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記敘文作文匯編（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的記敘文作文6篇，歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
人生路上總會(huì)遇到困難或自己不敢做的事情。有時(shí)候，你覺得它很困難的樣子，自己不可能做得到。換個(gè)角度看，可能問題就不一樣了，心里覺得不能做到，并不代表實(shí)際行動(dòng)你也也不能做到，我們過不去的只是心里給自己擬定好的暗示，其實(shí)，要跨過心里的界限，也不是一件很難的事。
很多時(shí)候我很怕水，因?yàn)樾r(shí)候好玩，不小心發(fā)生過溺水的事故，從此我再也不想體會(huì)那種感覺，所以一直都不喜歡游泳、劃船等這些有關(guān)水的活動(dòng)。總是在朋友們提議說去游泳的時(shí)候，我卻總掃了他們的興。
記得從前有這樣一個(gè)問題：“假如你的母親和你喜歡的人掉進(jìn)水里，你會(huì)救誰？”我可能會(huì)回答：“我不會(huì)游泳，也討厭水，我誰都救不了�！�
后來朋友間有人又突然提議去游泳，而這次她們不理會(huì)我的拒絕，硬是把我拉去了。到了游泳池邊，我對(duì)這游泳池一點(diǎn)不感興趣，更提不上玩的勁頭，等她們換好衣服出來，發(fā)現(xiàn)唯獨(dú)我沒有換衣服，于是又強(qiáng)行把我拉去換衣服。出來后，她們每個(gè)人都迫不及待跳下水去了，只留下我一個(gè)人在發(fā)呆。猛然，不知哪個(gè)嬉鬧的小孩一不小心把我撞下水池里去了。幸好這里是淺水區(qū)，并沒有發(fā)生什么事，我的朋友們這時(shí)卻朝我使勁潑水，我也好像突然起了興頭，朝她們還擊。一番打鬧之后，她們過來對(duì)我說：“你看，你已經(jīng)不討厭水了，其實(shí)這世界沒有什么過不去的，你打開了那扇窗，看到的`就是碧海藍(lán)天了�！币泊_實(shí)，當(dāng)我反應(yīng)過來我不怕水了的時(shí)候，我自己也感到很高興，心里也像卸了一個(gè)大包袱。自己也感覺要克服某些什么害怕的事物，也并不是那么困難。
所以，在以后的路上，我堅(jiān)信有一扇窗總是為我打開的，而一點(diǎn)一滴的困難，就算是對(duì)我的挑戰(zhàn)與磨練吧，往后的日子，會(huì)有陽光、白云和藍(lán)天一直伴我左右，所以并沒有什么可以難倒的事情，突破心靈的界限，用信心和勇氣武裝自己，就一定能所向披靡。
記敘文作文 篇2
“陶陶，你真懂事！”媽媽夸我。我的臉上浮起燦爛的笑容，想起甜蜜的往事——
記得那一天媽媽忙碌了一天才回家，疲勞不堪。唉，無奈她還要洗一大堆碗，累得要命。你們看，媽媽坐在沙發(fā)上喘氣，一副昏昏欲睡的樣子，連連打著哈欠。
我的心中突地閃過一個(gè)念頭：幫媽媽洗碗怎么樣？緊接著，我又趕緊大笑了這個(gè)念頭，因?yàn)槲腋静粫?huì)洗碗呀！可是，如果那樣，我豈不是連一點(diǎn)小小的忙都不肯幫媽媽嗎？
正想著，卻發(fā)現(xiàn)我不知何時(shí)已經(jīng)在廚房了。大概是出于一種孝順的沖動(dòng)吧！我開了水龍頭，開始洗碗�？墒�，白白的碗在我手中就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在飛，一會(huì)兒滑那兒一會(huì)兒滑這，唉呦，剛剛那個(gè)碗差點(diǎn)兒就打碎了！呀，這個(gè)刷不干凈……
終于，我?guī)缀跸赐炅怂械耐�。為什么是“幾乎”呢？因�(yàn)檫�有一個(gè)超、超、超、超、超級(jí)超級(jí)大的'鍋，是我家煮早餐用的�？墒撬茈y洗，其實(shí)又很好洗。說它好洗是因?yàn)樗粫?huì)打碎，說它難洗是因?yàn)樗锩娣e了很多污垢。
洗刷刷，洗刷刷！唉喲喲喲，手背酸痛，可鍋看去嶄新的！
回到客廳，媽媽表揚(yáng)了我。我的“酸痛之神”立馬跑走了，而且心里還像吃了蜜一樣甜噢！
記敘文作文 篇3
有人說，禮讓是一種謙讓的美德;有人說，禮讓會(huì)使每個(gè)人活在幸福中;有人說，禮讓會(huì)讓黑白的世界變得絢麗。
禮讓經(jīng)常是發(fā)生在不經(jīng)意的小事上，禮讓看起來輕易，做起來難。那次的禮讓使我記憶憂新。
那是一個(gè)炎熱夏日的正午，太陽火辣辣地烤著大地，知了煩躁地在樹上喧叫著。我和媽媽排隊(duì)等著坐公交車。
看，車來了，于是在車站等了許久的人們便蜂擁而上，去爭(zhēng)搶座位。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼、眼角布滿了皺紋的老者邁著蹣跚的步伐登上了公交車，可是他的出現(xiàn)并沒有引起太多的關(guān)注。
他被不斷搖擺的人群擠到了車廂的最里面，因?yàn)楣卉嚨膭×一蝿?dòng)而險(xiǎn)些摔倒。這時(shí)，一雙堅(jiān)固有力的手扶住了他，他轉(zhuǎn)頭一看，是一位年輕力壯的小伙子。只見他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副深藍(lán)色的粗框眼鏡，頗有些書生文采。
“大爺，你當(dāng)心些，別摔著了!”小伙子微笑著說道�！爸x謝你!”老者布滿感激地說道�！皼]關(guān)系，大爺你坐我這兒吧，我馬上就下車了。”說著，他微微起身，伸手扶住那位老者，并慢慢地把那位老者扶到座位上去，還細(xì)心地扶他坐好。老者坐定后，他淡淡地笑了，老者回應(yīng)了他一個(gè)蒼老而深切的微笑。就這一老一少之間的相視一笑深深地觸動(dòng)了我的心。車到站了，那位小伙子下了車。望著遠(yuǎn)去的背影，
我更深地明白了何為禮讓。
在公交車上，有無數(shù)的年輕人，但是為什么就只有那位小伙子愿意給那位老者讓座呢?!這不僅僅是一個(gè)偶然的問題，這也是一種社會(huì)現(xiàn)象。
在我們現(xiàn)在的文明社會(huì)里，禮讓是一種必不可少的'高尚品質(zhì)。何為禮讓?禮為禮儀、讓為謙讓，禮讓為一種謙讓的禮儀。
禮儀會(huì)使一個(gè)粗俗不堪的人，變成一個(gè)文質(zhì)彬彬的人。禮儀無處不在，它和你是如影隨形，它可以看出一個(gè)人高尚的品質(zhì)，亦可以看出一個(gè)人高尚的素質(zhì)。
禮讓是我們不可遺棄的朋友，假如沒有禮讓，社會(huì)將會(huì)是怎樣的?這實(shí)在令人無法想象。
從這個(gè)不足掛齒的小事上便可以看出，禮讓的行為會(huì)使人們肅然起敬，禮讓會(huì)在你需要它的時(shí)候時(shí)刻為你服務(wù)，也會(huì)在你不需要它時(shí)讓你暴露出你的缺點(diǎn)。
記敘文作文 篇4
時(shí)光飛逝，如行云流水。一轉(zhuǎn)眼間，我?guī)е闷嫘呐c離開家的苦惱跨入了高中。拋棄了初中時(shí)的幼稚、天真，變成了一個(gè)成熟的高中生了。在這陌生的學(xué)校，面對(duì)一張張陌生的面孔，伴隨著我的只有寂寞和學(xué)習(xí)的緊張，每時(shí)每刻都在想家。每每想家時(shí)，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)真想大聲呼喊：回家真好！
是啊，回家真好！
雖然我家在鄉(xiāng)村，沒有城市的繁榮、熱鬧，但是家鄉(xiāng)的每個(gè)人都是誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良、質(zhì)樸的，他們對(duì)我的無微不至的關(guān)懷更讓我感到家鄉(xiāng)是最美的。
家鄉(xiāng)的夜景，更是迷人，令我陶醉：當(dāng)太陽落山后，天空脫掉它那艷麗的衣服，換上黑紗時(shí)，家家戶戶燈火通明。天空中星星眨著眼睛，地上的孩子在歡樂的'做游戲，樹上的知了歡快地為他們伴奏，這時(shí)青蛙也耐不住寂寞，也唱了起來。在這樣的景色下，我怎能不感受到家鄉(xiāng)的幸�？蓯勰兀渴前�，回家真好，回家勾起了我童年的往事，讓我重溫了兒時(shí)的天真無邪的日子。
是啊，回家真好！
在家里，有爸媽的疼愛，爺爺奶奶的呵護(hù)。每周回家，媽媽都為我準(zhǔn)備了可口的飯菜，雖然不是大魚大肉，但是它融入了爸媽對(duì)我的愛，吃起來特別香，和我同班的同學(xué)沒有誰不羨慕我有這樣好的媽媽，更是有這樣一個(gè)溫暖幸福的家�；氐郊依锬軌蚵牭綃寢寚Z叨的話語，爸爸嚴(yán)厲的管教聲，爺爺奶奶慈愛的聲音，讓我感到家的溫暖、幸福。
是啊，回家真好！
家里是一個(gè)框，裝進(jìn)的是你、我、他幸福的歡笑，家是一個(gè)避風(fēng)的港灣，每個(gè)流浪者的客棧，消去的是天涯游子的疲倦，家是一件棉襖，讓我感到溫暖，家是一雙鞋，讓我可以肆無忌憚地向著遠(yuǎn)方行駛。
記敘文作文 篇5
今天是星期天，我和媽媽在家里看電視，看了一會(huì)兒，媽媽突然提議說今天中午想吃湯圓，還讓我?guī)兔σ黄鹱鰷珗A。從來沒有做過湯圓的我聽完后，既擔(dān)心又非常興奮。
媽媽拿出一袋糯米粉，倒出一些在盆子里。然后倒入了溫水，攪拌了一會(huì)兒就開始揉面，在媽媽的巧手下，不一會(huì)兒，一塊又圓又白的面團(tuán)就和好了。媽媽拿出了一碗豆沙，然后就囑咐我要好好學(xué)學(xué)媽媽是怎么做湯圓的。媽媽捏了一小塊面團(tuán)，先搓成一個(gè)球體，然后壓扁，從中間按壓后將面團(tuán)旋轉(zhuǎn)一周，把豆沙放進(jìn)面團(tuán)里，最后的步驟是把面團(tuán)收口。一個(gè)圓乎乎的湯圓就誕生了。我學(xué)著媽媽的樣子做了一個(gè)，可惜破了個(gè)口子，豆沙露了出來。媽媽說，沒關(guān)系，已經(jīng)非常好了，媽媽把我做失敗的'湯圓補(bǔ)好后，手把手地教我做湯圓。我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，終于，在破了兩個(gè)湯圓后，我成功了。媽媽夸我非常能干，我開心極了。
吃著我和媽媽做的湯圓，我覺得這是我吃過最甜最美味的湯圓了。世上無難事，只怕有心人。只要肯努力肯動(dòng)手實(shí)踐，沒有什么困難是不能解決的！
記敘文作文 篇6
現(xiàn)在，離我兩米之外，監(jiān)考老師低著頭不知在做啥。但我知道，本人的一舉一動(dòng)都進(jìn)入了他的瞳孔。原先就緊張的我，手心變得更濕。
我的雙眼緊盯著題目，大腦卻不配合，本來尚算平穩(wěn)的呼吸突然滯了一秒。然后，我如同一個(gè)快要窒息的人突然又被松開脖子，大口大口地喘著粗氣。怎么辦？
想起老師在考前給我們鼓勵(lì)，說高考語文卷的設(shè)計(jì)，一定能充分展現(xiàn)考生的智慧。可我覺得可怕的并非眼前這張正反六頁的卷子，而是一雙眼睛，就在我的`前后左右：抬頭時(shí)，但見它平靜地掃描；只要一低頭，它就隱隱約約地向我投射表意不明的目光。
我成了楚門，只是遍布在我四周的，不是針機(jī)，而是由成千上萬個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的眼，它才是最復(fù)雜的監(jiān)視器。
我膽戰(zhàn)心驚，卻還要裝作無事的模樣。抖著手做完論述類試題，目光轉(zhuǎn)投到了作文。
智慧？智慧的景象？智慧的境界？
那個(gè)監(jiān)考老師，又在窺視我，他該看出了我的無措，給我的焦慮加了一劑猛藥：“同學(xué)們，要規(guī)劃好作文的時(shí)間��！”
就在我覺得快要爆炸的時(shí)候，另一個(gè)監(jiān)考老師將窗推開了一個(gè)小縫，風(fēng)絲絲地飄進(jìn)來。我瞇了下眼，她的瞳孔里，有一線和煦的光。興許我冷靜下來，他，他那雙眼并不怎么可怕了。
好像，背后的那些眼一時(shí)間已經(jīng)隱去。
十次深呼吸，我要與自己對(duì)話。
其實(shí)，我本就知道，每個(gè)人都活在別人的瞳孔里，雖然不像楚門的世界，每個(gè)表情，每句話都有劇本，可我們真真是在別人的瞳孔里演著人生的電影。更何況，我不可能像楚門那樣，走出這些瞳孔的所見范圍之外。你的焦慮是無用的！靜下心來，好好考完這場(chǎng)試吧
我吼向自己，在心里。
再看作文題，也不再覺得毫無頭緒。何為智慧？何為智慧的境界？我大概有些明了。
愚蠢的人，拼命地想逃出人們的瞳孔；智慧的人，知道自己永遠(yuǎn)活在別人的瞳孔之內(nèi)。
前者，從內(nèi)而外地苦著臉；后者，自始至終安然地笑。
我寫下此文，總算知曉：活于別人的瞳孔之內(nèi)，卻能淡定自若，也是一種難得的智慧。這么寫，不算“跑題”吧？
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