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記敘文作文

時間:2023-12-09 09:29:58 體裁作文 我要投稿

記敘文作文

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的記敘文作文6篇,歡迎大家分享。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  提起牽掛,我心中便會泛起兩種顏色:深綠和海藍(lán)。

  好幾年以前,我有好長一段日子過得很沉悶。那時我還小,只有七八歲,便嘗到了什么是無味。終于有一天,鄰樓的姐姐送了一只白色的波斯貓給我。由于顏色的緣故,我給它起名“小白”。

  我的生活,因?yàn)橛辛诉@只貓而從沉悶里蘇醒。

  小白很通人性,不光你說話它能聽懂,甚至你的一個眼神,一個舉動,都能讓它猜出你的心情。老人說狗不嫌家窮,貓卻喜歡家富的主人,對于這個,我并不贊同。小白對主人尤其忠誠,好幾次客人來我家,覺得小白可愛至極,便想要走,沒想到剛抱回自家一天便又“恭送”了回來,原因是不論給它吃多么好的東西,它都“喵喵”地叫個不停,渾身的毛僵直地“炸”開,用雙眼緊緊盯著門,千方百計(jì)想要逃走回家?腿硕既滩蛔≌f了:“哪有這么忠的貓兒……”那一刻,我撫摸著小白,心里頗感自豪。

  養(yǎng)小白的日子里,它是我唯一的聽眾,我把它當(dāng)作一個知心朋友,我所有的悲傷、歡樂都會推心置腹地講給它聽。它能聽懂。我把它放在有陽光的窗臺上,然后講給它聽。陽光潛進(jìn)屋里,灑滿它全身。它便會眨著一只深綠、一只海藍(lán)的雙眼,與我對視。世界上的顏色沒有一種能比得上它的'眼睛那樣純。那時,我的心便會被那純明的深綠和海藍(lán)所占據(jù),好幸福的感覺……

  然而,我長大了,對于我來說學(xué)習(xí)似乎比天真更重要。于是,媽媽把小白送人了,真的送了。臨別時,小白那雙眼睛向我一眨一眨的,還是那么純凈,可里面透著一縷悲哀。

  我不知小白到底去了哪里,送給了一個什么樣的人,過得好不好,甚至是不是還活著。

  我常望著窗臺,陽光還在,依稀灑在大理石上。但上面本該有一個純白的身影臥著,把頭安詳?shù)乜吭诖皯舻牟A希媚莾芍徊煌伾难劬ν业摹?/p>

  我意識到,不可能再有了。

  我現(xiàn)在能做的,只有對小白無盡的牽。但這是不是一種徒勞呢?因?yàn),我的世界從此少了那沁透心脾的深綠和海藍(lán)。

記敘文作文 篇2

  一個個秋風(fēng)蕭瑟的夜晚,又是在門外,一個模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲??

  “對不起,能請您把音量調(diào)低些嗎?”爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居說道。“呃??好吧!”還沒說完,爸爸又打斷了他,“我家小孩在做作業(yè),您這聲音??有點(diǎn)響!薄皡纾 彪S著房門的緊閉聲,爸爸一轉(zhuǎn)身,嘆了口氣,眉峰輕蹙。頓時,他周圍的空氣似乎被牽絆住了,充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無奈。

  這,是一個普通的“風(fēng)景”,一個六號樓居民人人皆知的畫面。因?yàn),幾乎每天的這個時刻,五樓的這位父親都會來請求鄰居們不要發(fā)出音響去影響我——一個為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。

  但是,天知道,這哪有不發(fā)出聲響的理由?暫且不論六樓張大媽用洗衣機(jī)發(fā)出的“嗡嗡”聲,就算是四樓小吳放的搖滾樂都已足以讓我不能安心做作業(yè)了。

  “唉,實(shí)在太有影響了!今天再去說一聲吧!”爸爸還沒等那“樂章”開始奏響,就已經(jīng)思忖著去和鄰居們說了:“爸,)你就別去了,人家憑什么就聽你的?”屋內(nèi)的我聽到爸爸的抱怨,心中就如同像一枚核桃被猛地敲開了,微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對他說道。

  “不行!”爸爸根本不聽我的勸說,直沖出家門。

  我趴在窗口,不忍又不住地看著這一時刻地場景:一個年過半百地父親將要為他的女兒付出他的尊嚴(yán)!一只手舉起來了,當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的.噪音時,忽然地,聲音消失了!父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號樓在此刻,回到了“萬籟此俱寂”的場面。

  消失了嗎?不,以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡,如今,那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著,我在心中銘記著這一天。

  記住這一天,記住那一刻,記住身邊所有人的愛。因?yàn)檫@一天中蘊(yùn)含著父親的愛,蘊(yùn)含著鄰居的理解與關(guān)切,更蘊(yùn)含著我對“愛”這一名詞的用心詮釋!

記敘文作文 篇3

  1、自然式結(jié)尾。

  這樣的結(jié)尾很容易,事情記敘完了,結(jié)果也出來了,文章也就結(jié)束了,這就是自然式結(jié)尾。如:《游筆架山》的結(jié)尾:

  太陽偏西了,我們也有點(diǎn)累了,便一起乘車,帶著在筆架山游玩的快樂,踏入歸途……

  2、總結(jié)式結(jié)尾

  事情記敘完了,總結(jié)一下收獲,常用遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句來說說自己的收獲或感受。比如:《記一次有趣的蛋殼實(shí)驗(yàn)》的結(jié)尾:

  這次蛋殼實(shí)驗(yàn)真是太有趣了!不但鍛煉了動手的能力,而且還從中明白了“力的集中與分散”的道理,收獲太大了!所以我喜歡這樣的實(shí)驗(yàn)!

  3、啟發(fā)式結(jié)尾(也稱“明理式”)

  這種結(jié)尾是把通過某件事之后所得到的啟示、明白的道理寫出來,起到點(diǎn)明中心的作用。比如:《一件小事》的結(jié)尾:

  這件事過去很長時間了,但我卻銘記不忘。事情雖然小,但它給我的啟發(fā)卻很大,因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋道理,那就是:人不論做錯了什么事,只要認(rèn)識到錯了,而且敢于承認(rèn),勇于改正,那就一定有新的開始,一定會進(jìn)步的。

  4、疑問式結(jié)尾(也稱“反問式”)

  事情結(jié)束了,作者為了強(qiáng)調(diào)自己明白的道理或啟示,故意用問句或反問句收尾,既表白了自己的意愿,又激發(fā)讀者的思考,起到強(qiáng)化中心的作用。比如:《真正的友誼》的結(jié)尾:

  我們終于和好了,而且通過這件事,更讓我們明白了以誠相待,寬容諒解才是友誼的.基礎(chǔ)。朋友,您說是不是這樣。

  尾句也可以這樣說:“朋友,難道您不這樣認(rèn)為嗎?”

  5、夢幻式結(jié)尾

  這種結(jié)尾屬于想象、寄托型。也就是不直接寫事情的結(jié)果,而這個結(jié)果有可能不是一種情況,就用“做夢”的方式,來表現(xiàn)寄托意愿或結(jié)果。這種夢幻式很有意思,引人暇想。比如:《找媽媽》一文的結(jié)尾:

  這天晚上,男孩做了一個甜美的夢,夢見小女孩找到了媽媽,正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢!小鳥呀,也飛回自己的小巢,正和鳥媽媽一起快樂地歌唱呢!

  6、引歌引言式結(jié)尾

  有“引歌引言式”開頭,也有“引歌引言式”結(jié)尾。根據(jù)事情的內(nèi)容與中心,選擇恰當(dāng)?shù)拿怨耪Z或一兩句歌詞,做為文章的結(jié)尾,富有鞭策、指引、激勵的作用。如《珍惜時光的分分秒秒》一文的結(jié)尾:

  這就是我的老師,一個無私奉獻(xiàn)的人。難道她沒有親人兒女嗎?難道她就不知道辛苦勞累嗎?難道她就不需要享受點(diǎn)安逸生活嗎?不,她都懂,都知道,然而,她把忠誠教育事業(yè)教書育人做為自己的第一生命,把無私奉獻(xiàn)當(dāng)做最大的快樂。這樣的老師,我們怎能不熱愛、不敬佩呢?

  7、篇末扣題式結(jié)尾

  這類結(jié)尾同總結(jié)式結(jié)尾一樣,是最常見、最容易掌握的一種方法。它主要是所題目或有關(guān)題目中的“題眼”寫進(jìn)結(jié)尾里。比如:《值得我學(xué)習(xí)的人》一文的結(jié)尾:

  這就是王小剛,一個值得我學(xué)習(xí)的人。他的謙虛、他的誠實(shí)、他的熱情待人,都為我樹立了前進(jìn)的榜樣,讓我佩服不已。

記敘文作文 篇4

  在學(xué)習(xí)的旅途中,曾有過許多門檻,我一次次摔倒,也一次次被扶起。

  還記得剛進(jìn)小學(xué),我學(xué)習(xí)時總心不在焉,摸摸這個,動動那個,在玩的時間去學(xué)習(xí),好像一天到晚都扎入了書堆,又好像一天到晚都在玩一樣,效率非常低。母親默不做聲地將這一切盡收眼底。

  一年端午節(jié),與母親一起包粽子。我卷好粽葉,舀起一勺糯米,倒入了粽葉中,再包緊,穩(wěn)穩(wěn)地扎上繩子,遞給母親。

  母親接過它,用手捏捏,左右擺弄了一番,“你確定扎穩(wěn)了嗎?”媽媽俯下身問我!澳钱(dāng)然!”

  我干脆地回答。媽媽說:“你捏捏這,軟軟的,證明里面是空的.!蹦赣H用剪刀把我包的粽子剪開繩子,攤開粽葉給我看,稀稀散散的糯米分布在粽葉上。

  我微微蹙起眉梢,咦,明明倒?jié)M了呀!

  媽媽意味深長地笑笑,說:“其實(shí)你只是把表面給扎緊了,里面這么空,這樣的粽子一經(jīng)水煮,便會散開。包粽子,必須要扎扎實(shí)實(shí)地把底部裝滿,就不至于做無用功。你學(xué)習(xí)不也是如此嗎?”

  我羞愧難當(dāng)?shù)芈裣铝祟^,腦海里一遍遍咀嚼著母親的話,反省著我曾經(jīng)那白白浪費(fèi)的時光,心中不由地升起一股堅(jiān)定的信念:我不能隨波逐流,一定要找好用功的方向,學(xué)習(xí)時就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),玩樂時就開開心心地玩。

記敘文作文 篇5

  世界上的許多東西都可以用重量單位來衡量,但是唯有一種力量你永遠(yuǎn)也無法估量它的重量,也無法用任何單位加在它的后面,那就是親情。

  我們?nèi)粘I钤谌藖砣送氖澜缋。我們每天都必須面對許許多多的人,這樣的人太多太多。這些人中,有許多人與你相處只有一段時間而已,一段時間可核能又會有新的一撥人與你相處。但是身邊的人換來換去的總不會停留太久,可是。有一撥人無論怎樣換,他們總是不會從你身邊調(diào)走。那就是親人。

  有親人在身邊的`時候總是讓你感到很安心,因?yàn)樗麄兛倳o你全部的關(guān)愛,朋友可能會離開,朋友可能會背叛,朋友可能會失去,但是你的家人永遠(yuǎn)不會放棄你背叛你。擁有家人的是幸福的,因?yàn)榧依镉嘘P(guān)愛你的父親和母親,疼愛你的哥哥和姐姐。

  當(dāng)我們在日常生活中遇到困難的時候,首先會關(guān)心我們的只會是我們的親人。當(dāng)我們生病的時候,能夠不顧一切把你送進(jìn)醫(yī)院的只有我們的親人,當(dāng)我們犯了錯誤的時候,能夠幫我們改正缺點(diǎn)的只有我們的親人。一個讓許多頭疼的孩子,會讓許多人對他犯難,會讓許多對他心存希望的人而把他放棄,但是親人永遠(yuǎn)不會,親人會永遠(yuǎn)支持他。

  一個十二三歲的小女孩背著三十多斤的弟弟爬山,可能讓許多的人不可思議,都可能會認(rèn)為這是不可能的,但是小女孩的回答卻又是那么的肯定。在小女孩的心中親情何止三十斤,正是因?yàn)橛H情的信念在小女孩的心中堅(jiān)定不移,而使她可以發(fā)揮出無窮的力量,堅(jiān)持把弟弟背上山。

  日常生活中時刻都會有奇跡發(fā)生,親情所創(chuàng)造的奇跡更是尤為常見。感動中國人物朱邦月,一個人照顧殘疾的妻兒長達(dá)幾十年,最后自己的腿殘廢后也一如既往,微笑面對日常生活,沒有任何怨言。是什么讓他都一直支撐下來呢?是對親情的信念,有了親情,能使不可能變成可能,使可能變成現(xiàn)實(shí),親情的重量到底是多少,任何人也不可估量。

  親情可以創(chuàng)造奇跡,親情的重量沒有限度。

記敘文作文 篇6

  “媽媽,我想對你說聲:‘對不起。’”

  那是在星期六的一天早晨,天空萬里無云,陽光明媚。就在這天,我和媽媽之間發(fā)生了一件不愉快的事情。

  一大早,我起床做作業(yè),而媽媽就早早的在洗衣服。我迷迷糊糊的來到了課桌前,在我的書包里翻出來家庭作業(yè)本,一看,原來作業(yè)這么少,我沾沾自喜的想到。很快,作業(yè)就被我做完了。我高興地來到媽媽面前,笑著說:“媽媽,我的作業(yè)已經(jīng)做完了,你不能給我玩下電腦啊?”媽媽很爽快的說了聲:“好!蔽腋吲d極了,我連忙打開電腦玩起了游戲。在玩游戲的途中,媽媽叫了我一聲:“孩子,快來幫我個忙!边@時,我不耐煩了,心中頓時像燃起了火一樣。我沒有理媽媽,媽媽又叫了一遍,這是,我在游戲上輸了。 “媽媽,別叫了,我都被你叫輸了!蔽掖舐暤暮鹆似饋怼6鴭寢屇,還是在默默的洗衣服。頓時,我反應(yīng)過來:這可是最疼我,最愛我的媽媽呀!我怎能對她大吼大叫呢!何況,沒有她那有我呢!我悔恨著自己,輕輕地走到媽媽的旁邊,我低著頭,我不敢看她的`臉,我害怕她罵我,沒想到,媽媽說:“對不起,媽媽知道你玩游戲也想贏。”媽媽,該說對不起的應(yīng)該是我啊,我不應(yīng)該對你大吼大叫的。

  所以,媽媽今天我要誠懇的對你說一聲:“對不起!”

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