記敘文作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的記敘文作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘文作文 篇1
春節(jié)是我國(guó)最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，過(guò)年期間大家都要走親訪友。今年春節(jié)我是在老家安徽合肥度過(guò)的，每天走親訪友可開(kāi)心了。不過(guò)，在回杭州的前一天，我被姨奶奶家的兔子可害得不輕。
那天，我和爸爸媽媽拎著大包小包的禮物，到姨奶奶家去拜年。姨奶奶家里特別熱鬧，已經(jīng)有十多個(gè)人在那里了。我把禮物放下，馬上跟我的表哥一起去陽(yáng)臺(tái)看兔子。
這只小兔子的.毛是雪白的，上面夾著幾塊黑色的毛，黑白相間，就像一只斑點(diǎn)狗。它已經(jīng)在姨奶奶家養(yǎng)了一年了，養(yǎng)得胖胖的，趴在地上和一只小狗差不多大。我和表哥一起到樓下去遛兔子，表哥拿了一根長(zhǎng)繩，系在它后腿上。我們把門(mén)打開(kāi)，小兔子一下子就跳了出去，乖乖地蹲在門(mén)口等我們穿好鞋子。我們?cè)谛^(qū)里帶它跑了好幾圈，它一直都是乖乖的，特別聽(tīng)話。中午，我們想給小兔子喂吃的東西。誰(shuí)知表哥剛把籠子打開(kāi)，小兔子一下子躥了出來(lái)，鉆到了洗衣機(jī)下面。表哥想用木棒把小兔子捅出來(lái)，可是小兔子不想出來(lái)，把木棒拉了進(jìn)去。我想用食物把它引誘出來(lái)，就用手拿著食物伸到它面前。兔子很害怕，可能以為我要用手去拉它，就狠狠地在我手背上咬了一口。沒(méi)想到這么乖的小兔子也會(huì)咬人呢。
爸爸媽媽立刻帶我去醫(yī)院去打狂犬疫苗，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)醫(yī)院，才找到專(zhuān)門(mén)打疫苗的醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)我總共要打五針，在合肥打一針，回杭州還要打四針。這件事讓我深刻體會(huì)了那句話：兔子急了也咬人！
記敘文作文 篇2
三年的時(shí)間，一瞬即逝，沒(méi)有停留，沒(méi)有后悔，更沒(méi)有太多的遺憾，留下的只有回顧在記憶中的那些美好，那些小懵懂無(wú)知的歲月。 從剛進(jìn)皖江的那一刻，心里想的并不是讀書(shū)，并不是怎樣的學(xué)會(huì)做人做事，而是一直以來(lái)的一個(gè)念頭，那就是“玩”。 十六歲，一個(gè)青春期女孩正向往的美好時(shí)光，那時(shí)候心里只是想著出去打工，出去玩，沒(méi)有任何對(duì)未來(lái)生活的憧憬和向往，沒(méi)有對(duì)自己未來(lái)生活做任何打算，真的,一絲一毫也沒(méi)有。而我，也是一個(gè)內(nèi)心自閉的女孩。
春班是一個(gè)混合的預(yù)科班，雖然過(guò)著一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)，只有混沌生活的日子，但那時(shí)候確實(shí)很團(tuán)結(jié)，班級(jí)凝聚力真的非常強(qiáng)，那時(shí)候我明白“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞的重要性，一個(gè)集體，一個(gè)家庭，一個(gè)組織，一個(gè)社會(huì)，沒(méi)有了團(tuán)結(jié)就沒(méi)有了任何的推動(dòng)力。迷迷糊糊的就這樣過(guò)完一個(gè)學(xué)期。正式升入高中班，當(dāng)時(shí)沒(méi)想著自己的`選擇是對(duì)的還是錯(cuò)的，只是覺(jué)得自己數(shù)學(xué)不好，操作也不怎么樣，想也沒(méi)想就選擇了文秘這個(gè)專(zhuān)業(yè)，那時(shí)候我們班主任還是金曉霞，她是個(gè)給我第一印象就是非常兇的人，當(dāng)時(shí)的想法就是完了完了，徹底的完了，這個(gè)老師再也不會(huì)像以前的班主任對(duì)我們那樣好，讓我們隨便玩，隨便瘋。心里非常有壓力，高一第一學(xué)期，成天背書(shū)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，不知道該怎么辦，第一次考試，我永遠(yuǎn)印象深刻，拿到卷子的那一刻，我驚呆了，居然大部分都背過(guò)，都寫(xiě)過(guò)，這是我第一次對(duì)自己答卷充滿信心，那時(shí)候我知道什么叫“自信”就是這樣一個(gè)測(cè)試讓我對(duì)以后的生活更加期待，漸漸的，我也變得開(kāi)朗了，向上了。
高二下學(xué)期的時(shí)候，班主任因?yàn)橛悬c(diǎn)情況，所以離職了，接手的是我們的英語(yǔ)老師，吳鳳嬌。其實(shí)說(shuō)真的，我挺感謝她的，沒(méi)有她，我們的英語(yǔ)成績(jī)也只是一個(gè)二三十分的水平，她從未放棄過(guò)任何人，也沒(méi)有放棄我，所以我才會(huì)一直堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，即使我們英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)有那么出色，但卻也不是最差的。后來(lái)的文秘老師是一個(gè)和藹可親的老師，雖然她不是對(duì)我很?chē)?yán)，但我們卻和她溝通的比較多，數(shù)學(xué)老師的支教老師，他是一個(gè)幽默老師，即使我們是孩子，但他也是一個(gè)有著孩子性格的老師，文檔老師每天晚上來(lái)給我們上課，雖然交流不多，但他的課很輕松，沒(méi)有太大的壓力，最有印象的是我們的計(jì)算機(jī)老師，我還永遠(yuǎn)記得他是第一個(gè)對(duì)我笑得很甜的人，雖然看起來(lái)很兇，但是卻是截然相反，他人很好，很親切，教書(shū)也很生動(dòng)，他的課也聽(tīng)得多些生趣，語(yǔ)文老師，他是一個(gè)愛(ài)吹牛，但卻又有智慧的老師，她是我讀書(shū)以來(lái)最有才氣的語(yǔ)文老師，他總愛(ài)和我們扯家常，但卻也盡力對(duì)我們好，鼓勵(lì)我們積極向上。
高三的生活真的是非常緊張，但在這些緊張的日子里，我們班這群可愛(ài)的孩子永遠(yuǎn)是那么的活潑、朝氣，“毛驢”永遠(yuǎn)都是那么開(kāi)朗、陽(yáng)光，可愛(ài)的“小玉”永遠(yuǎn)都是一個(gè)噴嚏引起全班的笑聲，才女江丹永遠(yuǎn)都是那么大氣、華麗，何伶俐永遠(yuǎn)都是那么惹人疼，惹人愛(ài)。
三年的生活即將結(jié)束你，想起那些快樂(lè)的日子依舊清晰，快樂(lè)和悲傷，爭(zhēng)過(guò)的，吵過(guò)的，一切都已過(guò)去，但最重要的是大家的心還會(huì)在一起。
記敘文作文 篇3
當(dāng)我閉目沉思，細(xì)數(shù)與你一起走過(guò)的日子。十三年的時(shí)光印證了真實(shí)存在于我們之間，并且十分厚重的那個(gè)字——愛(ài)。
——題記
當(dāng)月考驕傲地宣告它的到來(lái)時(shí)，書(shū)包的重量又增加了許多。又是不眠的夜，我奔忙于無(wú)盡的題海間，最近的成績(jī)總是不見(jiàn)起色，沉重的壓力堵在我心頭，我覺(jué)得煩躁極了。
既然不能讓我與周公相會(huì)，只得閉目小憩了。我合上眼眸，心中還在擔(dān)憂著考試，黑暗中，耳畔忽然傳來(lái)窸窸窣窣的腳步聲，然后便沒(méi)了動(dòng)靜，我驚疑的睜開(kāi)眼，忽然看見(jiàn)床邊多了一杯牛奶，而媽媽正在溫柔的凝視著我。“你這樣看著我，叫我怎么睡?!”似乎近日所有的憤怒和懊惱都找到了宣泄口，我沒(méi)好氣的嚷道。母親的神情，我沒(méi)有去看，只聽(tīng)到了一聲如枯葉般的嘆息。
一晃幾天過(guò)去了，我依舊時(shí)常聽(tīng)到門(mén)口的腳步聲，但卻總伴著越來(lái)越輕的聲響消盡;而我的心竟伴著母親的腳步聲：期待--欣喜--失落!
又是深夜，媽媽又一次在我門(mén)前放緩了腳步，試圖從虛掩的門(mén)縫中看看我，但正與我探尋的目光不期而遇。她似是怕我的不滿，轉(zhuǎn)身便要走�！皨屵M(jìn)來(lái)陪陪我吧�！蔽医K是喚出了口，但只有我知道，在她坐到我身邊的那一刻，我不安的心終于有了依靠�！袄蹎�?”“不累。”媽媽撫了撫我的額頭，我清晰的感受到了她手上的粗繭，抬頭看時(shí)，她的幾縷白發(fā)深深刺痛了我的`眼睛�！皨�?zhuān)摇蔽蚁胝f(shuō)些什么，但那些言語(yǔ)仿佛沙礫般卡在我的喉間，吐也吐不出來(lái)。
“怎么了?”媽媽的目光還是那么溫柔，一如既往。那天空對(duì)白云的目光，那河床對(duì)小魚(yú)的目光與記憶中無(wú)數(shù)個(gè)瞬間重合，那些細(xì)微的動(dòng)作，印證了那個(gè)最偉大的字--愛(ài)!十三年不變的目光啊，淺淡而細(xì)膩的愛(ài)!
靜靜地，我在母親春日般的目光中睡去了。
記敘文作文 篇4
當(dāng)爺爺開(kāi)始品沖泡了四遍的陳年龍井，來(lái)吊喪的賓客也已漸漸散盡。媽媽緊緊地牽著我的手，與這一片生我養(yǎng)我的土地作別。
我微微地苦笑，原來(lái)并沒(méi)有永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，我們永遠(yuǎn)都是過(guò)客。
處理完奶奶的喪事，爺爺也不再堅(jiān)守這一方留下了無(wú)數(shù)記憶的土地，順從地跟隨著我們來(lái)到城里。然而，走在鵝卵石鋪就的小路，我無(wú)數(shù)次看見(jiàn)了爺爺?shù)幕仨�，那深沉的眷戀與無(wú)以言表的無(wú)奈，最終都化為一滴渾濁的淚水，慢慢地倒流進(jìn)心底。
別了，我聽(tīng)見(jiàn)這兩個(gè)字。
在城里的爺爺，依舊每日早起。這在習(xí)慣了夜生活而對(duì)早晨陽(yáng)光不屑一顧的城市，
多少顯得有一些另類(lèi)。然而，爺爺并不在乎那些異樣的目光，依舊每日穿著洗得發(fā)白的藍(lán)色舊工作服，穿梭在社區(qū)的各個(gè)角落。他在樓前被廢棄的土地開(kāi)墾出一片花田，撒下各種奇奇怪怪的種子，每日伺弄，神情嚴(yán)肅地仿佛在完成一項(xiàng)神圣的使命。
只有我知道爺爺?shù)?孤獨(dú)。因?yàn)槲乙灿兄@樣孤獨(dú)。我懷念故鄉(xiāng)的老屋。那每日清晨婉轉(zhuǎn)的鶯啼，那木制樓梯凄婉的呻吟，那透過(guò)碧綠的竹林灑落的細(xì)細(xì)碎碎的陽(yáng)光，那讓人無(wú)法忘懷的.帶著淡淡清香的泥土氣息。
在這一片鋼筋混凝土中，我已無(wú)法找到那樣淳樸與純粹的笑臉，我看見(jiàn)爺爺每次想要揮起的手都在冷漠的擦肩而過(guò)中無(wú)奈的放下，我總有一種想哭的沖動(dòng)。
當(dāng)年的爺爺是一片意氣風(fēng)發(fā)的綠葉，他可以暫時(shí)離開(kāi)他的根，去遠(yuǎn)方飄蕩，尋找屬于他的風(fēng)景，然而如今，這一片綠葉已然悄悄凋零，他需要回去，與故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)地廝守在一起。
那是爺爺?shù)陌耸髩郏H戚朋友們借此都聚在一起，我眼神流轉(zhuǎn)，卻尋不見(jiàn)爺爺?shù)纳碛�。悄悄起身出了宴�?huì)大廳，我看見(jiàn)爺爺徘徊在角落的窗前。我過(guò)去，握住了爺爺?shù)氖�。爺爺�?dòng)動(dòng)嘴唇，說(shuō)： “我想回家�！狈路鹗且粋�(gè)尋求家的庇護(hù)孩童。
“好，我們一起回家。” 我從爺爺身上看到了自己的影子，每個(gè)人都是一片綠葉，不管飄到多遠(yuǎn)，都已被那一方土地打下了深刻的烙印
是的，這是每一片綠葉無(wú)奈而又甜蜜的宿命。
那么，就讓我們帶著對(duì)根的情意打拼，然后在日落之前，牽著手，回家。
記敘文作文 篇5
我家的休閑生活多姿多彩，可豐富了!不信，你瞧!
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鶯飛草長(zhǎng)，我們一家人去踏青。爸爸靜靜地在河邊釣魚(yú)，我和媽媽忙著采野菜。我發(fā)現(xiàn)筍芽?jī)呵那牡劂@出地面了呢!
夏天，我們?cè)谑值暮┥峡春！⑻だ�，海浪時(shí)起時(shí)落，可頑皮了!不知不覺(jué)地就把我的褲子打濕了，我跟著海浪歡快地跑來(lái)跑去。灘涂上，螃蟹洞星羅棋布，一個(gè)個(gè)大鉗子威風(fēng)凜凜地露出洞口，但爸爸輕手輕腳要去捉的`時(shí)候，它們像風(fēng)一般地縮進(jìn)洞里，一下消失得無(wú)影無(wú)蹤。
秋天來(lái)了，瓜果飄香，碩果累累，我們一家人來(lái)到果園里心情地采摘水果。黃澄澄的梨子，紅彤彤的蘋(píng)果，翠綠色的西瓜和掛滿樹(shù)的棗子，可美了!看得人忍不住要流口水了。
冬天，我們穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地上了去海南的飛機(jī)，一路上，我們不斷地脫衣服，快到三亞時(shí)，我們已脫得只剩下一件薄薄的短袖了。在“海底漫步”時(shí)，我看見(jiàn)色彩斑斕的小魚(yú)在寬闊無(wú)邊的大海里快活地游來(lái)游去，我情不自禁地伸出小手，去抓小魚(yú)，可怎么也抓不到，真奇怪!五彩繽紛的珊瑚礁神態(tài)各異，十分美麗!
你說(shuō)，我家的休閑生活像不像一幅色彩豐富的四季美畫(huà)呢?
記敘文作文 篇6
我有一組非常漂亮的套娃，是爸爸從俄羅所帶回來(lái)的。它們的長(zhǎng)相和打扮是典型的俄羅斯少女的樣子。
套娃，顧名思義，就是一個(gè)一個(gè)套起來(lái)的娃娃唄！對(duì)，當(dāng)你把套娃的頭擰開(kāi)，你會(huì)奇妙地發(fā)現(xiàn)里面還有一個(gè)！當(dāng)你再擰開(kāi)這個(gè)娃娃時(shí)里面又有一個(gè)娃娃，就這樣不斷地打開(kāi)，直到最后一個(gè)極小的木娃娃出現(xiàn)。套娃從小到大，共有五個(gè)，服飾都是相同的。
我還發(fā)現(xiàn)把套娃從小到大排列好，從最小的.套娃到最大的套娃，它們的胸口上都有一朵花。一開(kāi)始是骨朵；長(zhǎng)出花蕊；形成一朵小花；長(zhǎng)出綠葉；葉子變多；花朵怒放。把各個(gè)圖案連在一起不就是一朵話的成長(zhǎng)過(guò)程嗎？再看一看套娃又好象一個(gè)少女的成長(zhǎng)過(guò)程：先是一個(gè)小嬰兒；然后成為兒童；又從兒童變成了年輕少女。這不是和我們一樣嗎？是誰(shuí)哺育了我們，是母親！每當(dāng)想到這里我總是感慨萬(wàn)分、心潮澎湃！
每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我總是拿著套娃向它笑，它也向我笑：每當(dāng)我生氣時(shí)，它總像笑著說(shuō)："小主人別生氣了！讓歡樂(lè)與你同在！"我馬上轉(zhuǎn)怒為喜。當(dāng)我傷心時(shí)她好象安慰我一樣："別傷心，忘記難過(guò)的事，想一些讓你快樂(lè)的事吧！"我頓時(shí)好多了！套娃仿佛像位慈母一樣關(guān)心我，又像一位朋友讓我快樂(lè)！
記敘文作文 篇7
“有任何進(jìn)展嗎？”艾略特問(wèn)道。
“哦，先生，我們剛剛聽(tīng)說(shuō)在房子里有幾個(gè)人的指紋，但是在槍上，只有那位受害者的指紋�！�
“這個(gè)情況沒(méi)有多大用處，”艾略特說(shuō)�！斑@件事情可能是自殺，或者事故，或者謀殺。可能有人朝他射了一槍?zhuān)褬尣粮蓛�，放在他手里，讓事件看起�?lái)像是自殺。我們最好去見(jiàn)一下阿曼達(dá)·格蘭特，讓她辨認(rèn)一下尸體。然后我們?cè)偃グ菰L克羅塞一家�！�
阿曼達(dá)·格蘭特住在格林威治鎮(zhèn)，格林威治鎮(zhèn)在南倫敦與布萊恩希思的之間，艾略特想避開(kāi)人潮，一大早就出發(fā)。
“早上好，”艾略特說(shuō)�！拔沂前蕴鼐�，他是博文警官。如果阿曼達(dá)·格蘭特小姐在家，我們想跟她談一談。”
“我就是阿曼達(dá)·格蘭特�！彼卮鸬�，聲音異常低沉。“警探，我能為您做點(diǎn)什么嗎？”
“格蘭特小姐，我們能進(jìn)來(lái)嗎？”艾略特說(shuō)�！霸诶锩嬲勗挄�(huì)更輕松一些。”她看起來(lái)很驚訝，卻平靜地讓他們進(jìn)來(lái)。前門(mén)打開(kāi)后便是客廳。窗簾與地毯那明亮的顏色讓人感到溫暖。一只貓咪正在椅子上洗澡。通過(guò)窗戶(hù)，艾略特能看到河邊那黃白交織的建筑物——千禧巨蛋。千禧巨蛋前面有一條船，它緩慢的朝格林威治鎮(zhèn)的中心駛?cè)�。邊沿堆滿書(shū)和紙的`桌子上有臺(tái)CD播放器，從播放器里傳來(lái)了鋼琴聲。桌子一角放著花瓶，里面插了一枝玫瑰花。艾略特很不想把死亡與槍這樣的話題帶到這間平靜的屋里。
當(dāng)警探說(shuō)話的時(shí)候，格蘭特并沒(méi)吭氣，警探說(shuō)完了好一會(huì)兒，格蘭特（阿曼達(dá)的姓）才開(kāi)口。
“我估計(jì)你想讓我辨認(rèn)一下尸體，”她說(shuō)。“你顯然需要確認(rèn)是亞歷克斯�！彼哪樕虾翢o(wú)表情。
艾略特想知道亞歷克斯的一生中，遇到過(guò)多少堅(jiān)強(qiáng)又聰明的女士。
“是的，大約是的，格蘭特小姐，”他說(shuō)�！叭绻悴唤橐獾脑挘覀儸F(xiàn)在就帶你去那里辨認(rèn)。我們還需要問(wèn)你一些問(wèn)題�！�
當(dāng)她關(guān)掉音樂(lè)，穿上外套時(shí)，她的臉色很蒼白。但她坐在車(chē)?yán)飬s很平靜，她的內(nèi)心真的有外表那么冷靜么？
他們進(jìn)了樓房里面，艾略特仔細(xì)的觀察著格蘭特小姐的表情，她仍然沒(méi)有表現(xiàn)出強(qiáng)烈的情感。只有當(dāng)尸體被抬出來(lái)，把罩子去掉的時(shí)候，她的手才開(kāi)始發(fā)抖。當(dāng)然，頭仍然被罩著。如果她不看面目，就不能確定，他們就得用指紋和牙醫(yī)的記錄來(lái)進(jìn)行確認(rèn)。但艾略特認(rèn)為這些并沒(méi)有必要，只要認(rèn)識(shí)這個(gè)人的話，都會(huì)認(rèn)出那些長(zhǎng)手指。她飛快的看了一下尸體，朝艾略特點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你確定么？”他不得不問(wèn)。
格蘭特（阿曼達(dá)的姓）把死者的右手摸了一會(huì)兒，然后，她哭了起來(lái)。
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