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記敘文作文

時間:2023-11-30 08:00:04 體裁作文 我要投稿

記敘文作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的記敘文作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  說到課余生活,有許多,有打籃球、踢足球、乒乓球和游泳。可是我最喜歡的當(dāng)然是無與倫比的滑旱冰。

  每到星期六的晚上,我就會和我最要好的朋友趙琦去美麗的`街心廣場滑旱冰。每次我們都比賽。贏的不是我,而是我的好朋友趙琦,以前我不會滑旱冰,有一天爸爸給我買了一雙旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。過了兩個月我終于學(xué)會了。

  又到了我們比賽的時候。我仔細(xì)觀察著趙琦的眼神,似乎是志在必得有些驕傲。我一喊開始,激烈的比賽開始了,已經(jīng)搓出了火花,我們滑了有五分鐘,我和趙琦不分上下,快到終點(diǎn)的時候,我沖刺了,我飛快沖向終點(diǎn),“。 蔽医K于贏了!

  這時有一位大學(xué)生哥哥來了,說:“小朋友,咱們比一比。我們開始了比賽,這位大哥哥非常厲害,足足把我拉了兩圈,我輸了。

  我的課余生活是不是挺有意思的,你想不想和我一起一比高低呢!那么周六街心廣場見!

  簡評:作者把周末去街心廣場“滑旱冰”作為自己的課余生活來寫,重點(diǎn)寫了我是“如何取勝,向自己挑戰(zhàn)”,寫出了我的“機(jī)智、勇敢”,文章的結(jié)尾向朋友們發(fā)出了邀請,使我們很受啟發(fā)。

記敘文作文 篇2

  不記得是什么時候,我就立志要當(dāng)一個老師,也許是當(dāng)我把同學(xué)叫到家里,裝模作樣的“教”她們書起,我就想了,曾經(jīng)認(rèn)為教師這個職業(yè)是那么的神圣。

  可是初中的老師讓我很失望,特別是我們的班主任。開學(xué)第一天,就告訴我們她會一視同仁,不管家里是富的,還是窮的,不管家長是當(dāng)官的,還是平頭老百姓,她說這話是因?yàn)槲覀儼嗍菍?shí)驗(yàn)班,其中有兩個同學(xué)家長是局長,有一些的家長就只有大街買菜,所以這種貧富懸殊是可想而知的,當(dāng)時我聽老師說這話的時候,心里有點(diǎn)崇拜老師,也更堅(jiān)定了我當(dāng)老師的決心。

  初一,一次語文測試,我不知雜的考砸了,那就免不了要叫到班主任那(班主任是教語文的')好好的“喝一杯茶”,誰想老師的話越講越讓我難過,所以我不爭氣的流眼淚,我是第一次在老師面前落淚,說到最后她居然說,你這樣下去,考高中很危險了。我真的很想不通,我才初一啊,才上學(xué)期呀,怎么這么快就判我的死形呢?再說我又不是不認(rèn)真,那段時間我真的很郁悶,未來很渺茫,甚至對生活都失去了信心,不是夸張,我真的連死的念頭都有了,我到學(xué)校來的目的就是考上理想的高中,可我已被老師……為什么不給我鼓勁,為什么要這樣說我,難道老師就有這種權(quán)利嗎?害得我每次語文課都不敢抬頭看老師,也就是她轉(zhuǎn)過去寫板書的時候,才敢抬頭,做賊似的,現(xiàn)在想起來還心有余悸,那時侯對當(dāng)老師是:害怕。

  怕?對,怕,怕哪一天,因?yàn)槲业囊痪湓,而使一個學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上我的課,看到我就像老鼠看到貓一樣,我真的很怕。

  漸漸地,我哭的次數(shù)越來越多,每次我去辦公室都對自己說:不要哭,這次千萬不要哭!可每次都是事與愿違,即使忍到教室,可眼淚都會不知不覺得落下,好懦弱!

  兩年過去了,同學(xué)都混熟了,所以多多少少有點(diǎn)知道各自的家世,也就注意到,那兩個家長當(dāng)局長的同學(xué),老師總是變著法的鼓勵他們,上課,他們回答問題的機(jī)會最多,當(dāng)然不管答錯答對,老師都會很耐心的糾正,甚至還會表揚(yáng),可想而知,其他同學(xué)就沒有他們那么“幸運(yùn)”,同一個問題,還沒等你答完就開始數(shù)落,什么這不是講過之類,就要你站著。

記敘文作文 篇3

  在我印象中,感動似乎只是大難的攜帶品。然而平凡生活中,感動是否也無處不在?

  每天中午,路過省泰中高中部時,馬路邊上一排排整齊秀麗的粉筆字,走到那里總想走到這粉筆字的源頭及寫它的人,想看一看是誰這么有閑情逸致竟能在馬路上寫字。可惜,很難如愿。但“無心插柳柳成蔭”,就在我

  快淡忘這個粉筆字的時候,我卻看到了這個“奇人”。但我一看見他的那一瞬間我怔住了。他是一位殘疾人,沒有雙腿,在

  他所“坐”的平板車上有一臺音響,我起初以為他是賣磁帶的,可看見他手上的粉筆后才知道,他就是我一直想找的“奇人”。突然,路邊的樹上瀟灑的飄下幾片深黃的葉子,這是我才覺得有些涼意。

  他的音響里放的不是什么流行歌曲而是黃梅戲!聽了頓覺有點(diǎn)傷感。更令人瞠目結(jié)舌的是那位殘疾人正在寫到粉筆字,且字字端正,他旁邊站著不少圍觀的人,我大致看了一下他寫的內(nèi)容,全部是戲詞!那么多,那么長!全是手寫的!旁邊有人看不下去了在他的車上放了幾十元錢,并隨口問道:“累不累。繉戇@么多!坐下歇會兒吧!贝嗽捯怀,一位老大爺推了他一下。我本以為那位殘疾人會說出什么悲傷的話,或怨天尤人?晌义e了。

  他微笑著說:“謝謝你,但對我來說,我無時無刻不在休息,又何談‘累’呢?你的好意我心領(lǐng)了,但我確實(shí)不需要休息。如果你站累了??”話未說完,他艱難地往車邊上做了點(diǎn)兒,還拍了拍車,接著說:“就坐我車上吧,別嫌臟啊!”我聽了他的話后,匆匆的'走了,我怕自己會忍不住哭出來??

  我這絕不是多愁善感,也絕不是嬌揉做作。只是在這個“人人為我”思想影響著我們時,竟有如此樸素的人!他雖然身體殘疾,但他的心靈是美麗的。正如英國著名哲學(xué)家培根所說的“美德好比寶石,他在樸素的襯托下反而更華麗”!

  我雖只用一件事來證明我的疑惑,可這足以證明,生活中的感動真的無處不在!

記敘文作文 篇4

  在我六歲的那年發(fā)生了一件好笑的故事,這個故事就是——我來孵雞蛋。

  一天,我在電視上看到了母雞孵小雞的過程,覺得特別好奇。心想:母雞能孵出小雞,我也一定能孵出小雞。于是就讓媽媽也給我買只小雞。哪知媽媽卻拒絕了我,當(dāng)時我很生氣,便一聲不吭繼續(xù)看電視。然而不知我的內(nèi)心已經(jīng)開始行動了。

  第二天上午,媽媽急匆匆出門辦事了。哇,機(jī)會來了!于是, 我用剪下的花枝和碎布搭了一個窩,又拿了一個雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去,然后輕輕的坐上去。我靜靜地等待著……,不知不覺竟然睡著了。等我醒來的時候,發(fā)現(xiàn)我旁邊有一只小雞正在睡覺,樣子好可愛呀!我正要興奮地告訴媽媽我孵出了小雞的時候,媽媽早已笑得彎下了腰!靶≌{(diào)皮,小雞是媽媽從超市買回來的。”媽媽接著又說:“你再看看你的屁股底下!蔽姨鹌ü桑喊?一個圓滾滾的`雞蛋被我坐了個粉碎。媽媽看我一臉難為情的樣子,溫和地對我說:“沒關(guān)系的,不過下不為例了!”說著帶我換洗衣服去了……

  怎么樣啊?我做的這件事好笑吧!你有沒有做過這種事情啊?

記敘文作文 篇5

  在中國,我們有很多傳統(tǒng)習(xí)俗。以前,中國的習(xí)俗有春節(jié)吃餃子,貼春聯(lián),放鞭炮;端午吃粽子、賽龍舟的活動?墒,現(xiàn)在大家又增加了一項(xiàng)全新的習(xí)俗,那就是:看春晚。

  昨天就是大年三十,所以,中央電視臺播放了春節(jié)聯(lián)歡晚會。我最喜歡的節(jié)目是小品《荊軻刺秦》。因?yàn)椤肚G柯刺秦》里不但有許多新人,而且創(chuàng)意新穎,異常令人發(fā)笑。一個給劇組賣盒飯的,來賣盒飯時,他的兒子{副導(dǎo)演}讓他演秦始皇,可是演戲時他不是說錯臺詞就是亂加一句臺詞.引得觀眾哈哈大笑。而且,賣盒飯的得知這部戲的主要內(nèi)容后,也因不誤導(dǎo)小朋友而不演了。

  今年,“小品大王”趙本山?jīng)]有上臺表演,這令我很驚奇。事后,我才知道這是因?yàn)樗纳眢w出了問題。以前我最喜歡的就是趙本山的小品,他的小品總能讓我笑掉大牙,這一回沒有趙本山的小品來壓軸,雖然也有一些相聲和小品,我也沒有多大的看的興趣了,而且這次春節(jié)聯(lián)歡晚會大多數(shù)都是歌舞類節(jié)目,只有兩個相聲,六個小品,相比以前少了很多。但是,這次的春晚,卻是一個值得紀(jì)念的春晚。因?yàn)椋衲晔谴和淼亩⒅!要知道,這春晚走了三十多年,離不開全國人民的支持和擁護(hù)。可是,經(jīng)過了這三十年的春晚,有很多著名的歌手和相聲演員都老了,最出名的趙本山還以為身體原因不能參加,但是,春晚可不會因此變得乏味,因?yàn)檫有許多新加入的年輕演員,而且再配上高科技的舞臺,絢麗的效果還有3D的影像,這次春晚仍然像以前一樣非常的`好看,看看以前的春晚,差不多現(xiàn)在單位里的春節(jié)晚會差不多,而且,以前都是一個人表演很多節(jié)目,沒有多人性的心意。但現(xiàn)在,一個小品就五六個人,吸引力很強(qiáng)。

  雖然春晚有許多的批評,但我覺得,春晚一定不能錯過。因?yàn)檫@是全國人民盡全力打造的,不看也有些太可惜了?戳私衲甏和,我著實(shí)為春晚的高科技效果而嘆服,在春晚的結(jié)束下,舊的一年又結(jié)束了,迎來了新的一年,祝大家在新的一年中歡歡喜喜,年年有余!

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