記敘文作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的記敘文作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘文作文 篇1
當(dāng)你在無(wú)意的匆匆度著年華，可否想到祖國(guó)。祖國(guó)是哺育我們的母親，是我們生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋�(gè)中國(guó)人而感到驕傲。我們的祖國(guó)有5000年悠久的歷史，在歷史長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出了大批的英雄豪杰，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的每一寸土地而和敵人做殊死的斗爭(zhēng)，我們的祖國(guó)才得以富強(qiáng)。因此，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記“熱愛(ài)偉大祖國(guó)”。愛(ài)國(guó)其次要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，樹(shù)立和培育正確的理想信念，對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望，要立志為自己的未來(lái)而努力奮斗。
當(dāng)今，縱觀風(fēng)云，日本對(duì)我國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)造成了極大的威脅，它們光天化日下對(duì)我國(guó)進(jìn)行挑釁，竟用它那骯臟的錢(qián)來(lái)對(duì)進(jìn)行所謂的“國(guó)有化”。這是極大的侮辱，我們難道不應(yīng)該奮起反抗嗎？
當(dāng)然我們沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)能力和物質(zhì)能力，但我們卻可以做我們力所能及的事。作為中學(xué)生的我們，愛(ài)國(guó)就是從愛(ài)學(xué)習(xí)做起，用心上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成好作業(yè)。愛(ài)國(guó)要從愛(ài)家人，愛(ài)我們的同學(xué)做起，幫助需要幫助的`人。愛(ài)國(guó)要從愛(ài)校園，愛(ài)我們的環(huán)境做起。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
我們也應(yīng)向許多的古今愛(ài)國(guó)人士學(xué)習(xí)，抗美援朝期間，邱少云和他的戰(zhàn)友要完成一樣任務(wù)，到敵人陣地很近的地方去潛伏，等到第二天傍晚發(fā)起戰(zhàn)斗，以便突然地去消滅敵人。可是，敵人看到一只野雞，就開(kāi)了半天槍炮。邱少云等人好不容易才到了潛伏地。第二天，敵人無(wú)意中發(fā)射了一顆燃燒彈，正巧打到了邱少云，邱少云為了國(guó)家忍住了火燒，連叫都不敢叫，生怕被發(fā)現(xiàn)了。他明白自己要犧牲了，就小聲的對(duì)他的戰(zhàn)友說(shuō)：“我不能完成這個(gè)任務(wù)了，你一定要完成��！”烈火整整燒了二十多分鐘，直到邱少云犧牲后，烈火才熄滅了。邱少云她舍身為國(guó)，即使?fàn)奚艘膊缓ε�，只是咬牙�?jiān)持。被烈火灼燒身軀那是多么痛苦啊。而邱少云卻能堅(jiān)持住，他的心里有一種意志力，為了祖國(guó)可以奉獻(xiàn)自己的生命，真是應(yīng)了文天祥說(shuō)的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”
一位女子竟能挺住如此那個(gè)疼痛，作為現(xiàn)在社會(huì)的我們，擁有如此優(yōu)越的條件，不應(yīng)好好學(xué)習(xí)，努力為國(guó)爭(zhēng)光嗎。所以，我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成人成才，以點(diǎn)滴小事來(lái)報(bào)效國(guó)家。
記敘文作文 篇2
愛(ài)分為很多種：親情、友情、愛(ài)情。親情讓人成長(zhǎng)，它是你最敬愛(ài)的父母和長(zhǎng)輩；友情讓人快樂(lè)，它是你相濡以沫的朋友：愛(ài)情讓人感動(dòng)，它是你一生依靠的伴侶。然而，最讓我敬佩的卻是陌生人之間的關(guān)愛(ài)。
有一次，在放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口有一個(gè)老爺爺。這是一位殘疾的老人，衣衫襤褸，裸露在外面的皮膚又干又黑，有一只手已經(jīng)斷了。我覺(jué)得老人太可憐了，于是掏出了準(zhǔn)備買(mǎi)零食的一塊錢(qián)遞到老人面前的盤(pán)子里。突然我聽(tīng)見(jiàn)后面兩位同學(xué)說(shuō)：“我告訴你呀，這些乞丐都是騙人的，他們好吃懶做，覺(jué)得當(dāng)乞丐最省力了，不用勞動(dòng)，只要裝裝可憐就可以了。”
聽(tīng)完之后，我不禁有些后悔，盯著老人的斷手看了許久。這時(shí)候我看見(jiàn)老人憨厚地沖著我笑了笑，在盤(pán)子里找到了一塊錢(qián)，伸出手遞還給我。看見(jiàn)這一幕，我不禁有些愧疚�？粗先瞬紳M(mǎn)了皺紋的'臉龐，慌亂的逃開(kāi)了。只聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一聲低沉的“謝謝”，我不自覺(jué)地微笑了，我想這一定是老爺爺送給我的禮物。
老爺爺讓我想起了公交車(chē)上為我付錢(qián)的打工仔，讓我想起了給我讓座的阿姨。獻(xiàn)愛(ài)心只是為了付出自己的心意，而不是為了得到回報(bào)。當(dāng)然愛(ài)是永恒的，無(wú)論是付出，還是得到，都是美妙的，它成了人生漫漫路上永遠(yuǎn)伴隨左右的“禮物”。
記敘文作文 篇3
我的課余生活是豐富多彩而又快樂(lè)的。
我的愛(ài)好很多，如：彈鋼琴、玩電腦、唱歌、打網(wǎng)球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛(ài)好。課間，我和同學(xué)們跳繩比賽，就著說(shuō)著我們就開(kāi)始了，哇噻！我可真厲害，一下子跳了380個(gè)，哈哈可真逗，小伙伴們都說(shuō)我是三八，不過(guò)我一點(diǎn)也不不生氣，我接了句話說(shuō)：“三這個(gè)數(shù)字雖然不吉利，但是八八大順嘛，說(shuō)說(shuō)也沒(méi)啥呀！”開(kāi)了一個(gè)小玩笑就把小伙伴們逗得哈哈大笑呀！他們都說(shuō)我是一個(gè)“幽默大王”。
還有一次，課間我給同學(xué)們講了一笑話，是這樣的：“有一個(gè)人到銀行去取錢(qián)，排隊(duì)的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)人排到了他的前面，那個(gè)人喊了幾聲，一個(gè)小孩子天真地看著那人，他不想讓那個(gè)小孩說(shuō)他是可怕的大人，所以他忍了，但是過(guò)了不久那人還是在那里不動(dòng)，他就罵了那人一句，這時(shí)他一看，那個(gè)人是銀行的取款機(jī)，這時(shí)我的.同學(xué)被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。
我的課余生活是非�？鞓�(lè)的。
簡(jiǎn)評(píng)：作者寫(xiě)的課余生活是在學(xué)校的的校園生活的一個(gè)縮影，寫(xiě)出自己在游戲中的幽默、機(jī)智，可見(jiàn)作者的生活是豐富多彩的。
記敘文作文 篇4
夕陽(yáng)正在西下，夜幕漸漸四合，周遭一片寂靜，饑腸轆轆的他。雖早已疲憊不堪，但依然不得不拖著一雙沉重的眼，朝著家的方向，艱難地向前挪移……
事情大概從兩個(gè)月說(shuō)起吧，小碩已是正在讀高中的年紀(jì)，家境并不算富裕，但是正常開(kāi)銷(xiāo)是可以維持的，隨著父母年事的增長(zhǎng)，家里更是一天不如一天，而后同學(xué)也開(kāi)始嘲笑他，每天的受盡無(wú)形的壓力，學(xué)習(xí)也開(kāi)始一落千，他開(kāi)始厭惡了家里的`一切，也正是他現(xiàn)在處于叛逆的原因，前個(gè)月他瘋狂的向父母提出了一個(gè)想法，他想要自己一個(gè)人搬出去獨(dú)自居住，父母聽(tīng)到這個(gè)念頭后，二話沒(méi)說(shuō)就拒絕了他這個(gè)荒唐的想法，因此，他們還大吵了一架，小碩心里太氣憤就跑進(jìn)了房間將門(mén)狠狠地關(guān)上，心里也難免有些抱怨……
晚上，夜幕已來(lái)到，只見(jiàn)一個(gè)黑暗的人影鬼鬼祟祟地在房間中搜索著什么，使著個(gè)房間更加陷入了一片死寂，他一不小心雙腳碰到了什么發(fā)出了“哐啦”的響聲，驚動(dòng)了睡夢(mèng)中的父母，父母認(rèn)為是什么小偷，急忙跑出去一看究竟，只見(jiàn)小碩正在背著一個(gè)包準(zhǔn)備逃走，小碩見(jiàn)此嚇得手心冒出來(lái)冷汗，加快了腳下的速度，奪門(mén)而逃，母親心里又是擔(dān)心又是氣憤，倒在了丈夫的懷里，便落下了一句話：“你這個(gè)死小子，你跑了就別再回來(lái)……”而后，小碩身體愣了一下，下一秒又開(kāi)始瘋狂的跑了起來(lái)，剩下的只有知了在鳴叫，仿佛這一切沒(méi)有發(fā)生過(guò)……
一個(gè)少年在電腦桌前不亦樂(lè)乎地玩著游戲，手里拿著一碗方便面在不停的吃著，他便是小碩，那天，他從家逃出來(lái)后，就游蕩在街上，打電話給在外租房的同學(xué)才會(huì)來(lái)到這里，轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月過(guò)去了，他依舊每天如此，但難題也隨之而來(lái)，包里的錢(qián)快花完了，他有向朋友借過(guò)，但是朋友總是以各種理由推脫，他也曾想過(guò)回家向父母要，可有放不下面子，終于，他熬不住了，在再三的思慮下，他決定回家去……
此時(shí)的小碩十分狼狽，終于看見(jiàn)了自己的家，他不知道自己費(fèi)了多大的力氣，一個(gè)背影吸引住里他，那就是母親，只見(jiàn)母親手里拿著他的照片凝望著它，嘴里不時(shí)還會(huì)喃喃幾句，只聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)：“兒啊，你快回來(lái)，媽想你了�！鳖D失，小碩眼里冒起了淚花，他激動(dòng)的跑上前去，擁抱這母親，嘴里一直在說(shuō)：“媽。我回來(lái)了，我對(duì)不起您……”
在這一刻，小碩終于明白不管自己有多貧窮，多失敗，家永遠(yuǎn)是溫暖的，家是他的避風(fēng)港。
年少是的我們，也許心里會(huì)多一份沖動(dòng)，因此，我們也需要理性，至少我們還年輕，可以從頭來(lái)過(guò)，有自己的夢(mèng)想，盡管心里還存在的不成熟和幼稚……
記敘文作文 篇5
作文，許多人一提好他就心煩，我們班上就有很多人為它煩惱，但在初三的時(shí)候，我們班換了一個(gè)語(yǔ)文老師——蔡老師。他拯救了我們班的寫(xiě)作能力。他的教學(xué)方法與其他老師不一樣，提高了大家的興趣，有許多的活動(dòng)。還有他讓我們自己改作文。
那天的晚自修，第二節(jié)的時(shí)候我正在努力地做著作業(yè)，蔡老師示意我走上講臺(tái)，老師是跨年段教學(xué)，那時(shí)他正給初二的同學(xué)改作文。他微笑地說(shuō)：你幫幫這位同學(xué)改一下他的作文，可以從三個(gè)方面下手：一是考慮這篇作文的小標(biāo)題擬得好嗎？二是能否在文章的開(kāi)頭加個(gè)題記或在結(jié)尾加個(gè)后記，如果要加那要怎么寫(xiě)？三是文中還有哪些語(yǔ)句要加以訂正？
雖然，我不知道自己能否勝任這個(gè)任務(wù)，可也是硬著頭皮那著作文來(lái)到自己的座位上，我知道老師是要訓(xùn)練我的寫(xiě)作能力，我不能讓他失望�？粗掷锏�'作文，想起以前老師說(shuō)過(guò)的評(píng)改作為問(wèn)的方法：一通讀全文，看內(nèi)容是否與中心提綱相符�；叵胫蠋煹拿恳痪湓挘嬉南氯�，便無(wú)從下手，
怎么辦呢？只好改了。一開(kāi)始很不順利總覺(jué)得有更好的詞語(yǔ)可以用，但有想不出來(lái)。慢慢地。。越改越順利，不知不覺(jué)過(guò)了一節(jié)課作文也改完了。當(dāng)我把作文交到老師手里的時(shí)候他對(duì)我說(shuō)：改得不錯(cuò)嘛！我真的很高興，老師還告訴我：其實(shí)改別人的作文也就等于在學(xué)習(xí)寫(xiě)作，在評(píng)改中不斷地進(jìn)步，提高自己的水平。
作文，是表達(dá)自己心聲的途徑。評(píng)改他人的作文，不僅是幫助他，也是幫助你自己。
記敘文作文 篇6
過(guò)年了，媽媽燒了一桌子香噴噴的菜來(lái)給全家人吃。我平時(shí)無(wú)聊的時(shí)候就站在旁邊看媽媽燒菜�，F(xiàn)在寒假有個(gè)作業(yè)是學(xué)做一道菜，正好可以讓媽媽教我做一道菜了!燒什么呢?思來(lái)想去，決定學(xué)做我最喜歡吃的可樂(lè)雞翅。
首先把做這道菜所需要的材料備好：有雞翅、蔥、生姜、料酒、醬油和可樂(lè)。
第一步:把雞翅全部清洗一遍，放在奶鍋里用水氽一遍，媽媽說(shuō)這是把雞翅原本用清水洗不掉的臟東西氽氽干凈。
第二步:把蔥和生姜切成條狀。媽媽說(shuō)，放點(diǎn)蔥和生姜是為了去腥味，原來(lái)不止是魚(yú)有腥味，連雞翅都有腥味啊。
第三步:用刀在雞翅上均勻地切幾個(gè)小口，當(dāng)然是為了更入味嘍，不過(guò)切的時(shí)候要小心點(diǎn)哦。
一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)以后，好戲開(kāi)始了:先在鍋里放一點(diǎn)油，等油冒煙的'時(shí)候先把蔥和生姜倒下去煸一會(huì)，緊接著把雞翅也倒進(jìn)鍋里翻炒。
差不多等到雞翅兩面都呈現(xiàn)出金黃色的時(shí)候，向鍋中倒入可樂(lè)，可樂(lè)一般要沒(méi)過(guò)雞翅，稍稍翻炒下就加入醬油和料酒，開(kāi)大火再翻炒一會(huì)后，蓋入鍋蓋。
差不多等湯汁濃稠，充分包裹雞翅后，關(guān)掉火，再在上面灑些蔥花。
準(zhǔn)備好盤(pán)子，把燒好的雞翅倒入盤(pán)子，一道美味可口，色香味俱全的可樂(lè)雞翅就大功告成了。接下來(lái)就可以大享口福嘍。
現(xiàn)在我終于知道燒菜有多么不容易了，我燒一道菜都累得大汗淋漓，那平時(shí)媽媽燒那么多菜肯定更辛苦了。這樣一想，我以后再不也挑食了！
記敘文作文 篇7
又來(lái)到期待已久的周休假日了。平常的我，不是窩在家中讀書(shū)，便是在補(bǔ)習(xí)班上課，日復(fù)一日，每天無(wú)聊的過(guò)著日子。難得的假期，我想來(lái)點(diǎn)不一樣的，何不到公園散散步、享受專(zhuān)屬于我的美麗時(shí)光呢？
踏進(jìn)公園，我便感覺(jué)到一陣清新襲來(lái)�？諝飧裢獾姆曳迹裉斓娘L(fēng)，格外的涼爽宜人。今天的陽(yáng)光，特別的溫暖和煦。閉上雙眼，我努力感受這得來(lái)不易的這一刻，貪婪享受的這當(dāng)下的'這一刻。有多久了，我沒(méi)有如此快樂(lè)了，原來(lái)，只要走出小屋，窗外的藍(lán)天白云，是如此寬廣，我何需拘泥在四方小格局里呢。
一切都是那么的美好、一切都是那么的垂手可得。我輕輕的踏在了健康步道上，試著體會(huì)那與天地接觸之感、試著與天地對(duì)話。
我一步一步的向前行，腳底的石子按摩著我的雙腳，輕輕的為我去除長(zhǎng)久以來(lái)的我有疲憊。
渾身充滿(mǎn)了正向的能量，負(fù)面的所有念頭，瞬間被一掃而空。只可惜，時(shí)光飛逝。我必須離開(kāi)這美麗的地方回家讀書(shū)了，我不禁回頭依戀，心中期待再次的散步，再次擁抱希望，再次與大自然的不期而遇。
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