看到老師為我忙來(lái)忙去，心里溫暖了很多。冬天實(shí)在是太冷了，最后我還是感冒了。
我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，雖然我覺(jué)得上學(xué)很辛苦，但是為了我以后的幸福，我還是要努力去學(xué)習(xí)。
記敘文的作文 篇9
我愛(ài)鋼琴。甚至愿用整個(gè)童年交換一手絕技的琴技。那時(shí)的我如此驕傲，多少次為彈奏出一首小曲而狂喜……
掌聲雷動(dòng)，第N屆XX鋼琴大賽拉開(kāi)帷幕，我西裝革履，坦然坐在評(píng)委席上掃視準(zhǔn)備上臺(tái)的參賽者。特意留意了13號(hào)，聽(tīng)說(shuō)這人是今天得關(guān)照的主兒，一身黑燕尾服穿在小小的身上很是神氣，和其形成鮮明對(duì)比的是14號(hào)，穿著寒磣的白襯衫和洗的發(fā)白的牛仔褲。
13號(hào)僵硬的演出之后就是14號(hào)，他的出現(xiàn)讓下面的人嘩然，哪有人穿成這樣來(lái)參加這么嚴(yán)肅的比賽的？當(dāng)然，我也只是冷笑，不管他今天穿得多好，也不過(guò)是來(lái)當(dāng)綠葉的，比賽的獎(jiǎng)早已有主。哪兒論到他這樣的人。
14號(hào)坐定。從第一個(gè)音符響起，我便被琴聲勾住，關(guān)閉已久的心門“碰”地一聲被解了鎖，是貝多芬的《悲愴》啊�！瓣悇�(chuàng)！”稚嫩的'童聲使我猛地一震，那是我從前自學(xué)《悲愴》得獎(jiǎng)時(shí)，主持人問(wèn)到我的名字，我驕傲的回答的聲音。我甩了甩頭，繼續(xù)望著臺(tái)上的14號(hào)，他干凈利落地指法在黑白琴鍵間跳躍，可每一次落下竟如同落在我的心上，狠狠地戳中我，心臟莫名地跟著他的手指越跳越快。“陳創(chuàng)，陳創(chuàng)，別放棄”這來(lái)自回憶的鼓舞聲回旋在腦海里，從前為了練好《悲愴》，彈得手指發(fā)紅發(fā)燙，在想要放棄的時(shí)候，我總會(huì)這樣提醒自己。曲子快要結(jié)束了，怎么辦？分?jǐn)?shù)要如何打？像這么大的孩子，把鋼琴?gòu)椀萌绱烁挥懈星楹苌儆�。但，已�?jīng)收了關(guān)照費(fèi)啊。音符一串串從他指尖流出，在他的揮灑自如間我如同看到了數(shù)個(gè)大大小小的我，在朝著我喚“陳創(chuàng)，初心�！薄瓣悇�(chuàng)，醒醒！你的夢(mèng)呢？”“陳創(chuàng)，為了這世間最美妙的琴聲歡呼吧�！薄瓣悇�(chuàng)……”我那顆被利益熏壞的心臟此刻仿佛又有了跳動(dòng)，這首名叫《病毒》的（悲愴第三章原名）曲子如同病毒般，在我腦里四處流竄，然后幻化成記憶中每一次為自己加油的聲音，幻化成那些為夢(mèng)說(shuō)絕不放棄的聲音，一聲聲呼喚，在叫醒我，叫醒我那被銅臭籠蓋的心。手心的汗水越來(lái)越多，手抖得下不了筆，“陳創(chuàng)！為夢(mèng)拼搏真的很苦吧？”“陳創(chuàng)！你還有良知嗎？”一咬牙，我打下了高分，不顧評(píng)委席的其他人對(duì)我投來(lái)的詫異目光，我不管13號(hào)是否是李剛之子，但我再不忍心摧毀一個(gè)孩子對(duì)夢(mèng)想的熱情，我知道那種希望的陽(yáng)光被遮住，而又無(wú)能為力的悲痛，何況，他一點(diǎn)都不差，他該得到他的。
我不知道接下來(lái)等待我會(huì)是什么，或許是一張法院的傳票，或許是冰冷的手銬，我之前犯下的錯(cuò)，都會(huì)因不“聽(tīng)話”被他們揭穿。那不重要，自己犯下的錯(cuò)需要自己去承擔(dān)，但醒了后的我并不會(huì)感到愧疚，悲傷。那場(chǎng)演奏中，所浮現(xiàn)的聲聲呼喚，久久不散去，我為喚醒我的良知，為喚醒對(duì)鋼琴的初心，為自己那聲聲切切地呼喚而感到從未有過(guò)的快樂(lè)。
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