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記敘文作文

時間:2023-09-21 08:06:55 體裁作文 我要投稿

記敘文作文匯總(7篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的記敘文作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

記敘文作文匯總(7篇)

記敘文作文 篇1

  “呼——”風(fēng),拍打著我嬌嫩的身體,雖然有石頭的庇護(hù),但還是可能會被風(fēng)折斷腰肢。

  我是無意間存活下來的。曾經(jīng),我的周圍有一大片同我一樣的嫩芽。我們生活在同一片藍(lán)天,同一個耀眼的太陽下,我們一起看水、聽風(fēng)聲……我們長得很漂亮,所以吸引了很多小孩子的目光,“啊!不要啊!我還要開花!”旁邊的嫩芽恐慌無助地慘叫著,“快看!這些小草都好漂亮!”這是危險的前奏!芭尽币宦,它的腰,斷了。只留下痛不欲生的'莖在哭泣,小孩并不知道它有多么的痛苦,欲再揪幾根。“滴答滴答……”下雨了,雨滴打落在樹葉上,又順著葉子滑落下來!坝憛挼奶鞖狻!毙『⒊炜兆隽藗鬼臉,跑走了……長得漂亮有什么用?到頭來終究逃不過命運(yùn)的安排。

  就這樣,原來生機(jī)勃勃的草叢,日漸衰落,開始枯黃,蝴蝶不再光臨……“哈哈!我竟然活下來了!”對于這樣的話語,我早已厭倦。我表面上弱不禁風(fēng),可每天都努力地把根往地下延伸,尋找濕潤的土地,找到就稍作休息,找不到就執(zhí)著地繼續(xù)向下,因?yàn)槲蚁嘈诺匦囊灿幸粋溫暖的太陽!澳愀陕锩刻炷敲磁Φ拈L根?小心你受不了,汲水太多死了!”旁邊剩下的唯一一個同伴對我冷嘲熱諷。我并沒有因?yàn)樗霓陕涠V辜乘,因(yàn)槲抑,命運(yùn)掌握在自己的手里。

  終有一天,它旱死了。它的根已經(jīng)從泥土中脫落了。直到現(xiàn)在,我還清晰地記著,它臨死前的無助,而我也幫不了它,它的根只在干土層停留,而我的根則在濕土層。如果不想想日后如何生存下去,不做出實(shí)際行動,估計我也會旱死的吧!

  看著它枯黃的尸體,不禁心生悲涼,“呼—”又是一陣風(fēng),帶走了它弱小的尸體。只剩下我自己了,我要繼續(xù)努力地去汲水,生存下去!“嘩—”又下雨了,在這個雨季里,我要努力活下去!一定要。

  我一遍遍地告訴自己:“不要把目標(biāo)停留在表層,而要深深地往下延伸,找到水源,請不要在這兒休息,因?yàn)檫@樣會使你忘記成功的來之不易!”

  生長,努力地生長,我堅持做著生命中最重要的事……

  如果有一天,你在孤灘邊上看到了一棵參天大樹,那或許就是我!

  河南省沁陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級張在敏

記敘文作文 篇2

  我上幼兒園的時候,老師教了我們一首歌,歌的名字叫《感恩的心》,我很喜歡這首歌,我經(jīng)常在家里練習(xí),也在學(xué)校里練習(xí),我經(jīng)常把這首歌唱給爺爺奶奶、爸爸媽媽他們聽,每一次演唱的時候我還帶上了表演的動作。幼兒園大班畢業(yè)典禮的時候,我們班集體還合唱了這首歌!我真的很喜歡這首歌,但那時我還不知道《感恩的心》這首歌里面包含著什么意思?現(xiàn)在上小學(xué)了,總是有這樣那樣的作文題目,直到現(xiàn)在為,終于有了這個《感恩》的主題。

  通過在校的學(xué)習(xí),通過爸爸媽媽的講解,現(xiàn)在的我似乎明白了一些,“感恩”到底代表了些什么?我從小到大我要感恩的人有很多,從小時候說起,那就是奶奶、姥姥和姨奶奶,聽媽媽講,我小的時候就是這三位奶奶帶大我的,因?yàn)閶寢尠职忠ぷ,所以小時候我的吃穿玩都是奶奶們給我盡心盡力看管的`,給我喂飯吃那是經(jīng)常的事了,讓我健康、快樂的成長,所以首先是她們,下來是我的幼兒園的老師們,她們也是很辛苦的,剛進(jìn)幼兒園,我們可是什么都不懂的小屁孩呀!老師們從頭教起來,現(xiàn)在想想,還真是不容易呢!下來的就是我現(xiàn)在學(xué)校的老師了,老師們從進(jìn)入校園開始就對我和我的同學(xué)們寄予了很大的希望,老師不但交給我們文化知識,更重要的是老師交給了我們做人的道理,還是解決問題的方法,班主任王老師比起其他的老師跟要辛苦一些,班上一共有52名同學(xué),這些同學(xué)們各個可是沒少給王老師惹事、生氣的呀!我們這些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)真是讓王老師又高興又氣惱吧!不過王老師請您放心吧,我們已經(jīng)在慢慢地長大,變得懂事,會讓您少給我們操心的。

  最后要說的是爸爸和媽媽,他們是我生命最重要的兩個人,他們賦予了我的生命,讓我來到了這個世界上,有了這些,才有了感恩的人和感恩的一切,爸爸和媽媽為我做的實(shí)在是太多太多了,我都不知道該怎樣表達(dá)了!媽媽說:“人要懷有一顆感恩的心,這樣人就會生活的幸福、快樂”。我會記住媽媽的話,做一個懂得感恩的人。

記敘文作文 篇3

  夢想是美麗的,它是我們心中最美的期望。

  夢想是陽光的,它使我們由仿惶走向堅定。

  夢想是有力量的,它是人生前行的動力之源;

  我有一個夢想,那就是用筆寫出心中的世界。

  世界是豐富多彩的,我們可以用眼睛去觀察;用手去觸摸;用鼻子去聞。但我不只用這些去感受,我還要把它變成優(yōu)美的文字,傳播世界的的精彩。我不會把我的夢想變成“夢”和“想”,我會把我的夢想變成我的動力,我不會半途而廢,我會堅持到底直到成功。許多作家的作品都寫出了內(nèi)心渴望的天堂,那,我的天堂在哪里呢?對于我來說,我的天堂那個就是在一個寂靜的屋子寫作,沒有任何吵鬧聲,沒有任何人打擾,只是靜靜的在那里寫作,那便是我的天堂。我會為我的夢想而付出努力,留下心情的汗水,哪怕沒有成功,但我是快樂的,應(yīng)為我盡最大的努力,寫出我認(rèn)為最棒的文章

  除了現(xiàn)實(shí)的世界,還有另外一個世界,那便是想象中的世界。我想象中的世界是美麗的。比如說:“有一天,我走在金色的小道上,路的兩旁包圍著金色的樹,它告訴我秋天來了。其實(shí)那是一片樹林。踩著金色的樹葉鋪成的小道,頭上金色的蝴蝶在翩翩起舞。當(dāng)你快走到頭時,就會聞到一股花香,這香不濃也不淡。我想,難道是菊花?于是我加快了我的腳步。走了大約200多米,就看到了一片花海。果然被我猜對了!那就是一片菊花海!粉色;黃色;綠色;白色,所有的花都競相開放;êV杏幸粭l道通向遠(yuǎn)方……放眼望去,那一團(tuán)團(tuán)一簇簇的菊花正在拔蕊怒放。菊葉經(jīng)霜已變得發(fā)紫了誰能夠想得到呀這秋天的山溝竟是菊花的天下。在陽光的照耀下多么迷人多么耀眼多么令人贊嘆.我不禁看呆了,愣了好一會,才加快我的腳步向更遠(yuǎn)的地方周去……

  這是屬于我的想象力,別人是無法擁有的。而我付出的努力,是別人無法攀登的。人要有梅花的謙虛,梅花的圣潔,梅花的傲骨。做事要有持之以恒的信念,有蝴蝶破繭時的頑強(qiáng),只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),自己的夢想。

  在寫作上,我曾經(jīng)放棄過寫作,在種種打擊下,我不得不放棄寫作,比如:父母不支持寫作,認(rèn)為寫作耽誤學(xué)習(xí),但我還偷偷的在堅持寫作;我發(fā)表在微博上的短文,雖然受到一些網(wǎng)友的'好評,但是還有一些人認(rèn)為文章寫得特別的糟……于是哦覺得或許我不是適合寫作,便放棄了手中一直攥著的筆。直到我的閨蜜常常在身邊鼓勵我,還告訴我,其實(shí)我寫的文章很好,但有些地方?jīng)]加美句,回來我指導(dǎo)你一下,寫差寫好都一樣,重要的是你要相信自己能寫出最好的文章就行了,何必在乎別人的看法,他們說的是你朝夢想奮斗的動力。就這樣,我又抬起了我手中的筆,直到現(xiàn)在。

  沙灘上有一顆銘記的貝殼,那是羈旅在外的中國人的故事。我清楚的看到,有人客于異國,卻隨身帶著中國的泥土,有人在奧運(yùn)會直播前吶喊中國萬歲,一份信仰,一份懷念,一份奮斗,到處都迷漫著中國夢的味道。懷著一份堅強(qiáng),一份榮耀,一份銘記,讓我們?yōu)閴粝攵鴬^斗,在實(shí)現(xiàn)夢想的時候,把它折成紙飛機(jī),飛向藍(lán)天。

記敘文作文 篇4

  昨天晚上突然就降了溫,到現(xiàn)在,風(fēng)已經(jīng)呼嘯了整整一天一夜了。放學(xué)了,我打起傘走出教室。風(fēng)和雨很快把傘打壞了。我感到一陣陣心寒。抬頭看見前方三三兩兩結(jié)伴而行的好伙伴,驟然想起了你,想起了和你在一起的日子。

  那天,風(fēng)和雨都比現(xiàn)在大得多,地面上的積水都有一指高。所有的臺階和斜坡都成了瀑布,洶涌的水柱傾瀉而下,讓人不寒而栗。你一向是很懶的,總把傘放在宿舍。這次我們也只好用我那一把了。大概也是天不助我們,回宿舍的時候,雨勢是最猛的。剛剛走出教學(xué)樓,一股夾著鋼針一般水珠的風(fēng)便向我們迎面撲來。我的傘當(dāng)場就壞了。你說:“回去吧!就到了宿舍你能干什么!蔽艺f:“反正都淋濕了,回去才沒用,走吧!”于是我們又撐起壞了的雨傘,飛奔起來。腳下飛濺的水打濕了我們的鞋又打濕了我們的褲腳。風(fēng)是迎面吹的,傘也不起作用,再加上我們是跑著的,等跑到宿舍,我們都真真正正成了“落湯雞”。渾身上下,從里到外,沒有一樣?xùn)|西不濕的透透的'。我說:“看來還不如不回來呢!”你卻又說:“這樣不挺好嘛!”我抬起眼,與你相視一看,不約而同捧腹大笑……

  那次,我們真的很慘。但現(xiàn)在想起來,那的確是種快樂,并且無與倫比。如今,風(fēng)雨依舊,你卻不在,只有我獨(dú)自承受風(fēng)雨的侵襲……

  也記得與你在星空下散步的日子,你的眼睛里總是寫滿希望、寫滿夢想、寫滿純潔。也常常與你在樓后的花園聊天、捉蝴蝶,你總是那么隨和,讓人感到溫馨……

  現(xiàn)在,星空依舊,蝴蝶依舊,當(dāng)我再踏進(jìn)花園的時候,你卻在另一所校園中讀書。我不知道你是否也會想起我,想起我們曾經(jīng)有過的約會——相約北京。

  是的,讓我們在北大清華的校園中再相逢吧!到那時,我們再一起散步、一起賞花,一起闖雨。到那時,讓我們再續(xù)那青春的故事……

記敘文作文 篇5

  “同學(xué)們好,我是你們這個學(xué)期的音樂老師……”看著我這張合照,似乎所有的小學(xué)點(diǎn)滴映入眼簾,歷歷在目。我看到了我的母校,看到了,我的老師……

  當(dāng)那個炎炎夏日逝去時,當(dāng)我們?yōu)榇烁械奖г箷r,我們抱著這種心態(tài)去上第一節(jié)音樂課。踏入那音樂的圣堂!感到滿屋冰涼的冷氣,正當(dāng)我們享受著那一絲涼意之時,我注意到了,在墻邊有個人,是誰?

  那是我們的音樂老師,我們叫她小王老師,她雖然沒有苗條的身材,也沒有挺拔的身軀,高貴的氣質(zhì)。但她給我的第一印象很不錯,很和藹,很樸實(shí)。至于她的穿著總是那么的休閑!讓我在她的課堂里感覺不到絲毫的緊張,讓我認(rèn)為音樂是快樂的!是美好的!是我向往的!小王老師的教學(xué)總有自己的一套——只要你唱的好,隨你怎么玩。但那些在這方面沒天賦的,她也耐心的去教,從不罵學(xué)生。在她的眼里,他們就是自己的`兒女!

  時光匆匆,一晃就到期末了。當(dāng)小王老師說出考試歌曲時,大家都張大嘴巴,口中嚷嚷道不可能吧!她讓我們唱的是《再回首》,雖然這首歌沒有那么多真假音的轉(zhuǎn)換,但是副歌一句一行,必須有靈活的運(yùn)用氣息的方法。她帶我們先唱了一遍,她的聲音,宛如草原上一棵嫩綠的小草,嬌脆欲滴。又宛如天空中的一滴雨水,晶瑩剔透。美極了!聽完老師的演唱后,顯然大家對自己的分?jǐn)?shù)報以絕望,但小王老師卻嘟著嘴說道她的口頭禪:“不要這樣!大家努力點(diǎn),一切極有可能!來,我一個一個挑你們?nèi)秉c(diǎn),要學(xué)會不斷彌補(bǔ)、改善自己。像我一樣!”她邊說邊拍著胸脯,緊接著兩聲咳嗽聲。惹得我們?nèi)炭〔唤?/p>

  “曾經(jīng)在幽幽暗暗……赫!再來一遍!曾經(jīng)……”在不斷練習(xí)后,我獨(dú)自一人去找老師幫我指點(diǎn)指點(diǎn)!老師給我教了我更好運(yùn)用氣息,也指出我的不足。在我要走時,她說了一句話:“你的聲音很好!你當(dāng)期末考的男生領(lǐng)唱吧”正是這句話,讓我對音樂產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣!這是我第一次別人認(rèn)同我的能力。這句話,給我?guī)淼氖且魳穼ξ乙簧目鞓罚?/p>

  離考試還有五分鐘,我站在幕后時,我一個想到的就是那臺底的觀眾。那汗珠在我臉上不斷滑落,此時腦袋也是空白的,那腳更是抖得不聽使喚?墒钱(dāng)那帷幕漸漸拉開時,我看到了小王老師,她站在那中央,不停的鼓掌。她的微笑似乎有一種魔力,能把緊張拋到九霄云外。她的笑容,我難以抗拒,唱不好的話,我就對不起老師的細(xì)心指導(dǎo)!心想什么都不管了,拼了!我漸漸開始發(fā)聲,我也努力運(yùn)用方法唱歌。“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問……只有那無盡的長路伴著我”苦盡甘來,我得來的是雷鳴般的掌聲與歡呼雀躍!那天是我的生日,我收到了在那個年紀(jì)時最好的禮物,而這禮物,來自我那只懂付出不想回報的老師。

  時光轉(zhuǎn)縱即逝,一去就是2年,但我卻從沒因?yàn)闀r間的洗刷而忘記過去,小王老師,是我最大的恩師!她給我留下的是刻骨銘心的回憶!霸倩厥谆腥蝗鐗簦倩厥孜倚囊琅f,只有那位老師在默默祝福著我……”

記敘文作文 篇6

  一切的美好都會逝去,所以,要珍惜現(xiàn)在擁有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  可能有很多人都不理解吧,現(xiàn)在擁有的,是失敗,是不幸,或是不開心。但是,每個人都會有這樣的時候啊,早經(jīng)歷了,以后就少經(jīng)歷一些,就向,眼淚流盡了,就不會再流一樣。所以,珍惜現(xiàn)在擁有的一切。即使是失敗,是不幸,是不開心,這都是上帝的恩賜,是很公平的。我很后悔沒有珍惜小學(xué)的時光,現(xiàn)在才追悔莫及。可是,又有什么用呢?

  上小學(xué)時,老師總是讓我們抄課文,我們一個個的都很不服氣,就很自然地對老師有了討厭的感覺。上了六年級,同學(xué)之間也總是打打鬧鬧,不怎么團(tuán)結(jié)。直到畢業(yè)了,大家才知道,小學(xué)的時光是那么美好,像水晶一般,那樣透明,那樣天真,都像水一樣。上了初中,也都知道了小學(xué)的老師真的很好,我也同意這一點(diǎn)。那些朋友,現(xiàn)在都分開了,天下沒有不散的宴席,可是,散的太快了阿,我們都還意猶未盡,我們都不想分開,我們還想繼續(xù)我們的友誼,繼續(xù)我們的小學(xué)生活,繼續(xù)我們的活潑,繼續(xù)我們的一切,為什么一切失去得那么快?幸福的感覺總是會瞬間就消失?我們,這些朋友,下課總是一堆一堆的,就是死黨阿,怎么現(xiàn)在全分開了?

  哪個學(xué)校的都有,真的有點(diǎn)各在天涯的感覺,現(xiàn)在的聯(lián)系也少了,我們也都有了新的集體,也會有新的付出,新的朋友,我們的友誼,我們在一起的時光,就全都變成了回憶,留下的除了回憶,就是后悔,還有懷念。后悔自己當(dāng)時一時的要面子,不肯承認(rèn)自己的'錯,就一直僵著,浪費(fèi)了許多在一起的快樂時光。

  懷念我們在一起的時候,那笑靨總是會掛在我們的臉上,為了那個我們鐘愛的班級,我們一起付出,一起笑,一起哭。陪你一起笑過的人,你可能會忘記,但陪你一起哭過的人,你永遠(yuǎn)也不會忘。是嗎?我們的友誼還會像那時一樣的無暇嗎?我真的希望我們可以繼續(xù)下去,很多人說,成長得越快,真心的朋友越少,我知道,我們都是真心的,我們會繼續(xù)下去的,一定!也許我們什么都沒有,但是我們有回憶,有共同的淚,共同的汗,還有共同珍惜的東西。

  當(dāng)一切繁華落盡,也許你才會明白“珍惜”的可貴吧!

記敘文作文 篇7

  少年pi的全名叫:派西尼。莫利托。帕特爾,方便起見,就叫他派好了。

  派是一個從小生活在動物園的孩子,一次,為了搬去加拿大,派一家與動物們登上了開往大洋彼岸的貨船“齊姆楚姆號”。

  天有不測風(fēng)云,在一個風(fēng)雨交加的早晨,船沉了。睡夢中的人們還不知道發(fā)生了什么,就沉入了這蔚藍(lán)色的海洋。只有派與一只斑馬,一只紅猩猩,一只鬣狗,還有一只名叫理查德。帕克的成年孟加拉虎乘上了救生艇,

  弱肉強(qiáng)食的生存法則毫不意外地在這里被印證。

  一艘小小的救生艇自然無法滿足他們的生存需求,所以自然而然的,鬣狗吃掉了斑馬與紅猩猩,有被老虎吃掉。只剩下派與理查德。帕克了。

  我本以為派也會被老虎吃掉,之后老虎死于缺水,在之后全劇終?煽粗O200多頁紙的厚度,我便打消了這可笑的念頭。

  不出所料,奇跡發(fā)生了。

  派與這只孟加拉虎,在這條長僅26英尺的小艇上和諧共存了幾個月,直至獲救。

  看到這里,我不得不對派肅然起敬。他是如此的勇敢,堅強(qiáng)。換做是我,或許早就因老虎的利爪或缺水而死了,但他卻能用自己僅有的一切,與一只老虎在一望無邊的太平洋上共存,這需要多么強(qiáng)烈的求生意志,多么強(qiáng)大的自信心啊!

  在對比一下自己,整日無所事事,得過且過,無抱負(fù)無追求,為什么派可以超越自己的'極限?我想,是壓力的緣故吧。

  派的壓力來自于死亡,為了生存下來,他可以發(fā)揮出自己的全部潛質(zhì),是死亡的壓力拯救了他。

  而我的壓力主要來自父母和老師。只要成績有些進(jìn)步,就可以說失去了壓力,一個失去壓力的人一定不會有什么大成就,因?yàn)閴毫拖袢加,是我們前進(jìn)時不可缺少的動力。沒有了動力,我們只能停下,倒退,最終被淘汰。

  有壓力是好事,但也要適度。就像汽車超速了會被罰款,壓力過大了,也會使我們不負(fù)重?fù)?dān)。只有適當(dāng)?shù)膲毫由蠣N爛的微笑,美好的未來才會向我們揮手。

  所以,朋友們,讓我們用雙手去擁抱這可愛的壓力吧。

  無壓力,不動力!

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