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記敘文作文通用（4篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的記敘文作文4篇，歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
在外呆久了，方知古人在詩歌里所寫的那些思鄉(xiāng)的愁緒，并非盡是“強(qiáng)說”的裝點(diǎn)之辭，因此對家鄉(xiāng)的眷念愈來愈強(qiáng)烈。記不清有多少次夜晚夢回故鄉(xiāng)，夢境里故鄉(xiāng)那山那水那人，恍如幼時眼中模樣，依稀如電影般回放，一切皆是熟悉得不能再熟悉的畫面。醒來睜眼周圍漆黑一片，才知是在夢中，心中不免悵然若失，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久沉浸夢中再也難以入眠。
之所以思念故鄉(xiāng)，是因?yàn)楣枢l(xiāng)的山山水水，留下了我的祖輩們在此墾荒種地，值樹造林，為子孫開基立業(yè)，造福后世奮斗過的足跡，也留下了許多動人的傳說。我們子孫后代一直在續(xù)寫他們的夢想，各自在人生舞臺上演釋自己的故事，使我們的家族更加繁榮昌盛；之所以難忘故鄉(xiāng)，是因?yàn)檫@里有我的親人，他們躬耕四季，辛苦勞作在祖輩們開墾的田間地頭，執(zhí)念一生呵護(hù)這片黑土地，播種四季希望，享受著瓜果豐碩，稻菽飄香的喜悅。
嘆歲月無情，時時刻刻催人老，昔時伙伴，如今皆為生計(jì)四處奔波，闖蕩東西南北，身如浮萍漂泊不定，辛苦打拼在異地他鄉(xiāng)。大家歸期難定，雖有相逢之曰，卻是相聚時短，更那堪別離恨長，如今親情日廋，維系實(shí)在令人堪憂。
故鄉(xiāng)，離我不遠(yuǎn)也不近，說遠(yuǎn)，不足個把小時車程，說近，近在咫尺，這份惦記，一直在心中。但人在外頭，被諸事牽絆，往往身不由己，每每歸鄉(xiāng)時促，難免去時匆匆，來也匆匆，游子的腳步一直在往返的路上，思念就像長了翅膀，便在瞬間，回到故鄉(xiāng)。
一踏入故土，心情便萬般激動，故鄉(xiāng)那山那水那人一入眼中，無不令人感覺格外親切。沿途聞聽鄉(xiāng)音繞耳，頓覺親情無限溫馨，途中小憩，臨溪掬清泉一捧，飲之如甘如怡，忍不住多飲幾口。
回到家里，若時間充裕，便徑直奔向野外，循著兒時足跡，熟練地沿著山路一路走馬觀花，在荒野中穿行，映入眼簾，雖是青山依舊，綠水常流，耐何林豐草茂山間小徑早已無跡可循，只好鉆山穿林，覓一空曠處靜靜佇立，遠(yuǎn)聽山風(fēng)呼呼，松濤陣陣傳入耳中，細(xì)聽山澗流水歡暢，潺潺有聲；近看漫山翠竹婷婷玉立，隨風(fēng)搖曳，舞姿婀娜。靜立兀動，感覺微風(fēng)徐徐，隨風(fēng)拂來醉人花香，實(shí)在令人陶醉。山間鳥鳴啾啾，草叢有悉悉嗦嗦之聲，仿佛對歸鄉(xiāng)游子致以親切問候。
若遇雨歇，最宜登高，遠(yuǎn)眺群峰云霧繚繞，朦朧起伏，若隱若現(xiàn)，似蒼龍蜿蜒，連綿數(shù)里。俯瞰山底，一條小溪穿村而過，宛如玉帶，清清澈澈，一路歡歌奔向遠(yuǎn)方。
山下原野阡陌縱橫，梯狀遞升，有心沿田間小徑欲欣賞田野風(fēng)光，誰曾想，一路前行，數(shù)塊耕耘土地，只現(xiàn)便路之處，四野皆荒草萋萋，越遠(yuǎn)越不愿前行。索性就近入田間捧一捧泥土入懷，留待他日想家的'時候深吸這田野散發(fā)出來原汁原味的泥土清香，感知故土一直在身邊！
雖是窮鄉(xiāng)僻壤，在我眼里，那山那水那人，無時無刻不眷念萬分，我雖遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，身處繁華都市，故鄉(xiāng)在心里依然放心不下，縱然不是在夢里我也無法忘記，無法忘記那美麗的大山，大山里淳樸的人們；縱然不是在夢里我也無法忘記，無法忘記兒時親人溺寵的眼神；縱然不是在夢里我也無法忘記，無法忘記童年留在大山里的歡快足跡！
人在外頭，故鄉(xiāng)已漸行漸遠(yuǎn)，故鄉(xiāng)的親人與我，雖然生活習(xí)慣早已迥異，但是我始終沒有迷失自己，淡看都市浮華，依然保留著祖先勤勞樸實(shí)的本質(zhì)，故鄉(xiāng)與新家，一種人生，兩頭眷念，隨著年齡增長，內(nèi)心的思念也就越濃郁！
記敘文作文 篇2
它香香甜甜的，每一個角落都彌漫著大自然的氣息；它熱熱鬧鬧的，隨處可見嬉戲的影子；它是那么的靚麗，那么的有魅力，它宛如美麗的'城堡，城堡中無時無刻不在譜寫動人的故事，故事或苦或甜，或悲或喜，你一定已經(jīng)等不及了吧？那就請翻開這精彩的篇章
風(fēng)呼呼地吹著，好似在哈哈大笑，笑我的愚昧，無知。大樹在風(fēng)兒的帶動下不停地朝我指指點(diǎn)點(diǎn)，好像在說孩子們，你們可別像她一樣。��！又是語文課，煩不煩呀，累死人了！不想上，出去�。∈煜さ穆曇魪亩厒鱽�，打破了原本熱鬧的畫面，繼而轉(zhuǎn)為寂靜。
慘了，她聽到了，怎么辦？總不能丟面子吧，想到這我那牛脾氣就上來了。出去就出去，怕你��！在同學(xué)們不可思議的眼神中我走出了教室，然后將門重重地一摔，以此表示我不屈服的態(tài)度。
原以為她會出來，然后對我不停地指責(zé)，更有可能向我的家長抱怨，可沒想到，她并不理會我的傲慢。她輕輕地關(guān)上了門，在教室內(nèi)若無其事地上起課來。她越是不理會我的傲慢，我就越是不爽快，于是我拿出口袋里的mp3假裝若無其事地聽了起來，原以為這樣的行為能激怒她，可是她卻絲毫也不理會我。過了一會兒，我卻有點(diǎn)怯怯了。
明明是我不對，我還這么狂妄，是不是錯了呢？某某，老師叫你進(jìn)來。哈哈，認(rèn)輸了吧！先前的膽怯一消而散，帶著勝利的笑容我走進(jìn)了教室，回到了自己的座位上。一節(jié)課我都得意洋洋地認(rèn)為自己真的贏了。下了課，老師把我叫到了講臺邊，然后跟我講某某，我知道你們現(xiàn)在壓力很大，都不想老抱著書，可是你應(yīng)該想想，讀書是為了誰？
如果讀書是為了你自己，那就請你不要再抱怨暫時的苦，老師相信你有能力，能成功，如果你覺得老師講的你都懂了，那么可以向?qū)W校申請免修，至少愛心課可以不上，你說好嗎？原來她是這么想的，是啊，又有哪個老師不為自己的學(xué)生呢？我慚愧地低下了頭說道：老師你會原諒我的，對嗎？那當(dāng)然，西方有句諺語：孩子犯了錯，上帝都會原諒的。
我當(dāng)然原諒你。老師，對不起！沒關(guān)系，想通了就好，快，回去吧！帶著慚愧我離開了學(xué)校，一路上風(fēng)兒、樹兒都在嘲笑著我的無知。
記敘文作文 篇3
很多人都覺得誤會是一件不好的事，但我覺得什么事都有兩面性。誤會雖然能讓一對好朋友變成敵人，但誤會又往往能帶來意想不到的事。
而我就是因誤會而獲得了一位好朋友。
一說就要說到兩年前，那時我才三年級。一個什么事都不懂的我轉(zhuǎn)學(xué)到了筍崗小學(xué)，就在開學(xué)的第一天，××旁有個空位，我就坐在那里。雖然我和她素不相識，但她對我微微一笑，我也友好地對她微微一笑。
放學(xué)后，剛好我和她都走同一條路回家，但我們沒有走在一起，我走后面，她走前面。過了一會兒，我阿姨在前面對我微微一笑，我就也笑了一笑說：“你好！”剛好××和阿姨同時轉(zhuǎn)過頭來，××看到了，誤會了，以為我對她笑，所以她再次對我微微一笑，并停下了腳步等我。
我興高采烈地走了過去，她介紹了班上的`同學(xué)，當(dāng)然也介紹了她自己。天長日久，我和她的友情越來越好了。
最后，全班沒有一個人不知道我和××就像“膠水”一樣粘在一起，還有許多同學(xué)羨慕我們可以做那么好的朋友。
記敘文作文 篇4
星期四，是我們造美好明天的一天，地點(diǎn)是“火車站”，第三~四節(jié)是我們開始的時候。
第三節(jié)課上課了，老師叫我們坐下，然后他拿出一袋塑料袋和一袋手套，老師發(fā)給我們每人一個，我們來到操場集和了，因?yàn)槭钦麄�七年級一起的嗎?我們排好隊(duì)，過車了，我興奮的擠上了車，車上的位子特別的少都讓他們男同學(xué)給占了，我有一個同學(xué)占了一個位子她叫我坐在她身上，媽呀，我這一坐把同學(xué)她們都笑死了，因?yàn)?個位子，我們坐了5個人，過了一會兒，火車站到了。
我?guī)狭耸痔着d奮的'走下車，還集了和，和散了，我們沖向停車的地方，因?yàn)槔湍睦锒嘈�，我有的同學(xué)都沖向公共車?yán)飺�，我們在外面撿了好多檳榔頭，還有煙頭，我就撿了好多檳榔頭，不過我還是很開心，因?yàn)槭菫榱宋覀兗覉@。
那天，天氣特別的熱，我們走到這里沒有什么垃圾走到哪里沒有什么垃圾，我們就坐在地上坐了一會兒，過了一會兒，我們看見一個超市，便像貓抓老鼠一樣的跑進(jìn)去，一走進(jìn)是那么的舒服，那么的涼快，那么的自由，因?yàn)槔锩骈_了空調(diào)嗎。我們左看看右看看沒什么好買的，我們買了半天，到最后買了一瓶水，我們又來到了那個收票的地方，我們準(zhǔn)備進(jìn)去的，剛走到那個地方，那里那個收票員，叫我們到那窗戶的行禮車間去，我們走到那里面，我們看見了一蝌蚪，我同學(xué)拿了個東西把蝌蚪搞上來了，我們到處走了一下，看了一下沒什么垃圾我們又跑到外面來撿，剛準(zhǔn)備撿，少鈴響起來了，我們便跑過去集合，因?yàn)槲覀兲�，搞得校車都走，所以我們就站在那里等校車，差不多等了半個多小時，校車終于來了，老師叫我們女同學(xué)先上車，我笑了。
這是我第一次搞創(chuàng)造美好的明天的活動，雖然我沒有認(rèn)真做，但是我還是很開心，因?yàn)檫@是我第一次齊為我們的家園搞衛(wèi)生，我希望我們學(xué)校以后多搞這種活動。
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