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記敘文作文

時(shí)間:2023-09-01 07:33:41 體裁作文 我要投稿

(必備)記敘文作文5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的記敘文作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(必備)記敘文作文5篇

記敘文作文 篇1

  時(shí)間,好似流沙,你只能眼睜睜地看它從你的指縫滑走,無(wú)奈卻抓不住它,使它永遠(yuǎn)定格在那一瞬間。

  ——題記

  雨中·嬉鬧

  “耶,下雨了,下雨了,真是太棒了!薄芭畠喊。c(diǎn)跑,小心摔跤!边@時(shí)你會(huì)看到一個(gè)剛上幼兒園的小女孩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在細(xì)雨中奔跑,一位年輕的婦人撐著一把傘,急忙的跟在小女孩的身后,臉上充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu),又夾雜了一絲絲開(kāi)心。傘面上被許多五顏六色的花點(diǎn)綴著,在雨水的沖洗下越發(fā)顯得嬌艷,卻遠(yuǎn)不及女孩的笑靨。小女孩在前面奔跑著,踩著雨水,留下一串串銀鈴般的笑聲,還有那位年輕媽媽眼中掩不住的慈愛(ài),伴隨著雨的滴答聲,形成一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符,一處奪目的風(fēng)景。

  雨中·躲藏

  伴隨著學(xué)校鈴聲的響起,五六年級(jí)的孩子們飛一般的奔到門(mén)口,家長(zhǎng)已經(jīng)把門(mén)口堵得水泄不通,一個(gè)小女孩也在人群中焦急的尋找媽媽的身影。呵!找到了。女孩的媽媽趕緊把帶來(lái)的保暖外套披在女兒的身上,還是那把花傘,傘下,女孩不住地往傘中央靠,生怕被雨水淋濕。一深一淺的踩著雨水朝著回家的方向走去,但路上總會(huì)響起女孩的抱怨聲:“真是煩死人了,好好的天下什么雨,凍死了……”雨中的那把花傘不知何時(shí)已不再嬌艷。

  雨中·腳步匆匆

  時(shí)光飛逝,女孩已是一名畢業(yè)生了,每天背著沉重的書(shū)包,唉聲嘆息,那如花般的笑容好似已經(jīng)很久沒(méi)有出現(xiàn)在她的臉上。又是一個(gè)雨天,放學(xué)后女孩急急忙忙拉起媽媽就往回趕,還是那把花傘,卻早已破舊不堪,沒(méi)有喜悅,也沒(méi)有抱怨,只是那匆匆的`腳步。是啊,已經(jīng)是九年級(jí)的畢業(yè)生了,哪還有閑情逸致賞雨。時(shí)間,改變了一切。

  沒(méi)錯(cuò),那個(gè)小女孩就是我,那些情景還歷歷在目,那么清晰,仿佛是昨天剛發(fā)生的,可是那把“飽經(jīng)風(fēng)霜、傷痕累累”的雨傘,還有媽媽頭上不知何時(shí)爬上兩鬢的白發(fā),是那時(shí)間飛逝的最好證據(jù)。突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快,快到讓我害怕,不知還有沒(méi)有一天我會(huì)鼓足勇氣向媽媽表達(dá)我的愛(ài)。

  時(shí)間老人是公平的,不會(huì)給某個(gè)人多一分或少一秒。也許某個(gè)時(shí)間,回望過(guò)去,會(huì)不自覺(jué)地問(wèn)一句:“時(shí)間都去哪兒了?”

記敘文作文 篇2

  也許每個(gè)人的一生都在和自己較勁。人生路上每個(gè)成功都是由磨練的痛苦而換取的。

  我應(yīng)該算是一個(gè)好強(qiáng)的人。看著身旁的同學(xué)一張張素描寫(xiě)生和一張又一張油畫(huà)獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀,我也不甘落后,終于下定決心學(xué)一門(mén)繪畫(huà)——素描。

  來(lái)到老師家一股涼意瞬間彌漫開(kāi)來(lái),充斥著每一個(gè)石膏和每一寸空氣。我有點(diǎn)想打退堂鼓了,但好強(qiáng)的心告訴我,自己選的路硬著頭皮也要走下去。最終我還是踏上了這條路。

  素描在第一天就給了我一個(gè)下馬威,面對(duì)一個(gè)個(gè)蒼白的石膏體,一畫(huà)板,一紙,一袋筆,一張凳就是我的一晚上。我后悔踏上了這條路,好強(qiáng)告訴我既然選擇就不要回頭。好強(qiáng)的心理和害怕吃苦的身體較上了勁,一晚上之后,我最終還是跟隨了好強(qiáng)的心理。

  一節(jié),兩節(jié),三節(jié)……或許是因?yàn)閺男【筒幌矚g繪畫(huà),沒(méi)有基礎(chǔ),我的素描總是沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。放棄這個(gè)念頭漸漸膨脹,可因?yàn)楹脧?qiáng)我還是硬著頭皮畫(huà)了下去。父親買(mǎi)來(lái)了一本學(xué)素描的書(shū),要我周末跟著畫(huà)。

  我應(yīng)付著,在大好的周末里在陽(yáng)臺(tái)抱著畫(huà)板畫(huà)上幾張。不知道什么時(shí)候,陽(yáng)臺(tái)邊居然出現(xiàn)了一只蟲(chóng)繭。也許它從睜開(kāi)眼的那一刻起就面對(duì)著注定的挫折,它的`身邊沒(méi)有花紅草綠也沒(méi)有陽(yáng)光燦爛。它只能不停地與失敗較勁,最終壓倒失敗獲得破繭成蝶的成功。想到學(xué)素描的種種挫折,也許在素描之路上就有著注定要遇到的挫折吧。

  我擺正心態(tài),重新拿起畫(huà)板,輕觸畫(huà)板,那份艱難又?jǐn)[在眼前。困難如同一頭攔路虎,我咬咬牙拼盡全力去打敗它。遇到畫(huà)不準(zhǔn)的形就耐心的多改幾遍;遇到打不清的明暗就多看名家作品,學(xué)著慢慢打;遇到構(gòu)圖的偏差就多畫(huà)幾張,練到正確為止。我漸漸戰(zhàn)勝了困難,從線(xiàn)條都打不直到輕松的畫(huà)下石膏組合,勝利的天平向我漸漸傾倒。一畫(huà)板,一石膏,一張凳,一袋筆。漸漸的我發(fā)現(xiàn)在黑白灰的天地里有屬于我的一個(gè)世界。從線(xiàn)條都打不直到輕松的畫(huà)下石膏組合,看著自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,我相信我會(huì)是這場(chǎng)黑白灰“戰(zhàn)役”的贏家。

  最終在好強(qiáng)和放棄較勁的戰(zhàn)役中,最終好強(qiáng)的心理戰(zhàn)勝了困難。每個(gè)人都不停在和自己較勁,而每一個(gè)較勁得來(lái)的成功都是由歷盡磨練的痛苦換取的。就像毛蟲(chóng)只有經(jīng)歷過(guò)破繭的痛苦,才能變成美麗的蝴蝶。

  看著一只蝴蝶飛過(guò),我更加堅(jiān)定的相信我會(huì)是這場(chǎng)較勁中最終的贏家。

記敘文作文 篇3

  “啦啦啦……啦啦啦……我是賣(mài)作文的小行家……”什么?賣(mài)作文?你不會(huì)搞錯(cuò)吧?哈哈,文學(xué)社的徐老師竟然讓我們上街推銷(xiāo)自己的作文,那我當(dāng)然是賣(mài)作文的小行家啦!

  手里緊緊地握著五篇文章,我來(lái)到街上,迎面就碰見(jiàn)了一位老奶奶。我忙快速跑上前,“老奶奶,你要作文嗎?”老奶奶瞧瞧我手里的“白紙”,不解地瞥了我一眼。我只得悻悻離開(kāi)……

  嘿!前面還有個(gè)叔叔!我急忙趕上去,他卻連正眼也沒(méi)看我一下,邁著大步走開(kāi)了。“呼……”一陣風(fēng)冷冷地吹來(lái),想把我的信心全部帶走。我心里一激靈:“我雖是初出茅廬,但不會(huì)放棄!”看著別人“生意”紅火的樣子,我靈機(jī)一動(dòng):“有了!我去看看別人是怎么賣(mài)的!”

  我先來(lái)到兩個(gè)女同學(xué)那兒,她們正滔滔不絕地對(duì)著一個(gè)年輕的叔叔說(shuō)著:“叔叔,我們是西周小學(xué)的學(xué)生,這次老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù),讓我們把自己的作文給賣(mài)了,賣(mài)了的錢(qián)捐給希望工程。您幫幫忙吧?”也許他是看我?guī)?---呵呵,我想不出其他的理由,所以他并沒(méi)有拿那兩位女生的文章,而是伸手拿了我的文章,細(xì)細(xì)地讀起來(lái)。更奇怪的是,當(dāng)兩位女同學(xué)還在不停地推銷(xiāo)時(shí),叔叔二話(huà)不說(shuō)就給了我6元錢(qián),拿走了作文。她們氣得和我翻了臉!我覺(jué)得挺內(nèi)疚的,又十分委屈……

  我又賣(mài)了80分鐘,結(jié)果只賣(mài)了一篇作文,獲利一元。天空似乎也想考驗(yàn)我,滴答滴答地下起雨來(lái)。我失落極了,恰巧,碰上了我兩個(gè)“同行”。其中一個(gè)我一樣,賣(mài)了兩張作文,賣(mài)了7元,而另一位就幸福多了,他只有兩張作文,全賣(mài)出去了,共43元。我羨慕,我激動(dòng),我也要賣(mài)出一個(gè)好價(jià)錢(qián)!

  雨漸漸地下大了,我們豪情萬(wàn)丈,竟從學(xué)校的'樹(shù)人路一直走到了昌明路。中間行程大約600米!我興致勃勃地繼續(xù)走著,繼續(xù)到處推銷(xiāo),終于只剩下一首詩(shī):“風(fēng)之情”了。看著這個(gè)題目,回憶著剛才頂著風(fēng)雨賣(mài)作文的情形,有著一種酸溜溜的感覺(jué),可看著手里的22元,我卻有一種說(shuō)不出的幸福感。

  當(dāng)我終于做完了最后一筆交易時(shí),我嘗嘗地舒了一口氣:“120分鐘的推銷(xiāo)!賣(mài)了5篇文章,共得37元錢(qián)!卑彦X(qián)鄭重地交到徐老師手中,我發(fā)現(xiàn)天晴已經(jīng)了,太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著我,我朝著它擺了個(gè)pose:“v”,勝利!

記敘文作文 篇4

  成熟,是一種不透明的藍(lán),讓我敬畏的藍(lán)!

  —題記

  站在十七歲的舞臺(tái)上,我開(kāi)始思考我的過(guò)去并憧憬未來(lái),回想當(dāng)年的幼稚與無(wú)知,對(duì)于成熟卻是既向往又畏懼,可以用“敬畏”二字來(lái)形容。

  向往成熟,是因?yàn)榭释粤,渴望自?qiáng),渴望自主!希望看到在縱橫交錯(cuò)的十字路口能從容選擇方向的自己;希望看到在激烈競(jìng)爭(zhēng)的“戰(zhàn)場(chǎng)”上挑戰(zhàn)極限的自己;也希望看到在突發(fā)緊急情形下能鎮(zhèn)靜自若的自己??

  所有的成熟都是在自己的保護(hù)中完成的,而不再是那為我們撐了一二十年明媚藍(lán)天的臂膀。所以,成熟,又著實(shí)讓我畏怕。

  害怕再也不能像不孩子那樣在母親懷里撒嬌;害怕在所有人面前都要強(qiáng)裝笑臉地世俗起來(lái);害怕所有時(shí)候都只有我一個(gè)人,堅(jiān)強(qiáng)而孤獨(dú)地打拼??

  現(xiàn)在,很多個(gè)夜晚,我站在陽(yáng)臺(tái)上,看著那些或圓或缺的月兒,我都會(huì)想到一個(gè)畫(huà)面:很多年以后,當(dāng)我功成名就的時(shí)候,當(dāng)我站在一大片落地窗前看這天空的時(shí)候,它還會(huì)像現(xiàn)在這樣透明而清澈?jiǎn)??dāng)我拼命擠進(jìn)那所謂地“白領(lǐng)一族”時(shí),我還會(huì)純潔而善良嗎?當(dāng)我在茫茫人海中為生計(jì)奔波忙碌的`時(shí)候,我還會(huì)想起我曾經(jīng)同甘共苦的朋友嗎???也許,在以后的某個(gè)不經(jīng)意的瞬間,我能感到古剎鐘聲的響起,那時(shí)我會(huì)追憶片刻的似水年華,但我更愿相信,更多的時(shí)候我們都只會(huì)匆匆趕路,來(lái)不及欣賞我周?chē)利惖娘L(fēng)景,來(lái)不及閑暇思索片刻。

  當(dāng)然,這些都只不過(guò)是我的猜想,只有等到成熟了才能有成熟的答案。無(wú)論我現(xiàn)在怎樣的信誓旦旦或是怎樣的滿(mǎn)懷感傷,對(duì)于明天,所有的所有只是過(guò)眼云煙,甚至還不等及明天就在半路夭折了,灰飛煙滅了。

  明天,是一個(gè)美妙而光明的夢(mèng)想。但若不付諸行動(dòng),夢(mèng)想將永遠(yuǎn)成為夢(mèng)想,只有今天才是實(shí)實(shí)在在緊握在手心的風(fēng)箏線(xiàn),我可以縱橫它的高低與遠(yuǎn)近。

  于青春的我而言,幼稚的年代早已一去不返,成熟卻不知在何方飄移。我僅有的能力就是掌握此刻。因此,我要用心擺渡好現(xiàn)在,認(rèn)真為明天,為成熟做好準(zhǔn)備。拿一句哲人的話(huà)來(lái)收尾吧:成熟,是一種不透明的藍(lán),終究要彌滿(mǎn)我的天空。既然如此,那就讓它與我的夢(mèng)想一同起飛吧!

記敘文作文 篇5

  生活猶如一桌法國(guó)料理大餐,里面包括了許多味道,但是生活中有一種料理是缺一不可,那就是甜,既然這樣我們生活中是不是應(yīng)該多一份快樂(lè)。在生活這道大餐中,放一點(diǎn)糖,也許就會(huì)產(chǎn)生令人快樂(lè)的色彩。

  美味,在我們生活中是抵擋不住的,也是不可缺少的。記得在一本書(shū)上看到:“如果生活是一桌美味,你會(huì)加上那種調(diào)料?”許多人會(huì)在自己美味東西上加上自己喜愛(ài)的東西,而我卻加上糖,并不是我喜歡甜食,其實(shí)在生活中,甜美比任何一樣調(diào)料都重要。在生活中,有很多不幸,不如意,但在這些之后得到的,往往都是甜甜的淚,在挫折失敗之后的教訓(xùn),使我們通往下一次成功的橋梁,生活其實(shí)包括的東西,是為生活的'甜做了最好的基礎(chǔ),所以請(qǐng)不要放棄,不要放棄挫折與失敗后的“糖”。

  在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中,人與人之間的關(guān)系成為了我們共同探討的話(huà)題,朋友之間,師生之間,矛盾會(huì)發(fā)生,兩人之間的情意就斷了,也許有些小事并不是我們想象的那么嚴(yán)重,只是生活是是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),仔細(xì)想一想就會(huì)發(fā)現(xiàn),對(duì)是因?yàn)殛P(guān)心自己,關(guān)心自己,才會(huì)只有解的舉動(dòng),所以請(qǐng)不要放棄,只要放棄朋友之間放的“糖”。

  自由的空間是個(gè)人都希望的,做自己喜歡的事,去自己想去的地方。每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,享受過(guò)程,所以不要放棄生活的樂(lè)趣,給生活加點(diǎn)糖,也是給自己談加一點(diǎn)糖。

  其實(shí)生活中都有糖,某一個(gè)角度看它,就會(huì)是一個(gè)不一樣的世界。挫折、朋友、愛(ài)好看起來(lái)不一樣,但都有一個(gè)共同點(diǎn),使我們生活多了點(diǎn)糖,多了一點(diǎn)色彩。

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