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記敘文作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的記敘文作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文作文 篇1
是誰(shuí)把你栽培？是誰(shuí)把你教育？是老師。在我們成長(zhǎng)中幫助了我們的也是老師。在我們對(duì)一道題不懂時(shí)又是老師一字一句地教我們?cè)鯓永斫�，并讓我們知道不懂時(shí)要思考；在我們受傷時(shí)，還是老師關(guān)切地問(wèn)侯我們?cè)趺礃�，讓我們體會(huì)到愛的溫馨。
老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵；老師像一只只蜜蜂，雖然每天辛苦地勞動(dòng)著，卻不辭辛勞；老師像一棵茂盛的大樹，那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們，每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑；老師又像一副良藥，在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病。
在你的心中老師是怎樣的`？也許是嚴(yán)肅的也許是和藹的，但是目的只有一個(gè)：為了我們的將來(lái)，老師對(duì)你嚴(yán)肅，請(qǐng)你不要以為老師不夠關(guān)心你，因?yàn)槔蠋熓呛掼F不成剛；老師對(duì)你和藹，請(qǐng)你不要以為老師怕你，因?yàn)槔蠋熯@是尊敬你。
在這個(gè)教師節(jié)你想送老師什么禮物？一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿濃厚情誼的賀卡……但是我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)無(wú)疑是對(duì)老師最好的回報(bào)。在這個(gè)情意重重的教師節(jié)，讓我們一起大聲喊：老師教師節(jié)快樂(lè)！
我和上書，在那本書的扉頁(yè)上寫上了這個(gè)令人難忘的教師節(jié)！
記敘文作文 篇2
今天，上品生課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室坐好。突然，窗戶上飛來(lái)了一個(gè)怪東西，同學(xué)們尖叫起來(lái)：“大黃蜂！”只見這只“大黃蜂”圍著教室轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，同學(xué)們趴在桌子上不斷地拿東西打它。老師說(shuō)：“什么大黃蜂嗎，明明是蜂鳥，蜂鳥是益蟲，同學(xué)們不要打它�！�
蜂鳥好奇地停在大屏幕上，老師點(diǎn)了一下鼠標(biāo)，大屏幕一閃，蜂鳥嚇壞了，嗡嗡地飛跑了。它停在衣櫥的門簾上，使勁地往縫里鉆，看鉆不進(jìn)去，又飛到了電燈上，最后它沿著窗戶飛跑了。大家直起身子，認(rèn)真聽課。過(guò)了一會(huì)兒，那只嗡嗡叫的蜂鳥又飛來(lái)了，落在衣櫥的一件粉紅色的衣服上，這時(shí)同學(xué)們都沒注意，卻被我發(fā)現(xiàn)了，我拉拉昆，指著衣櫥對(duì)他說(shuō)：“你看，那家伙又飛來(lái)了。”蜂鳥好像發(fā)現(xiàn)我在指它，便飛出來(lái)，又落在了大屏幕上。此時(shí)，同學(xué)們正在仔細(xì)的看著大屏幕上的找規(guī)律題，這只蜂鳥冷不丁的`落在大屏幕上，又讓全班同學(xué)都看見了。課堂里瞬間響起嘰嘰喳喳的討論聲：“瞧，蜂鳥認(rèn)識(shí)路呢�！薄翱刹皇菃�，要不怎么又飛回來(lái)了。”“這蜂鳥記性真好，可咱們很有緣呀�！薄鞍�，上次飛來(lái)的大黃蜂是不是也是這只蜂鳥呢？”。。。。。。老師大聲強(qiáng)調(diào)紀(jì)律：“別說(shuō)了，班長(zhǎng)，把門打開，讓蜂鳥飛出去�！�
蜂鳥飛走了，大家繼續(xù)上課，不過(guò)這時(shí)誰(shuí)也沒有集中精力聽課，卻把心思放在那只蜂鳥的身上，“那蜂鳥會(huì)不會(huì)再飛回來(lái)？”“頂好那樣�！惫黄淙唬宋寺曉俅雾懫稹澍B又飛回來(lái)了�！坝謥�(lái)了�！蔽液图痴ザ纪低档匦覟�(zāi)樂(lè)禍的想到。同學(xué)們又在下面嘰嘰喳喳地討論不停：“哎，蜂鳥舍不得咱們班，干脆把巢建在這里吧。”“對(duì)呀對(duì)呀，我們天天看著蜂鳥多好玩。”。。。。。。老師生氣了，用力地拍著桌子：“好了好了，聽課了，不要再去管那只蜂鳥了。”教室里終于安靜了下來(lái)，蜂鳥也飛出了窗外，可能是怕打擾同學(xué)們上課吧，它再也沒有飛回來(lái)。唉，我們都好想念它。
終于做完了所有的題，下課了，同學(xué)們都奔出教室尋找那只可愛的蜂鳥。。。。。。
記敘文作文 篇3
年幼的我原以為幸福離我有幾片太平洋的距離，幾座珠穆朗瑪峰的高度，甚至可以說(shuō)是宇宙的一端與宇宙的另一端之間那N光年遠(yuǎn)!那么遙不可及……然而，幸福無(wú)處不在，只是我沒有發(fā)現(xiàn)而已。
“滴答滴答”秒針絲毫不顧及我的感受，飛快的走著，時(shí)光一點(diǎn)一滴地流逝，我的.上下眼皮也開始不停地打架，我頭暈眼花，那道數(shù)學(xué)題開始變得模糊不清，這題怎么做?我甩了甩頭，仿佛要將那股倦意甩去，可他如同附骨之疽一般，怎么甩也甩不掉，我的意識(shí)開始模糊起來(lái)，草稿紙上，一個(gè)個(gè)復(fù)雜的公式，難寫的希臘字母好像在嘲笑我：“哈哈，傻瓜，還做不出來(lái)�！蔽亿に伎嘞�，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。
“還不睡啊，早點(diǎn)睡吧!”門外傳來(lái)媽媽關(guān)切的聲音，但我此時(shí)正被這題搞得焦頭爛額，不由得怒火中燒，說(shuō)道：“知道了!你煩不煩，又打斷我的思路了，你又幫不了我，明天萬(wàn)一考試考這道題怎么辦?”話一出口，我就后悔了，媽媽們的文化水平不高，我這句話著實(shí)傷了媽媽的心。外邊沒有動(dòng)靜了，我也沒有心思做題了。
一股清香進(jìn)入我的鼻孔，大腦在第一時(shí)間反應(yīng)過(guò)來(lái)，這是我最愛的奶茶的香味，我打開門，走出房間，桌上擺著一杯奶茶和一張紙條，我端起了杯子，看向紙條，上面寫著：“孩子，媽媽文化水平不高，教不了你，原諒媽媽，好嗎?”一時(shí)間，我的淚水奪眶而出，滴入水杯濺起一圈圈漣漪，我知道，這里面，有幸福。
幸福，是無(wú)處不在的，是一種你摸不到，但可以用心去體會(huì)的感覺。
有一次，我正在解決一道數(shù)學(xué)題，可是我算了半天，也算不出正確的答案。我絞盡腦汁地思考著，終于算出了正確的答案。那一刻，我感覺到了幸福的滋味!
失明的人見到光明，是他的幸福;饑餓的人吃到東西，又是一種幸福;雙耳失聰?shù)娜�，聽到一種美妙的聲音，是幸�！乙灿形业男腋�，擁有一個(gè)完美的家：愛睡懶覺的爸爸，做得一手好菜的媽媽，還有一個(gè)愛闖禍的我�；蛟S幸福愛和你捉迷藏，但是我相信，你終會(huì)找到屬于自己的幸福的。因?yàn)樾腋＞驮谀闵磉�，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已……
記敘文作文 篇4
在人生道路上前行，會(huì)遇到很多不如意的事。在我看來(lái)，自己需要的生活是風(fēng)平浪靜，一波不折的。從小到大，我都沒有經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大浪，因此，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，我就變得渺小，變得無(wú)助�？墒�，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹？
今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)有著重大的意義。我的生活不再是往日的五彩斑斕，而被涂上了一層厚厚的黑色，使我頓時(shí)間迷失了方向。就在今天，班委會(huì)重新選舉，我被撤職了，被撤了！這個(gè)突如其來(lái)的消息就像一個(gè)晴天霹靂，把我重重打下了深淵，猝不及防的我就像是在大海里的一葉扁舟，漫無(wú)目的地在海中漂泊，不知道該駛向何方，更不知道何時(shí)才能到達(dá)海的盡頭。我清楚地知道，我不能逃避，必須堅(jiān)強(qiáng)勇敢地站起來(lái)，我還有理想，我還有目標(biāo)，我必須不懈的奮斗數(shù)起自信的風(fēng)帆，去努力拼搏！
困難使人經(jīng)受了磨練，經(jīng)受了意志的考驗(yàn)，使人擁有了昂揚(yáng)的斗志。我雖然遇到了困難，但并沒有一蹶不振，反之以積極向上的方式面對(duì)生活，這些，就足以說(shuō)明，我并不是真正的失敗者，有了錯(cuò)誤沒關(guān)系，我可以總結(jié)教訓(xùn)，加以改正。而現(xiàn)在，在我人生的'史冊(cè)上，又翻開了嶄新的一頁(yè)，我將在這一頁(yè)上畫出更加輝煌的一筆，我相信，經(jīng)過(guò)我一次又一次的努力之后，他的結(jié)尾一定又是一個(gè)圓滿的句號(hào)。
困難，是每個(gè)人一生中難免不了的。在困難面前，一定要挺直腰桿，無(wú)所畏懼。英國(guó)大詩(shī)人雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”的確，黑夜總會(huì)過(guò)去，而黎明又將是一個(gè)新的開端。當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，第一束陽(yáng)光射進(jìn)你的心田，溫暖和活力便會(huì)充滿全身。曾經(jīng)讀過(guò)一首詩(shī)――感謝困難，其中有一節(jié)讓我感觸頗深：
任腳下殷紅的血跡滲出，
成長(zhǎng)是一種美麗的痛，
讓我微笑著抬起頭，
面對(duì)蒼穹分離高呼：
“感謝痛苦，我已領(lǐng)悟！”
是啊，感謝困難，感謝傷口，是它，鍛煉了我的意志力，使我變得更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)，使我懂得了很多，很多。我希望，在一次次克服困難之后，在一次次循序漸進(jìn)之后，我終于會(huì)攀上理想的高峰！
記敘文作文 篇5
這是一朵被仲夏的雷雨無(wú)情拍打著的雞蛋花，在一個(gè)平常無(wú)奇的日子，驀然映入我的眼簾。在略顯灰暗的天空里，它倔強(qiáng)地地怒放著，純白無(wú)暇的花瓣在這灰色的背景下熠熠地閃爍著生命的光芒。
明明是大自然中的一朵再尋常不過(guò)的花，卻能在這樣的苦難的.打磨下頑強(qiáng)地綻放�？粗矣行┖诡�，我們，尤其是我，又當(dāng)如何呢？ 一直以來(lái)，我非常敬重海倫·凱勒，奉為我心中的圣人。她用常人無(wú)法想象的堅(jiān)強(qiáng)，把缺陷變?yōu)榱α�，化苦難為精神食糧，取得了舉世的成就，贏得了世人的尊敬，流芳綿延。她用她不停奔走鑄就的精神世界向所有的人——健康和殘疾的人詮釋苦難的意義，教會(huì)人們?nèi)绾蚊鎸?duì)苦難：只要堅(jiān)強(qiáng)只要努力，再苦難的生命也能綻放生命的美好，也能看見屬于自己的藍(lán)天。海倫·凱勒是人類當(dāng)之無(wú)愧的榜樣。
被稱為“輪椅上的巨人”的霍金，一生只能在輪椅上度過(guò)，但就是這樣一位遭受疾病沉重打擊的科學(xué)家，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，譜寫著感人的生命贊歌，他用他一生不停研究打造的傲人輝煌告訴人們：苦難并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)苦難，只有在苦難面前不言放棄，才能找到屬于自己的一片藍(lán)天。
再看看經(jīng)歷過(guò)地震、洪災(zāi)的人們吧！這些天降的毫無(wú)征兆的苦難忽然向他們襲來(lái)時(shí)，他們難道就沒有絕望嗎？有的，一定是有的。面對(duì)觸目驚心的災(zāi)后家園的殘骸，面對(duì)妻離子散親朋不再的痛苦，沒有人能在一瞬間撫平心中的創(chuàng)傷。但是苦難并沒有使他們就此倒下，一蹶不振，在苦難打擊下的他們卻更加堅(jiān)強(qiáng)，為了新家園為了新夢(mèng)想而不斷努力。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，當(dāng)苦難徹底地離去，迎接他們的是一方蔚的天空。
再回首看窗外，雷雨早已離去，雨水沖刷后的天空顯得更加蔚藍(lán)。人生的洪流中總會(huì)有像雷雨一樣突如其來(lái)降臨的苦難，縱然是再大的苦難我們也不能倒下不能放棄，要昂首挺胸，笑對(duì)苦難，待所有苦難都過(guò)去，你看，窗外又是一片藍(lán)天。
還是那個(gè)雨后，還是那多雞蛋花，依舊是平常無(wú)奇的日子，它倔強(qiáng)地地怒放著，純白無(wú)暇的花瓣在這灰色的背景下熠熠地閃爍著生命的光芒。
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