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書—我的良師益友記敘文
大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。我們該怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的書—我的良師益友記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書—我的良師益友記敘文1
讀書，使人聰慧；讀書，使人增長見識。我喜歡讀書。
我兩三歲的時候，媽媽給我買一些五顏六色的小故事書讀。那時候，我就認識了很多“好朋友”，有青蛙王子、可愛的`小兔子，還有小烏龜。每到睡覺前，我都纏著媽媽給我講故事。媽媽耐心地給我講，直到我進入夢鄉(xiāng)。
一年級時，小故事書已遠遠不能滿足我的需求，我的書架便有了帶注音的《安徒生童話》、《格林童話》、《365夜童話集》等。我放學寫完作業(yè)便開始閱讀，讀著讀著，就進入到了童話的世界。我為賣火柴小女孩的境遇而悲傷，為白雪公主繼母的狠心而氣憤……
三年級時，我開始閱讀各類小說。我就像一條小魚，遨游在知識的海洋里，無論多么艱難，都堅持著向前游去。
現在，我開始閱讀中外名著，如《可怕的科學》、《極地司芬克斯》、《城南舊事》……我也懂得了一些道理：《城南舊事》告訴我要珍惜友情，珍惜童年；《一顆雨滴》告訴我要做一個誠實的人；《極地司芬克斯》告訴我要勇于探險，不要背信棄義……
在書中，我認識了許多良師：諸葛亮、孔子、老子，我認識了許多發(fā)明家：愛迪生、居里夫人、萊特兄弟……
書，你是我的良師益友，你給予我知識、給予我力量。你是我人生中的指南針，在人生道路上指引我前行。
書—我的良師益友記敘文2
書，既是我的良師，亦是我的益友。我在書海中遨游，領略到了秋日風光，體會到了古往今來的愛國情懷，感受到了友人惜別時的不舍，也感受到了母親對游子濃濃的愛意……
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”詩人杜牧在深秋經過楓林時被這美麗的景色所吸引，楓樹上掛著許多楓葉，每一陣風吹過，它們都會紛紛揚揚從樹上飄落下來，楓葉的顏色像火焰一般紅紅的，簡直比春天的花朵還要艷麗。是啊!祖國的風光如此旖旎，每一座山，每一片湖，每一個森林……它們都各有特色，使我感慨萬千。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！痹谂c汪倫相處的時光中，李白很快樂，就要分別了，他十分不舍，桃花潭倒映著天空，也倒映著李白那不舍的心情。桃花潭水再深，也比不上汪倫與李白的深情，故人離去，誰能不傷感?
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”兒子即將出遠門，母親擔心他會著涼，點著油燈，在微弱的燈光下一針一線密密地縫進了母親的愛�？粗鴥鹤哟┥吓偷囊路�，去到遠方，她又希望他能早點兒回家。每位母親身上都有著這股濃濃的母愛，它不僅抵御了寒冷，也溫暖了游子的心，我們無論如何也報答不了這份濃濃的愛。
“冀外忽傳收冀北，初聞涕淚滿衣裳�！痹娙硕鸥鋈宦牭搅斯佘娛諒褪У氐�.消息，十分興奮，激動的淚水不禁奪眶而出，順著臉頰浸濕了他的衣裳。杜甫那欣喜若狂的心情和他那濃濃的愛國情懷躍然紙上。古往今來，我們有過很多愛國人士，正是有了他們，才有了我們今天的幸福生活。
我遨游在書海中，覺得世界如此之大，我十分感謝書這位良師，這位益友，今后不論遇到什么困難，我都會與書相伴，一起跨過它，走向未來。
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