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記敘文作文5篇(熱)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的記敘文作文5篇，歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
“請所有老師到四樓多功能大廳開會……”廣播響了起來，同學(xué)們都暗自竊喜�！昂俸佟� 我沖好閨蜜陳夢潔會心一笑，“今天是個好日子，心想的事兒都能成！”
周老師一聽這消息，急急忙忙收拾東西，臨走時布置好作業(yè)，并再三叮囑我們：“你們一定要遵守紀(jì)律，我回來的時候可是要檢查作業(yè)的哦……”即使這樣，老師還是不放心，走后又折回趴在窗口看了一會兒才走。老師終于走了！吁！
剛開始，教室還是很安靜的，可好景不長，過了一會兒一波又一波的小鬼都出來了！戈鑫袁沖天大叫一聲：“嘿！”這下可好了，所有人的目光都聚集到他的身上，他笑了笑，仿佛很得意的樣子，“嘿——嘿！”就這樣，戈鑫袁起了頭。教室再“嘿”下去，快要變成好漢歌的排練室了！一波小鬼來了！請注意閃躲。周成城走上講臺，帶著他的招牌式笑容，他背過身把紅領(lǐng)巾系在了頭上，轉(zhuǎn)身對我們說：“我是美麗可愛的小紅帽！”哈哈哈！這一行為引得同學(xué)們捧腹大笑，我也忍俊不禁。哎！這下可真完了！同學(xué)們有的交頭接耳，有點大喊大叫，有的更是走下位置，教室秒變菜市場，我也不禁發(fā)瘋起來，“大河向東流呀^”我唱起歌，陳夢潔舉手是呀我不許講話，我只好安分守已了，可那群小鬼可不罷休，陳夢潔吧“驚堂木”一排，大喊道：“誰再講話，給我抄課文！”嘿！這算什么？教室雖然被陳夢潔控制住了，就正鬧得最歡的.時候，放哨的“哨兵”大喊：“老師來了！”一聽到這個小西，剛剛搗蛋的同學(xué)各歸其位，裝模作樣地寫起作業(yè)。
老師回來了，周老師一進(jìn)教室，看到這情況，欣慰地點了點頭。心里的到石頭終于落地了，再看手中作業(yè)，還未寫完呢！只好奮筆疾書了，再次老師不在時再也不能這么Happy了！
記敘文作文 篇2
我們要知道感恩是一種美德，自小就要養(yǎng)成一顆感恩的心。就像小草，感謝陽光給它生機(jī)；葉子，感謝土壤給它綠意；蜜蜂，感謝花兒給它甜蜜……而我要感謝的是，父母給予我生命，哺育著我成長。
感恩是一種敬重。居里夫人是世界有名的的科學(xué)家，是她發(fā)現(xiàn)了鐳和釙兩種放射性元素，一生兩度獲諾貝爾獎�？墒撬灰虼硕烁卸�，就在一次大會上，她以鮮花送給了曾經(jīng)教她而現(xiàn)在滿頭白發(fā)的小學(xué)老師，以表她的感激之情。；偉人毛爺爺也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。，就可以讓人們感覺到。 感恩是發(fā)自內(nèi)心的。“滴水之恩，涌泉相報�！奔热粍e人以“滴水”幫助了你，那么你就應(yīng)該以“涌泉”來回報。在生活中，不光父母對你付出了愛，老師同學(xué)，甚至大自然都對你獻(xiàn)出了關(guān)愛。你是否感覺到了？那么，你是否在他們失落時送上了關(guān)愛和安慰？是否去體諒和報答呢？
感恩是我們之間的紐帶，它讓我們牽起了心的橋梁，讓我們學(xué)會去感激別人是自己的.一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。所以從我們哇哇學(xué)語到長大成人，父母付出了多少努力、心血和汗水，為我們編織著美麗的夢，父母的付出是我們一輩子也還不完的。是他們給了我生命，是他們給了我向上的動力，是他們在我們遇到困惑時當(dāng)我的指路燈。那就讓我們懷著一顆感恩的心，去體現(xiàn)在生活中的每一個細(xì)節(jié)，用平實的話語和實際行動，感謝所有呵護(hù)過我們的人和自然！
記敘文作文 篇3
父親總在身邊幫助我，陪伴我，讓我健康成長。我的成功源于我的父親。
——題記
每天晚上，我的父親都與我一同學(xué)習(xí)，一同看書，有了不會的題他都耐心地為我講，因此我的成績一直名列前茅。
記得有一次，班上要選出一名同學(xué)去參加學(xué)校的演講比賽，同學(xué)們與老師都推薦我去，經(jīng)過他們的再三勸說，我答應(yīng)了參加這次演講比賽。
因為我沒有練過演講，所以我就去請教父親�！鞍�，我要參加演講比賽了，您教教我怎樣演講。”“恩，沒問題。”爸爸笑著說�！笆紫�，你要先站直了，不要哈腰，別挺肚子，昂首挺胸……”說著便拍了一下我的背，那樣子像極了老師。就這樣，爸爸從站姿、演講的語氣、如何演講都教了我一遍。有些他覺得不滿意的地方，他讓我練了許多遍，直到練到滿意為止，有一個動作我練了很多遍可爸爸還說不行。我有些不耐煩了，說：“爸，我覺得這樣就行了。您何必非讓我練這么多遍。”爸爸嚴(yán)肅地說：“不行，這關(guān)系到你們班的榮譽(yù)，大家把希望都寄托在你身上，你怎么能讓他們失望呢！”我不說話了，又繼續(xù)練習(xí)。那一天，我從下午5點練到了晚上9點。比賽前的幾天，爸爸下班后就專門教我演講，他一邊比劃一邊教我，還為我示范了很多遍，我看見他的'嘴唇已經(jīng)干了，上面還有著裂紋，我不禁想到這4個小時來他一口水也沒喝。是啊，父親為了我付出了多少��！我拿過水杯遞給他，他喝了一口，可卻又投入進(jìn)練習(xí)了。
終于到了比賽那天，我拿著演講稿站在會廳里，下面坐滿了人，我猛然間看見了父親，他正沖我微笑，手里還拿著一個牌子“加油”。我心中感到無比溫暖，深吸一口氣，開始了我的演講。最后，讓人高興的是，演講成功了。我與父親早已熱淚盈眶。
我的成功的背后離不開父親的支持與教導(dǎo)。
記敘文作文 篇4
終于放寒假了，緊繃著的神經(jīng)伴著被壓抑的心情一下子像是被解脫似的完全放開了。我放下所有在校時的習(xí)慣、神情、緊張……回到了我曾多次寫到過、夢到過、企盼著的溫馨無比的家!
家，毫無疑問，從人一出生能感知事物時就明白它是溫暖、安詳?shù)亩x。疲憊了的人們一踏進(jìn)家的領(lǐng)域，便會介入其祥和的氛圍，樂在其中，其樂融融。
二十多天的假期，足以讓我回到原來那個狀態(tài)，那個與家每天都有親密接觸的安定狀態(tài)，好懷念吶!
舒暢閑逸地在家過了幾天，準(zhǔn)備著跨年。忽記起好像有什么事還沒做。躺在床邊，靜想閑暇，對了!抽個時間與以前的老同學(xué)聚聚，畢竟是長大了，總有些令人難以割舍的情懷，好期待啊!
旭日升起的初晨，晰散的陽光沖開靜久的謐境。我哼著小調(diào)，清秀一身，乘著歡躍的步子前往老同學(xué)相聚的地點。呵!好一份激動的心情，從來沒有體會過，此刻，猶如在烈日炙烤下的沙灘迫不及待地苦等浪潮沖刷的激躍。我坐在那地方的一條石凳上，那個以往和同學(xué)打鬧嬉戲的場所。
他們陸續(xù)來到，帶著各自應(yīng)有的神情與我招呼，我異常的冷靜。為何我體會不到一絲以往的不羈情懷，體會不到一脈以往肝膽相照的鐵血熱情，為何會感覺不到以往在一起勃顏歡笑的豪放!為何!
難道變了，長大了，是歲月無情沖淡了那因激情而興的時光，還是生活扭曲了那情同手足的友誼!我在強(qiáng)顏歡笑，面對那一張張熟悉而又陌生的面孔，心想：高中啊，是多少年少義氣的.斷頭臺，漠然無言以對。
無聊而無奈地度過了那相聚的時間，頓時領(lǐng)悟到時光流去，不變的是人情上的坎坷磨難，改變了的是友誼的咸甜，成熟了思想，聽聞見識廣了，心里計較也多了，毫不猶豫地抹煞了昔日的……我悶地說不上來，瞧，連那回家時下起的雷雨也嘲笑我了!
多少日日夜夜在心頭郁積的淚，伴著二月的苦雨，募然噴涌出來，滴在人生道路上的怨潭――啊，多么痛的領(lǐng)悟!
記敘文作文 篇5
原題回放：
智慧是一種經(jīng)驗，一種能力，一種境界。和大自然一樣，智慧也有他自己的樣子。請以此 寫一篇不少于800字的作文，題目自擬，文體不限，詩歌除外。
小巷面條香
小巷的深處是家面店，主人是位老人。
老人一頭白發(fā)，精瘦。當(dāng)他悠閑地坐在門前臺階上抽煙時，透過那飄緲煙霧，我分明從他渾濁卻深邃的眼中，看到了人世滄桑。
面店是沒有招牌的。每當(dāng)清晨，小巷的人們尚未起身，面店的門就開了。那面香，便從小門中涌出，漫到每家的窗臺。于是，人們被香味從睡夢中拖也，走進(jìn)小店，端坐于桌前，等待著自己的一碗清香。這時，我才洞悟：此店若有了招牌，便俗了。
小面店人少時，便由老人的兒子招呼著。人多時，就由老人來協(xié)調(diào)。每法上班族和學(xué)生黨急著離開時，老人便向不忙的人拱拱手，道個歉，那人定會爽快地答應(yīng)多等一會兒。我自然屬于趕時趕刻的學(xué)生黨，所以坐下來不久，便可獲得一碗清香。吃完后，向周圍的人道個謝，攜著眾人的善意目光走出去。迎來求學(xué)的一天。啊，有了這位老人，忙碌的小店始終不亂，時時溢出三分韻律，七分詩意。
每當(dāng)有人夸贊時，老人可不會廉虛，總是熱烈地應(yīng)承，并炫耀自己的湯面——面條是自家手制的，魯是到鄉(xiāng)下的釣翁討來的野生魚，就連水都是從自家院子的井里挑來的。有人打趣：“老人家，你的秘訣都透露了，不怕被搶了生意?”老人卻一笑：“哪里是什么秘訣呦，誰都知道，但有誰像我這樣堅持幾十年呢?”
老人的兒子也是廚師。熟客們會發(fā)現(xiàn)，父子倆的面頗為不同。所以，叫面時總要添一句：“老爺子的`面”，或“小伙子的面�！敝劣谖遥帎劾先说拿�。老人的面筋道，叔叔的面偏軟;老人的面，味輕，叔叔的面偏重。有人說：“小伙子的面是酒，宜趁熱享用;老人的面似茶，宜慢慢回味�！钡拇_，叔叔的面上會淋一勺蝦子油，而老人卻喜歡放上兩三根香菜，幾滴豬油。吃老人的面時，竟聞不到香氣，惟有輕咬面條時，那香氣才由面條的縫遼隙中迸濺出來。面條筋道爽滑，豬油鼓動魚湯，魚湯刺激你的味覺。老人的智慧，也許便是特靈魂留在面中了。
終于一日，小巷被拆，小面館也搬到另一條小巷。臨走時，老人讓兒子給所有人端上一碗面，面上分明是三三根香菜和幾滴豬油。老人挑了幾根面，喝了一口湯，點點頭說：“有三分意思了。”
后來，我又去吃一次面。老人已經(jīng)不在，但叔叔的面里卻分明有幾分父親的影子。至于在客人間熟念地招呼的，卻是一位與我差不多大的小伙子了……
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