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記敘文作文通用(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的記敘文作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
前幾天,一個好友過生日,我祝賀她說:“恭喜你,又大了一歲!”朋友搖搖頭說:“是呀,又老了一歲!”我笑著反駁:“不是老,是成長了一歲!”朋友一語驚醒夢中人:“成長是什么?”我這才回悟:“原來自己也不明白成長的含義。”
也許是個例外,我并不想長大,生活在家長的關(guān)心、老師的關(guān)愛下有多好?墒,成長總是這樣悄無聲息地走過一個個春夏秋冬、四季輪回。
父親是一個象棋高手,從小我便生活在“廝殺”得昏天黑地的棋盤旁,自然也學(xué)會可在方寸之間尋找一片寧靜的天地。和父親下棋,是最大的享受也是最大的折磨。父親從未讓過我,每當(dāng)看著自己被父親殺得片甲不留的棋局,我總是跑到媽媽的懷抱中小聲啜泣。這時媽媽也會禁不住嗔怪:“你就讓讓她吧!”爸爸總是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭卻從未讓過我。
記得他語重心長地拍拍我的肩膀,然后對我說:“孩子,小小的棋局輸了沒有關(guān)系,但是不能輸了骨氣、輸了責(zé)任,只有勇于承擔(dān),敢于面對的人,才是一個真正的大寫的人!碑(dāng)時年幼的我。雖記住了父親樸實(shí)的話語,但對父親口中“大寫的人”還不明所以,可是我卻明白,成長就是勇于承擔(dān)責(zé)任。
隨著時間的推移,我漸漸明白父親拍在我肩膀上那只“語重心長”的大手的含義,也漸漸體會到該如何做“大寫的人”。上了初中,經(jīng)歷了一次又一次的`考試,我雖沒有傲人的天資卻憑著努力取得了一個個好成績,當(dāng)然,我也不得不承認(rèn)。試卷上總留下我馬虎的痕跡,不服氣卻又無法挽回。我痛恨自己的失誤。因此心情低落。
父親看到我這樣,在我耳邊說了一席話后,使我豁然開朗,在成長的過程中,他不僅充當(dāng)父親的角色,還是我人生的導(dǎo)師,父親說:“泰山不拒細(xì)壤故能成其高。江河不拒細(xì)流故能成其遠(yuǎn),大禮不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗!边@時,成長又有了新的含義,那就是注意細(xì)節(jié)。
轉(zhuǎn)眼間,秋季來了,看著滿地金黃的落葉,我會回想它曾經(jīng)有過的鮮活。而我們是否也應(yīng)細(xì)細(xì)回味成長的五味瓶中的故事呢?里面有著酸甜苦辣,人生百態(tài),實(shí)在而動人。每一個故事都是一種精神,詮釋著對成長不同的解釋。
記敘文作文 篇2
親情,給我們的成長提供重要的力量;親情,是聯(lián)系我們與家人的重要紐帶……無盡的親情,帶給我們的,是永遠(yuǎn)的牽掛。
她,一頭花白的頭發(fā),眼睛很大卻無神,癟著一張無牙的嘴,喜歡笑,盡管她笑起來滿臉皺紋。她沒念過書,卻能為了家里的生計,到街上賣菜;她逐漸衰老,卻能清晰的記住我們每個人的生日,送上自己的祝福;她體弱多病,卻為了讓我們吃到綠色無害的蔬菜而親自種地……她,就是我的奶奶,是我最親最愛的奶奶。
奶奶雖然生在18世紀(jì)30年代,可她沒有重男輕女的封建思想,他對每一個孫子、孫女都關(guān)愛呵護(hù)。尤其是對我——她最小的孫女。這種關(guān)愛,從我出生起直到現(xiàn)在,一直延續(xù),都不曾間斷。
我剛出生不久,奶奶就“丟棄”了快滿1歲的堂哥來照顧我。那時候,她的身子還硬朗,也不覺得辛苦,只是盡心盡力的照顧著我。在奶奶的悉心照料下,我茁壯的成長著。漸漸地,我學(xué)會了踉踉蹌蹌的走路,學(xué)會了依依呀呀的說話,奶奶也很高興,因?yàn)榇蠖际撬墓。再大一些,我就變得調(diào)皮了,總喜歡在門外亂跑。奶奶生怕我受傷,總是緊緊地跟著我。有時候,我跑得太快了,奶奶跟不上,就只好喘著氣大喊:“小乖乖,別跑了,別摔著啦!本褪沁@樣的一種聲音,陪伴我度過了幼兒時期。奶奶對我的牽掛,讓我感受到了濃濃的親情。
到了小學(xué)的'時候,奶奶還是一如既往的關(guān)心我。有時候,她會叫爺爺送來新鮮的蔬菜。有時候,她也會給我打電話,只是為了了解我今天吃了什么或者爸爸媽媽在不在家。
上了初中,我就很少回家了,常常是放了長假才回家一次。奶奶總是掐著手指頭計算我回家的日子,為的是能見上我一面。有一次放假回家,我和媽媽就到街上購物了,沒有去看望奶奶。當(dāng)我們拎著大包小包的東西,踏著夕陽回到家的時候,竟然發(fā)現(xiàn)爺爺和奶奶坐在家里。原來,奶奶知道我回家,特地來看我。她們在家里已經(jīng)等了多時,才盼到我們回來。我覺得心里很是愧疚,也不敢說話。奶奶笑瞇瞇地拉我到她身邊坐下,問我:“玩得開心嗎?買了什么呀?”我頓時興奮了,喜滋滋的和奶奶聊了起來。過了一會兒,奶奶卻突然不說話了,只是呆呆的看著我。我很奇怪,問她怎么了。奶奶布滿皺紋的手摸上我的臉龐,嘆著氣說:“乖乖,你瘦了,臉都變小了。要多吃點(diǎn)肉,早點(diǎn)睡覺,知道嗎?”我聽了,心中竟產(chǎn)生一種酸楚的感覺,似乎覺得自己不多吃飯是對不起奶奶的行為。這次奶奶的突然來訪也讓我非常感動,畢竟她的身體不好,不能走太遠(yuǎn),可她卻為了見我一面走了那么遠(yuǎn)。我想,這就是血濃于水的親情的最好詮釋。
沐浴在親情之中,也讓我的心變得更柔軟,更加懂得感恩。有一次放寒假我就要回校了,奶奶打電話叫我去她家吃飯。飯桌上,奶奶變戲法似的端出一碟扣肉。看到我驚訝的眼神,奶奶解釋說:“這是過年時留下來的,我知道你喜歡吃,特地留給你的。”然后,她夾了一大塊的扣肉到我碗里。我心中很是感動,大口大口的吃了起來。我剛吃了一口,就覺得味道有些不對勁了——這菜好像已經(jīng)餿了。但當(dāng)我抬頭看到奶奶那笑瞇瞇的、滿足的樣子時,我決定把這盤扣肉吃完。媽媽也嘗了一口,卻直接吐了出來,對我說道:“都已經(jīng)餿了,別再吃了!蔽倚α诵φf,沒有啊,還挺好吃的?墒菋寢寘s不許我再吃了。回家的時候,媽媽突然問我是不是真的吃不出菜餿了。我搖搖頭說:“不是。只不過那是奶奶夾給我的,我要吃完!眿寢屄犃,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說,你做得對。
如今,我正在漸漸長大。也許有一天,我會看到社會中冷漠、不美好的一面,心漸漸變得堅(jiān)硬。但是,我永遠(yuǎn)也不會忘記奶奶對我的牽掛和愛,不會忽略親情給我的力量。
記敘文作文 篇3
過年了!過年了!家家戶戶包餃子,我們家也不例外.........
大年三十,我來到了爺爺家,看到奶奶正在廚房全神貫注地包餃子,我心想:“在爺爺家怎么玩都沒意識思,我干些什么好呢?哎,對了,包餃子多簡單,今天我就要包幾十個給大家伙吃!”沒想到看似簡單,包起來卻是難上加難吶!
首先我把面粉里加上水在盆子里揉了幾分鐘,揉得又軟又粘為此,其次,把面捏成一個空心兒的圓圈,切成一小塊一小塊的,把它按成實(shí)心兒的圓圈,撒上面粉,面就和好了。開始包餃子了,我左手拿著餃子皮,右手拿著勺子挖餡兒,第一次挖得餡兒太多了,保不住,餡都漏出來了,第二次,挖得餡又太少了,包完看起來,就像一位老人幾年沒吃東西似的,肚皮緊帖著后背,爺爺看了壞笑著說:“你給我們家省了那么多的.餡兒,不表揚(yáng)不行呀!還得發(fā)一個節(jié)省王的冠軍呀!蔽抑罓敔斣谛ξ野灭W太少了,如果跟奶奶比賽,我第一輪就被淘汰了。
過了半個多小時,奶奶包了九十多個,我卻包了十五個,而且形狀“千姿百態(tài)”,“個種個樣”,真是悲哀呀。為了證明誰更有福氣,我就在第十個餃子里放了一個1元錢的硬幣,誰能吃到硬幣,誰就有福氣。
奶奶把餃子倒進(jìn)沸騰的鍋里,只見許許多多的餃子在沸騰的水里遙遙擺擺,像一艘艘小船在大海里來回飄蕩。餃子熟嘍!奶奶把香噴噴的餃子撈在盤子里,大家都狼吞虎咽地吃開了.........
歡聲笑語在爺爺家久久回蕩!
記敘文作文 篇4
從前,我總抱怨家里人:“咱們家里怎么沒有親情呢?”直到現(xiàn)在我才漸漸地明白,我們家里不是沒有親情,只是我缺少一雙來感悟親情的心而已。
比如說,在那一次放假的時候,我早上起床后就覺得嗓子不太舒服,一咽口水就疼得受不了。媽媽帶我去了診所,到了診所,大夫診斷后說:“你這孩子得了腮腺炎要打點(diǎn)滴!眿寢屢宦,連忙對醫(yī)生說:“那就快點(diǎn)給她輸液吧。”當(dāng)大夫把針插入我的手背時,以向剛強(qiáng)的媽媽卻流淚了,看著媽媽,我深深的`感受到了媽媽對我的愛。由于爸爸出差,媽媽就每天負(fù)責(zé)給我送飯,奔走在醫(yī)院與家之間。
輸液前幾天,我什么也吃不下去,一吃下去就吐。有幾次,我吐了媽媽一身 ,可媽媽非但沒有對我發(fā)脾氣,還小心地收拾我吐下的東西,然后又不厭其煩的勸我吃飯。幾天后我漸漸的不吐了,病也好轉(zhuǎn)了許多,可媽媽為了照顧我,變得更老了,更憔悴了。她每天不停的重復(fù)著一句話:孩子,你要是不得這病該多好。∧悄阋膊挥迷膺@罪了,如果你的病能轉(zhuǎn)到媽媽身上就好了。每當(dāng)聽到這句話,我總覺得過意不去,不爭氣的淚水就會不由自主的溢滿眼眶。有好幾次夜里,我迷迷糊糊醒來時,看見媽媽在獨(dú)自流淚;有好幾次,媽媽總是一整晚不睡覺,來照顧我;有好幾次,我夜里發(fā)燒,媽媽總會起來照顧我。
十三天以后,我病好了,媽媽卻因勞累過度,使更多的皺紋爬上了她的額頭,白發(fā)也更多了;氐郊,我對媽媽說:“媽,只幾天您無微不至,不辭辛勞地照顧我 ,我都看在眼里,記在心里。等我長大一定會報答您的 !”媽媽聽了我的話,嘴角露出了一絲淺淺的微笑。
我知道,即使我寫盡所有的文字,也不能寫盡父母對我博大深沉,永無報答的愛;即便我今生今世不停地追憶和懺悔,也不能表達(dá)我對父母永遠(yuǎn)的歉疚和感激 !
記敘文作文 篇5
媽媽今年只有34歲,但額頭早以爬滿了皺紋,這些皺紋記載著媽媽對我無限的愛。 記得有一次,樓下建車棚運(yùn)來了許多舊木板,我和小伙伴在上面玩了起來。突然我踩上一個釘子,劇痛讓我哭起來。媽媽聞訊慌忙趕來抱起我就往附近的醫(yī)院跑,胖胖的'我此時好像變輕了。醫(yī)生拔釘子時,媽媽鼓勵我要勇敢,自己卻偷偷地擦眼淚。醫(yī)生給我上了藥。這時天黑了,媽媽又把我背回家。春夜是寒冷的但媽媽頭上卻流了汗。,
媽媽,您就是一棵大樹,我就是樹上的小鳥,在您的保護(hù)下健康成長。媽媽,我愛您!
簡評:小作者能通過一件事感到媽媽的愛,情感真實(shí),比喻恰當(dāng)
記敘文作文 篇6
舞獅就是我國古老的民間傳統(tǒng)文化之一,今天,老師就讓我們親眼目睹了一場精彩的舞獅表演。
瞧,這只調(diào)皮的小獅子一蹦一跳地上了臺,它長得十分可愛,銅鈴般的大眼睛,胖乎乎的身子,還穿著一身鮮紅的“衣裳”,張著血盆大口,真惹人喜愛。它先用前爪向大家揮了揮,好似在向我招手呢!然后,小獅子跳上一根木樁,抬了抬前爪,慢悠悠地跳了過去,突然,它的腳一踏空,我的雙眼猛得一閉,然后提心吊膽地睜開,可卻出乎了我的意料,小獅子在梅花樁上做倒堅(jiān)蜻蜓呢!害得我為它捏了一把汗!然后,小獅子來到了鋼絲前,一副漫不經(jīng)心的'樣子,輕而易舉地走過了鋼絲,兩位舞獅的叔叔真的是配合得默契,教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲。
小獅子跳梅花樁就更精彩啦!看,它在梅花樁上來了一個180度旋轉(zhuǎn),然后,又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹嗣坊渡希衷谝桓忠桓拿坊渡献霾煌膭幼,看得我們是眼?亂,目不暇接,舞獅快結(jié)束了,小獅子又來了一個360度翻跟斗,我們個個都贊不絕口,一起喝彩,教室里又響起了潮水般的掌聲。
看完舞獅表演,我真是佩服得五體投地。心想:能把舞獅表演得這么活靈活現(xiàn),舞獅的兩位叔叔在臺下不知吃了多少苦,花了多少時間,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種不怕困難的精神!
記敘文作文 篇7
爸爸媽媽是堅(jiān)韌的大樹,爸爸媽媽是無私的象征。爸爸媽媽是天使的代表,而我們與爸爸媽媽之間有種感動天地的親情。
親情,我們都知道什么意思,但我們真的領(lǐng)悟了它的含義了嗎?
以前,我也沒有領(lǐng)悟它的深層含義。我認(rèn)為爸爸媽媽就是有責(zé)任照顧我們,我與他們之間只是親人的關(guān)系,只是日常生活在一起而已。因此,許多事都被我忽略了。但人就是這么奇怪,許多東西擁有時并不懂得珍惜,失去了才明白它的價值,才明白它對自己多么重要。
今年,爸爸媽媽一起去了北京,留下我一個人在家。我恍然間才想到我一個人在家,以后回家面對我的只有冰冷的墻,我該怎么辦?這時我明白爸爸媽媽多么重要,以前我的瑣事忽地全在我腦海里浮現(xiàn)。我記得小時候家里過年吃餃子,我的餃子雖小,里面卻全是肉餡,而爸爸媽媽的雖大,里面卻是蔬菜的,他們總是把最好的給我,不僅是餃子,還有對我的疼愛與呵護(hù)。
還有一次,我吵著要買手套,但小店缺貨,我卻固執(zhí)地堅(jiān)持當(dāng)天就要,害得母親熬通宵給我織手套,當(dāng)時,母親眼睛里一定布滿血絲吧,但她卻毫無怨言,把她所有的愛都一針一線都織在了為我護(hù)手的手套里了。
一切的一切,都是爸爸媽媽對我愛的體現(xiàn),可是我卻一直沒有體會。其實(shí)在爸爸媽媽眼里,我永遠(yuǎn)都是不懂事的孩子,他們無怨無悔地為我付出,而我卻不知如何才能報答他們的愛。
有人說:“親情好比一杯濃茶,初嘗時不會明白茶的清香,嘗的多了才明白它的.價值!
是啊!現(xiàn)在爸爸媽媽在外工作,在通電話時,爸爸媽媽總是不放心我,再三叮嚀我要吃好穿好,要懂得照顧自己,要是在以前我一定會嫌他們羅嗦,但現(xiàn)在我讀懂了爸爸媽媽的心,我感受到的只有喜悅,只有一種被關(guān)愛呵護(hù)的幸福。
一次,我的同學(xué)問我:如果友情和親情兩者只能選其一,我選什么?我毫不猶豫地告訴她:“友情固然重要,但親情卻是獨(dú)一無二的,在我心中,親情永遠(yuǎn)都是最寶貴的!”
上帝能創(chuàng)造了人類,但是上帝他能創(chuàng)造親情嗎?不能!上帝可以毀滅人類,但它可以毀滅親情嗎?不能!
親情,但愿你永遠(yuǎn)閃耀著人間最美的光芒。爸爸媽媽啊,愿你們健康長壽,也愿天下所有的爸爸媽媽幸福安康。
記敘文作文 篇8
主題:熟悉的人的一件事
要求:寫一寫自己熟悉的人的一件事。可以寫自己的朋友、同學(xué)、親屬或鄰居……只要是自己熟悉的.人就可以寫,寫他(她)的一件事。
提示:1、想一想自己打算寫哪個熟悉的人,可以寫朋友、同學(xué)、親屬、鄰居,可以寫任何一個自己熟悉的人。
2、寫這個人的一件事,先決定寫哪件事,把這件事想清楚,然后再動筆寫。
3、以寫人為主,抓住一件事情來寫,從這件事能看出熟悉人的品質(zhì)。
4、在寫的過程中注意抓住人物的動作和語言描寫。
5、寫完后讀給你寫的那個人聽,聽一聽他(或她)對你的評價。
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