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[熱]記敘文的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的記敘文的作文10篇,歡迎大家分享。
記敘文的作文 篇1
“我的爸爸”,這是我小時(shí)候最厭煩的一個(gè)作文題,外貌的描述加上工作繁忙的形象,粗糙中又對(duì)子女有著細(xì)膩的感情。小學(xué)到中學(xué),虛榮過后就很不以為然了,倒是當(dāng)編輯的爸爸,很小心地把每一篇連同老師的評(píng)語都剪貼在一個(gè)卷宗里。這個(gè)卷宗越來越厚,從作文本上的到報(bào)刊雜志上的。爸爸說,這是職業(yè)習(xí)慣。把職業(yè)習(xí)慣用到女兒身上,那是因?yàn)樗駩叟畠阂粯拥貝壑欠萋殬I(yè)。
高三,學(xué)校老師開始瘋狂補(bǔ)課了。爸爸對(duì)補(bǔ)課不以為然,說其實(shí)課程完全可以在課堂內(nèi)完成的,這種壓榨似的教育把學(xué)生的靈氣全榨沒了。當(dāng)然,這話是不能說出去的,但對(duì)我卻有莫大的好處。老師一要補(bǔ)課我就回家讓爸爸寫張假條,在很多人看來這應(yīng)該是爸爸對(duì)我的過度縱容了。
爸爸當(dāng)編輯已經(jīng)二十多年了,一份幕后工作,爸爸卻當(dāng)出了名。在家鄉(xiāng)那座小城,每逢節(jié)假日,家里就高朋滿座,圍著一桌的.沱茶和點(diǎn)心,全是些文學(xué)愛好者,男女老少都有,就像一個(gè)沙龍。在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代,文學(xué)讓他們顯得不匱乏。
沒有幾個(gè)將文學(xué)進(jìn)行到底,那樣的沙龍也日漸稀少,而爸爸編的文學(xué)版面也在萎縮,收入也直線下降。雖然爸爸總是輕描淡寫地跟別人說,哪的報(bào)紙都一樣,副刊越來越少。但我知道爸爸心疼。一次,他陪媽媽逛職工跳蚤市場(chǎng)回來,一聲不吭。媽媽說剛才在市場(chǎng)上看到縣文化館一個(gè)爸爸很欣賞的朋友,平時(shí)嗜書如命,藏書量堪居小城之首,竟然在地?cái)偵腺v價(jià)賣他的藏書。
前年,爸爸退休了。他把辦公室移到了我重慶家里為他準(zhǔn)備的書房,每天依舊剪報(bào)讀報(bào)。幾天前我出差打電話回家問候時(shí),媽媽告訴我,她的一個(gè)老朋友要把念小學(xué)的孫子帶到家里來,央求爸爸幫忙輔導(dǎo)作文。
我記得爸爸經(jīng)常在朋友面前說,我女兒很小的時(shí)候就很棒,在幼兒園就會(huì)指著草地上的小雞說“媽媽的毛線團(tuán)滾到這里來了”,第一次寫作文“我的爸爸”還被表揚(yáng)。說這話時(shí)他一臉的自豪。不知道,爸爸有沒有給那個(gè)小男孩布置這樣一道作文題?
每個(gè)人的爸爸都是海內(nèi)孤本,世間的爸爸卻有窮有富。
但一切都得看你用什么標(biāo)準(zhǔn)來衡量。出入大奔、周身名牌、動(dòng)輒山珍海味自然就則身富人之列,而囊中羞澀、補(bǔ)丁遍體當(dāng)然只能歸入窮鬼之流。但這只是看得見的窮富。博聞廣記、博愛無私、風(fēng)趣詼諧、泰山崩于前而不變色、口若懸河、百折不撓、胸有萬千溝壑,這是另一種豪富。世間爸爸在這條看不見的標(biāo)準(zhǔn)前也是高下判然,涇渭分明。
作為爸爸,家底殷實(shí)而又精神富麗固然是最好,但其實(shí)無論你在物質(zhì)上是怎樣的分屬,你一樣也可以自主窮富。面對(duì)你的孩子,只要你能拿出愛,拿出豐厚的精神財(cái)產(chǎn),那么在孩子心目中你就會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)的富爸爸。
記敘文的作文 篇2
隨著中央電視臺(tái)零點(diǎn)鐘聲的響起,新的一年——羊年來到啦!
大年初一的早晨,太陽公公早早露出了笑臉,它笑得那么開心,那么燦爛。是。⌒碌囊荒杲o人們帶來了新的期盼、新的祝福、也給人們創(chuàng)造了親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。我們家的大年初一就是在團(tuán)聚的氛圍中度過的。
我們?nèi)以谀棠痰膸ьI(lǐng)下乘車來到了爺爺?shù)墓枢l(xiāng)——鄂州。武漢至鄂州相距70公里,汽車行駛在寬闊的`高速公路上,透過車窗望去,一幢幢高樓整齊的排列著,樹木、花圃錯(cuò)落有致。藍(lán)藍(lán)的天空中,一群群快樂的小鳥在飛翔。平時(shí)我最羨慕的就是小鳥,今天過年了,我也變成了一只快樂的小鳥,高高興興回老家過新年。
在鄂州,有我的叔叔、嬸嬸、哥哥、姐姐。我們的到來,給他們?cè)鎏砹斯?jié)日的歡樂,全家十余人圍在一起吃了一餐豐盛的團(tuán)年飯。長(zhǎng)輩們給了我一個(gè)大大的紅包,是對(duì)我去年學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì),手揣著紅包,心里暗暗發(fā)誓狗年我學(xué)習(xí)要更加努力。
飯后,在長(zhǎng)輩們帶領(lǐng)下,自由活動(dòng)開始,我們玩耍的主題——放煙花、放鞭炮。這可是我從未玩過的新鮮玩意,五顏六色的煙花沖向天空盡情開放,好看極了,那一串串紅丹丹的鞭炮,我既高興又害怕,那震耳欲聾的爆炸聲,使平常膽小的我捂緊了耳朵,閉上了眼睛?吹街車』锇閭兺娴门d高采烈的,我暗暗鼓勵(lì)自己,今年又長(zhǎng)大了一歲,怎么能被這小小的鞭炮嚇倒了?我也加入到放鞭炮的人群。鞭炮聲一聲高過一聲,伴著我們的歡笑聲,曠野變成了一片歡樂的海洋。在鞭炮聲中,我覺得自信了、勇敢了。
記敘文的作文 篇3
淚水,是感情的流露,是情感的精華。
淚,味道多端,包含著多樣的情感,其中,后悔的淚也是不可缺少的。
有一次,我打碎了花瓶,幸好媽媽剛剛外出買菜去了,我才躲過了這一劫,可是回來怎么向媽媽交代啊,這可是媽媽心愛的花瓶呀。就在這時(shí),旁邊的小花貓叫了幾聲,我想了想,有了,不過,就得委屈一下小花貓了。說完,我舉起棍子就往小貓身上打,小貓凄慘地叫著,我看著平時(shí)活潑可愛的小貓,心想:對(duì)不起了,小貓咪,等過了這關(guān)鍵的時(shí)刻,我一定喂你很多好吃的`,這次你就先委屈一下吧!岸_,叮咚”,啊,是媽媽回來了,我開開門,媽媽走進(jìn)來,說:“今天剛走到半路上,突然下起了大雨,我只好回來了,“咦,我的花瓶呢?”“今天,小貓它跳上桌玩,一不小心把你的花瓶打碎了。”我又看了看小貓,“我已經(jīng)把它揍了一頓!薄笆裁,我的花瓶被打碎了?”說完,拎起小貓,把它扔了出去,小貓?jiān)谕饷嫫鄾龅亟兄衣湎铝撕蠡诘臏I,啊,那淚是苦澀的,是辛辣的,直到今天,我也沒對(duì)媽媽說出事情的真相,可這件令我后悔的事卻永遠(yuǎn)刻在我的心中。
世界上有很多事,高興的事、悲傷的事,后悔的事……啊,這件事我永遠(yuǎn)記在心中!
記敘文的作文 篇4
“噼里啪啦!噼里啪啦!”煙花的聲音響徹云霄,同時(shí)綻放出一朵朵五彩斑斕的花朵,紅的、黃的、藍(lán)的、綠的。絢麗多彩,點(diǎn)綴著這美麗的夜空!多美的除夕夜!春節(jié)已經(jīng)踱著輕盈的小步來臨了。在煙花聲中,濃濃的節(jié)日氣息飄然而來,天空中的煙花好似流星雨……
在節(jié)日氣息的籠罩下,萬家燈火,往日分散在各地的親人今天也能團(tuán)聚在一起,吃頓團(tuán)圓飯了。我們家今天也特?zé)狒[,桌上擺滿了菜,三口人圍著桌子坐得嘻嘻哈哈的。狗狗皮皮小心翼翼地躲在床底下,看著窗外放辭舊迎新的鞭炮,不時(shí)的探出小腦袋瞅瞅,既害怕又想看。
享用完年夜飯,我們一家子就迫不及待的沖出了家門口,因?yàn)榘职謰寢屨郎?zhǔn)備為我表演一個(gè)更加精彩也更加有趣的節(jié)目——放禮炮!第一個(gè)放的是“大地紅”:這種炮是鞭炮,我們地上擺成了一個(gè)心形,我拿著打火機(jī)小心翼翼地點(diǎn)著了捻子,捂著耳朵大步跨了回來。只聽到“噼里啪啦”的聲音,真有過年的'氣氛。〗又褪欠哦Y花。爸爸小心翼翼的點(diǎn)燃了導(dǎo)火線,然后馬上閃開。我的心怦怦直跳,期待著美麗一刻的到來。“嘭”的一聲,一位穿著黃色禮服的少女翩翩起舞,展開了她美麗的身姿,接著就是一位披著紅色披風(fēng)的超人飛上了天空,向我們揮了揮手。我最喜歡放彩花炮,一只手拿好幾根,點(diǎn)著了之后在漆黑的夜空中旋轉(zhuǎn),就像一條條彩色的帶子圍繞在你身旁……爸爸媽媽都說,我像天上的小仙女降落人間。到了放炮的高潮,大家紛紛拿出最后的“寶貝”:降落傘。我買了3個(gè),我懷著好奇的心情點(diǎn)燃了燃料,降落傘冉冉升空,我環(huán)顧四周,天空中有好多的降落傘,好像天上正頑皮地站著眼睛的繁星!爸爸媽媽都說,我往天空中放了好多星星!……
“當(dāng),當(dāng),當(dāng)!”新年的鐘聲敲響了。除夕之夜是多么的溫馨快樂呀!我站在窗前仰望著天空,祝愿在新的一年里,我的成績(jī)更上一層樓,爸爸媽媽平平安安,和和美美!
記敘文的作文 篇5
當(dāng)我們傷心哭泣的時(shí)候,是誰來安慰我們?當(dāng)我們感到寒冷時(shí),是誰把我們抱在懷中?當(dāng)我們走出校園時(shí),是誰來接我們回家?當(dāng)我們坐上飯桌時(shí),是誰端上可口的飯菜?是媽媽,是爸爸,是爺爺,是奶奶……親人們,長(zhǎng)輩們時(shí)時(shí)刻刻為我們著想,所以,親情最珍貴!
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早上,爸爸依舊開車送我和媽媽。半路上,我發(fā)現(xiàn)我的雨傘忘記帶了,就對(duì)爸爸說:“爸爸,我的傘沒帶!”爸爸媽媽一愣,繼而對(duì)我說:“怎么辦呢?”我也束手無策,如果回去拿,再開出來的話,時(shí)間晚了,路上車子也堵,肯定來不及了,要遲到的。如果不回去拿,爸爸媽媽不放心,生怕我會(huì)被雨淋到,該怎么辦呢?我們大家都沒了主意,這時(shí),媽媽說道:“就拿我的吧!”我說:“不行,我拿了你的,你怎么辦?”媽媽笑著說:“媽媽不要緊的,我自有辦法!”當(dāng)時(shí)的我真的以為媽媽“自有辦法”,居然說:“那好吧,媽媽。我拿你的傘,你一定不能讓雨水把你淋濕!”“媽媽知道!彼χ鴮(duì)我說。這時(shí),我下車了。雨傘的.手柄被握得暖烘烘的,我的心也暖烘烘。我在媽媽那把寬大的雨傘下,身上沒淋到一滴雨,可我不知道,那天,媽媽身上淋濕了多少!
那天晚上,天又陰了下來,我放學(xué)回家,爸爸來接我,他的手里只有一把傘,他問我:“傘呢?”我一驚,只好說:“忘記帶回來了!彼f:“快走吧,又要下大雨了!”我“哦”了一聲,緊接著就快走了起來,可是,剛走了一會(huì)兒,天就下雨了。爸爸“砰”的一聲打開了雨傘,把傘傾斜地?fù)瘟似饋,多的一半蓋在了我的頭上,而他只蓋了少的一半,大雨無情地打濕了他的半身,我發(fā)現(xiàn)了,我對(duì)他說:“爸爸,你被淋濕了,趕緊撐好!”爸爸“嗯”了一聲,把傘撐正了,可是,過了一會(huì)兒,傘又朝我這邊斜了過來,雨水又打濕了他的衣服,這次,我沒說什么,因?yàn)槲抑,說了也沒有用。我只是加快速度向家走去,想讓爸爸少淋一些雨?墒翘觳欢隉o情,快到家中,他的身上濕透了。我感動(dòng)極了,說了一聲:“謝謝你,爸爸!”他抬頭看了我一眼,說:“沒什么,應(yīng)該的……”我對(duì)他說:“不……”那把傘像是一把用親情織成的傘,使人難忘。
記敘文的作文 篇6
我和我的同學(xué)馬可欣發(fā)生過一件有趣的事情,一想起這件事我就忍不住想笑。
一個(gè)星期五,我和馬可欣約定星期六到我家去玩。我說:“馬可欣,你能給我你家的電話嗎?到時(shí)候好聯(lián)系你!彼斓卮饝(yīng)了,馬上把一串電話號(hào)碼報(bào)給我,我也告訴了她我家的電話號(hào)碼和住址。
到了星期六,我早早地就起床了,爸爸笑著對(duì)我說:“嘉琪,今天我?guī)愠鋈ネ!蔽抑钡貙?duì)爸爸說:“爸爸,今天我們不能出去!卑职制婀值貑枺骸盀槭裁?”我說:“今天我約了我的好朋友馬可欣來我們家玩!”“哦,原來是這樣,那我們就在家等你的`朋友吧!”爸爸撓撓頭說。我一直在家著急地等著馬可欣,可是過了中午12點(diǎn)了還沒見她的影子,我急得在家里走來走去。忽然我想起了馬可欣留給我的電話號(hào)碼,我就迫不及待地跑到書包前,打開書包,使勁地翻著,可是找了半天都沒找到電話本。我納悶了,咦,電話本呢?我把書全倒出來都沒有找到。我想了半天,才想起電話號(hào)碼放在學(xué)校忘了帶回家了。唉,沒辦法了,只能坐在家里慢慢等她了,可是一直到晚上都沒有等到她。
回到學(xué)校,一見她我就問:“馬可欣,你怎么沒來我家玩呀?”她不好意思地說:“我找不到你的家,電話號(hào)碼也不見了!甭犓@么一說,我笑了,難怪我左等右等都等不到她。
你是不是覺得我們倆很好玩呀!這還是我第一次和同學(xué)約會(huì),可是失敗了。我知道以后再有約會(huì),一定先要把電話號(hào)碼問清楚,然后約好時(shí)間、地點(diǎn),最重要的是要把她的電話號(hào)碼隨身帶,約會(huì)的時(shí)候就不會(huì)再失敗了!
記敘文的作文 篇7
有個(gè)成語叫:目光如炬。然而,在我生命中,你的目光,如太陽一般。
都說在成長(zhǎng)的道路上,父親伴左右而行,而你不然。課業(yè)上有困難是常有的事,但我從不奢望從你那兒得到什么。你雙眼炯然盯著我,頭微微一歪,濃眉一挑,目光中透露出“關(guān)我什么事”的意思,這是你一貫的反應(yīng),正如那一輪冷月,事不關(guān)己,高高掛起,對(duì)此,我無可奈何。
時(shí)光在奔跑的年齡里,游走的風(fēng)景也只是瞬間經(jīng)眼又不經(jīng)心的點(diǎn)染。兒時(shí)撞破了頭,最初的疼痛這樣猝然來臨,疼了好久,最后是癢的鉆心。那個(gè)時(shí)候,你沒有抱我,沒有哄我,只是說,男孩子,磕磕碰碰也是正常。
我以為你對(duì)我從來漠不關(guān)心,然而當(dāng)我從車上摔下來,臉著地后,你那雙目瞬間就紅了,本來就不大的眼睛因眉頭緊皺而更小,但特別有勁,眼皮兒撲棱棱直眨巴,卻一個(gè)勁兒沖我說:還好,還好。去醫(yī)院的路上,像是掩飾方才的失態(tài),你一直埋怨我不小心,卻不停狠狠地捶自己的大腿。
“完了,你兒子要破相了。”我沮喪地說。
“不會(huì)的`,”他不緊不慢地說,“你臉皮這么厚,傷不到的。”他半笑地轉(zhuǎn)過頭去,而我分明看到,眼角閃爍的,有如冬日暖陽的溫情與關(guān)懷。
再一次,是我和別的孩子打架,把人家打傷。孩子家長(zhǎng)要我父母來,我說家長(zhǎng)不在,本來,他們已經(jīng)相信了的。你卻不知從哪兒聽說,趕來向別人道歉,把我拽走;丶彝局,你沒有動(dòng)手,沒有言語,只是那目光,有些怒氣,有些嚴(yán)厲,有些似三伏的太陽,微微刺痛。我也黯然,腳步愈沉,只覺芒刺在背,許多傷疼在心中。
在年少之際,一直想有一處你目光不及之處,但我漸漸發(fā)現(xiàn),你雙目威力無邊,總能找到我。
你的目光就這樣看著,一如太陽就這樣照著,靜靜地看我跌倒再自己爬起,從不伸手托扶,但我仰首,總能看到溫暖與希望。
于是,我不再害怕,是因?yàn)椋倚闹杏刑枴?/p>
記敘文的作文 篇8
"你說說你,一天到晚就知道看這種課外書,這對(duì)你的學(xué)習(xí)有協(xié)助嗎?"媽媽一把搶過我手里的書指著我的鼻子吼道。
"憑什么一點(diǎn)自由都不給我?我學(xué)習(xí)累了,看會(huì)兒書還犯法啦?"我不服氣地說。
"好啊,做錯(cuò)事還頂嘴?你不服我管就別在這個(gè)家呆著,走!你走!"媽媽氣極損壞地說。
"好,走就走!怕你。。课液湍阏媸菦]一起語言!我走了再也不回來了!"我抓起書包奔出家門,留在媽媽一個(gè)人愣在那里。
坐在教室里,我的心平靜了許多。氣消了之后想起我最后說的那句話不由有點(diǎn)后悔,不回家?那放學(xué)后我要去哪里呢?回家吧,媽一定會(huì)說我,不,不能回去!與往常不同,今天的我卻希望時(shí)間過得慢一些,不要放學(xué)。
可是還是放學(xué)了,我走出校門,心里一直徘徊不定,算了,還是回家吧,不回家又能去哪里呢?我嘆了口氣,慢慢地往家挪。到了家門口,我推了推門,沒鎖,我把頭探了進(jìn)去,院子里沒人,我躡手躡腳地走到客廳里,媽媽正坐在沙發(fā)上看電視,我想喊一聲"媽媽",可話到嘴邊又咽了回去。我輕輕地打開我的臥室門進(jìn)去,關(guān)上門,重重地舒一口氣。
咦,那是什么書桌上躺著一個(gè)小小的粉紅色信封。我輕輕地打開它,里面有一封信,信是媽媽寫給我的`。內(nèi)容是:
我的乖孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了。媽媽愛你,可媽媽發(fā)現(xiàn)我的愛卻成了你的負(fù)擔(dān),成為你厭惡媽媽的障障了,媽媽知道錯(cuò)了,你能原諒媽媽嗎?就讓信做為我們溝通的橋梁吧,把你的煩惱和心事告訴媽媽,好嗎? —— 永遠(yuǎn)愛你的媽媽
信雖短,可看完以后我已淚水模糊了雙眼,我有一個(gè)這么善解人意的媽媽,我為什么還惹他生氣呢,我提起筆,把我的歉意寫了下來,并希望而希望媽媽能原諒我。向她訴說了我學(xué)習(xí)上的壓力。朋友之間的不愉快和壓抑在我心中的煩惱。說出來后,我覺得輕松了很多。
第二天,媽媽給我回信了。給我提了許多解決問題的建議,并用母親那溫暖的話語來撫慰我,鼓勵(lì)我。小小的粉紅色信封成了我和媽媽心靈溝通的橋梁。
人常說"三歲一個(gè)代溝"。雖有些夸張,但正說明了現(xiàn)代年輕人的特點(diǎn)?蓱z善良的天下家長(zhǎng),和追尋自尊自強(qiáng)的年輕人,,推倒你們心靈周圍的墻吧,它會(huì)變成通向和諧幸福的橋
記敘文的作文 篇9
誰也沒有想到,就在那一瞬間,我重重的跌在瀝青跑道上,剛剛還洋溢著快樂的臉頰留下一片血跡……
我悲哀地走在去醫(yī)務(wù)室的路上,撇撇嘴,淚水潤(rùn)濕了眼眶,風(fēng)把我的傷口吹得生疼。以往我受了傷,都是媽媽來陪我的,而現(xiàn)在,寂靜的校園里只有我在默默前行。我就像一只折翼的小鳥,脆弱而無助……
一進(jìn)醫(yī)務(wù)室,滿目的白色刺痛了我的眼睛,老師看了看我的傷,取出幾瓶液體液體和幾支棉簽。瓶蓋一打開,我便問到了一股刺鼻的氣味,是酒精,我猛然意識(shí)到。來實(shí)拍拍我的`肩,說:“可能有些疼,別太脆弱,堅(jiān)強(qiáng)些!”堅(jiān)強(qiáng)!我閉上眼睛,腦海里滿是過去的情景:一點(diǎn)點(diǎn)小傷就哇哇大哭的我;因?yàn)橐淮蔚氖【褪プ孕诺奈遥华?dú)自在家嚇得給媽媽打電話的我……從小到大,我一直是父母的掌上明珠,有什么困難,從來都是爸爸媽媽替我去面對(duì)的,堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞,好像離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。一時(shí)間,我明白了許多,原來一直被我拋棄的東西,就是堅(jiān)強(qiáng)。
棉簽在我臉上輕輕觸碰,帶著微微的疼,我咬咬牙,默默地承受。這是一種怎樣的感覺,我第一次,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
中午回到宿舍,我努力用最輕松的語氣向媽媽講述我受傷了,盡管這樣,我還是聽出電話那頭,媽媽聲音里的焦急。放下電話,在心底,我輕輕地說:“媽媽,女兒長(zhǎng)大了,不再是脆弱的小鳥,您放心吧!”
后來,臉上結(jié)了一塊黑黑的疤,在以前,我看到鏡中的自己一定會(huì)哭泣的。而現(xiàn)在,我明白,這塊丑陋的疤痕終究會(huì)消失的,我不必難過,只要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。
媽媽問我,是什么讓我有了這樣的改變?我說,在醫(yī)務(wù)室中那根棉簽落入垃圾箱的一瞬間,我就明白,脆弱已經(jīng)離我而去,我正在走向堅(jiān)強(qiáng)……
記敘文的作文 篇10
他是每個(gè)人都擁有的東西,是使人努力的馬達(dá)——它就是理想。它從來不受年齡的限制,它可以是你的白日夢(mèng),也可以是你正在努力的事。我也活在理想之中。
我的理想,是成為一個(gè)作家。
小時(shí)候我每天睡覺前都要聽父母娓娓動(dòng)聽的給我講故事,漸漸地,我長(zhǎng)大了,可以自己讀故事了,就讓父母給我買了一大堆的故事書,時(shí)不時(shí)抱上幾本,去清凈的地方閱讀起來。
我的胃口又隨著年齡的增長(zhǎng)大了起來,《青蛙王子》、《小紅帽》這些故事已遠(yuǎn)不能滿足我閱讀的胃口了。后來,我開始讀一些兒童文學(xué),發(fā)現(xiàn)自己已被書中一波三折的情節(jié)牢牢吸引住了,為主人公與其他人物的悲歡離合,常常提心吊膽。
現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)書并不是簡(jiǎn)單的文字排列,它更多是蘊(yùn)含著作者對(duì)世界的`認(rèn)識(shí)和自己心中的思想。這是多么美妙的事情啊。也就是從那時(shí)起,我心中油然而生了一種成為作家的沖動(dòng),想要用文字創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)鮮活的生命,讓他們指引我造出一個(gè)屬于他們的世界。
幾個(gè)月前,我也寫出了一點(diǎn),只是覺得自己對(duì)文字處理還是太膚淺了。于是,我又看起書來,沒準(zhǔn)他們能給我一些指導(dǎo)呢!
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