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記敘文作文優(yōu)秀（9篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的記敘文作文9篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
時(shí)間過(guò)得可真快，昨天我還是個(gè)黃毛小丫頭，今天我卻是一個(gè)初四生了。
初四的課堂少了往日的喧鬧，多了幾分壓抑。老師的板書不再是寥寥幾筆，一代而過(guò)的簡(jiǎn)潔。筆記上多了一些平時(shí)沒(méi)有的重點(diǎn)號(hào)。同學(xué)們也不再是悠哉游哉的混日子，誰(shuí)叫每天都被書本填滿了呢。這就是初四，沒(méi)有白天黑夜。
早晨太陽(yáng)還沒(méi)升起，我便被老媽從溫暖的被窩拎了出來(lái)。開(kāi)始一系列夢(mèng)游式的運(yùn)動(dòng)，然后帶著沒(méi)做完的美夢(mèng)上了汽車。一切又從頭開(kāi)始了。好不容易上完了一節(jié)課，睡眼朦朧的我正準(zhǔn)備睡上一會(huì)，不知那個(gè)沒(méi)長(zhǎng)眼的竟然在推我，看我怎麼教訓(xùn)他。我猛地坐起來(lái)，剛要張口大罵，誰(shuí)知對(duì)方比我還快“喂，筆記借我一下�！彼懔耍丛诙际峭说姆萆媳拘〗悴桓�(jì)較。瀟灑的一揚(yáng)手筆記歸他了。聽(tīng)人說(shuō)上初四最減肥，我當(dāng)時(shí)還不信，可現(xiàn)在信了。吃不好，睡不飽。說(shuō)句玩笑話，就算你是頭豬，一個(gè)月下來(lái)也變成狗了。不多說(shuō)了，還要上課呢。
終于可以吃飯了，只見(jiàn)一群披著人皮的狼狂奔向飯筐，接著便展開(kāi)了一場(chǎng)殘絕人寰的“大屠殺”你猜后來(lái)如何？呵呵，各個(gè)都喊著“沒(méi)吃飽��！”這群餓狼中只有一個(gè)狼沒(méi)有叫，他是我的好朋友信鴿。我跑過(guò)去問(wèn)他要不要出去溜溜，他說(shuō)：“不了，我要有幾道題不會(huì)�！�
眨眼間星星出來(lái)了，我們還伴著燈光跟書本打仗呢。不知那位人兄耐不住寂寞，長(zhǎng)嘆道：“自古讀書太多苦，苦盡甘來(lái)沒(méi)到期�！蓖瑢W(xué)們嘔吐一片。我們的初四生活就是這樣，苦中有甜。
外面的陽(yáng)光依舊燦爛，我們的`夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。為了明天的美麗，我們要追逐陽(yáng)光，就算粉身碎骨也心甘情愿。因?yàn)�，我們就是那不怕死的炎黃子孫。
【教師評(píng)語(yǔ)】本篇敘事散文，記述了一個(gè)有理想的孩子的初三復(fù)習(xí)生活。主人公有著青春朝氣，她堅(jiān)信，外面的陽(yáng)光依舊燦爛，我們的夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。為了明天的美麗，我們要追逐陽(yáng)光，就算粉身碎骨也心甘情愿。因?yàn)椋覀兙褪悄遣慌滤赖难S子孫。
記敘文作文 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明你們?nèi)ゼ雷媪藛�？反正我沒(méi)去，清明假期你們都做了一些什么呢？我在這個(gè)假期一共干了三件有意義的事：上補(bǔ)習(xí)班，寫作業(yè)，和媽媽一起種花。
今天，我就來(lái)跟你說(shuō)一下我種花的小時(shí)光吧！
種多肉你首先要準(zhǔn)備好花瓶種土、煤渣等等，先在一個(gè)箱里裝好各種泥混在一起，哎呀！這時(shí)可累死我了，一箱子泥，手都快斷了……
把泥放花瓶里挖一個(gè)小洞種進(jìn)去，我的.3株玫瑰呀！你的根太少了，種了半天，你這玫瑰就是不給我站起來(lái)，你是一定要我鋪上小石子才站起來(lái)嗎？忙活了許久，這3株玫瑰才有氣無(wú)力的站起來(lái)�！岸酀颤c(diǎn)水，說(shuō)不定它就精神抖擻了呢？”在一旁種花的媽媽說(shuō)�！班�！好吧。”3朵玫瑰就給我爭(zhēng)爭(zhēng)氣呀！24棵多肉從上午11點(diǎn)一直忙活到了下午3點(diǎn)，這么多棵多肉可別讓我們失望了。
多肉呀，以后我們家陽(yáng)臺(tái)就靠你們了！
媽媽買了10棵桃蛋，肉嘟嘟的，粉嫩嫩的，好可愛(ài)呀！
記敘文作文 篇3
“有任何進(jìn)展嗎？”艾略特問(wèn)道。
“哦，先生，我們剛剛聽(tīng)說(shuō)在房子里有幾個(gè)人的指紋，但是在槍上，只有那位受害者的指紋。”
“這個(gè)情況沒(méi)有多大用處，”艾略特說(shuō)�！斑@件事情可能是自殺，或者事故，或者謀殺�？赡苡腥顺淞艘粯專褬尣粮蓛�，放在他手里，讓事件看起來(lái)像是自殺。我們最好去見(jiàn)一下阿曼達(dá)·格蘭特，讓她辨認(rèn)一下尸體。然后我們?cè)偃グ菰L克羅塞一家。”
阿曼達(dá)·格蘭特住在格林威治鎮(zhèn)，格林威治鎮(zhèn)在南倫敦與布萊恩希思的之間，艾略特想避開(kāi)人潮，一大早就出發(fā)。
“早上好，”艾略特說(shuō)�！拔沂前蕴鼐�，他是博文警官。如果阿曼達(dá)·格蘭特小姐在家，我們想跟她談一談�！�
“我就是阿曼達(dá)·格蘭特�！彼卮鸬�，聲音異常低沉。“警探，我能為您做點(diǎn)什么嗎？”
“格蘭特小姐，我們能進(jìn)來(lái)嗎？”艾略特說(shuō)。“在里面談話會(huì)更輕松一些。”她看起來(lái)很驚訝，卻平靜地讓他們進(jìn)來(lái)。前門打開(kāi)后便是客廳。窗簾與地毯那明亮的顏色讓人感到溫暖。一只貓咪正在椅子上洗澡。通過(guò)窗戶，艾略特能看到河邊那黃白交織的建筑物——千禧巨蛋。千禧巨蛋前面有一條船，它緩慢的朝格林威治鎮(zhèn)的中心駛?cè)�。邊沿堆滿書和紙的`桌子上有臺(tái)CD播放器，從播放器里傳來(lái)了鋼琴聲。桌子一角放著花瓶，里面插了一枝玫瑰花。艾略特很不想把死亡與槍這樣的話題帶到這間平靜的屋里。
當(dāng)警探說(shuō)話的時(shí)候，格蘭特并沒(méi)吭氣，警探說(shuō)完了好一會(huì)兒，格蘭特（阿曼達(dá)的姓）才開(kāi)口。
“我估計(jì)你想讓我辨認(rèn)一下尸體，”她說(shuō)�！澳泔@然需要確認(rèn)是亞歷克斯。”她的臉上毫無(wú)表情。
艾略特想知道亞歷克斯的一生中，遇到過(guò)多少堅(jiān)強(qiáng)又聰明的女士。
“是的，大約是的，格蘭特小姐，”他說(shuō)�！叭绻悴唤橐獾脑挘覀儸F(xiàn)在就帶你去那里辨認(rèn)。我們還需要問(wèn)你一些問(wèn)題�！�
當(dāng)她關(guān)掉音樂(lè)，穿上外套時(shí)，她的臉色很蒼白。但她坐在車?yán)飬s很平靜，她的內(nèi)心真的有外表那么冷靜么？
他們進(jìn)了樓房里面，艾略特仔細(xì)的觀察著格蘭特小姐的表情，她仍然沒(méi)有表現(xiàn)出強(qiáng)烈的情感。只有當(dāng)尸體被抬出來(lái)，把罩子去掉的時(shí)候，她的手才開(kāi)始發(fā)抖。當(dāng)然，頭仍然被罩著。如果她不看面目，就不能確定，他們就得用指紋和牙醫(yī)的記錄來(lái)進(jìn)行確認(rèn)。但艾略特認(rèn)為這些并沒(méi)有必要，只要認(rèn)識(shí)這個(gè)人的話，都會(huì)認(rèn)出那些長(zhǎng)手指。她飛快的看了一下尸體，朝艾略特點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你確定么？”他不得不問(wèn)。
格蘭特（阿曼達(dá)的姓）把死者的右手摸了一會(huì)兒，然后，她哭了起來(lái)。
記敘文作文 篇4
哥哥的真摯回憶猶如街燈，給人指引方向；哥哥的真摯回憶猶如泉水，給人帶來(lái)甘甜；哥哥的真摯回憶猶如風(fēng)景，給人帶來(lái)心曠神怡的別具一格。
哥哥是海上生明月，天涯共此時(shí)的依依不舍；哥哥是海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的深情眷戀；哥哥是烽火連三月，家書抵萬(wàn)金的萬(wàn)分重要。當(dāng)?shù)艿芸傆袧M頭煩惱的事情之時(shí)，他總是想弟弟傾訴；當(dāng)?shù)艿苄枰膭?lì)之時(shí)，他總是在身邊默默地支持。就算弟弟分享喜悅之時(shí)，他也享受其中，為成功喝彩。有了哥哥，我學(xué)會(huì)了換位思考，設(shè)身處地為他人著想，體諒他人。
記得難以忘懷的那天，繁星猶如燈光為我照耀光明，湖水猶如鏡子為我精心上演，花兒猶如觀眾為我掀起一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的掌聲。由于哥哥發(fā)燒了，他的樣子猶如妖精，臉色青口唇蒼白，讓人如此擔(dān)心惆悵。他住在醫(yī)院里幾天幾夜，他那可憐的模樣猶如憂傷的少女，讓人如此心疼不已。況且我沒(méi)在他身邊，他肯定需要一些鼓勵(lì)和支持，每天在微博寫幾句關(guān)心話語(yǔ)以表示問(wèn)候，知道他真切地回復(fù)我：“我好了”。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，我猶如猴子那樣喜悅活潑，讓人如此激動(dòng)興奮。其實(shí)我親切地對(duì)他說(shuō)：聽(tīng)到你的病痊愈，我萬(wàn)分欣慰，親愛(ài)的你，記得下次不要再發(fā)生了，注意你的身體。我知道你在生病期間萬(wàn)分難過(guò)，看你這模樣的同時(shí)我也無(wú)比心疼，我不想你傷心，我寧愿自己不開(kāi)心，都不愿意看到你這模樣。我處處體諒，是因?yàn)槟闶俏矣H密無(wú)間、溫暖人心的哥哥。因?yàn)橛辛四氵@樣的哥哥，我懂得換位思考，從他人的別人的角度看待任何問(wèn)題，為他人獻(xiàn)上無(wú)微不至的關(guān)心，這是我猶如泉水般的感悟。
其實(shí)，我更喜歡的是哥哥猶如暖陽(yáng)的關(guān)心，猶如咖啡的呵護(hù)。他那颯爽英姿、文明舉止猶如果汁的滋潤(rùn)，讓人如此感受到他的絲絲暖意。
記得打動(dòng)人心的一次，陽(yáng)光溫和照耀在激情的人們身上，顯得如此絢麗光彩。泉水的滋潤(rùn)給予了花朵的爭(zhēng)芳吐艷，顯得猶如絢麗光彩、多彩多姿�！拔伊阌缅X真的.花完了�！�，他委屈地對(duì)我說(shuō)。他和我約好時(shí)間在樓下等待，我把一些錢給他。他那真摯的笑容猶如心田上的百合花，讓人如此滋潤(rùn)心扉。刺骨的風(fēng)聲猶如冰塊把我的心瞬間冷卻，突然哥哥擁抱著我，抱緊著我，手從沒(méi)放過(guò)。那感覺(jué)猶如熾熱的火花，讓人如此溫馨浪漫。他想走了，我那依依不舍的臉呈現(xiàn)在此時(shí)的畫面。他知道我如此心疼，說(shuō)了一句等我有空，一定找你玩的滋潤(rùn)話語(yǔ)，猶如寒冬中的暖陽(yáng)，讓人無(wú)限溫暖。
哥哥的真摯回憶猶如田野中的菊花，滋潤(rùn)著人們的甘甜；哥哥的真摯回憶猶如山上的天蓮花，美化著人們的心靈；哥哥的真摯回憶猶如山坡上的向日葵，熾熱著人們的溫暖。“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”這句優(yōu)美詩(shī)歌引起了我對(duì)哥哥的絲絲眷戀，哥哥由始至終都是我心內(nèi)的一首動(dòng)人激蕩的旋律。
記敘文作文 篇5
今天，爸爸回來(lái)時(shí)給我和小姐姐克拉拉買了三張火車票，我飛快的.向爸爸的懷里撲去，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你最好了�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了氣得火冒三丈，小姐姐克拉拉看見(jiàn)了想：“不好，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我們的說(shuō)話聲�！毕胫拖驄寢寭淙�，說(shuō)：“媽媽你最好了�！眿寢屄�(tīng)了一下子就變成了笑容滿面。爸爸說(shuō)：“明天晚上我們可以去旅游了�！�
但是克拉拉說(shuō)：“爸爸，我們這有4人……不，加上嗅嗅應(yīng)該有5人，但這只有3張火車票，我們有二人不能去旅游�！钡瓤死f(shuō)完，我們都不想呆在家里，我和小姐姐說(shuō)：“我們可以給大家?guī)Я闶场！眿寢屨f(shuō)：“我可以給大家?guī)�。”爸爸說(shuō)：“我可以為大家?guī)钣闷��！毙嵝嵋病巴敉簟钡亟兄?/p>
晚上，我又爬上了小姐姐的床上，說(shuō)：“你說(shuō)我們會(huì)不會(huì)不能去旅游了呢？”“有可能，爸爸媽媽會(huì)不會(huì)丟下我們自己去火車站呢？”我也說(shuō)：“很有可能。”“不對(duì)，爸爸媽媽一定去了火車站，我們一定要去看看�！薄翱墒峭饷嫣诹丝床灰�(jiàn)�！薄拔覀儾皇遣亓藘蓚�(gè)手電筒嗎？”“對(duì)呀！”說(shuō)著，說(shuō)著，就去找了，最后，到了早上都沒(méi)找到，回去還被罵了一頓。
記敘文作文 篇6
“媽媽，今天下午放假，我現(xiàn)在在圖書館。”“好的，知道了。沒(méi)什么事就掛了吧！”“等一下，我還有事。”我急忙說(shuō)道，連握電話的力度也大了些，生怕媽媽把電話掛掉。“什么事？”電話那頭早已現(xiàn)出不耐煩，“今天魯佳欣，焦鉑淞還有劉宸昊，袁妮佳，杜一還有很多人都要去太陽(yáng)島放風(fēng)箏，吃燒烤，他們叫我一起去，可不可以去？”雖然知道會(huì)被拒絕，但還是懷著僥幸的心理，期待著回答�！榜R上就要下雨了，你不在圖書館看書就回來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有�！痹捦怖飩鱽�(lái)不可抵抗的聲音，我只好作罷。
“宋老師，我和鄭堯擬定了一個(gè)關(guān)于我們班上圖書管理的方案，給您看一下�！甭�(tīng)到我們的請(qǐng)求，宋老師放下手中的活，看著我們遞過(guò)來(lái)得計(jì)劃書，摸著下巴點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我們說(shuō)道：“嗯！考慮的比較周到�！蔽覀兂藙僮窊簦瑢�(duì)宋老師說(shuō)道：“以前在學(xué)校有圖書角的時(shí)候，到了期末，很多書都不翼而飛了，，而這學(xué)期我們?yōu)榱硕沤^這類事情再發(fā)生，所以想記錄一下每位同學(xué)借書的'記錄，這樣也方便期末的時(shí)候清查�！薄跋敕ê懿诲e(cuò)，但是你們想到?jīng)]有，每個(gè)同學(xué)都去借，那誰(shuí)來(lái)管理？為班級(jí)做事是好的，但做什么事都要仔細(xì)，再去看一下吧！”宋老師在耐心聽(tīng)我們說(shuō)完后建議道。
“鄭堯，你出來(lái)一下，我有事找你�！薄笆裁囱剑 闭诼耦^看書的鄭堯聽(tīng)到我的叫喊聲，極不情愿的從書海里抬起頭，漫不經(jīng)心的向我走來(lái)，“圖書管理的事，我覺(jué)得可以這樣：再書上貼標(biāo)簽，編個(gè)號(hào)，六年級(jí)一班就是61加自己的學(xué)號(hào)，然后將花名冊(cè)上的名字抄在一個(gè)本子上，誰(shuí)要借這本書就寫在誰(shuí)后面�！痹緷M不在乎的鄭堯見(jiàn)我說(shuō)得這么頭頭是道，也來(lái)了精神，對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得借書還可以統(tǒng)一規(guī)定在星期三，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課和健康課沒(méi)有什么可以上的，可以利用起來(lái)，�！薄案傻煤�，我們不愧是搭檔��！”說(shuō)完這話，我們便興奮的沖向宋老師辦公室，向宋老師報(bào)告這個(gè)好消息！
記敘文作文 篇7
童年的往事就像一顆顆貝殼，散落在一望無(wú)際的金色沙灘上，拾起它，里面裝著滿滿的'回憶。
那天，我們?nèi)胰ヌ炔烧�。一路上，我猶如出籠的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳講個(gè)不停。車停在果園外邊，首先映入我眼簾的是一棵棵掛滿了“紅燈籠”的蘋果樹(shù)。我迫不及待爬了上去，摘下一個(gè)又紅又大的蘋果一口咬下去，真是甜到心里呢。壞了，當(dāng)我摘了滿滿一袋子蘋果后，才發(fā)現(xiàn)自己下不來(lái)了，只好在樹(shù)上大聲求救，還是爸爸把我解救下來(lái)。園子的盡頭有幾株棗樹(shù)，我拾起一根棍子，施展出一套“降龍十八棍”，香甜可口的棗子從天而降，我來(lái)不及躲閃，被這幸福的棗雨砸暈了。
果園的隔壁是一畦畦菜地，我摘了許多大辣椒，媽媽刨了不少土豆，可惜都是比拳頭還小的小不點(diǎn)。爸爸收獲不少，一穗穗顆粒飽滿的玉米把袋子都快撐破了。
夕陽(yáng)西下，大家圍成一圈清點(diǎn)戰(zhàn)利品。我們不但收獲了果實(shí)，還感受到勞動(dòng)的快樂(lè)。
記敘文作文 篇8
星期六到了，這又是一讓人快樂(lè)的日子�。∫�?yàn)樽匀焕蠋熞獛覀內(nèi)ド虾Ｊ形鹘紕?dòng)物園去參加愛(ài)鳥(niǎo)周的活動(dòng)，所以我早早的起來(lái)，到了學(xué)校等待著……
我們乘上了大巴車，過(guò)了大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，到達(dá)了上海市西郊動(dòng)物園，我們把從學(xué)校自然觸碰角帶來(lái)的各式各樣的標(biāo)本，和葉脈化石的材料與工具擺放妥當(dāng)之后，見(jiàn)來(lái)參觀的人不多，老師便讓我們先去別的展區(qū)參觀參觀，了解一下關(guān)于鳥(niǎo)類的'知識(shí)。
我走到了“上海市崇明東灘鳥(niǎo)類國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)”的展區(qū)。只見(jiàn)展區(qū)周圍占了許多人。哇！這里好受歡迎呀！我心想，這里的游戲肯定很好玩我好奇地鉆過(guò)人群，一看正好有個(gè)小男孩手里拿著獎(jiǎng)品，臉上掛著燦爛的笑容，走了出來(lái)。我連忙從一旁躥了過(guò)去，一屁股坐在凳子上。這時(shí)，坐在我對(duì)面的工作人員從一個(gè)口袋里取出一幅已被打碎的拼圖放到我面前，說(shuō)：“請(qǐng)你把這幅拼圖拼完整�！蔽乙宦�(tīng)，一下子把把眼前的碎片平鋪在桌上，我從中先找出它的頭和脖子拼在一起，咦！怎么回事？怎么拼不上去，我又開(kāi)始手忙腳亂地找它的翅膀，找它的腳。終于，在我的反復(fù)嘗試下，一幅針尾鴨的拼圖被我“征服”了。我如愿以常的拿到了一套關(guān)于鳥(niǎo)類的書簽。
人越來(lái)越多了，我突然想起來(lái)，還有正事要干便連忙跑回了自己的展區(qū)。只見(jiàn)我們展區(qū)周圍站了許多人。我一看，連忙把書簽塞入書包，沖到展臺(tái)前，大聲叫道：“想學(xué)葉脈化石的人到這里來(lái)！”這時(shí)，一個(gè)穿著粉紅色運(yùn)動(dòng)裝的小妹妹走到我面前羞羞答答地說(shuō)：“你能教我做葉脈化石嗎？”“OK！當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)題！”我笑著說(shuō)，“我們先舀幾勺石膏粉，再加入以三比一的水調(diào)勻之后，把它到在板上�！敝灰�(jiàn)她輕輕拿來(lái)一塊板，又找來(lái)一個(gè)杯子，往里面加了三勺石膏粉，又顫顫巍巍的拿起了水瓶往杯子里加了不少水，我又加了少量的水，我又拿了一根小木棍給她，她用最快的速度把石膏調(diào)勻，并把它倒在板上，撥成一個(gè)橢圓形，最后，我拿起她完成的作品，遞到她的手上，她高心地說(shuō)道：“謝謝你！”說(shuō)著，她小心的拿著她的那份化石離開(kāi)了�？粗谋秤�，我心里十分開(kāi)心。
這天，我很忙，但我很快樂(lè)，因?yàn)槲壹葘W(xué)到了知識(shí)，又幫助了別人。這一天，我真快了！
記敘文作文 篇9
親情是陽(yáng)光，在我難過(guò)的時(shí)候給我安慰；親情是樹(shù)蔭，在我疲憊的時(shí)候給我依靠；親情是線，將遠(yuǎn)方的你和我練成一脈。與親情同行，與你同在。
他，一個(gè)很瘦很高的男生；他，一個(gè)平易近人的人；他，一個(gè)從不以大欺小的人；他，在這17年以來(lái)是他一直在我身后給我鼓勵(lì)。他出現(xiàn)在我哭泣的時(shí)候，放棄的時(shí)候。他就是疼我、愛(ài)我、惜我、教我、懂我的哥哥——毛娃子
記得那是一個(gè)陽(yáng)光充足的下午，我躺在2米寬的床上養(yǎng)病，突然門悄悄開(kāi)來(lái)，一個(gè)高高的瘦瘦的人走了進(jìn)來(lái)，我正想起來(lái)，他一個(gè)健步跨來(lái)按住了我說(shuō)：“你這丫頭，就不能不讓人老操心��！”我只是默默的低著頭眼淚嗚啦啦的轉(zhuǎn)了多少圈兒！他又說(shuō)：“傻丫頭，別哭了哭花了臉就不好看了�！闭f(shuō)著他把手伸來(lái)替我擦去了淚水！此時(shí)此刻我是天下最幸福的妹妹！高燒不退的'我是你夜夜不合眼的照顧著！雖然我只是你鄰家小妹，但是感情卻深如一家人！只想說(shuō)我們永遠(yuǎn)與親情并肩同行！
有多少次給你惹了禍，你只是默默承受著，從不埋怨我這個(gè)惹禍精，我想這就是最純的親情。那次不知犯了什么事兒，被老師罰抄最長(zhǎng)的課文《趙州橋》，是你連夜為我抄了那將近50遍的課文。第二天早晨起來(lái)你把課文遞給我說(shuō)：“丫頭，不管發(fā)生什么事哥都在你身邊�！币贿吺切奶垡贿吺歉袆�(dòng)，因?yàn)槲也恢涝瓉?lái)你那么疼我。我有時(shí)在想你那二尺寬的小腰板又能扛下多少事。都怪我，那么淘氣，從不讓你省心！我不像喜丫頭那么乖，而你卻一直疼我。我哭的時(shí)候“丫頭，你的眼淚是我血，所以你不能哭”我發(fā)脾氣的時(shí)候“火大傷身我的公主請(qǐng)息怒”就這樣在你的包容原諒疼愛(ài)中長(zhǎng)大！我想這就是我最最寶貴的財(cái)富，最最純真的親情！
連綿不斷的是山，滔滔不絕的水，挺拔高大的是樹(shù)，無(wú)私奉獻(xiàn)的是愛(ài)，互幫互助的是善，而我們之間的親情又該用什么來(lái)形容呢？我想我們的感情得沒(méi)有詞匯來(lái)形容了吧？因?yàn)槟闶菢?shù)，深深的住在了我的心里，所以時(shí)光不老，我們又則會(huì)散呢？
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