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榜樣記敘文
大家一定都接觸過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。我們應該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編整理的榜樣記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
榜樣記敘文1
他長著濃濃的眉毛，眉毛下面一對炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，他有一副可愛的娃娃臉，他長得不是很顯眼，他很平凡，有時候感覺他也很不平凡。他就是我的爸爸，是我永遠的榜樣！
我的爸爸是個誠實的人。有一次，爸爸叫我去超市買醋，爸爸給我10元錢，到超市里拿了一桶醋，超市老板要6元錢，我把10元錢給了超市老板，當時結賬的人很多，老板忙不過來，就把我剛剛給他的10元錢又找給了我，我看到10元錢猛一愣，心想買桶醋沒花錢，真是撿了個大便宜，我接過錢裝作若無其事的樣子，美滋滋地回家了�；氐郊遥野褎偛诺氖赂嬖V了爸爸，我以為爸爸會表揚我，可是爸爸并沒有表揚我，而是嚴厲的說：“你怎么能要這不該屬于你的錢呢？做人要誠實，拿著別人的錢，花著不愧疚嗎？”我聽了爸爸的話，低著頭不敢看爸爸，想了想，覺得真是自己的不對，我向爸爸承認了錯誤，并把錢還給了超市老板。
我的爸爸很愛學習，經常會看一些會計書，爸爸還曾參加過知識競賽，獲得過金牌冠軍，他的榮譽證書摞起來有半人高呢。他也要求我好好學習。一天，我寫完作業(yè)坐在沙發(fā)上看動畫片，爸爸走了過來，問我：“作業(yè)寫完了嗎？”我答道：“寫完了�！薄白鳂I(yè)寫完了還可以預習明天老師要講的內容啊，學習是沒有止境的，要想超越別人，就必須要付出�！蔽矣X得爸爸的話很有道理。
我的`爸爸還是一個很孝順的人。每過一兩周，爸爸就會回老家看看爺爺奶奶，給他們買新衣服、營養(yǎng)品，還經常幫爺爺奶奶干家務和農活。他也經常教育我要孝敬長輩、要熱愛勞動。
有一個這樣誠實、孝順、與上進心的爸爸，我感到十分榮幸。他是我的榜樣。爸爸曾教育我說：“并不是做出轟轟烈烈的大事情才算是榜樣，只要心中有愛，就算做很平凡的事，也同樣能成為別人心中的榜樣。”我以后要向爸爸學習，努力成為別人心中的榜樣。
榜樣記敘文2
飛揚的少年最動人心。
走在去往學校的路上，一路張望著飄揚肆意的雪花，注視著它染白了藏青色的天空。透骨的冰涼蔓延至全身，我不由得拽緊了圍巾，快步穿過亭帳。
明亮的燈光點燃了體育館的溫暖，我甩下書包，快步涌入藍白相間的洪流，女孩喘著氣向我輕聲問好，我點點頭，目光望向前方，熟悉的背影映入眼簾，她節(jié)奏明快的步伐應和著擺動的雙臂，輕盈，流暢。我聆聽著自己逐漸緩慢的呼吸，不由得加緊腳步，向前跟去。
偌大的體育館中凌亂的腳步聲和老師的叫喊聲交錯回蕩，時不時滲入一滴滴汗水，沿著頭發(fā)的弧線隨耳旁的微微習風滑落。我享受著酣暢淋漓般的自由，肆意地喘氣，跟著女孩的腳步，踏出冬日清晨的.第一股力量。
最是堅持動人心。
微涼的風順著窗縫竄進教室，吹起講臺上的粉筆灰，在空氣中靜靜地飛舞。我偏頭看著女孩專注的側臉，白皙的皮膚干凈，漂亮，溫和的陽光順著她臉龐的弧線緩緩流淌，工整的字跡在作業(yè)本上排列開，勾勒出時光靜謐的風景。她修長的手指時不時扶在耳旁，輕輕皺眉，停筆思考。
我聆聽著她輕柔的呼吸聲和筆尖處沙沙的聲響，重新抬起筆，小心地輕呼一口氣，窗外，干凈的藍天不見一絲云霧，正如女孩一絲不茍的專心，在我心底泛起陣陣漣漪。
最是專注動人心。
嘈雜的教室里傳來課桌與地面碰撞出的尖銳聲響，樓道里的歡聲笑語伴著陽光沖進教室，我不安地抬頭，快步拿起掃把靜靜地開始掃地。蒼白的瓷磚在陽光下映射出溫暖的米色，白色的紙巾和灰黑的塵土順著我側身的方向被攬在一起。倏而，熟悉的薄荷香環(huán)繞在我的四周，女孩搶過我手中的掃把，輕盈地把我拋在身后，我垂眼瞥向她的手，殷紅的傷口正對著銀白色的鐵桿。“你的手還沒好……”我話音未落，她回頭笑道，“不該你，小孩子快回家復習�！蔽覠o聲地擋在她身前，想要奪回她手中的掃把，卻被她堅定不移的目光穿透了心。
最是擔當動人心。
又一個清晨，我拉著她的手，感受著她溫熱的體溫，積蓄著她賜予我的力量。
榜樣記敘文3
“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友……”這首歌人人都會唱。但今天，我找的不是朋友，而是道德榜樣。
記得在五年級上學期的一天，放學后，我正有一道數學難題不會做。哎，對了，問郭子恒去！郭子恒的數學成績在班里名列前茅，而且富有愛心，同學們都愛和他玩。“喔！這樣做的……”郭子恒耐心地把題給我講完了，之后，他匆匆地離開了。望著他的背影，我有點迷惑：他急著干什么去呢？
第二天，我來到教室，發(fā)現他好象很疲憊，眼圈黑黑的。他到底怎么了？我再次帶著疑問上課了。
課堂上老師突然用沉重的語氣對我們說：“最近，大家一定都發(fā)現郭子恒有黑眼圈了吧？這是有原因的！”頓時，同學們都在竊竊細語起來，郭子恒則垂下了頭，越垂越低，似乎都要垂到地上了。我心想：“他是不是做錯了什么事？”老師清了清嗓子，繼續(xù)說到：“上個星期，他爸爸因為坐公交車出事故，大腿骨折而住院了，而媽媽又遠在深圳不能回家。從那天起子恒就承擔起了照顧爸爸的責任。在醫(yī)院里，他每天要早早地起床，給爸爸洗臉、刷牙，換衣服，給爸爸買來早餐，還要按時到校。在學校里，他上課仍然很專心，按時完成作業(yè)。一放學，就要飛跑著趕回醫(yī)院照顧爸爸。你們看，一個父親有這樣的`孩子……”老師說不下去了，她用手輕輕地擦著眼睛。
我的眼睛濕潤了，我看到好多同學的眼圈都紅了。原來，為了照顧爸爸，又不耽誤上學，他每次上學、放學都是跑著來，跑著回的！難怪他那次給我講完數學題那么急匆匆地離開了。第二天，眼圈發(fā)黑，都是因為這件事！多么孝順的孩子啊！我想：“這樣的同學難道不就是我們學習的榜樣嗎！這種榜樣永遠是我心中一顆閃閃發(fā)光的星星，永遠是我人生路上一盞明亮的燈�！�
回到家里我把這件事告訴了媽媽，她聽了也像我一樣眼睛濕潤了，說：“百善孝為先。小羊有跪乳之恩，黃香9歲能溫席，古代有那么多孝順的故事，現在你們班里也有這么孝順的孩子，真難得�，F在的孩子都嬌生慣養(yǎng)，能夠以實際行動感恩父母的實在太少了。你們所有的同學都應該像郭子恒學習�！� “恩！”我使勁地點了點頭。
榜樣記敘文4
每個人都有不同的榜樣，有的是明星，有的是歷史人物，有的是革命先烈……你知道我的榜樣是誰嗎？說出來會讓你嚇一跳，那就是——我的爸爸。
為什么我的爸爸會成為我的'榜樣呢？先來向大家介紹一下我的爸爸吧。
我的爸爸個子一米八，戴眼鏡，頭發(fā)短短的，他身上有許多優(yōu)點值得我們學習，正是因為爸爸有這些優(yōu)點，他才成為我學習的榜樣。
爸爸一碰到問題就會認真思考，甚至連飯都不吃。有一次，我出了一道特別難的數學題給他做。他一接到題大腦就開始飛速運轉：這種方法行不行？那種方法？
不行，不行還是不行……不知不覺間，他已經用了四張草稿紙了。
“吃飯了，吃飯了！”媽媽喊道。我拉了一下爸爸的衣袖：“吃飯了，爸爸�！�
“不行，等我做完這道題�！彼^也不抬地拒絕了我。
我無奈，只好把飯端過來等他做題。一頓飯之后，爸爸終于把題目做完了。他長長地呼出了一口氣，說：“看，我做完了！”這就是我的爸_爸，一個有鉆研精神的爸爸，這就是他成為我榜樣的原因。
我爸爸不僅努力鉆研問題，工作也非常努力，更是我學習的榜樣。
記得有一次，我放學回家，看到爸爸正坐在電腦前，認真寫著什么。一會又在思考，完全沒意識到我進門了。
“爸爸，你在干什么”我的一句話讓他回過神來。
“樂謙，你別打擾我，我在做投標用的標書呢�！卑职诸^也不抬地說。
“投標是什么東西”我好奇地問。
“就是顧客在買車時，會接到很多公司介紹自己的車型、價格，顧客認為哪種好，就買哪個公司的車�！卑职帜托牡亟忉�。
“哦，好。我不打擾你了。”我一邊說一邊走出了房門。
到了晚上，當我要去跟他說晚安時，只見他伏在桌上寫著什么。我沒去打擾他，因為我知道他在認真工作，我的爸爸就是這樣一個努力工作的人，這是他成為我榜樣的原因。
這就是我的爸爸，一個既有鉆研精神又工作努力的爸爸。他是我的榜樣，永遠學習的榜樣！
榜樣記敘文5
“香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)�！泵看巫x到《三字經》中的這句話，都感覺頗深，它的意思是東漢人黃香九歲時就知道孝敬父親，替父親暖被窩，這是每個孝敬父母的人都應該實行和效仿的。讀著《三字經》，作為小學生，我感悟很深刻，不知不覺《三字經》中人物的.言行舉止已深深烙刻在我心中。
記得有一次，要到父親節(jié)的時候，老師在班級里說：“你們有準備給爸爸送一個什么樣的禮物嗎？禮物只在乎心意，不在于貴重，也許自己的一個小舉動就會讓父親感動�！崩蠋煹脑捵屛以谛闹凶隽艘粋�決定。一放學，我回到家我就燒好的一壺開水，把盆里溉滿水，等待著爸爸的回來。我心理暗自緊張著。“丫頭，放學啦！”爸爸的聲音還是那么的洪亮，聽到爸爸的叫喚聲，我趕忙出來瞅瞅。“爸爸，父親節(jié)快樂！快，快，你趕緊坐一下來，你等我一下�！闭f著，我端來了一盆熱水“爸爸，我給你冼腳吧！”從爸爸的眼中，我看到了一絲驚訝。我小心翼翼地幫爸爸脫掉了鞋襪，把那雙支撐我們家的大腳放到了盆里。我第一次發(fā)現爸爸的腳底布滿厚厚的老繭。我用手輕輕的捏壓著父親的腳，他還有點不好意思把腳往回縮“丫頭，我自己來，別把你熏壞了”。我說：“黃香九歲的時候就知道幫自己的父親暖被窩，我都十一歲，我也可以幫爸爸�！卑职贮c點頭，笑了。
春風化雨，潤物無聲，中華經典讓我們成長，讓我們懂得孝順。我會繼續(xù)以黃香為榜樣。
榜樣記敘文6
我有一個鄰居，經常抱怨他家的孩子“貪玩”、“淘氣”、“不好好學習”。
有一次，因為兒子考試兩門功課不及格，夫妻就共同收拾孩子，弄得孩子哇哇亂叫。我忍不住，就過去批評他們：“整天讓孩子好好學習，你們好好學習了嗎？你倆招集一群人打麻將，卻讓孩子做作業(yè)，他能做得下去嗎？”盡管我言辭激烈，但他們夫妻倆一聲沒吭。從那以后，再沒有聽到他們打罵孩子，屋里也沒有了麻將聲。 還有一件事，也是我親眼所見。一個父親，帶著一個七八歲的孩子過馬路。
孩子說：“從斑馬線上走吧�！备赣H說：“現在路上又沒有車，繞那么遠干什么？”說著，父親就拉著孩子的手，從馬路中間穿過去了。
每當聽到父母抱怨孩子，我就想反問他們：讓孩子好好學習，你好好學習了嗎？讓孩子天天向上，你天天向上了嗎？讓孩子刻苦用功，你刻苦用功了嗎？讓孩子排前幾名，你上學的時候排前幾名了嗎？讓孩子必須有出息，你有出息了嗎？讓孩子遵紀守法，你遵紀守法了嗎？連自己都做不到，或者不想做的事情，這樣的教育能成功嗎？
一個孩子的學習態(tài)度如何，道德品行如何，與其家長的榜樣作用有著直接的關系。有人說，在很多情況下，有什么樣的家長，就有什么樣的孩子。家長愛學習，孩子就愛學習；家長愛勞動，孩子就愛勞動；家長樂于助人，孩子就樂于助人；家長能夠干出一番事業(yè)，孩子就能干出一番事業(yè)。這樣的看法未免絕對化了但確道出了一個極其重要的道理家長是孩子的老師言傳身教是最好的教育。
隨著時代的進步，就大多數家庭而言，不少孩子的學歷、知識、能力、事業(yè)等，會超過他們的父母。但任何一個孩子的發(fā)展，都是多變的。作為父母，既然愛孩子，就不能因為自己的`毛病，影響孩子的成長和進步。教育孩子的過程也應該是自己不斷提高素質的過程。
有個小學生在作文中寫道：“有一天，我們家里來了一位客人。我媽媽非常熱情地接待了她，并一再夸她聰明、能干、心眼好。可是她剛一出門，媽媽就和爸爸數落起她的不是。說這個人自私、無能，就知道巴結領導�！币虼耍@個小學生不解：“他們大人，為什么喜歡當面一套、背后一套？”嘴上說一套，實際做一套，輕者，兒女會模仿；重者，則要失去孩子的信任。
一位教育家說過：“在一個家庭里，只有父親能夠教育自己時，才能更好地教育孩子�！毕Ｍ恳粋�“望子成龍”的父母，都應先從“教育自己”開始，以身作則，給孩子做出好的榜樣。
榜樣記敘文7
談到榜樣，字典中的解釋是值得學習的好人或好事。有很多人可能會想到歷史英雄、中外名人，其實榜樣并非可望而不可及，在我們的校園里，處處閃耀著無數的榜樣。
開學以來，學校先后表彰了一大批優(yōu)秀的、各有所長的同學，他們就是我們身邊的榜樣。他們的良好品德、優(yōu)秀學業(yè)和模范行為，影響著我們的思想、情感和行為，他們的榜樣力量給了我們一種精神的寄托，給我們樹立了一面旗幟，讓我們向他們致意，向他們學習。
“桃李不言，下自成溪”。老師是我們學習的榜樣，他們以自己的無私奉獻為我們做著典范，潛移默化地去感染著每位學子;他們用“德高為師，身高為范”的行為教導著我們，成為心目中永恒的榜樣。您不經意間的一次彎腰撿廢塑料袋;您課堂上一次鼓勵的微笑;您的一番積極的言語;您作業(yè)上真摯的批語……等等，都在無形中對我們一生的'成長都產生深刻的影響。
受表彰的同學們是我們學習的榜樣。他們的一舉一動都在無形中體現出鹽外的校園精神，這種榜樣的力量是一種不可抗拒，具有強大魅力的力量，它體現的是人格、精神，是一粒種子，一顆希望。讓我們的校園充滿了陽光朝氣和良好氛圍。
榜樣始終是一面旗幟，一個標準，它是永恒的，引導著其他人向著正確的目標前行，承擔著重大的責任。這就需要我們的校園榜樣，始終要堅持自己的言行舉止，養(yǎng)成良好的示范習慣，真正成為師生心目中永恒的榜樣。我們每一個人都要有甘當榜樣的勇氣和行為，不斷完善自己，用自己的行為感染校園里的每一個人。
我相信，只要我們有一股善于學習的勇氣，一雙發(fā)現他人閃光點的眼睛，一種對榜樣責任的堅持，我們就會永遠處在進步之中。
榜樣記敘文8
每個人心中都有一個榜樣，而我心中的榜樣卻是我們班的同學——陳柯羽。她古靈精怪，又是個熱心腸，她不僅聰明能干，還是個小組長，努力學習。
她黑黑的皮膚，不大的眼睛卻給人一種很有精神的感覺，遠遠的小腦袋仿佛是裝了許多知識似的，低低的個子更顯得可愛。
上課時，陳柯羽發(fā)言積極，小小的嘴巴發(fā)出了鏗鏘有力的聲音，流利而清脆的讀書聲更是讓人對她多了幾分敬佩。
她還是個熱心腸，每當有同學遇到困難她總是會立刻跑上去幫助別人。記得我被一道題難住時，我萬分焦急，正當我百思不得其解時，他看到我這樣，走到我面前幫我一起解決問題，終于幫我把問題迎刃而解。
她在街上遇到不認識的人也會上前幫助別人，她就是這樣，一個熱心腸。
記得有一次班會上，她自告奮勇的表演節(jié)目，她的'勇氣，令我們敬佩和學習，她尖細的聲音也變得動聽起來。
這就是我的榜樣——陳柯羽。她的熱心，善良，多才多藝，勇氣，不都是值得我學習的榜樣嗎?
榜樣記敘文9
昨天，我和弟弟妹妹又去理想國公園玩了!
一下車，我就帶著球在公園的草坪上四處奔騰，結果一腳球踢出了好遠。不好!眼看球要滾進魚塘里，我迅速邁開大長腿追它，但是沒有辦法，球還是慢慢的滾到了魚塘里!等我到池塘邊的時候，它已經游到里面去了!
怎么辦?誰去撈呢?大家齊刷刷的看向了我!我向爸爸小姨夫投去了哀求的眼神!爸爸、小姨夫同時搖了搖頭!媽媽?小姨?算了!腿腳不行!弟弟妹妹太小!唉，只有我自己上吧!看著綠綠的池水也不知道有多深!我的內心還是很害怕的，但看著球離我越來越遠，還是坐到了池邊!
“你放心的下去吧，爸爸隨時觀察，你一旦有危險，爸爸一定下去救你!”爸爸發(fā)話了。
這下，我心里有了底，慢慢的脫掉了衣服，顫顫巍巍的下到了水里!池塘邊的水底下有許多石頭，還很硌腳，我慢慢的往里挪動腳步。走著走著，腳下的石頭不見了，但是腳下多了許多苔蘚，非常的滑。我就貓著腰圈著腿，慢慢的前行。
這時候岸上傳來了媽媽的喊聲：“文軒，你會游泳，你可以游啊，游過去會很快的!”
我已經能夠聞到水里又腥又臭的味道了，岸上的人是不知道啊!我心想：“你們是沒下水里頭，下到水里，你們就不會這么說啦。這真是站著說話，不腰疼!”我依舊慢慢的往我的`目目標方向前行著!漸漸地，漸漸地，目標離我越來越近。當我看到球就離我有一個手臂長度的時候，很高興的伸出了手，決定抱住他�？捎捎谖业牧α看�，把水推出了波浪，波浪又把它給推跑了，沒辦法，我又繼續(xù)前行了一大步。這次，我把手臂打開了，終于把球給抱回來了!
當我抱著心愛的球往回走的時候，發(fā)現我曾經走過的地方，出現了一個個小泡泡，那些小泡泡連成了一條線，我就沿著那條線，原路返回了岸邊!
到了岸邊，爸爸把我一把給拉了上來。媽媽和小姨迅速的給我擦干身上的水，穿上了衣服，以免我跑光!
要對自己的事情負責任，我是弟弟妹妹的榜樣，我要成為一個勇敢的男孩!
榜樣記敘文10
小升初又是一場及激烈的戰(zhàn)爭。
通過一次考試，我被分在了一個奧數班里。
一談到奧數，我就是很頭疼。一開始，我在整個班里，可以說是”差生”其他大部分同學已經學習了一年了。每節(jié)課，我總是懵懵懂懂地聽著老師講天書，回家后也常常幾道題做得很久。
班里的一位女同學也和我一樣。她常常坐在我旁邊，我也時不時會問她：“你聽得懂嗎”？每到這時，她也會無奈地搖搖頭。
就這樣，半個學期過去了。我們每個人都有變化，我的奧數，雖然不是很好，但也有了點起色。而璇子同學回答問題的次數多了，課本上的過關印章也多了。個別同學已經決定放棄下期的.奧數學習。而她還決定留在班上，我很是納悶：別人越學越不行，而她為什么學得越來越輕松呢？
有一次課間，我終于忍不住開口問她了�？匆娝龏^筆疾書，就湊上去在她耳邊問：“你說你為什么這么喜歡奧數呢？越學越輕松呢？”她手中的筆停了下來“嗯……，其實也就是把老師給的任務用心做好，課后堅持做好筆記，分析錯題，堅持做一段時間，你一定不會差。”
我不覺得這是竅門，后來我和這位朋友旋子也漸漸不再交流。
我很不明白什么叫按照老師的要求去做。就是說，去做那些抄來抄去的筆記？真正明白作業(yè)中的難題？再去抄一些沒多大用處的錯題？還要用數學里的專業(yè)術語去口述題目？我可不干，太麻煩了。
在周末的一天，我邀請璇子來我家做客，可是當她接通電話，我還沒來得及開口，她就說："銘銘，我在做奧數筆記呢，那道例題你有記筆記嗎？我還不是很明白，你聽懂了嗎？能給我講講嗎？”我有些驚訝，也有些心虛，隱隱聽到電話那頭筆在紙頁上快速劃動的"刷刷"聲。她怎么還在做筆記復習，怎么那么認真刻苦，我不禁感嘆和自愧不如。
終于在一次下課后，母親發(fā)現了我有一道沒弄明白的題目，見我對此并不在意，把我痛罵了一頓，我淚流滿面并想起了璇子同學。后來的一段時間我總是含著淚去抄筆記，含著淚整理錯題，雖然很是麻煩，但還是做完了。漸漸的，我發(fā)現這樣做也并不難，遇到不懂的題目時，老師也愿意不厭其煩的給我講解。筆記也成了我的日常，錯題我也認真對待。
其實好朋友旋子給我講的方法已經很貼切了，她還在不斷用實際行動告訴我。她是那么刻苦勤奮、堅持不懈。最后在一次升班考試中我以全班第一名的成績和璇子第二名的成績一起成功晉級升班。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。”璇子不僅僅教會了我要按照老師要求完成任務，其實她的那種認真刻苦和堅持不懈的精神深深觸動了我，讓當時懶惰的我羞愧不如，從而有所改變，在成長的路上像榜樣一樣鞭策了我。
榜樣記敘文11
在我心目中，有一個榜樣，他個子挺高，瘦瘦的，眉毛向鼻子方向斜，是一個溫文爾雅的男生，還是大家公認的“美男子”。他就是我們班同學——李長霖。
他是我們班的體育健將，最擅長的就是跑步，他跑起來，身邊總帶著一陣陣涼風，沒人能追上他，是我們班的劉翔。李長霖也是個跳繩能手，憑自己的實力進入學校跳繩隊。每次遇到新的動作，總會很快學會，失敗了也有勇氣再來一次。
他能合理安排時間，在課上，他是個勤奮學習的同學，目不轉睛地盯著老師。每次老師提出問題他都會把手高高地舉起來，總能回答出令人滿意的答案。下課時卻像變了個人一樣，總會很快叫上朋友一起玩，校園的每個角落都有他歡快的身影。
他是一個樂于助人的.同學。記得有一次，我、陸陽和李長霖正在練習花式跳繩，忽然，不遠處傳來了陸陽的哭聲，原來他被別人的跳繩甩到了，所以哭了。正當我們慌亂焦急的時候，李長霖來了，他安慰道：“陸陽，沒事的，別哭了，男兒有淚不輕彈，不要因為一件小小的事情影響了一天的心情，我們繼續(xù)學習更多的跳繩花式把�！标戧柭犃宋⑽⒌攸c了點頭，輕輕地“嗯”了一聲，停止了哭泣，繼續(xù)練習花式跳繩。
李長霖是我的榜樣，我要向他學習！
榜樣記敘文12
每個人都有自己的榜樣，有的是富豪、科學家、也有的是明星……而我的榜樣很平凡，很普通，他就是我的爸爸。爸爸胖胖的，高高的.，戴著眼鏡，肚子圓圓的。睡覺時，他渾身的脂肪散發(fā)著熱量，讓我感到很溫暖，很有安全感。
他是家里的“百科全書”，也是我們家的“百度”，嘿!你還別說，真沒有他不知道的東西呢!歷史、地理、科技、法律、金融……無所不知。他愛好看書，對國外的名著很講究，要看翻譯比較好的，對我的提問都是耐心的解答。
“爸，你覺得有外星人嗎?”
“這個很難說，應該有，宇宙誕生一百五億年，地球誕生五十億年，人類才五千年，肯定不止地球只有生命體，只是我們人類的科技還沒有發(fā)展到發(fā)現外星人的地步�！�
“爸，外星人他們使用什么武器?”
“維度武器�！�
“爸，他們怎樣生活的啊?”
“這要看他們的科技，可能它們只生活在一張紙上或者一個點上，因為他們科技已經發(fā)達到了2D維度了�！�
“很深奧，聽不明白，看來我要學習的東西還很多�！�
老爸是一個好脾氣，善良的人，他從來不打我，也不罵我，會教我很多很多的東西，對老媽的嘮叨都是一忍再忍，對需要他幫助的人都是盡力而為。長大后，我也要像老爸一樣有學問、有知識、愛學習，養(yǎng)成活到老學到老的好習慣。做一個寬容，正氣，充滿正能量的好男人，老爸，你是我的榜樣，最好的榜樣。
榜樣記敘文13
我的媽媽慧外秀中，性格開朗，有著一頭黑黑的長發(fā)，漂亮的鵝蛋臉上長著一雙忽閃忽閃會說話的大眼睛，從背后看一點也不像40歲。媽媽不僅人漂亮，而且聰明，她在家里是絕對的“權威”，我和爸爸都聽媽媽的“指示”，她會用一些“智慧”的語言把我和老爸管理的“服服帖帖”。
記得我上一年級時我老寫不好自己的名字，媽媽見了就指著我的名字說：“唉呀，我的心肝寶貝你怎么給自己取了一個日本名字——顧澤木容？”聽了這句話我的臉紅的發(fā)燙，從那次以后我再也沒有寫過自己的日本名字了。記得還有一次，作業(yè)太多了，我累的全身酸痛，趴在了桌子上，這時媽媽突然叫了起來：“哎呀媽呀！我們家要出一位大人物了！”爸爸裝腔作勢道：“誰呀？”媽媽說：“宰相劉羅鍋唄�！蔽蚁仁且汇度缓罅ⅠR反應過來，馬上調整了坐姿。但拿筆的.方法出了問題，媽媽又一板臉，指著我的手說：“你這家長怎么當的，家里常發(fā)生這種仗勢欺人的事嗎？”我這才發(fā)現我的大拇指搭在了食指上，經過我的一番批評和教育，大拇指再也不敢仗勢欺人的壓在食指上過了。
瞧，我媽媽的幽默勁是不是快趕上演小品的馮鞏了？我真該向她努力學習如何才能讓人在歡笑聲中去認識錯誤，在歡笑聲中改正錯誤。媽媽身上的“智慧”讓我受益匪淺。
榜樣記敘文14
‘榜樣’并不在于做出的貢獻大小，仔細看，每個平凡小人物也有自己的閃光點，同樣可以做我們的榜樣。
一次，我看到一位獨臂老大爺，正在舞劍。他臉色紅潤，面帶微笑，揮舞著一把利劍，矯健的身姿，一上一下，頗有幾分英雄氣概。絲毫看不出失去臂膀后，悲觀、絕望的神情。
待他練完后，我跑過去小心翼翼的問老大爺‘爺爺，你失去了一條臂膀難道不痛苦嗎。怎么還有心情舞劍呢’。老大爺聽了之后不禁哈哈大笑道‘難道悲觀的去面對殘酷的事實，有用嗎，可以換回我的手臂嗎。倒不如活得瀟灑一點、坦然一點�！译y以置信的問‘爺爺您真的沒有悲觀過嗎�！洗鬆敯欀碱^，看著遠處的樹說‘不瞞你說，我也悲觀過。但有一天，我看見暴風雨中的樹后就改變了想法。它們在暴風雨的襲擊下，斷掉了一些樹枝，但在風雨后，又變的挺拔了。’我不解的問‘這和您又有什么聯(lián)系呢’老大爺看著我意味深長的'說‘其實呀，這跟人生，就跟樹是一樣的，總要遭受暴風雨的襲擊。雖然斷掉了一些樹枝，但在風雨后，日子還不照樣過嗎。連棵樹都懂的道理，我為何要死死的停留在過去，不肯笑對未來呢’
我心想，老大爺說的對。一切暴風雨，不管有多猛烈，總會有過去的一天，太陽照常升起，日子照樣過�！唤洑v風雨怎能見彩虹，每個人都不能隨隨便便成功’。
老大爺撫摸著我的頭說‘人不能停留在過去，不管有多大困難也要勇敢面對生活，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經歷磨難怎能成熟，身殘不要緊，關鍵在于人是用怎樣的心態(tài)去面對。坦然一點，瀟灑走過去，希望就在眼前’。老大爺這么坦然、樂觀面對生活，難道不是我們的榜樣嗎。
‘榜樣’，用心觀察，其實就在我們身邊。
榜樣記敘文15
聽，一首悅耳的交響曲， 打破了冬的沉靜。春姑娘趁著大家還在熟睡，悄悄地到來了。春風輕輕地吹著、春雨沙沙地下著，柳枝發(fā)芽了，一派欣欣向榮、生機勃勃、春意盎然的景象，使人們對它有著無盡的喜悅。
在這美麗的三月，四年一度的“花博展覽會”將在西湖公園舉行開幕式。小文一家三口決定一起去參觀“花博展覽會”。早晨吃完后，一家三口便匆匆忙忙地出門了。因為路上塞車，所以“花博展覽會”開幕時間估計會錯過。他們走到一塊美麗的草坪前，只見草坪里鮮花怒放了，有的卻是含苞待放，嫩綠的小草也挺直了腰桿，呈現出一番綠油油的景象，這些景色在太陽的照射下，顯得格外亮眼與美麗。這時，廣播響起來了：“請游客們趕快前往會場，展覽會馬上就要開始了�！毙∥牡�'媽媽一聽，急急忙忙對小文爸爸說：“時間快來不及了，我們直接抄近道吧！”爸爸反駁道：“我們要給小文做好榜樣。”媽媽說：“你還想不想參加展覽會，再說又沒人看見�！卑职侄凡贿^媽媽，跟在媽媽后面，很快便來到了花園中心�？粗切涯康摹皭圩o草坪”木牌子，小文很無奈地搖了搖頭，徑直繞著花壇走。這時，媽媽看見落在后面的小文，媽媽生氣了：“你怎么死腦筋，不懂得走近路嗎？”小文理直氣壯地說：“媽媽，你不是經常教育我要遵守規(guī)則嗎，你怎么能自己不以身作則呢。”“我也是來不及了，才出此下策�！眿寢尳忉尩馈！澳銈兿�，大伙若是這樣想，也像你那樣做，那我們世界還會美麗嗎？”小文沖著爸媽喊道。這下媽媽無話可說了，爸爸媽媽羞愧地低下了頭，直夸小文才是真正的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
是呀，我們的家園太需要綠色了。綠色的種子要靠大家來播種。種一棵樹，植一叢林，栽一盆花……“讓我們用愛創(chuàng)建綠色的世界吧！”
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