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記敘文作文

時(shí)間:2023-10-28 07:28:53 體裁作文 我要投稿

記敘文作文精華【3篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的記敘文作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

記敘文作文精華【3篇】

記敘文作文 篇1

  我有一個(gè)快樂(lè)的家庭,這個(gè)家庭很溫馨。家庭里的成員有爸爸、媽媽,還有很調(diào)皮的我。

  媽媽有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)溫和,就講一講她嚴(yán)厲的時(shí)候吧!有一天,我和媽媽在看電視的時(shí)候,我把沙發(fā)上的絲帶給拽下來(lái)了,媽媽看見(jiàn)了就說(shuō):“冰冰,我就知道是你拽的,我問(wèn)你,為什么要拽掉絲帶呢?”我心里非常害怕,就說(shuō):“媽媽,不是我拽的,是它自己掉下來(lái)的!眿寢尡阏f(shuō):“鋼筆會(huì)自己走呀?衣服自己能動(dòng)。俊边@一下我就害怕了。最后,沒(méi)辦法只好和媽媽吵起來(lái)了。吵了一會(huì)兒,我就回到了自己的房間。想了想,感覺(jué)自己不應(yīng)該說(shuō)謊。于是,我便走出房間,對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,絲帶是我拽的!眿寢屝χ鴮(duì)我說(shuō):“勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤,真是個(gè)好孩子,以后應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!

  我的爸爸是個(gè)嚴(yán)肅的人,我有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)不認(rèn)真,爸爸就火冒三丈地說(shuō):“快點(diǎn)做,寫(xiě)作業(yè)不能夠三心二意的'!蔽乙宦(tīng)到這嚴(yán)厲的聲音就趕快做,表現(xiàn)好的時(shí)候爸爸還陪我下樓玩或看動(dòng)畫(huà)片。看,這就是我的爸爸。

  調(diào)皮的我就很愛(ài)搞小破壞了,家里媽媽收拾整齊的東西,讓我弄的非常亂,媽媽和爸爸便給我起了一個(gè)外號(hào)叫搗蛋鬼。

  爸爸、媽媽對(duì)我嚴(yán)厲,但是我心里知道他們是在教我怎樣做一個(gè)好孩子,我為我自己有一個(gè)這么好的家庭而驕傲。媽媽、爸爸你們給我的愛(ài),我一輩子都還不完。如果下輩子上天再給我機(jī)會(huì)的話,你們還是我的爸爸和媽媽。爸爸、媽媽我要對(duì)你們說(shuō)一聲:“我愛(ài)你們!

記敘文作文 篇2

  男生愛(ài)思考,因此,思考的問(wèn)題多了,難免會(huì)有“斷電”的時(shí)候。

  咋辦?繼續(xù)思考唄!思考的時(shí)候,我那副德性,用老爸的一句“金玉良言”,就是:“丑——態(tài)——百——出!”都有哪些丑態(tài)呀?走,一起去瞧一瞧!又寫(xiě)作文,怎么寫(xiě)?隨隨便便寫(xiě)一個(gè)——平淡無(wú)味的,第二天交給老師?雖然我不是班上的.大官,但也不能對(duì)不起自己這個(gè)“語(yǔ)文科代表”呀!好!仔細(xì)琢磨一個(gè)有“品位”的。

  于是,腦瓜子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,兩只手就不由自主地親熱起來(lái)了。你幫我,我?guī)湍悖瑩竿曜笫謸赣沂。抿著嘴,咬著牙,我瞅一?huì)兒作業(yè)本,再瞅一會(huì)兒手指頭,往往摳著摳著,靈光一閃,嗬,問(wèn)題就迎刃而解啦!

  哎呀!應(yīng)用題?完了完了,碰上“攔路虎”了!怎么辦?摳指甲那一招對(duì)付那些“蝦兵蟹將”綽綽有余,對(duì)付這種“兇禽猛獸”就招架不住嘍!快想快想!

  我想啊想啊,筆桿就不知不覺(jué)伸到嘴里去了?吹竭@兒你一定會(huì)問(wèn):“咬筆桿多不衛(wèi)生呀?”不用擔(dān)心,我久經(jīng)考驗(yàn),早就“百毒不侵”啦!

  我咬,我咬,我拼命地咬。哇,還真靈驗(yàn),雷電一閃,芝麻開(kāi)門(mén)——“攔路虎”變成了我的魔獸坐騎!哈哈!

  可一看那筆桿,嗚嗚,已經(jīng)被我咬成狗啃過(guò)的骨頭似的

  星期天晚上!皠e看電視了,快去完成家庭記錄本!”

  老師也真是的,寫(xiě)什么“家庭記錄本”嘛!我那“不知趣”的老爸,還一個(gè)勁兒地在本子上留言,說(shuō)老師這種做法“好!好!好!好!”要是俺班同學(xué)知道了事情真相,非沖進(jìn)俺家,對(duì)著俺老爸一頓群毆不可。

  “我——不——活——啦!”我無(wú)助地坐在桌前大喊大叫,“真恨不得拿塊豆腐撞頭,用薯片割脈,用面條上吊……”

  老爸鐵石心腸地說(shuō):“你這一套,早過(guò)時(shí)啦!

  算了算了,唉聲嘆氣也是白搭,我往桌上那么一靠,手兒轉(zhuǎn)動(dòng)著橡皮,心里念叨著:“怎么寫(xiě),怎么寫(xiě),怎——么——寫(xiě)?”迷迷糊糊地就去周公那兒討教去了……

  也不知過(guò)了多少時(shí)間,“嗵”的一聲把我驚醒,我頭碰到硬桌面了!我睡意全無(wú),看見(jiàn)眼前的記錄本,心頭一亮,對(duì)!就寫(xiě)這個(gè)。我快速坐直,立刻在記錄本上筆走龍蛇起來(lái)……耶,成功,交差嘍!

  老爸一看,拍手叫好。我不信,怕他損我,就發(fā)到網(wǎng)上請(qǐng)專家?guī)兔υu(píng)一評(píng)——“精華”!

  嘖嘖,砸桌子也能寫(xiě)出好文章,夠邪門(mén)!

  怎么樣?我的思考眾生相不錯(cuò)吧!擺個(gè)POSE就更好啦!要不,把你的也寫(xiě)出來(lái)PK一下,切磋切磋,共同“進(jìn)步”嘛!嘻嘻!

記敘文作文 篇3

  平淡得像一壺茶,品之卻芳香四溢,令人回味無(wú)窮。

  普通得像一首歌,聽(tīng)之卻跌宕起伏,給人以美的回憶。

  田里回來(lái),父親似乎顯得很疲憊,沾滿泥巴的褲腿粘在腿上,赤著腳,一只手拎著籃子。我邁著小步迎上去:“爸,你的籃子里裝的啥?”父親笑了:“待會(huì)兒你就知道了!

  “明天就要中考了,可還有什么不會(huì)的?”父親放下了籃子,端來(lái)小凳,緩緩的坐了下來(lái)!拔摇弊谂赃吙磿(shū)的我不知如何回答。

  父親抽出一支煙,銜在嘴里,“撲嚓——”,他擦亮了一根火柴,火光照亮了他那黝黑的臉,吸了一口,父親漸漸的'瞇起了眼,然后就便是一陣吞云吐霧!澳銒層胁√稍诖采,不能照顧你,你奶奶說(shuō),明天中考,早上吃個(gè)粽子,包你高中。”父親的臉上蕩漾起一絲笑容。

  他疊起幾片蘆葦葉,兩手捏著輕輕一彎,便彎成了一個(gè)錐形,然后他便往里面倒米。那一粒粒米里似乎是承載著父親對(duì)我的殷切期望,每個(gè)粽子都是那么飽滿,那么誘人,像娃娃一般。不經(jīng)意中,看見(jiàn)父親那張滿是老繭的手,他是那樣?jì)故於肿匀坏夭僮髦豢匆?jiàn)父親那低埋著的頭里,幾縷銀發(fā)從中鉆了出來(lái);看見(jiàn)父親那打著補(bǔ)丁的褲子,在風(fēng)中吹拂著……

  夢(mèng)中醒來(lái),父親雙手托著一只熱氣騰騰的粽子,好像是托著一件珍寶一般,他臉上依舊洋溢著笑容:“吃吧,好好的考!”他的手顫抖著。

  真甜,像甘露滴在久旱的心頭,像涼風(fēng)吹拂著干燥的大地。于是,我邁進(jìn)了考場(chǎng)……

  身在考場(chǎng)中,回味著剛才那一刻,回味著父親包裹的粽子,回味著那份甘甜,我似乎看到了父親的笑容又在蕩漾……

  這便是父愛(ài),這便是真情,傾聽(tīng)了父愛(ài),我感受了溫暖,感受到了希望;傾聽(tīng)父愛(ài),我似乎消融了,蒸發(fā)了……

  哦,父親的粽子,一首讓我百聽(tīng)不厭的歌。

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