記敘文作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的記敘文作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
周末，媽媽帶我去眼科醫(yī)院檢查，一路上還目睹了一場場“精彩的比賽”。運動員雖然不多，可他們一個個都是引人注目的焦點，你就目不轉睛地盯著他們三兩分鐘，便目瞪口呆了。我不再給你說大話 了，下面，我就帶你去看看我捕捉到的瞬間吧。
“投飛碟”
聽到這個名稱，你別想到是百發(fā)百中的飛碟高手，他只是返老還童的男人。每當有人發(fā)給他宣傳單的時候，他連看看合自己“胃口”不合都不看，直接把宣傳單卷到手里，三下五除二就把它變成了一架 架紙飛機。他用嘴朝著拿起的飛機“哈”了一口氣，這么做小朋友都知道是畫蛇添足的，他卻不以為然，一揮胳膊就讓飛機朝著目標——路旁的行人飛去，可以說他是極其地“關懷備至”——給路人送 去宣傳單，可是路人經過他身邊時還是膽戰(zhàn)心驚的。
“踢球”“投籃”
剛才說的是單個的，這回一下子來了兩位“技藝高超”的運動員。他們倆并肩走，一男一女，手里都拿著未喝完的半瓶可樂。那名小伙子喝得快一些，還沒等沉魚落雁的`美眉喝完，就開始在川流不息的 斑馬線上表演開自己的特長——踢球了。那美眉也見縫插針地踢幾下。唉，這么危險的動作都能信手拈來。不過，那美眉也有自己的“職業(yè)”——“投籃”�？�，那美眉也把可樂喝完了，開始表演自己 的“絕技了”。前面五、六米處有一個垃圾箱，正好，很長時間沒有練習了，這回練練吧。只聽“嗖”地一聲飛了過去。唉，可惜瓶子沒有如愿以償地飛到垃圾箱的肚子里，可能是陰差陽錯吧。那小伙 子悠然自得，繼續(xù)和美眉談笑風生地走了。
我看完了這些“精彩的比賽”，想到了我們班所謂的“至理名言”——“穿別人的鞋，走自己的路，讓別人找鞋去吧�！蔽业哪X子里只有兩個字也只剩下兩個字——那就是“缺德”。他們自己以為足智 多謀，給他們講道理，就是對牛彈琴。讓我們大家一起弊絕風清，一起去追求完美夢寐以求的優(yōu)美生活環(huán)境吧！
記敘文作文 篇2
初過立秋，暑熱仍是不減，熾熱的陽光穿過綠葉間的縫隙星星點點落在林蔭道，風吹過，亂了葉兒，亂了一地碎星。和諧的生活也要被打破——我要進入六年級了。
食堂，很是安靜，陽光照進了落地窗，聞著那不算誘人的飯菜，早已餓得頭暈眼花的我不耐煩地說：“什么時候才輪到我呀？”一抬頭，卻看見主任直勾勾的目光盯向我，盯得我心里發(fā)毛，只好乖乖的上報班級和姓名。得，現在食堂關于說話抓的這么嚴，我卻在“火上澆油”，雖然心里不斷抱怨，但眼睛卻仍然直勾勾地望著那取餐口。
排起的隊伍似條長龍，總也走不上前，正兀自郁悶。手中的飯卡滑落，正待低頭撿起，一個女生早已笑盈盈的地遞給我飯卡，并附上了小紙條道：“喏，小心點別再掉啦！”我望著她秀氣的臉，真像一朵向日葵，圓圓的，卻十分燦爛，我的耳畔早已不是那枯燥的打飯和吃飯的`聲音，仿佛是一首悠揚的樂曲，在我的心間。
教室，鴉雀無聲，雨點小心翼翼地敲擊著窗戶。老師的目光投向我，我急忙低下頭，鼻尖快要碰到在桌面上一塌糊涂的試卷，同學們的目光好像都集中在我，像聚光燈一樣，膠燒灼著我的每一寸肌膚。良久，老師輕柔的聲音響起：“怎么回事？你已經連續(xù)退步兩次了！”我抬起頭，看到老師憂心忡忡的樣子，心一緊，兩滴淚水從雙頰滴在試卷上那鮮紅的63分�！昂⒆�，既然知道錯了，那就努力改正吧，俗話說事不過三，老師和同學們會一起幫助你的�！�
課下，臨近期末，一片鼻尖沙沙之聲。我拿到試卷，成績明顯進步，自是沾沾自喜，可仍心有不甘，“老師，這道題不對嗎？”語氣里帶著質疑，老師看了看題干。抬頭嚴肅道：“答案沒問題�！蔽倚闹邪迪�，沒想到老師也有失手之時，可老師又說：“你的過程省略很多，我扣的是過程分。你這一座大廈，缺磚少瓦馬上就塌了�！蔽一腥淮笪�，原來老師是為我考慮的如此細致��！
記敘文作文 篇3
愛無處不有！讓我們帶著愛上路。
——題記
那是三八婦女節(jié)前夕，放學時，老師來布置家作，在黑板上寫了一排字，正巧身子把內容擋住了。“咦，今天怎么只有一項家作？”這便在我們心中產生了疑問。當老師走開時，大家驚呆了，這項內容竟然是——給媽媽送上一份節(jié)日禮物。
在回家的路上，我的大腦快速運轉著。送什么好呢？送花吧，媽媽肯定說我浪費；要不自己做個蛋糕！可自己笨手笨腳的，不把蛋糕烤糊才怪呢！
不知不覺中已經到家了。坐在書桌前的我眼球一轉，咦！上個禮拜美術老師不是教我們做賀卡嘛，要不做個賀卡給媽媽吧！我在心里為自己暗暗叫好。
心動不如行動。隨即，我揣著袋里的十元錢以迅雷不及掩耳之勢沖向樓下的小賣部，又迅速返回來。把門一關，開動！
我先取出兩張粉紅色的硬卡紙，剪出兩張同樣大小的“心”型圖片，再拿雙面膠粘住翻折點，使得卡紙可以翻折，接著，我再在一張白紙上畫出了我們一家三口的人物像，瞧！英俊的爸爸笑瞇著眼睛，又高又壯的身子宛如一座大山，媽媽比爸爸矮一些，烏黑的頭發(fā)隨風飄揚，炯炯有神的眼睛似乎能看透我的全部心思，我嘛，自然是一個帥氣的小伙子啦！我們一家三口手牽著手，多么幸福的.一家人��！
然后，我用小刀小心翼翼地刻下了人物圖案，再做三根紙彈簧，手腳麻利地貼在三個人物背面，另一頭再仔細貼在卡紙上，最后在賀卡上畫些圖案，并在右下角寫上：“媽媽，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂，天天開心！愛您的兒子”
萬事俱備，只欠“放卡”。我快速沖進媽媽房間，把賀卡夾在她天天看的書里。到了晚上，我早早地躺在床上。不出我所料，媽媽真的準備看那本書，在打開書的一剎那，一幅多么幸福的一家三口圖呈現在她的面前。她跑到我的床邊，對我說：“兒子，媽媽收到了你的賀卡，謝謝你！媽媽非常開心！”不，媽媽，是我要謝謝您�。∈悄B(yǎng)育了我，教育了我！
此刻媽媽的笑容就如明媚的陽光一樣燦爛。父母其實不需要我們多大的回報，做子女的只需一次小小的表達，就足以讓他們感動萬分。所以，我們要關愛父母、體貼父母、感恩父母！正如《游子吟》所寫，“誰言寸草心，報得三春暉�！�
讓我們一起帶著愛上路！
記敘文作文 篇4
我是一名在校初一的中學生，是上帝給人間的一個“小天使”。
每年的臘月30，萬民同慶，盛世中華。我不能跟爸爸媽媽歡樂共團圓，心里有很多話無處傾述�？墒怯峙陆o父母打電話時控制不住情緒而痛哭流涕，讓父母擔心。只好伴著自己心愛的錄音機，讓它代表我的心，向父母傾吐出我的心聲。
當看見別人舉杯共團圓，親人歡聚、親朋好友舉杯共慶時，爸爸媽媽你們卻在千里之外，丟下我和外公外婆在家過年。雖然外公外婆給予了我百分百的愛，可我最想要的是父愛、母愛！
過去，你們常常吵架，甚至野蠻到打架，分手。等待那“一紙判決”時，你們可曾想過：當初，你們?yōu)闋I造一個溫馨的家，一個二人世界的“港灣”，廢了多少心血？不知度過了多少個甜蜜的日日夜夜，只因為你們的熱戀與歡樂，上帝才賜予你們愛的結晶—我，這個可愛的“小天使”。
為了迎接“小天使”的到來，你們設計好了美好的未來。為了我平安降臨，媽媽十月懷胎，多苦！爸爸百般呵護，多累！那一日清晨，伴著東方的`太陽，伴著媽媽的一夜痛苦掙扎，我跑出了“地平線”！第一次用“哇哇”的哭聲告訴世界：我來了，用“哇哇”的哭聲答謝了自己的爸爸媽媽！一家人誰不為我的出現而欣喜萬分呢？
那以后，媽媽您的胸懷成了我的暖窩窩，爸爸的肩膀成了我眺望遠處風景的“眺望臺”。爸媽的眼神跟我心靈相印，我們常在“咯咯”的笑聲中交流，度過人生那稍縱即逝的今天，回味著已過去的昨天，期待著明天又是美好的一天。
唉—天有不測風云！可誰知道這漫長的人生之路該怎么走？誰又知道你在人生之旅拐角的地方，轉過去后是懸崖絕壁，還是一條通往光明的希望之路？我這個“小天使”一夜之間成了爸媽的“包袱”，外公外婆的“收留品”！
我不明白，你們?yōu)樯兑x婚，為啥要這樣殘忍的毀掉一個溫馨幸福的家，為啥要舍棄你們曾經最愛的親骨肉？
你們知道嗎？家庭的破碎，溫馨的解放，愛的消亡，并沒有將我打垮，我在即將跌落萬丈深淵時，我拼命的鼓勵自己“大雪壓青松，青松挺且直�！蔽蚁嘈抛约�，不管遇到再大的“沖擊波”，我依然能像青松那樣在疊加的壓力面前傲然挺立，永遠不會讓你們看不見我那燦爛的笑容，努力拼搏的精神！
媽媽，爸爸，希望你們尊重自己的婚姻，愛護你們苦心經營著的家庭，呵護我這個生命力頑強的“小天使”，盡到做父母的責任，盡到做子女的責任！保護自己完整和睦的家庭，請你們讓我在這一個溫暖的環(huán)境下長大吧！我不要優(yōu)越的生活，我只想你們，只想要一個溫馨幸福的家！
記敘文作文 篇5
盼望已久地寒假總算來臨了，寒假中地趣事也是層出不盡�。》疟夼谧匀皇羌壹液⒆佣枷矏鄣赜螒�。各色各式鞭炮讓人眼花潦亂。有地能在天空中綻放出字體各圖像，有地能發(fā)出絢麗地光芒，有地能發(fā)出震耳欲聾地聲音，花樣百出。
除夕地前一個晚上，我和表妹一起興奮地跑到樓下，拿出準備完畢地煙花。開始放煙花了，我點燃引線后，像兔子一樣地逃開，“一 二 三！”我們一起大聲叫著，煙花在天空中劃出一道美麗地弧線，綻放出迷人地光芒。
再過幾天就要開學了，這個寒假雖然短暫，但我過地很快樂。
記敘文作文 篇6
如果我沒有遇見你，我不知道我是否還是原來的我。是會快樂多一點，還是會憂傷多一點。
如果我沒有遇見你，我不知道自己還習不習慣一個人生活。因為以前的我，總是孤孤單單的一個，一個人走，一個人吃飯，一個人哭，一個人回家。沒想過依賴誰，也沒有誰可以依賴。
有時，我會問自己，和他的相識是否只是為了遇見你。如果是，我會驚異于上天的安排。我不知道緣分是什么，是甜蜜，還是苦澀，還是只是為了遇見一個人，他會陪你走一段路，教會你很多，然后和你擦肩而過。歲月走過，留下一段回憶，還把我留在原地。
如果我沒有遇見你，抑或是你沒有遇見我，在我們本該相識的那段日子里，你是否會覺得你的世界的少了點什么？是否是因為沒有遇見我，才如此的失落？雖然相識的日子很短，但我去因此真正的快樂過。我想，如果我沒有遇見你，那段日子里，我會一直落寞，一直落寞，更不會想著，身邊還有一群朋友，在默默的關心著我，支持著我，鼓勵著我。所以不用擔心，我會一直傷心，我會學會重新振作的。
如果沒有遇見你，我不知道我的'世界是否會依然憑空的多出這么多顏色。在此之前，我只忠于黑色、白色、和紅色。你知道嗎？因為你，我開始覺得天空是藍色的，也是很美麗的顏色（有時，我覺得它是灰色的）。一個人在路上走著，心里也是很暖的，因為有你可以想著，內心就不會孤單了。因為你，我也開始學著去容納更多的顏色，我希望我的世界是繽紛多彩的，至少你不會因為我，偶爾感到太落寞。
如果，如果，還有多少如果？如果，如果，這一次不是如果，那會怎樣，你我的世界會不會黯然失色？
如果，我放手，離開你，你會不會難過，還會不會想我？如果，真的有如果，我希望你會一直好好的，我也會好好的。
本想寫，如果遇簡直是為了懷念，最好還是不要遇見。但是，我不后悔遇見。我曾經看過一句話：那些曾經出現在你生命中后來又消失的人，他們都是天使，會給你帶來幸福，活著教會你懂得更多的道理。我想，我現在我已經體會到了這句話的真諦。
對于過去的一些事，我要學著去忘記。如果忘不掉，我會選這一輩子去銘記。
以此來紀念，那些曾經出現在我的生命中后來！
記敘文作文 篇7
以前，校園里有一株梅花，每到臘月最冷的時候，只有它凌寒獨放。粉紅色的花瓣像涂了一層蠟，中間還點綴著金黃色的花蕊；梅花的枝杈婀娜多姿，好似一位翩翩起舞的少女，不時撲來陣陣清香。
一天，我和一個朋友走到梅花旁邊，被它吸引住了，我呆呆地看了一會，直到我旁邊的朋友開始叫我，我才慢慢緩過神來。她問我剛才怎么了，我對她說：“你喊這梅花多好看啊，我要是回素描，我就要把它畫下來�！蔽抑浪孛枋鞘裁礀|西，從學書法的一次，一個大姐姐問我：“小朋友，你知道從哪里學素描嗎？”當時我竟把“素描”聽成了“樹苗”。當時我真的很奇怪，怎么會有這個學科。就回去問書法老師，老師告訴我，素描是一種畫畫的方式，并且?guī)胰フ箯d看素描。那真是一種美的象征，只用鉛筆就把層次分得如此分明。她也知道什么是素描，她爸爸就是教素描的。她說：“素描的確是很美，但是我不喜歡�！笨晌也贿@樣認為，學習素描成了我的夢想。
此后，我常常邊幻想著素描的畫法，邊用鉛筆在紙上涂涂、畫畫，我們班有人學素描，我有時候能“偷”一兩個技巧學學，可總是畫不好。我沒有放棄，繼續(xù)畫著，旁邊的一切對我沒有一點吸引力，我想：功夫不負有心人，我這么堅持下來，自學也能成才。雖然這么安慰自己，可我還是想接受正規(guī)的教育，畢竟自己什么也不懂。
終于，好夢成真了，媽媽給我報上了素描班，還就在我們的小區(qū)里，我可以和別的喜歡素描的朋友一起學習了！可誰想，正因為我沒學過，就被分到“小鬼區(qū)”了，小鬼區(qū)的學生，最大的.才上三年級，不過老師還是不錯的，不久看我功底好（以前練的），就把我分到了和我同齡的學生中，可老師還是只讓我畫結構素描，調子是不能畫的。
我現在還在初級階段，后面的路還很長，我沒有吧素描當作專業(yè)，但也愛到不可自拔的程度，比網絡還要癡迷。10級、海曉龍，是我的追求，這一切已經是過去，但我永遠忘不了素描帶給我的快樂！
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