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記敘文作文【優(yōu)秀9篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的記敘文作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
我們每個人,總會經(jīng)歷幾段坎坷,遇見幾個人,然后漸漸溫柔,克制,樸素,不怨不問,安靜中漸漸體會生命盛大。
我有一個朋友,目前在杭州一家教育機構(gòu)任職。大學(xué)直至之前的人生,她一直活得很認(rèn)真,跟大多數(shù)人一樣,她努力學(xué)習(xí),一切以學(xué)習(xí)為宗旨;畹闷椒,甚至對我來說,還有點壓抑。大學(xué)本該是所有人都餓樂園,但是她跟大多數(shù)人都不同,我們在上課玩游戲,她奮筆疾書聽講記筆記,我們在喝酒唱K鬧通宵,她做習(xí)題同樣可以做到深夜。我們嘴上說說的兼職,她會利用周末勤勤懇懇實現(xiàn)。在我們荒廢的這段青春里,她始終在堅守自己的信仰。
大學(xué)畢業(yè)后,她也和萬千學(xué)子一樣,投入社會的懷抱。在去杭州之前,她先后換過三份工作,甚至去杭州的頭一個月,她也曾有過放棄的念頭。杭州的這一份工作,雖然待遇比之前的要好很多,但是對她來說,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因為她付出的比普通人更多,所以更不能接受任何形式的碌碌無為。
她打來電話的那一天,我也正好在為我自己的工作焦頭爛額,那時候真有點同病相憐,于我們相互在吐槽,又相互在安慰著對方。她跟我說,他們總部打算派她去一個地方支教一個月,那時的她,迷茫,不安,甚至是焦慮。剛好在猶豫著辭職的事,于是便答應(yīng)下來,也算是利用這個機會,好好調(diào)整一下心態(tài)。
支教的那段期間,她沉默的人生好像突然開了閘,變得熱鬧非常,她的朋友圈也比往常更新得更勤了,孩子們的課堂,孩子們畫的畫,孩子們的游戲,孩子們的一切。
我無從得知她在支教期間發(fā)生了什么,但毫于疑問,這是她改變的原動力,也許是孩子們的純真打動了她,也許是她終于體會到生活的真諦,但,她的確變了。
現(xiàn)在的`她,再沒有跟我提過離開公司,相反,她跟公司的人相處得比之前更加融洽,也會積極地參加各種活動,不再是學(xué)校時候只知道讀書的書呆子了,她開始注意穿著打扮,開始在意臉上突然冒出的小痘痘,也會因為一日三餐而煩惱,也開始留意身邊身邊優(yōu)秀的男生了,F(xiàn)在的她,生活五彩繽紛,變得更識人間煙火了。
我不敢斷言我的這位朋友,五年十年后是什么樣,但她現(xiàn)在,確實比我們這一輩大部分同學(xué)都活得精彩,這種精彩,不是指多少物質(zhì)上的滿足,而是她強大的內(nèi)心,經(jīng)歷過困苦后的成長,才更有它的 價值。
樹葉之所以綠,靠的并不是天然的成分,而是土壤的滋潤,風(fēng)雨的洗禮。人也一樣,誰也不是一蹴而就的,但我們每時每刻都在努力地,向上的,在成長著。
記敘文作文 篇2
每個人都有自己的對手,有學(xué)習(xí)上的對手,有書寫上的對手,還有戰(zhàn)場上的對手……反正有很多很多,數(shù)不勝數(shù),舉不勝舉。
我的對手就是我們班的“四大魔女之一”,她就是——何雪梅。何雪梅的成績總是名列前茅,而且舉手回答問題是最積極的。何雪梅是老師的左膀右臂,老師們都喜歡她。
何雪梅的出現(xiàn)是我人生中的一個折點,也是我學(xué)習(xí)當(dāng)中的一道坎。何雪梅的成績總是在第一,無論我怎么追趕就追不上,這可是我第一次遇到這么難搞的對手啊!
記得有一次考語文三單元,我本信心十足的相信自己能考上高分,這回一定能超過尖子生何雪梅,我越想越開心,心里樂滋滋的,比吃了蜜還要甜。別人知道的還以為我在做“白日夢”她們可不相信我能超過何雪梅,但是我可不相信我不能超過她,只要相信自己,一定會成功的!肮怅幩萍赵氯缢。”一瞬間就到中午了,卷子發(fā)下來了,可不是我想的那樣我和他的成績差十萬八千里遠(yuǎn),我的成績又不如她,我心灰意冷,垂頭喪氣默默地想:難道我真的超不過她的成績嗎,我不相信,我只信一句話,“只要功夫下得深,鐵棒也能磨成針”。我立志下次一定要考過她。第二次考試,在我的刻苦努力下,終于我超過她了,我高高興興地看著試卷,她過來恭喜我當(dāng)時還有點納悶但慢慢細(xì)想,在于她的明爭暗斗中,我的成績好像提高了不少,哦,我恍然大悟。
其實最大的.對手也就是最好的朋友,是一面可以看到自己的得與失的鏡子,我要感謝何雪梅,感謝我的對手,是你讓我有了學(xué)習(xí)的動力,激發(fā)了我的斗志力。
記敘文作文 篇3
海岸上貝殼在曬著太陽,海水隨著風(fēng)移動著,空氣好清新!仿佛回到了以前那無憂慮的日子…
自從上了黑色的初三我變的好象不是以前的我,一切的一切都是在學(xué)習(xí)的硝煙中進行,好象被新來的班主說的快要窒息了…以前整天嘻嘻哈哈的我也成了現(xiàn)在這樣……不這不是我,是讓學(xué)習(xí)掌控著的………
魚說:"你看不到我在流淚,因為我在水了"
水說:"我感覺到,因為你在我心了"
我什么時候才能象魚那樣,有水能感受到我的感受呢?
每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),其實我不是那種能夠整天趴在學(xué)習(xí)桌上學(xué)習(xí)一整天的人,而初三的學(xué)業(yè)卻使我這樣…每天好象在時間旋渦著,時間,人物,任務(wù),對白,環(huán)境一切的一切都是這樣………
期中考考試完了,試卷發(fā)了下來…沒想到還沒等到我反映過來班主已經(jīng)叫全班晚上叫家長打電話給她,說是跟家長交流一下!其實也是在跟家長說成績的,也對,除了成績他們也是沒什么可談的了…班主是這學(xué)期才接我們的,所以對我們不了解更在電話頭了問東問西,問關(guān)于我們的'事情…
這個班主好象整天都看我不順,我偶爾說一點話就會被她看到運氣真是差…她就向我家長"投訴"說:"上了初三還說什么話呢?是不是不想中考了呢?"
今天,我照常上課,我?guī)讉很好同學(xué)對我說:"鋒,你這學(xué)期怎么變的不象以前,不愛說話呢?"我說是啊上了初三是這樣的…其實我內(nèi)心很清楚(我也不想這樣,不象過這種行尸走肉的生活啊…連僅有的一點空間都被占了)…
黑色的初三,我等待,我期待,我迫不及待的想快過…我不習(xí)慣我這樣的生活,我不想埋沒了原來那個嘻嘻哈哈的我,我不想這樣………
"findyourlove“尋找回以前的我………我這樣沉默了………
記敘文作文 篇4
★作文要求
你一定發(fā)現(xiàn)班級中不少同學(xué)熱衷于打電腦游戲,你對此有什么看法呢?請你以“游戲”為話題寫一篇文章,可以寫真事表真情,也可以聯(lián)系生活,抒寫議論。
★寫作點撥
1、確立觀點。
這是篇話題作文,談?wù)剬τ螒虻目捶。因此?xí)作一開始,就要確立自己的觀點,表明自己是支持還是反對游戲,為文章定下基調(diào)。
2、選擇方法。
習(xí)作要求中給我們提示了兩種方法:(1)寫真事表真情;(2)聯(lián)系生活抒發(fā)議論。因此習(xí)作時要選擇一種方法,若采用第一種,就是記事類的記敘文;若采用第二種方法,則要寫成議論文形式。
★考場佳作
都是游戲惹的禍
“李震,你是不是買了游戲卡,是不是啊?”錢老師坐在講臺上,盯著李震說道。李震四處望望,很無辜地說:“不是,那個”還沒說完,就有人檢舉他:“他的一張卡要15元呢!”一聽這些,
篇六:蘇教版六年級上冊優(yōu)秀作文
我的暑假生活
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間 , 我們送走了緊張而又漫長的一學(xué)期,迎來了嚴(yán)熱的暑假。放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開那惺忪的.眼睛,“。∷瘧杏X的感覺真好。 蔽乙贿叴蛑芬贿叢痪o不慢的穿衣服。在也不用擔(dān)心媽媽的催促;再也不用擔(dān)心上學(xué)遲到。每天早上都可以細(xì)細(xì)品嘗那香甜可口的早餐。
放假的感覺真好。每天都可以玩電腦、看電視了,再也不怕老師布置的作業(yè)還沒有完成那。暑假里,我可以扔掉那每天壓的我喘不過氣來的作業(yè),拿起那些上學(xué)時絕不允許看的漫畫、小說。
放假的感覺真好!
痛苦篇
快樂的時間總是短暫。媽媽對于我明年升六年級非常重視,因為去年我的英語成績不太理想,所以今年升六年級媽媽一定要我把英語成績升上去。
媽媽不知從哪借來一本六年級上冊英語書,要求我每四天背一課,每天背好才能玩電腦。她還翻出了一本我寫了好長時間都沒有寫完的字帖,要求我一天寫一面,一個暑假寫完。媽媽還幫我報了繪畫培訓(xùn)班,雖然很有趣但從家到中央廣場上課,不僅路途遙遠(yuǎn),還要每天不到⑨點就去上課。有點上學(xué)的感覺。
懷念篇
不知不覺,我居然懷念上學(xué)的日子。平時在學(xué)校雖然多了點規(guī)定、多了些作業(yè),但和同學(xué)們一起度過的日子卻都很愉快。好懷念啊。
我的暑假生活豐富多彩,有苦有樂,收獲很多。其中一個感覺每年都有:一開學(xué)我就盼放假,可一放假我有想上學(xué)。
“捉老鼠”
不知什么時候,我們家里跑來了一只老鼠這只老鼠在我們家里不是吃花生,就
是咬破衣服,真是可惡至極!暑假的一天晚上,我們吃完晚飯,就開始了捕鼠活動。我們先在老鼠洞前面放一塊蛋糕,然后再躲到一個角落等老鼠上鉤。過了一會兒,老鼠先看了看周圍情況,再沖出來吃蛋糕,我看了,連忙拿起掃帚,沖到老鼠面前,一打,我想:這下,老鼠一定被我消滅了吧!我想著想著,得意地看了下面,咦!老鼠呢?原來,老鼠一看事情不妙,就逃到陽臺上。我看了看,它好像在說:“笨蛋,捉不到我,哈哈!”我看了看它,氣得臉全紅了,看看,他也和我一樣,很生
氣。只見爸爸拿起拖鞋往老鼠就是一扔,剛好打到老鼠的頭,老鼠掉下來了,我們馬上跑過去捉住它,誰知,“嗖”地一聲,老鼠跑到了門前,眼看老鼠就要逃了,媽媽不知從哪里拿來一把掃帚,打到了它,把它消滅了。
這件事告訴我:只要努力去做,什么事都能解決。
記敘文作文 篇5
我的課余生活,那可是絢麗多彩,有一項是我天生的最愛,那就是釣魚。
釣魚給我?guī)砹碎_了,我喜歡在老家釣魚,因為,老家的魚特別多,有老虎魚、鯽魚。運氣好的.話,還有可能釣上汪刺魚和紅鯉魚哩。
有一次,我把魚鉤放下去,感覺重重的,我還以為鉤到石頭了,所以,我就把魚鉤拿了起來,可是,我才發(fā)現(xiàn)原來是一條很大的紅鯉魚啊!
還有一次,我把魚鉤放在石頭旁邊,就去玩兒了,我在回來的路上想魚餌肯定被吃完了!回到家之后,馬上去了小河旁邊,拿起來了之后才發(fā)現(xiàn)有一只汪刺魚,被我釣了起來呀!
我告訴你們一個竅門,可以不用浮標(biāo),就能感覺得到有魚來吃。
魚餌最好用皮肉做,因為,許多兇猛的魚都喜歡吃皮肉。
那下次你們可以用我教的方法釣釣看哦!
我喜歡釣魚,你們喜歡嗎?
下次和我一起釣吧!比比誰釣的魚又多又大!
記敘文作文 篇6
生命中,每個人都要選擇,如果沒有選擇,人生就不完整了,但是在選擇中,你需要經(jīng)過正確判斷,判斷你選擇的對不對,而有一個運動員的選擇,讓我深受感動。
今天,爸媽帶著我和我的妹妹去看運動會,每個運動員都是準(zhǔn)備的很好,其中有一個運動員我很看好他,我認(rèn)為他能在運動會上跑第一。
只聽見砰地一聲,運動員們沖出了起跑線,他們像一個個火箭式的',飛奔出去,果然,我看好的那一位,跑在最前面。他表現(xiàn)很好,總是排在第一,忽然被一個黑色皮膚的運動員超過去了,壞了,該到終點了,他用最后的力氣沖刺,終于超過黑色皮膚的運動員了,就在這時有一個運動員一不小心跑出了賽道,不好,要倒在鐵板上了,那個鐵板很鋒利,完了。忽然我看好的那一位運動員也跑出賽道,同閃電般的速度,把那位運動員拽住,救了那位運動員,當(dāng)時那一幕,不知感動了多少人,我也不例外。難道這就是神圣的友誼力量嗎?哪位運動員本來是可以跑第一的,眼看就要拿到金牌,但是他沒有,他在面對選擇是,放棄了比賽,救了那位運動員,選擇的力量是多么強大啊。
在人生的道路上,都必須經(jīng)過選擇,如果沒有選擇人生就不完整了,大家也知道了,那位運動員在生死時刻選擇了救人,而沒有選擇繼續(xù)比賽,從中就可以看出,選擇的力量是多么強大,在選擇中我們要仔細(xì)的考慮,我們的對錯,從中正確選擇,一個選擇就能決定人的生死,人的命運,所以在人的生命中不能缺少最重要生命境界中的——選擇。
記敘文作文 篇7
記得那是在我上幼兒園的時候。每到周末,我就會看到別的小朋友的家長帶著他們在公園里放風(fēng)箏,那些風(fēng)箏好看極了,有小燕子的、有蝴蝶的、有企鵝的、有熱帶魚的……我羨慕極了。于是,回到家,我讓媽媽給我買一個風(fēng)箏。每想到,媽媽卻說:“咱們自己做吧!一個風(fēng)箏很貴的!蔽尹c點頭,心想:不就做個風(fēng)箏嗎?很簡單的!
第二天,媽媽買來了做風(fēng)箏要用的材料,我就照著說明書自己做了起來。這樣,每天放學(xué)以后,我都抽出時間來做風(fēng)箏。本想幾天就完成,好快快去放風(fēng)箏?墒,我剛做到第三天就不知該如何往下做了,我看了一遍遍說明書,但卻仍然不會做。我去請教媽媽,媽媽告訴我具體方法,但卻沒有給我做。我受了媽媽的啟發(fā),闖過了這一關(guān)。
又過了幾天,我又碰到困難了,那一步說明書上沒有寫怎么做,也許,大家看來很簡單所以才沒有寫那步吧!我又去請教媽媽,媽媽看了看,說:“這么簡單,你也用來問我嗎?你自己想想吧。我相信你一定能想出來。”我絞盡腦汁,但也沒有想出該怎么做。到了周末,我向班里一名同學(xué)借了她的風(fēng)箏,我觀察了很久,突然一下開竅了,我很快跑回家,做完了那一步,果然很簡單!
過了很長的.時間,我也不知經(jīng)歷了多少挫折,我終于把風(fēng)箏做好了。望著我面前這個自己做的風(fēng)箏,我開心極了。我便迫不及待的要去放風(fēng)箏?蓩寢尩囊痪湓捜缤o我潑了一盆冷水:“你會放嗎?我可不會幫你放!”我雖然做好了風(fēng)箏,但卻不會放,不等于白做了嗎?我該怎么辦呢?這時,媽媽說:“你去找找你爸吧。也許,他能教你!庇谑牵胰フ伊税职。經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí),我終于學(xué)會了放風(fēng)箏。我請求媽媽跟我一起去放風(fēng)箏,媽媽同意了。那個周末,我就和媽媽去放風(fēng)箏了。
看到迎著風(fēng)飄蕩的風(fēng)箏,我笑了。這個小小的風(fēng)箏里,包含著我多少汗水和艱辛,這是最漂亮的風(fēng)箏!
在我記憶的長河里,還有許許多多關(guān)于兒時的回憶,一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂,但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶!
每個人,都在成長。成長中,有悲傷,也有快樂。我,身為一名正在成長的小學(xué)生,也經(jīng)歷了許多豐富多彩的事情。其中很多事情已被遺忘,但是,有一件事,卻時常在我的腦海里回蕩。
那是今年九月的一天,我和我的好朋友——陳亦熙坐在小區(qū)的亭子里無所事事,你瞧瞧我,我看看你,不知干些什么好。過了好久,我嘆了一口氣:“唉!亦熙,你說我們總是翻來覆去地玩哪幾種游戲,有什么意思呀?”“是呀,但總比呆在家里好吧!”她愁眉苦臉地回應(yīng)我。坐在一旁的我聽到這樣的回答,十分無奈,搖搖頭,望向天空,誰知,一下子看到了一張別人家的窗花。頓時,一個靈感閃進了我的腦袋,高興地向她叫道:“亦熙,我有主意了!我有主意了!”“什么主意,快說?”聽到我有了新點子,她也十分驚喜!耙辔,你看那里的窗花多漂亮呀!剪紙可是你的拿手絕活,我們一起剪窗花,好不好?”“真是個好主意!我們趕緊準(zhǔn)備吧!闭f干就干,我們來到她家,翻出了剪刀并找到了一些大紅紙……,萬事具備,開始動手剪了,我一手拿著剪刀,一手拿著紅紙,左看看,右看看,不知從那里剪起?而那邊的陳亦熙已經(jīng)飛快地剪了起來,我急得汗都流下來了!看著她熟練得動作,我實在忍不住了,有些遲疑地對陳亦熙說:“亦熙,還是你自己剪吧,我不會剪,看看就行了!薄澳窃趺纯梢裕f好我們一起剪的,我來教你,很容易的!”說完,就拉著我坐到她旁邊。
她讓我先仔細(xì)看她是怎么做的。她一邊做,一邊叮囑我:“折的時候一定要對齊,剪時不要有毛刺……” 看著她剪了幾個,我便嘗試著自己剪了起來,真不知是怎么回事,一開始我做的幾個剪紙連我自己都認(rèn)不出剪的是什么。看到自己的“杰作”,我沮喪極了,便想放棄。陳亦熙在旁邊看到我的窘境,微笑著對我說:“剪紙哪那么容易!我練了兩年多才有今天的水平,不要著急,先從簡單的圖樣——小燕子剪起……”聽到她的鼓勵,我強忍住就要奪眶而出的不爭氣的淚水,自信心又慢慢地恢復(fù)了。終于可以穩(wěn)下心來認(rèn)真地琢磨了,在她的耐心指導(dǎo)下,我的小燕子剪得越來越好,不知不覺,天色漸暗,我終于剪出了一個滿意的小燕子窗花,“Yeah!……”我們倆都開心地歡呼起來,看著我那被剪刀磨得有些麻木的右手,又看著那個活靈活現(xiàn)的小燕子窗花,我感覺這個付出還是很值得的,它帶給了我一種以前很少體驗到的快樂,我想這就是成長中的快樂吧。
成長中的快樂,不但讓我學(xué)到了才藝,更重要的是讓我懂得了一個人生道理:失敗乃是成功之母;大膽嘗試等于成功一半,碶而不舍是成功的另一半。
記敘文作文 篇8
今天下午,爸爸有應(yīng)酬不在家,媽媽又在電腦前忙著寫文章,于是,我決定自己親自動手做一次晚飯。
我決定熬綠豆粥,我先把綠豆放在碗里用水洗了兩遍,然后接上半鍋水,把綠豆倒進鍋中,插上電源,開始煮飯。接著我準(zhǔn)備炒菜,一個土豆絲,一個炒豆芽,我把豆芽淘洗干凈,放在盤子里,又找了兩個土豆,洗干凈后開始削土豆皮。因為是第一次做,感覺削土豆皮很費勁,平整的地方還可以,可遇到凹凸不平的土豆面就難多了,我要費很大勁才能把它削干凈。在我削土豆皮的時候,媽媽走過來對我說:“小心一點兒。”然后又走到廚房,看看我洗好的豆芽,聞了聞?wù)f:“這個豆芽不能再吃了,已經(jīng)變色了,說著就倒進垃圾桶內(nèi)!
土豆皮削好后我開始擦土豆絲,一開始我把土豆豎著擦,擦出的絲又細(xì)又長。后來土豆越來越小,我還在用力擦,結(jié)果一不小心手被擦掉了一小塊肉,血不停地流著,我急忙找了一點衛(wèi)生紙包起來,告訴媽媽我的手被擦破了,媽媽看到后很著急,在抽屜里翻了翻,沒有找到創(chuàng)可貼,就飛快地沖到樓下,對我說:“你忍一忍,媽媽出去買創(chuàng)可貼,很快就回來!
不一會兒,媽媽就回來了,給我上了一些止血的.藥粉,又用創(chuàng)可貼纏好。我的手鉆心的疼,忍不住哭了起來?粗@受傷的手,我想了很多,雖然這次做飯沒有成功,但我已經(jīng)從中體會到勞動的不易,想到平時爸爸媽媽每天做飯的辛苦,而我還挑三揀四,不好好吃飯,真是慚愧啊!等我的手好了,我還要學(xué)做飯,一定要幫助他們減少辛苦。
記敘文作文 篇9
“流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!边@是陶行知先生所曰。我深有體會。
那一天已臨近中午,可我的媽媽卻遲遲未歸。我沉思了好一會兒,才緩慢地說:“噢,媽媽去東營復(fù)診了,中午不一定可以回來!”我挪動著腳,心想:哎,今天要本少爺親自出手了。
我來到冰箱前,琢磨著,來個“紅燒魚”,再來一個“青椒炒豬肉”吧!我拿出條凍的跟冰棍似的魚,再拿出一塊肥油多多的豬肉,嗯!老兄,你們先化著!我去了!
我拿出個小青椒,又拿出那銀光閃閃、寒氣逼人的'大菜刀,先拜了拜佛,大喊:“青椒公公,你死定了!”就開始了一片亂切。嗯?怎么這么不好使?平時蠻靈活的呀!我一心一意地切著,唉,可惜,切出的青椒長短不一,形狀各異,方的,三角的……媽媽突然出現(xiàn),說:“我?guī)湍阋话眩阕约焊晌掖蚍职!”青椒拼盤結(jié)束,媽媽打了分,嗚!沒臉見人了!
此次分?jǐn)?shù):60分
呀!我又向化凍臺,嗯?豬肉好對付,先殺它。我拿出豬肉,擦干。開砍,我砍死你。一場屠殺之后,啊,太可憐了,嗚嗚!我真對不起死去的豬,它的肉一根根跟筷子一樣粗!鞍Γ粠湍,晚上豬就來找我了!”媽媽又開始了大驗收。
此次分?jǐn)?shù):65分
魚兒,我來了!我拿出屠刀了,在此將它這條可憐的魚over了吧!我左剪右砍,魚血四濺,魚鱗滿手都是,一甩,就全都飛到了大鍋上,可魚還是臟不啦唧,媽媽又來了一次。
此次分?jǐn)?shù):63分
下鍋,Iam對不起,就只做一次吧,要不然分?jǐn)?shù)會更低的。來,先放油,鍋里發(fā)出噼里啪啦的聲音,魚可以下,OK了!媽媽一見,“不錯,這一回我不用處理了,還算有底工啊!”
此次分?jǐn)?shù):85分
這回總分:273分
通過這次經(jīng)歷,教會了我自立,明白了“自立”稱號來之不易!