記敘文作文

[精品]記敘文作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的記敘文作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

記敘文作文 篇1

　　傍晚，風(fēng)呼嘯著，我焦急地尋找著今晚歇腳的地方。前面出現(xiàn)了個(gè)村莊，村口旁邊的石碑早已破爛不堪，但依稀能看得清寫(xiě)的是石壕村。我挨家挨戶地敲著門(mén)。這是最后一戶人家了。敲了好多下�！爸ㄑ剑　逼茽�的木門(mén)被打開(kāi)了，是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婦人。我說(shuō)明來(lái)意后，老婦人將我迎進(jìn)了屋并給我安排了張床，讓我睡下，并叮囑我，夜里無(wú)論聽(tīng)到什么響聲，發(fā)生什么是，都莫要聲張。我雖不明所以，卻照做了。

　　半夜，我被狗叫聲吵醒了�！翱�！你來(lái)搜這房子！”外邊傳來(lái)一個(gè)人的聲音。“哐，哐，哐……”好像是那個(gè)人用腳踹著門(mén)。“把你家男人交出來(lái)！”有人吼道。“快跑�！边�有一個(gè)極其微小的聲音夾雜在其中。應(yīng)該是老婦人在叫老翁逃跑吧！我從那破爛的窗戶往外看時(shí)，我依稀看見(jiàn)老翁跑得跌跌撞撞，險(xiǎn)些摔倒，好不容易翻過(guò)了后院那堵墻。老婦人看老翁翻過(guò)墻后，才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到門(mén)邊。才把鎖放下，門(mén)就被踢開(kāi)了。我披上上衣，想要去制止那些殘暴的官吏。正要出去，突然想起老婦人的話。原來(lái)如此。罷！罷！我如今又能把那官吏如何？

　　我緊皺眉頭聽(tīng)那官吏兇神惡煞地謾罵著老婦人，老婦人跪在地上，哭得滿臉都是淚！看那官吏吼得多么兇狠啊！老婦人哭的多么凄慘��！我無(wú)奈地?fù)u搖頭，這是為官該做的嗎？唉！

　　嘆息中，我聽(tīng)見(jiàn)老婦人向官吏求情道：“我的三個(gè)兒子都在鄴城防守，小兒子讓日捎信回來(lái)。告訴我另外兩個(gè)兒子都死了，活著的'日茍且偷生，死的人永遠(yuǎn)死了�！�

　　看的出那官吏十分生氣，怒吼道：“你的兒子死了關(guān)我什么事，快把你的男人交出來(lái)，老子好回去交差！”說(shuō)罷，便要硬闖進(jìn)來(lái)。老婦人忙抱住官吏的腳，哭泣道：“大人，我家真沒(méi)有男人了。只有正在吃奶的孫子。因?yàn)橛袑O子，所以孩子母親才沒(méi)有去應(yīng)征。而且她進(jìn)進(jìn)出出都沒(méi)有件像樣的衣裳�！彼�哽咽道：“老婦我雖年老體衰，請(qǐng)讓我今晚跟你一起回營(yíng)去，趕快到河陽(yáng)去服役，我還能夠替你們做飯�！薄白�，走就你事多，耽誤老子時(shí)間�！惫倮艉鸬�。并推著老婦人的脊背離去了。

　　外面終究恢復(fù)了平靜，大約一個(gè)時(shí)辰后，我從來(lái)看見(jiàn)老翁緩緩的走進(jìn)了屋子。她們的兒媳告知老翁她婆婆被抓走了。頓時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人低聲的哭泣。我徹夜無(wú)眠。第二天我只能同老翁告別了。這樣的年頭何時(shí)能了？

記敘文作文 篇2

　　世界上有很多聲音，有讓人聽(tīng)起來(lái)舒服的聲音，有吵雜的聲音，有悅耳的聲音，也有刺耳的聲音，你喜歡哪一種聲音呢?大家應(yīng)該都喜歡，舒服的聲音和悅耳的聲音，因?yàn)椋�吵雜的.聲音聽(tīng)起來(lái)就會(huì)覺(jué)得很不舒服，所以，大家都應(yīng)該都不會(huì)喜歡吵雜的聲音吧!

　　我很喜歡老師彈鋼琴的聲音，因?yàn)�，三年�?jí)時(shí)音樂(lè)課上，聽(tīng)了老師彈鋼琴的聲音和旋律后，我就愛(ài)上了音樂(lè)，所以，只要我有空，我都會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，好放松自己 的心情。這就是會(huì)讓人舒服的聲音!而吵雜的聲音又是什么呢?那就是“噪音”。

　　去年十一月的時(shí)候，學(xué)校前面的大樓被拆掉重建，因此，自從那天起，我們都要生活在充滿噪音的地方，有好幾次我都好想抗議，因?yàn)�，聲音太大聲了，讓我沒(méi)辦法專心的聽(tīng)老師上課，不過(guò)，這也是沒(méi)辦法的事情，因?yàn)�，我們的校長(zhǎng)也是為了要讓我們生活在更好的環(huán)境里，所以只好忍耐一點(diǎn)!至于悅耳的聲音呢?我個(gè)人認(rèn)為鳥(niǎo)叫聲就是個(gè)悅耳的聲音，小鳥(niǎo)清脆的叫聲常常吸引我，不同種類的小鳥(niǎo)，叫出來(lái)的聲音就 不一樣，那些清脆悅耳的叫聲，每天從早到晚，不辭辛勞的叫著，我覺(jué)得他們很厲害，都不會(huì)覺(jué)得口水不夠多嗎?

　　這個(gè)世界充滿了許多聲音，日常生活中，聲音是無(wú)所不在的，有各種的聲音，或許，是我們沒(méi)有好好的仔細(xì)聆聽(tīng)，才沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們的存在，因?yàn)�，�?tīng)聲音除了要用“耳”聆聽(tīng)外，還要用“心”來(lái)感受，這樣才能夠真正的發(fā)現(xiàn)到它們的存在，只要我們專心聆聽(tīng)，就可以發(fā)現(xiàn)他們的奧秘。

記敘文作文 篇3

　　我是一棵梧桐樹(shù)，和別的梧桐樹(shù)沒(méi)什么兩樣。但是，也有不一樣的，那就是我快樂(lè)、我開(kāi)心。

　　一九五八年，一顆勇往直前的種子埋下了，日月如梭，風(fēng)雨五十二載，我目睹了這顆種子的生長(zhǎng)過(guò)程。雖歷經(jīng)風(fēng)雨，如今已結(jié)出豐碩的果實(shí)。其間，老師們用辛勤的汗水澆灌了一批又一批的幼苗，使之成為了 祖國(guó)的棟梁。我有幸能站在這里見(jiàn)證這一卻，叫我怎能不自豪!

　　看!孩子們滿懷著對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想匆匆來(lái)到這里，望著這所陌生而美麗的校園，開(kāi)心地笑。爾后，不加思索地來(lái)到我身旁，并立下誓言：“我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用辛勤的汗水澆灌學(xué)習(xí)的種子，讓它開(kāi)出最艷最美的`花!”我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭：孩子們多么愛(ài)學(xué)習(xí)呀!祖國(guó)的明天大有希望。聽(tīng)!鈴聲剛響過(guò)就傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，這聲音真好聽(tīng)，在空中久久回蕩，匯成一曲天籟之音。校園里洋溢著希望的氣息!

　　夏日里，在我的濃蔭下，孩子們唱啊跳啊，好不快樂(lè)。希望的 種子早已扎下了深根，他們要用辛勤的汗水來(lái)澆灌，讓它茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)出最美最艷的花朵�？矗�老師微笑地走進(jìn)教室，一張張朝氣蓬勃的笑臉迎接著他，心情格外地好。師生共沐在知識(shí)的海洋里，享受著生活的美好。看到這一幕，我笑了。校園里譜寫(xiě)著一曲和諧的樂(lè)章。

　　一份付出一份收獲。終于，收獲的季節(jié)來(lái)了，孩子們緊張的心情平靜下來(lái)，忙碌的雙手停下來(lái)。快樂(lè)，綻放在每一個(gè)孩子的心田。笑了，開(kāi)心地笑了，初嘗到了努力的甜蜜。于是，情不自禁地來(lái)到我的身旁，喃喃自語(yǔ)道：“謝謝你，見(jiàn)證了我的努力，我是一個(gè)言而有信的人。往后，我會(huì)更加努力、更加勤奮的!”看著孩子一臉的真誠(chéng)，我珍藏起這份誓言。并深深地祝福他們，祝福他們的明天更美好。遠(yuǎn)去的背影似乎聽(tīng)到了什么，回頭笑了笑。。。。。。校園里彌漫著幸福的笑窩。

　　校園是知識(shí)的搖籃，希望在這里放飛，理想從這里走得更高更遠(yuǎn)。相信自己，拼搏和努力一定會(huì)換來(lái)甘甜，因?yàn)橛形�，開(kāi)心的梧桐樹(shù)為你見(jiàn)證!

記敘文作文 篇4

　　呼嘯的北風(fēng)從窗隙鉆進(jìn)來(lái)，穿到我耳邊。這是冬的信號(hào)，這是秋的離別。

　　朦朧中，看到窗外飄起小雪花。這是多么令人期待的��！我沖出家門(mén)，撲進(jìn)雪的懷抱。雪花好似絨毛，卻沒(méi)那么輕飄；雪花如同白鹽，卻沒(méi)有那淡淡的咸味；雪花仿佛棉花糖，卻不能一碰即化……她，是穿著白紗裙的小天使，悄然降臨人間，邁著輕盈曼妙的舞步，伸展修長(zhǎng)的手臂，慢慢降落在地上。

　　雪為大地鋪上一層棉被。人踩在上面，只聽(tīng)“嘎吱，嘎吱”的響聲。路邊，唯有清潔工老人迎著北風(fēng)掃雪。人們穿著厚厚的羽絨服，還是冷地縮著脖子，瑟瑟發(fā)抖。道路上的雪越來(lái)越厚，一步一個(gè)腳印。路邊隨時(shí)可以看見(jiàn)大大小小的雪人。

　　樹(shù)上光禿禿的，落葉已全部凋零。雪積在樹(shù)上，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！朵朵雪花在大樹(shù)上畫(huà)一條條白色直線。狂風(fēng)一吹，樹(shù)上的雪就落下，蓋在地上。

　　林子深處，有幾棵梅樹(shù)。梅花盛開(kāi)著，點(diǎn)綴一小朵雪花。把樹(shù)枝輕輕搖晃，呈現(xiàn)出梅花秀麗的，羞答答的.樣子。我湊上去聞?dòng)致劊�它散發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。幾束婀娜多姿的梅花令人陶醉。在這寒冷的冬季，梅花卻“凌寒獨(dú)自開(kāi)”。我瞧著一旁的樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干，不禁大為嘆息：現(xiàn)在富有梅花這種傲雪寒霜精神的人，真是少之又少。

　　這時(shí)候，不僅是道路，大樹(shù)還有房屋上蓋滿白雪，連我自己也快成可愛(ài)的小雪人。

　　任春天柳條婀娜，百花爭(zhēng)艷；任夏天濃蔭密布，繁星點(diǎn)點(diǎn)；任秋天碩果累累，細(xì)雨綿綿，我依然喜愛(ài)鵝毛紛飛，銀裝素裹的冬天。

　　冬只是路過(guò)，只是路過(guò)。它去，留下一抹白色跟豐收的好兆頭。這是我仿佛聞到泥土的芳香。

記敘文作文 篇5

　　在進(jìn)入中學(xué)的第3學(xué)期，我懂得了寬容。寬容能使人與人之間友好相處，也能使社會(huì)和諧發(fā)展。

　　往往在煩瑣的小事中，總有一些事使得我悶悶不樂(lè)。卻不能為了一些煩瑣的小事而斤斤計(jì)較，這樣只會(huì)使我們的人際關(guān)系樹(shù)輪萎縮，應(yīng)該做到一點(diǎn)小事不去斤斤計(jì)較，以一顆寬容的心來(lái)善待自己，找出事情分歧的原因，通過(guò)雙方協(xié)商來(lái)解決問(wèn)題。

　　我記得有一次在我們班發(fā)生過(guò)一件這樣的事。在星期五的早上，我們大家都在認(rèn)真地聽(tīng)講，到處是朗朗的讀書(shū)聲。突然，下課鈴響起了，學(xué)校放學(xué)了，我們像脫韁的野馬沖出了教室�？墒且患�意想不到的事情發(fā)生了，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)罵我。我跑過(guò)去踹了他一腳，也亂罵了他一通。這樣就發(fā)生了沖突。

　　我們的政治老師——楊老師，來(lái)了，把我與那個(gè)人一起叫到了辦公室。她問(wèn)我：“發(fā)生了什么事？我就把事情的來(lái)龍去脈告訴了她。她指著我說(shuō)道：”雖然你自己是錯(cuò)在后，但你也不應(yīng)該去打人呀！你這不是錯(cuò)上加錯(cuò)了嗎？“楊老師把我留下，她告訴我說(shuō)：”一個(gè)人必須具備一顆寬容的'心。不管什么事，你不能用打來(lái)解決問(wèn)題。我們應(yīng)該以一顆寬容的心來(lái)對(duì)待每一件小事，讓這些事隨風(fēng)一起飄散吧！“我聽(tīng)了老師的話，懂得了其中的厲害關(guān)系，我決心武裝自己，具備一顆寬容的心。

　　總之，寬容是我們?nèi)松�中必備的素質(zhì)。

記敘文作文 篇6

　　盼望已久的寒假終于來(lái)到了，我心里高興極了！

　　在回家的路上，我正在計(jì)劃著寒假的生活，我剛剛路過(guò)書(shū)店，就禁不住走了進(jìn)去，借了三本書(shū)，分別是：《伊索寓言》，《窗邊的小豆豆》，《喜羊羊與灰太狼》。

　　剛回到家，我便迫不及待的打開(kāi)書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹惡狼貪婪的讀著，讀完一本書(shū)，我合上眼睛，咽了口唾沫，好像把每個(gè)故事深深的印在了我的腦海中。讀完《賣(mài)火柴的小女孩》我仿佛看見(jiàn)了她的悲慘遭遇，我會(huì)潸然淚下，讀完《踩面包的姑娘》我會(huì)十分討厭她，而給我印象最深的還是《丑小鴨》這個(gè)故事，它主要講了：從丑小鴨出生時(shí)就很丑，沒(méi)人喜歡它，從小受盡挫折，可是丑小鴨長(zhǎng)成美麗的天鵝時(shí)，沒(méi)人知道它從前受過(guò)多少苦，多少難。它讓我懂得了：人不可能會(huì)輕易成功，而每一位成功者的背后，都隱藏著無(wú)數(shù)的挫折，就像丑小鴨變成美麗的天鵝的過(guò)程一樣。

　　這時(shí)的我思緒萬(wàn)千，不禁想起自己，有一次考試我考的非常差，心里傷心極了！我回到家，心如刀絞，沒(méi)有臉見(jiàn)平常為了自己辛辛苦苦操勞的爸爸媽媽。我一邊哭一邊回想著媽媽平時(shí)的教誨，便把試卷拿給媽媽看，我原本以為媽媽會(huì)打我，可是我卻大吃一驚，因?yàn)閶寢尣�沒(méi)有打我，只是搖了搖頭，簽上了字，走了，我心里難過(guò)極了，心里想媽媽也一定特別傷心！我一咬牙，用認(rèn)真快速的速度把作業(yè)完成，然后便開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)，最后我又再一次考試中取得了好成績(jī)，媽媽開(kāi)心的.笑了，我也十分高興這件事讓我明白了：人不可能會(huì)輕易成功，成功的人都面臨著無(wú)數(shù)的挫折。

　　但是現(xiàn)在的孩子呢？家長(zhǎng)寵著他們，愛(ài)著他們，個(gè)個(gè)是家中的小皇帝，小公主，就像一句話：孩子是塊糖家長(zhǎng)捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。讓孩子像丑小鴨一樣去面對(duì)困難，獲得成功！

　　《丑小鴨》這個(gè)故事使我明白了：不管做什么事情，都需要十分堅(jiān)強(qiáng)，需要有一個(gè)信念鼓勵(lì)著自己，這樣就會(huì)攀登上知識(shí)的高峰，但是，毎一位成功者的背后都隱藏著無(wú)數(shù)的挫折與磨難。

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