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人生價(jià)值的議論文
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)論文吧,通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。你所見(jiàn)過(guò)的論文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的人生價(jià)值的議論文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
人生價(jià)值的議論文 篇1
在孤兒院,一個(gè)小男孩躲在角落里哭泣,院長(zhǎng)問(wèn)他:“為什么要哭呢?”小男孩回答:“爸爸媽媽不要我,現(xiàn)在,連朋友們都不愿跟我一起玩,我覺(jué)得我活得沒(méi)有價(jià)值,”院子于是搬來(lái)一塊石頭,并對(duì)男孩說(shuō),明天你拿到玉石市場(chǎng)去賣(mài),但不是真賣(mài),但不是真賣(mài),一口咬價(jià)心金,第二天,小男孩照做了,起初,那塊石頭無(wú)人回津,慢慢的人們感到好奇,都開(kāi)高價(jià)來(lái)買(mǎi)這塊石頭最終都超過(guò)了十金,不過(guò)小男孩聽(tīng)了院長(zhǎng)的話開(kāi)多高的坐都沒(méi)賣(mài),并且不管別人出多高的坐也不要賣(mài),小男孩照辦了,最后,石頭的價(jià)格越來(lái)越高……第三次,院長(zhǎng)要他拿到黃金市場(chǎng)去,價(jià)值竟猛升到了一百金,小女孩興沖沖的跑回去告訴院長(zhǎng),院長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)男孩說(shuō):“石頭本是一塊普普通通的石頭,只是因?yàn)槟惆阉吹糜袃r(jià)值了它就有價(jià)值。
是啊,一件東西,我們?cè)绞钦湎,它就越有價(jià)值,而我們自己,只有把自己看得有價(jià)值,認(rèn)為自己是個(gè)有價(jià)值的人,我們才會(huì)真正有價(jià)值。
價(jià)值的意義到底取決于什么?那塊石頭,本身是沒(méi)有價(jià)值的`東西,可經(jīng)小男孩的重視它卻成了無(wú)價(jià)之寶,但如空氣,即使對(duì)人們有使用價(jià)值,也不具有價(jià)值。
一個(gè)年輕人站在懸崖邊痛不欲生。一位老者走過(guò)來(lái)問(wèn)他遇到了什么麻煩,年輕人滿(mǎn)臉憂(yōu)傷的回答:“我不如別人活得有價(jià)值,我感到很自卑!崩险呶⑿χf(shuō):“一塊金子和一塊泥土,誰(shuí)該自卑?”年輕人剛要回答,老者接著說(shuō):“如果給你一粒種子,去培養(yǎng)生命,金子和泥土誰(shuí)更有價(jià)值?”年輕人恍然大悟,道謝離去。
如果我是年輕人,如果老者沒(méi)有問(wèn)后面的問(wèn)題,我想我也會(huì)選一塊金子更有價(jià)值些吧,不過(guò),給我一粒種子,去培養(yǎng)生命,泥土的卻絕對(duì)比金子更有價(jià)值,所以并不是有價(jià)值的東西在任何時(shí)候都會(huì)發(fā)揮其價(jià)值,也并不是沒(méi)有價(jià)值的東西永遠(yuǎn)都不會(huì)有價(jià)值,這得取決于具體情況。
是金子總會(huì)發(fā)亮的,人總會(huì)找到自己的價(jià)值所在的。
人生價(jià)值的議論文 篇2
我們都知道,世界是美好的。有許許多多的風(fēng)景,都是很漂亮的。可以是人,可以是物,甚至可以是一個(gè)人的精神。世界上的風(fēng)景都是獨(dú)特的,沒(méi)有一模一樣的兩片葉子。每個(gè)人的人生也不會(huì)一樣,那人生這道風(fēng)景就不會(huì)一樣了。
每個(gè)人都有自己的人生,每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己人生夢(mèng)想的方法也不一樣。就好像一位老師,取得了成功。但,著名的冰心在,《繁星?春水》里說(shuō)過(guò):“成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)實(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī),侵透?奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨!边@是人生哲理。每個(gè)人都要靠自己的努力甚至犧牲才能成功。
有些人他選擇用學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)理想,然而他卻要比常人花更多的時(shí)間。有些人他選擇了用勞動(dòng)的打拼,他需要比別人更辛苦。我們總要付出。但的我們成功時(shí),就會(huì)覺(jué)得自己以前所經(jīng)歷的都不算什么。
人生價(jià)值的議論文 篇3
實(shí)用誠(chéng)可貴,求美價(jià)更高
“行到水窮處,坐看云起時(shí)”是瀟灑的人生態(tài)度之美;“君當(dāng)做磐石,妾當(dāng)做蒲葦”是凄婉的愛(ài)情承諾之美;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)之美。美無(wú)處不在,求美價(jià)更高。
“美”之于個(gè)人必不可少!吧钪袕牟蝗鄙倜,缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睉(yīng)試教育下,無(wú)數(shù)同學(xué)的目光只專(zhuān)注于分?jǐn)?shù),極少有人能潛心去欣賞一個(gè)東西,去淘洗眼中的.世俗之氣。成績(jī)固然重要,但找尋美、發(fā)現(xiàn)美、制造美的能力價(jià)值更高。審美意識(shí)能讓你在苦難的土地上開(kāi)出怒放的鮮花。我國(guó)地質(zhì)學(xué)家李四光先生,不止業(yè)務(wù)能力超強(qiáng),他尤愛(ài)寫(xiě)散文,也寫(xiě)得極好,他的小題琴演奏水平同樣令人艷羨;中國(guó)航天之父錢(qián)學(xué)森先生,其妻子是一名藝術(shù)家,理工男與文藝女的結(jié)合令人意想不到,錢(qián)先生卻說(shuō)是妻子帶他領(lǐng)略美,充實(shí)人生。他們無(wú)疑是知識(shí)與感情的調(diào)和,認(rèn)識(shí)到人生的真正價(jià)值,于我們,也是如此。
“美”之于國(guó)家為重中之重。近年來(lái),國(guó)家愈發(fā)重視美育,提倡每個(gè)學(xué)生都能掌握一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),意在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)傳媒的迅猛發(fā)展,使社會(huì)亂象叢生的機(jī)會(huì)以指數(shù)形式爆炸式增長(zhǎng),這無(wú)疑對(duì)國(guó)民素質(zhì)提出了更高的要求,其實(shí)文盲已經(jīng)不多,多的是美盲。應(yīng)提升的是辨別“真善美”與“假惡丑”的能力,而美育則是最為行之有效的方法。美育不只是培育人們的審美能力,還是對(duì)人們心智、德行再造的方法。
“我們不只是靠吃米活著的!币赞q證唯物主義的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō),切實(shí)可用是求美的物質(zhì)基礎(chǔ),正如蔡元培先生所說(shuō):“我們固不可不有一種普通職業(yè),而在工作的余暇,又不可不讀文學(xué),聽(tīng)音樂(lè),參觀美術(shù)館!彼刭|(zhì)教育正在逐步轉(zhuǎn)變,要與美育有機(jī)結(jié)合,相當(dāng)于反饋調(diào)節(jié),沒(méi)有素質(zhì)教育何談美育,而美育又可作用于素質(zhì)教育,推動(dòng)其迅猛發(fā)展。而古代學(xué)者早已將“美”融入了從師講學(xué)之中,無(wú)論是孔子的“詩(shī)”與“樂(lè)”,還是亞里士多德的《詩(shī)學(xué)》,皆是如此。
身為青少年的我們,應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)美的意義與價(jià)值,不再局限于對(duì)“美”的狹義理解,將美貫穿于我們的生活與學(xué)習(xí),主動(dòng)求美。時(shí)刻銘記實(shí)用誠(chéng)可貴,求美價(jià)更高!
人生價(jià)值的議論文 篇4
剛上完大學(xué)的小豬,在深思許久后,決定辭去大公司網(wǎng)絡(luò)工程師的職位,回家和父母一起養(yǎng)螃蟹。他決定發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng),成為鎮(zhèn)里第一個(gè)賣(mài)螃蟹的大學(xué)生。遇到這種情況,大多數(shù)人們會(huì)說(shuō),放棄高薪酬、好福利的工作,真的值得嗎?但是我覺(jué)得,在這個(gè)發(fā)展迅速,大眾創(chuàng)新的時(shí)代下,小朱,辭職回村靠電商買(mǎi)螃蟹,也是可取的。他讓我們知道,單一擇業(yè)、職業(yè)有貴賤之分的想法是錯(cuò)誤。由此可見(jiàn),我們需要打破擇業(yè)單一,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
在老一輩看來(lái)。公務(wù)員、醫(yī)生、教師等傳統(tǒng)職業(yè),有著高薪酬,好待遇的特點(diǎn)。無(wú)疑是一份穩(wěn)妥的鐵飯碗。根據(jù)國(guó)家公務(wù)員發(fā)布的最新數(shù)據(jù),20xx年國(guó)考報(bào)名,已超過(guò)26萬(wàn)人,通過(guò)資格審查。最熱崗位的競(jìng)爭(zhēng)比,超過(guò)800比1。如今,幾百人甚至上千人爭(zhēng)取一個(gè)職位的情況,應(yīng)該是司空見(jiàn)慣了。但是像小朱這樣的年輕人也越來(lái)越不對(duì)這種工作穩(wěn)定,收入無(wú)憂(yōu),平平淡淡的工作感興趣了。因?yàn)樗麄冎溃@個(gè)可以,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)代里。職業(yè),可以有多種的選擇,并不僅限于以前的單一乏味。
職業(yè)是沒(méi)有貴賤之分的.,在我看來(lái),小朱辭職賣(mài)螃蟹是正確的。是敢于打破擇業(yè)單一的表現(xiàn),小朱可以將自己在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí),運(yùn)用到電商賣(mài)螃蟹上。這是將自己的專(zhuān)長(zhǎng)與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。使得養(yǎng)螃蟹業(yè)得以有利地長(zhǎng)久發(fā)展,所以,小豬的選擇是正確的。
我們應(yīng)該要打破擇業(yè)單一,朝著職業(yè)多元化發(fā)展?赡茉谛≈斓难劾锟磥(lái),網(wǎng)絡(luò)工程師,難免有些枯燥,可能不太適合自己。但是“養(yǎng)螃蟹”“做電商”,也許會(huì)有些挑戰(zhàn)性。小朱沒(méi)有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)工程師這份工作高薪穩(wěn)定,而迷失自己的內(nèi)心。我們要認(rèn)清自己的定位,所在,價(jià)值所在。小朱,通過(guò)自己親身實(shí)踐,找到了在電商賣(mài)螃蟹的價(jià)值。他這種敢于創(chuàng)新,開(kāi)拓精神是值得肯定的。他這種職業(yè)多元化的思想,也是寶貴的。在我們?nèi)粘I钪。我們可以?tīng)到,像小朱這種名校高材生辭職回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的人數(shù)不勝數(shù),例如北大學(xué)生——陸步軒,23歲,辭去鐵飯碗轉(zhuǎn)行賣(mài)豬肉,如今身家千萬(wàn)。江西大學(xué)胡義榮,辭職回家,養(yǎng)竹蓀。帶領(lǐng)300多戶(hù)農(nóng)民成功脫貧。他們之所以成功,是因?yàn)樗麄。敢于打破事業(yè)單一的原則,跳出舒適圈。不斷地勇于創(chuàng)新。最后才得以實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“且將新火試新茶。詩(shī)酒趁年華!蔽覀儜(yīng)該像小朱一樣,認(rèn)清自己的定位與目標(biāo)。敢于沖破傳統(tǒng)的教條,追逐自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
人生價(jià)值的議論文 篇5
李嘉誠(chéng)說(shuō)過(guò)這樣一段話:一根稻草扔在街上就是垃圾,與白菜捆在一起就是白菜價(jià)格,與大閘蟹綁在一起就是大閘蟹的價(jià)格。于是人們常常以此為據(jù):認(rèn)為人和誰(shuí)在一起交往很重要。
然而,事實(shí)真的如此嗎?
可那些稱(chēng)蔬菜瓜果的小商販的秤上,還有一個(gè)讓人匪夷所思的去皮鍵。用來(lái)裝精貴商品的塑料袋依舊是一個(gè)小小的塑料袋,和馬云站在一起他的助理依舊是個(gè)助理,并沒(méi)有和馬云身價(jià)相仿。
由此可見(jiàn),稻草定律具有兩面性,一是環(huán)境對(duì)我們的影響極為重要,二是人生價(jià)值有自己決定。環(huán)境固然重要,但關(guān)鍵在于本人。有些人可能一開(kāi)始就位于人生終點(diǎn),生于富貴之家,然而一生碌碌無(wú)為,如同螻蟻一般,他的人生價(jià)值亦不過(guò)如此,依附于家庭勢(shì)力,不務(wù)正業(yè),毫無(wú)價(jià)值。
難道山區(qū)里的孩子就沒(méi)有價(jià)值嗎?他們就不能為社會(huì)做貢獻(xiàn)嗎?非也非也。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,曾任政協(xié)主席的'安永全初中輟學(xué),生于小山溝,長(zhǎng)于小山溝,輟學(xué)后什么工作都干,但他不甘選擇了三年高考。命運(yùn)總是公平的,終于考入山西師范大學(xué)有了如今的成就。一個(gè)人的價(jià)值源于自身,并非外物能改變,環(huán)境有時(shí)也只是一種磨練。
自己價(jià)值的光芒,是因自己的努力實(shí)現(xiàn)而閃爍!吨袊(guó)好聲音》主持人,沒(méi)有大牌搭檔,沒(méi)有什么背景,但他卻在40秒內(nèi)播完了長(zhǎng)達(dá)幾頁(yè)的廣告,與速達(dá)到每分鐘四百多字,他就是胡喬華,以自己的方式實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,讓人們銘記他的成功,沒(méi)有與任何一明星捆綁,是他自己成就了自我。
狐假虎威的故事我們?cè)缫讯炷茉,離開(kāi)老虎的狐貍威風(fēng)還能如此之大嗎?答案當(dāng)然是否定的。稻草亦是如此,即使賣(mài)螃蟹的人沒(méi)有把你當(dāng)成稻草,但是買(mǎi)螃蟹的人依舊會(huì)把你當(dāng)成稻草,最后也躲不開(kāi)只能是垃圾的命運(yùn)。
那么,人生價(jià)值要如何實(shí)現(xiàn)呢?愛(ài)因斯坦告訴我們:一個(gè)人的價(jià)值不是看他擁有了什么,而是看他貢獻(xiàn)了什么。所以,我們首先要認(rèn)清自己,知道自己能力如何,特長(zhǎng)所在,然后堅(jiān)定本心,不因環(huán)境而輕易改變自己。即使我平凡,但我絕不平庸,最后經(jīng)營(yíng)自我,順著優(yōu)勢(shì)發(fā)展,大放光彩。
林清玄曾說(shuō):“如果你是一朵花,就全心全意去綻放,去證明自我,無(wú)須借助外物!惫嗜松韮r(jià)值有已定,非外物所能易。
人生價(jià)值的議論文 篇6
藏克家在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著!边@就是人生,有的人雖活在世上,卻猶如行尸走肉,徒有軀殼;而有的人雖已離去,他們的思想和精神卻熠熠發(fā)光,永遠(yuǎn)留在人民心中。對(duì)于一個(gè)有理想的人來(lái)說(shuō),所要追求的無(wú)疑是第二種人生。向第二種人生奮進(jìn),創(chuàng)造屬于自己的美麗人生,是我們的理想。
創(chuàng)造美麗人生,需要我們時(shí)刻拉緊生命的纖繩。偉大的音樂(lè)家貝多芬在耳聾的困境中堅(jiān)強(qiáng)地燃起生命之火,創(chuàng)造出了雄壯的.交響樂(lè)震撼了世界并流傳于世。在永恒的歲月中,人的一生是短暫的。誰(shuí)若游戲人生,誰(shuí)就一事無(wú)成;誰(shuí)若不能主宰自己,誰(shuí)就永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸;誰(shuí)若能時(shí)刻拉緊生命的纖繩,誰(shuí)就能奮發(fā)有為,創(chuàng)造出真正屬于自己的美麗人生。
創(chuàng)造美麗人生,必須讓勤奮貫穿生命的軌跡。一個(gè)天資聰慧的人,如果以“天資”為本錢(qián),不再奮進(jìn),不再求知,那么最終會(huì)被荒廢。古代的方仲永可謂天資聰慧,五歲就會(huì)寫(xiě)詩(shī),傳聞鄉(xiāng)里。可是他父親不再讓他學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后最終“泯然眾人,一事無(wú)成”。相反,美國(guó)的發(fā)明家富蘭克林小時(shí)侯曾被人認(rèn)為是低能兒,然而他卻經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,勤奮鉆研,竟發(fā)明出了蒸汽輪船。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō):“天才是一份聰明加九十九份汗水!边@“汗水”就是我們創(chuàng)造美麗人生最重要的投資。沒(méi)有“汗水”,即使天資再聰慧也不會(huì)擁有美麗人生;而如果付出了“汗水”,即使腦袋笨些,也終將會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)絢麗多姿的美麗人生。
創(chuàng)造美麗人生,必須要有自信。一向被認(rèn)為無(wú)能的毛遂竟敢在平原君面前說(shuō)出:“使遂蚤得處囊中,乃穎脫而出,非特其未見(jiàn)而已”。正是這份自信,使得他得到了平原君、楚王、十九門(mén)客乃至后世人的信服,使得他留下了名垂千古的佳話。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)中,我們更加應(yīng)該學(xué)會(huì)自信,敢于毛遂自薦,這樣才不會(huì)使自己的才華被埋沒(méi)。自信給人以力量,給人以成功,樹(shù)起自信的作坊,那么還有什么學(xué)不會(huì),有什么事情做不好呢?
創(chuàng)造美麗人生,我們還必須懂得奉獻(xiàn)、分享、感恩、責(zé)任……
“生當(dāng)為人杰,死亦為鬼雄”,這是李清照贊美楚霸王項(xiàng)羽的詩(shī),也可用來(lái)做我們的座右銘。實(shí)踐這個(gè)座右銘,我們每個(gè)人都能創(chuàng)造出令人滿(mǎn)意的,毫無(wú)愧色的屬于自己的美麗人生!
人生價(jià)值的議論文 篇7
有些生命,像瞬間的煙火,掙扎著前進(jìn),只為一瞬間的輝煌,帶著微微的光芒燃盡,劃過(guò)夜空,最后消失得無(wú)影無(wú)蹤;有的如小泉流水,伴著清脆的聲音,把歲月推開(kāi),最后跨過(guò)生命的盡頭。敢問(wèn),短暫的一生,你愿意做一個(gè)燦爛的煙花片刻,還是一個(gè)悠長(zhǎng)寧?kù)o的春天?
過(guò)了一定的時(shí)間,一定的路程,我已經(jīng)記不清自己曾經(jīng)是如何踏上每一寸黃土的。只有當(dāng)我臉上的微風(fēng)被略過(guò),我走過(guò)的腳印被觸碰,偶爾回頭,我才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)的歲月是那么匆匆,還沒(méi)來(lái)得及擁抱他,他已經(jīng)悄然離去。但是,我們還是要前進(jìn),走下新的關(guān)口,讓一秒記錄這一切,讓下一秒驗(yàn)證是否值得。
人生之路,貫穿一生,充滿(mǎn)汗水和吶喊的一生,奮斗的成長(zhǎng)過(guò)程是他記憶中的瑰寶;走過(guò)一生,被閑暇和平凡的生活蒙蔽,呼吸是他唯一的過(guò)去。正如盧梭所說(shuō):“生命不等于呼吸,生命是活動(dòng)!痹跉q月的長(zhǎng)河中,總有人挽起褲腿,大步向前。摔倒后,他們毅然站起,繼續(xù)向前奔跑,揮汗演繹過(guò)去。有一天,他們達(dá)到了人生的巔峰。他們雖然累了,但是有美麗的風(fēng)景陪伴,沒(méi)有虛度漫長(zhǎng)的奮斗;仡^看,漫長(zhǎng)的道路和深刻的內(nèi)容充實(shí)了每一刻,看似短暫,實(shí)則延長(zhǎng)了他們的生命。
“人生如寓言,其價(jià)值不在于長(zhǎng)短,而在于內(nèi)容!比松潦,我們一起踏上了征程。清泉出泉。久而久之,時(shí)間就消散了。他緩緩流過(guò)山腳,吹過(guò)每一片田野。最終,他還是一個(gè)春天,但他終其一生后會(huì)在時(shí)間上逐漸迷失自我;也是泉水。在陽(yáng)光的照耀下,他飛離了水的呵護(hù),用身體鑄就了一座五彩繽紛的橋,五彩繽紛。他經(jīng)歷了他的一生,隨著時(shí)間的推移而改變。他不再是泉水。人們稱(chēng)他為彩虹,但它很短但很美。
傻子看人生看人生長(zhǎng)短,聰明人看人生看人生寬與厚。充滿(mǎn)努力,與榮耀共舞,人生何必遺憾?平庸而不作為,活一輩子,就算活一輩子,又有什么意義呢?都說(shuō)歲月如歌。唱這首歌需要時(shí)間。隨著你的呼喊,它響徹生命的山谷,用你的雙手,它抓住命運(yùn)的鎖鏈,用你的激情,它鑄就你的`生命。這樣沉重的生活才是真正的生活。
有人說(shuō):魯迅的人生是吶喊的人生,胡適的人生是務(wù)實(shí)的人生,林語(yǔ)堂的人生是幽默的人生,梁實(shí)秋的人生是優(yōu)雅的人生,郁達(dá)夫的人生是豐富的人生……為什么不把我們的人生變成奮斗的人生呢?
有時(shí)候,我想:人生的價(jià)值是什么?
母親說(shuō):“生命在于靜止,心如水,天人合一!
父親說(shuō):“人生在于運(yùn)動(dòng),陽(yáng)光上去了,運(yùn)動(dòng)繼續(xù)。”
冰雪說(shuō):“人生純潔美好!
陽(yáng)光說(shuō):“人生在于播撒光彩,靠萬(wàn)方!
鋼說(shuō):“人生在于不服輸,堅(jiān)強(qiáng)!
竹曰:“人生在于高德,柔與堅(jiān)!
紅粘土說(shuō):“生活在于簡(jiǎn)單,真誠(chéng)和默默無(wú)聞!
這些話都是公平合理的,誰(shuí)也說(shuō)不清楚生命的價(jià)值在于什么。畢淑敏女士有一句妙語(yǔ),努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是人生價(jià)值的體現(xiàn):做一個(gè)不知疲倦的老師;做一個(gè)盡職盡責(zé)的公務(wù)員;做一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的偵探;成為一名指揮官。或者蓋一間溫暖的房子,面朝春天的大海;或者環(huán)游世界,欣賞名勝古跡……這些崇高的理想需要為之奮斗和努力,因?yàn)樯幌,奮斗不止。為了實(shí)現(xiàn)理想,我們不應(yīng)該停止努力一天,這是人生價(jià)值的體現(xiàn):通過(guò)不懈的奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
生活中的一些小事也是人生價(jià)值的體現(xiàn):做一個(gè)節(jié)約的環(huán)保志愿者;做一個(gè)“活雷鋒”,幫助別人;做文明的倡導(dǎo)者,讓大家都好起來(lái);蛘咴趫(bào)紙上發(fā)表文章宣傳正能量;在鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加了一次值得紀(jì)念的民間活動(dòng);在電視上表演了一個(gè)宣傳真善美的節(jié)目……這些也是人生價(jià)值的體現(xiàn),用真善美和淳樸的心去關(guān)愛(ài)社會(huì)和集體。
當(dāng)然,人生也有等待花開(kāi)的日子,也能體現(xiàn)人生的價(jià)值。讓我們坐在寧?kù)o的午后,讀一首溫潤(rùn)文藝的清醒詩(shī);觸摸一縷柔和溫暖的陽(yáng)光;時(shí)間過(guò)得很快的突然感覺(jué);在音樂(lè)記憶變黃的舊時(shí)代;蛘叱赡耆似穱L一杯清香淡雅的綠茶;孩子們聚在一起看幽默的連環(huán)畫(huà);老人小心翼翼地慢慢鋪開(kāi)核桃,實(shí)現(xiàn)了菩提年。這是生命最平凡最偉大的價(jià)值,是靈魂的洗滌和升華,是對(duì)天地的理解和感悟。
我進(jìn)一步問(wèn)人生的價(jià)值是什么。
我會(huì)告訴自己:“生命的價(jià)值其實(shí)就是付出和收獲,付出純粹的善良、勤勞和勇氣;獲得理解和感知,凈化靈魂。”
生活不在于你如何生活,而在于你如何生活。如果你愿意在白天的夢(mèng)里埋下這個(gè)六英尺高的尸體,那就是你生命的價(jià)值。如果你憤怒了,下定決心去尋求生命的價(jià)值,去創(chuàng)造自己生命的意義,那么你活著就有了某一天的意義,你做了一件事,就增加了另一件事的意義,生命就沒(méi)有盡頭。
星星穿過(guò)深邃的夜空,留下明亮的瞬間。蝸牛在老榆樹(shù)旁?shī)檴檨?lái)遲,但它用永不褪色的液體線證明了它永恒的生命價(jià)值——。
在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì),一夜成名不再是一種個(gè)性化的思想。甚至還有“哪怕只有三分鐘熱度,也要讓別人看到”的幻想。不可否認(rèn),在當(dāng)今社會(huì),只有個(gè)性化高級(jí)意識(shí)的理念受到大眾的青睞,但我們不能懷疑,即使社會(huì)有什么發(fā)展進(jìn)步,擁有一個(gè)永不消失的信念,一定會(huì)讓一生受益。
寧?kù)o的山溪因其寧?kù)o和美麗而被詩(shī)人所吸引;悠長(zhǎng)的山谷,以其深邃和遙遠(yuǎn),受到哲學(xué)家們的高度重視。并不是說(shuō)加了更高的裝飾就讓人比普通人更有說(shuō)服力,但是你沒(méi)看到農(nóng)村老人那會(huì)心、舒心的笑容告訴我們,永恒的美就在任何人的心里嗎?
我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)一句歌詞“花瓣離花而去,淡淡的香氣猶存,風(fēng)雨過(guò)后香氣消失,無(wú)人來(lái)聞!边@是一個(gè)簡(jiǎn)單的生命周期,我不想全心崇拜。我只在綠葉間做一點(diǎn)襯托,卻求一縷溫柔的陽(yáng)光。人生何其短暫,何必為名利、金錢(qián)、虛榮而喋喋不休?
時(shí)光飛逝,不經(jīng)意間,生命之花迅速凋謝。幾年后你會(huì)選擇什么樣的生活?我還清楚地記得那句老話,“人不能選擇如何開(kāi)始,但有能力掌控自己的人生!笔窍氲桥_(tái)出道,照耀祖耀宗,還是像爬坡的蝸牛一樣一步一步尋求永恒的終點(diǎn)?
在這個(gè)寂靜的夜晚,我想起了母親的淚深似海水,想起了父親的背影,比枯藤還彎。我真的想說(shuō):爸,媽?zhuān)颂摌s,我會(huì)為所有人實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
太陽(yáng)又過(guò)了一個(gè)彎,匆匆過(guò)了將近半天。不知道有多少人被稱(chēng)為韁繩和鎖。不知道有多少人在向著幻覺(jué)追逐陰影。停下!看看你周?chē)牟莺蜆?shù),看看你周?chē)幕ê网B(niǎo)。他們有沒(méi)有因?yàn)楸恍呷瓒也徽,有沒(méi)有因?yàn)橛绪攘Χ舐曊f(shuō)話?
也許看云聽(tīng)雷聽(tīng)雨只會(huì)是那些沒(méi)有志氣的人的心境。也許,在你眼里,只踩著別人的肩膀就可以算是積極向上,但你忘了手中的老繭是歲月和汗水的結(jié)晶,忘了輝煌寫(xiě)不了命運(yùn),永恒卻可以填滿(mǎn)人生的每一個(gè)空間。
生命的價(jià)值在于這——永恒。
人生價(jià)值的議論文 篇8
大海奉獻(xiàn)了它海納百川的氣魄,使人們崇拜它的博大、它的包容;天空奉獻(xiàn)了它無(wú)邊無(wú)際的胸懷,使人們感嘆它的廣闊、它的無(wú)垠;高山奉獻(xiàn)了它高峻挺拔的脊梁,使人們贊頌它的偉岸、它的沉穩(wěn);流水奉獻(xiàn)了它千百回折的靈動(dòng),使人們愛(ài)慕它的溫柔、它的自由。
每個(gè)人都會(huì)奉獻(xiàn)出自己擁有的',換得人生的價(jià)值。
在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上,在寒冷透風(fēng)的臨時(shí)醫(yī)院里,伴著傷員歇斯底里的尖叫和痛苦絕望的呻吟,忍受著血?dú)獾男瘸,白求恩為挽救那些素昧平生的生命奉獻(xiàn)著自己的醫(yī)術(shù),自己的時(shí)間,甚至奉獻(xiàn)出了寶貴的生命。他放棄了本國(guó)安逸的生活和豐厚的收入,千里迢迢來(lái)到中國(guó),只為幫助中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)民族的理想,他在這片異國(guó)的土地上灑下汗水,灑下血水,他將整個(gè)靈魂都賦予了他投身的事業(yè)。他的生命沒(méi)有消亡,而是存在于每一個(gè)感恩的中國(guó)人心中,他的奉獻(xiàn),換得了永恒的紀(jì)念,永恒的景仰,他的存在是那個(gè)陰暗的時(shí)代里開(kāi)出的一朵崇高之花。
有付出就有愛(ài),有愛(ài)擁有將來(lái)!
聽(tīng)!汨羅江邊還留著屈原的呼喊:“長(zhǎng)嘆息以掩泣兮,哀民之聲多艱!”“舉世皆濁我獨(dú)清,世人皆醉我獨(dú)醒”,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”千年之前,屈原奉獻(xiàn)著感天動(dòng)地的忠心,奉獻(xiàn)著報(bào)效楚國(guó)的決心,奉獻(xiàn)了他高貴的生命,“信而見(jiàn)疑,忠而被謗!彼罱K命絕汨羅江,但是奉獻(xiàn)過(guò)終會(huì)有回報(bào),千年之后的今天,每當(dāng)粽葉飄香,龍舟竟發(fā),人們都會(huì)記起“生為人杰死為鬼雄“的他,記起他跨越千年的忠誠(chéng)。
歷史的畫(huà)卷長(zhǎng)流,畫(huà)卷因美好奉獻(xiàn)而豐美絢麗,也因罪惡而粘瑕疵。
如大海天空般奉獻(xiàn)廣博,便會(huì)贏得崇拜;如高山磐石般奉獻(xiàn)堅(jiān)持,便會(huì)贏得尊敬;如陽(yáng)光春風(fēng)般奉獻(xiàn)溫暖,便會(huì)贏得愛(ài)戴。讓自己擁有美好,奉獻(xiàn)美好,即使不驚天動(dòng)地,你的生命也有崇高的價(jià)值,擁有丑惡,付出丑惡,即使盡人皆知,你的生命也今人鄙夷,奉獻(xiàn)擁有體現(xiàn)價(jià)值,你所得到的在于你付出的。
人生價(jià)值的議論文 篇9
價(jià)值觀是什么?在我們這個(gè)年代,有很多新奇的事物吸引著我們,做為青少年我可能會(huì)去追求新鮮事物,所以我認(rèn)為這是青少年對(duì)價(jià)值觀的一種模糊。
這件事情有分岐的原因是,問(wèn)題根本不在于青少年甚至有人認(rèn)為這才足以證明青少年的價(jià)值觀是健康的陽(yáng)光的。難以平定也就是沒(méi)法去解決評(píng)論。
青少年遇到情況心里想法基本分為兩種:
一、明知道這是一件不應(yīng)該做的事情,但還是做了。
二、這是社區(qū)上的問(wèn)題,我還沒(méi)有真正的弄明白,現(xiàn)在我的想法可能不全面等等。生活當(dāng)中我們可能覺(jué)得這件事情不可以做,但如果這件事就在你面前出現(xiàn)你呢?會(huì)“犯下錯(cuò)”有些人犯下錯(cuò)這后會(huì)不濟(jì)于事,而有些就會(huì)為自己剛才做的事感到慚愧不安,這又涉及到了我們?cè)诮窈笤诠ぷ魃系牡赖掠^,如果你是一個(gè)公司經(jīng)理,當(dāng)你看到你的公司職員把顧客推倒,而且這個(gè)顧客剛把本公司的產(chǎn)口弄壞,你會(huì)視而不見(jiàn)或者幫助公司職員一起討回公司產(chǎn)口嗎?如果你做到我上述的其中一點(diǎn),我敢肯定不久你的老板就會(huì)把你抄魷魚(yú),因?yàn)槟惆压究吹锰亓,重于你的人格,從這件事中看出你還不知道社會(huì)對(duì)于每個(gè)人的意義,從我們現(xiàn)在做起,如果你輕視了你的價(jià)值觀,那你就錯(cuò)了,而你現(xiàn)在要多體會(huì)生活,只有多體會(huì)生活才會(huì)融入到社會(huì),更好的.處理人際關(guān)系。
不是每個(gè)人都能從小中見(jiàn)大,就像演戲一樣,主角會(huì)認(rèn)為自己地位很高,不管演的好壞都會(huì)被別人重視,而他錯(cuò)了,因?yàn)榧词故桥_(tái)上的一朵默默無(wú)聞的小花,他努力去做好,那他才是生活中的主角。
一個(gè)人要想成為“主角”就必須要遵守生活中的規(guī)律,更不要輕視自己的價(jià)值觀,否則你就會(huì)陷入崖底,很難自拔!
人生價(jià)值的議論文 篇10
尊敬的各位師長(zhǎng)和父母:
你們好!今天我讀到一幅漫畫(huà),雖它只是幅漫畫(huà),卻解讀了一種社會(huì)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象。
漫畫(huà)展示:兩個(gè)孩子同時(shí)領(lǐng)回了考試成績(jī),一個(gè)得了滿(mǎn)分而受到夸贊,另一個(gè)因沒(méi)有及格而受到批評(píng)?稍诘诙慰荚嚕緷M(mǎn)分的學(xué)生退步兩分受到責(zé)罵,而不及格同學(xué)獲得進(jìn)步受到了表?yè)P(yáng)。
一些人潛意識(shí)里會(huì)將獎(jiǎng)懲與成績(jī)聯(lián)系在一起,將其成績(jī)與孩子們思想品質(zhì)聯(lián)系到一起,將分?jǐn)?shù)的進(jìn)退與人生價(jià)值觀相掛鉤,這樣是正確的嗎?我以為這是不正確的。
“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!笨峙聼o(wú)人敢確保那些人才都是滿(mǎn)分冠軍。雖說(shuō)從古至今早已注定成王敗寇,那失敗的人、慘敗的人最后仍會(huì)為弱者嗎?回望歷史長(zhǎng)河,中華民族有著無(wú)數(shù)的.神童天才,他們都流芳萬(wàn)世,有過(guò)貢獻(xiàn)了嗎?不,如仲永。真正的滿(mǎn)分冠軍應(yīng)是對(duì)自我的肯定和超越,更是一個(gè)孩子的思想品質(zhì)的成功。
有價(jià)值的生命貴在勇于坦然面對(duì)成敗得失,若唯分論英雄太過(guò)狹隘。
每個(gè)孩子都會(huì)存在進(jìn)步或退步,我們都應(yīng)包容他們的不足,肯定他們的進(jìn)步。若你們對(duì)待孩子猶如漫畫(huà)的介紹,不僅不會(huì)使他們進(jìn)步或成功,反而會(huì)挫傷他們的上進(jìn)心和尊嚴(yán),甚至是使他們變得麻木不堪。如今,我們呼吁的是有內(nèi)涵的人才,而非是唯分論英雄,我們需要的是德才兼?zhèn)渲硕亲x死書(shū)的書(shū)呆子。若將此現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)展,那中國(guó)前景堪憂(yōu)而非空穴來(lái)風(fēng),我們渴望喚醒各位家長(zhǎng)老師走出誤區(qū)。
學(xué)習(xí)并非是學(xué)生們披荊斬棘地去殺出一條血路,最終迎來(lái)鮮花與掌聲,卻發(fā)現(xiàn)自己除卻成績(jī)而一無(wú)所有,在滿(mǎn)分的頂峰才發(fā)覺(jué)已尋找不到自身的價(jià)值抑或是會(huì)低估自身的價(jià)值。
周?chē)?guó)平曾言:“每個(gè)人都有著自己的朝圣路,每個(gè)人孤獨(dú)的路組成了人類(lèi)這一時(shí)代的精神花園。”每個(gè)人的向往不同,雖“取舍萬(wàn)殊,靜躁不同”,但若將向往化為創(chuàng)造時(shí)代輝煌的動(dòng)力,這個(gè)時(shí)代亦有一番美麗的天地。各路英雄,各領(lǐng)風(fēng)騷。
人的價(jià)值意義絕不是一紙分?jǐn)?shù)可評(píng)判的,我們應(yīng)告別唯分論英雄的實(shí)用主義。愿引發(fā)人們“思維定式”的諸多不正之風(fēng)得到徹底清除,愿阻礙新時(shí)代大潮的唯分論休之矣。
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