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《背影》記敘文
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編整理的《背影》記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《背影》記敘文1
八月十五了，城里的月亮被高樓擋住了，好想念家鄉(xiāng)的月亮，還有已是滿頭銀發(fā)的爹娘。
小時(shí)候，親手給我們做月餅，餡大皮薄，妹妹最貪吃，每次都要吃一個多呢！
父親外出打工，經(jīng)常不在家，中秋節(jié)的`時(shí)候會回來呆一晚，然后就一直到年三十了。那時(shí)候我們最盼望的就是中秋節(jié)了，因?yàn)槟鞘俏覀儾粫β�，會安安靜靜的在一起賞月亮。過完那一晚，第二天便又各忙各的了。
《背影》記敘文2
爺爺退休已有八年了，高高的身架，一臉的魚網(wǎng)紋。頭頂上灰白的頭發(fā)，好像戴著一頂小氈帽，笑起來下巴頦高高地翹起，因?yàn)樽炖餂]有幾顆牙了，嘴唇深深地癟了進(jìn)去。由于多年的操勞，爺爺?shù)氖直炒植诘孟窭纤蓸淦�，裂開了一道道口子，手心上磨出了幾個厚厚的老繭。令人印象深刻的還是他那佝僂的背影。
爺爺每天早上5點(diǎn)鐘起床，起床后開始做早點(diǎn)。他知道我喜歡吃面包，所以總是為我做面包。做好面包后，爺爺還要準(zhǔn)備一家人吃的豆?jié){。到了7點(diǎn)鐘的時(shí)候，準(zhǔn)時(shí)叫我起床。每次，我都揉著剛睡醒的眼睛，模糊地看著爺爺?shù)谋秤啊敔敃谖业亩節(jié){里放好蜂蜜，說這樣對小孩身體好。
吃完飯后，爺爺幫我系好紅領(lǐng)巾，戴上小黃帽，拎上我書包才出門。上學(xué)和放學(xué)時(shí)，我都坐在爺爺電動車后排，困的.時(shí)候還依著他佝僂的背睡著了。不管是刮風(fēng)、下雨，爺爺都會來接我，可辛苦啦！有時(shí)我想自己走回去，但爺爺心疼不讓，望著爺爺?shù)谋秤埃也唤飨铝搜蹨I。
在年復(fù)一年的操勞中，爺爺背影更加佝僂了，但爺爺沒有任何怨言。這就是令我難以忘懷的爺爺背影。
爺爺?shù)谋秤笆恰懊馈钡模?/p>
《背影》記敘文3
世界把我推遠(yuǎn)了，但這正合我意。
我平生最恨的兩個字，便是“和解”。先是與他人和解，再是與自我和解，最終與生活和解，與命運(yùn)和解。好一個中庸之道！我看，有的只不過是平庸。
“我反抗，故我在”。人從來不是妥協(xié)的產(chǎn)物。從某種程度上來說，“和解”就是投降，就是臨陣脫逃，它是不能承受的生命之聲，讓人享受片刻輕的歡愉，最終卻被淹沒在塵埃之海里。而反抗，是我們面對諸多苦難與這不合理的世界所能做的唯一一件事。
我承認(rèn)，我是一個徹頭徹尾的悲觀主義者，我知道這種反抗很可能是徒勞的，因?yàn)槿瞬皇巧�。但就算我看到了路盡頭的荒蕪，我仍會選擇前行，因?yàn)槲乙牟⒉皇墙Y(jié)果，而是前行本身，反抗本身。就像西西弗的苦役永無盡頭，但這并不阻礙他把巨石一次又一次地推上山頂。反抗所追求的，是一種精神上的勝利，它為人的存在尋覓到了意義的支撐點(diǎn)，即蔑視。
人應(yīng)當(dāng)蔑視萬物，并且是懷著敬畏之心的蔑視，這并不矛盾。一方面，我尊重你，我對你的存在懷有敬意；另一方面，我蔑視你，我看到你想盡千方百計(jì)想要擊垮我的模樣，我便知道，我超越了你。這就不難理解西西弗的苦役：看吧，世界，我完美地承受你對我施加的.酷刑，我贏了！
佛教公案“趙州草鞋”亦是如此，趙州將草鞋置于自己的頭頂之上，看似是作踐自己，實(shí)則是控訴自己，甚至是憐憫世界。通過褻瀆實(shí)現(xiàn)悲憫，通過順從實(shí)現(xiàn)反抗，哭與笑只不過是一瞬間的分別，決定行為真正意義的是認(rèn)知。
所以，關(guān)鍵是心懷憤怒、心懷恨意地活著。只有從根本上否定這個世界，至少是否定這個世界的荒誕部分，人才有出路。但是，這種恨意并不會轉(zhuǎn)化為報(bào)復(fù)�！氨氨墒潜氨烧叩耐ㄐ凶C，高尚是高尚者的墓志銘�！笔艿奖傲庸舳艞壸陨淼母哔F是虛偽的高貴，真正的高貴縱使被罪惡殺死，也不會被卑劣玷污。而正是對自身近乎狂熱的確信，我才沒有在這大染缸里靡爛。
當(dāng)然，愛也是有的，與恨共存。盡管我否定這個世界，我仍承認(rèn)我需要它，愛便是這一需要的產(chǎn)物。人不能完全獨(dú)立于世界存在，所謂與世隔絕（我指與所有外人隔絕），只是自欺欺人。真正的孤獨(dú)（不同于當(dāng)代人自作多情的孤獨(dú)）可以殺死人。因?yàn)槿讼胍J(rèn)識自己，必須以他人作為媒介，他人是鏡子，我們對他人的愛是變相的自我認(rèn)同。人在產(chǎn)生對他人的愛的時(shí)候逐漸明晰自身，這也就是EVA里寫的“人類補(bǔ)完計(jì)劃”。
也許我說的十分偏激，但這個世界需要偏激，每個人都需要偏激。偏激是為了清醒，清醒是為了對抗，對抗是為了活著。
《金閣寺》中的一個情節(jié)令我震撼：溝口去神廟抽簽，簽上說諸事忌。最忌出行，又以東南方最忌。而他便選擇了朝這個方向前行。世界，你流放了我，我卻將其當(dāng)作一次旅行。我不僅要奔跑著前往流放地，我還要去得更遠(yuǎn)！去到荒無人煙之地！
看著我的背影吧！
《背影》記敘文4
感動是當(dāng)你夜晚在燈下苦讀時(shí)，母親的一碗熱粥；感動是當(dāng)你心中寂莫陰霾時(shí)朋友的一聲電話的問候；感動是當(dāng)你漂泊而歸，站臺前父親那癡癡等待的身影。
在我四歲時(shí)，我的爸爸和媽媽經(jīng)常出差，我只能交給姥爺看照。我和姥爺在一起的時(shí)光是美好的，姥爺天天帶我去散步、玩耍、買零食�？珊鋈挥幸惶�，我生病了。那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，風(fēng)不停地抽打著玻璃，好像要把玻璃卸下來似的。姥爺當(dāng)時(shí)就嚇了一跳，便快速地給我的爸媽打電話。我爸媽知道后，便迅速往回走，可是，當(dāng)時(shí)只得坐火車，最快也只能明天下午回來。就在這時(shí)，姥爺穿好衣服，也幫我穿好了衣服，拿上雨衣就往外奔，邊推自行車邊說：“孫子別怕，孫子別怕…”推出車子了，姥爺把唯一一件雨衣披在我身上，把我面朝著他放在車籃子里，使用最快的速度，向村里的醫(yī)院走去，雨水拍打著姥爺?shù)哪橆a，臉上的.皺紋顯露出來，染成的黑發(fā)被雨水清洗得一干二凈，露出了年邁的白發(fā)，姥爺原來每天都露出的笑容，現(xiàn)在卻變得死板起來。到醫(yī)院要掛點(diǎn)滴了，老爺緊握著我的胳膊，他手上的裂痕與老繭弄得我奇痛難忍，我不知道姥爺?shù)氖譃槭裁词沁@樣子？掛完鹽水后，姥爺安撫我入睡，而姥爺就坐在我的床邊。我一覺醒來，感覺身體好多了，可姥爺?shù)难劬Π炯t了，我明白姥爺一宿沒睡，我的心里有點(diǎn)難過：“姥爺，你沒睡？……”姥爺看我醒了，急忙摸摸我的頭問：“翔翔，怎么樣啦？好多了吧？”“哦！不難受了”我的眼睛里充滿了淚水。��！姥爺這么疼我、愛我，等我長大了，一定要好好報(bào)答姥爺。
時(shí)隔七年了，姥爺雨中送我的情景時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，每次想起這事，感動的淚水總會濕潤我的眼睛……
《背影》記敘文5
1他平時(shí)不修邊幅。這天卻穿了一件新茄克衫，顏色是他自己選的。晴空般的藍(lán)，高潔、純凈。等會兒要拍電視，五十多年來第一遭，需要認(rèn)真對待。
2他把學(xué)生的作品從玻璃櫥搬到會客室的長桌上，下面墊著塊柔軟起伏的紅絲絨。被裝在有機(jī)玻璃匣子里的小小動物、武士、仕女親切地望著他，還有較大的飛機(jī)、軍艦、大炮被安在后面。
3電視臺的攝像師來的時(shí)候，陽光正從窗紗里透進(jìn)來，那些粉筆雕熠熠生輝，像工藝品商店里的陳列品惹人喜愛。他們拍完了這里，又去教室。他——安老師正在上美術(shù)課，一伸手畫一個圓圈，像圓規(guī)描的。字體瀟灑流暢，與書法家差不了多少。這一切他都熟練了，毫不怯場，旁若無人地發(fā)揮得淋漓盡致，以致下課時(shí)被學(xué)生擁著出教室時(shí)，竟有飄飄然的感覺。
4大約四五年前，學(xué)校要開展課外活動。安老師去別校觀摩粉筆雕后，就建立了小組�；顒娱_展不久，稍具藝術(shù)家氣質(zhì)的他，感到用粉筆雕成的東西粗糙松軟，算不上藝術(shù)品。他在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了拋光，同時(shí)涂上顏色。光滑細(xì)膩，色彩繽紛。一只只美麗的小動物、小人兒出現(xiàn)了，成了堅(jiān)實(shí)的工藝品。從此他忙碌了起來，又是交流經(jīng)驗(yàn)，又是參加展覽，回家總是很晚。放學(xué)后，校園肅靜。幾只麻雀肆無忌憚地在走廊上悠閑踱步。有幾只跳到窗臺上，看見長方桌旁圍坐著一群學(xué)生，磨的磨，雕的雕。安老師在一只熾熱的燈光下做拋光，直起身來，頭和臉都白了。
5電視播放的那天，安老師瞧得挺認(rèn)真的，卻看不到自己的面容。他的得意門生，特別是那個由搗蛋鬼轉(zhuǎn)變?yōu)榈窨棠苁值�，倒是反�?fù)出現(xiàn)又出現(xiàn)。隱約有個天藍(lán)色的背影，在學(xué)生的簇?fù)硐伦叱鼋淌�，他想那才是自己。后來他才弄清楚，電視的主題是課外活動怎樣使頑皮學(xué)生轉(zhuǎn)變的。這的確是事實(shí)，那些搗蛋鬼在雕刻前安定下來，后來有好幾個考取美術(shù)�？茖W(xué)校。學(xué)生后面有他的辛苦。他要了一個光盤保存，留作紀(jì)念。
6一切似乎應(yīng)該到此為止。不多久，靜靜的水面又掀起了波瀾。一天開校務(wù)會議時(shí)，他聽說有兩個名額要去某國作手工交流。他想，一個是校長，另一個該是自己了。校長從未過問此事，怎么交流呢？教導(dǎo)主任雖然參加過一次活動，但內(nèi)容不甚了了。安老師有把握，這個名額百分之九十屬于他。
7一天課間，教導(dǎo)主任笑嘻嘻走到他辦公桌旁邊。她客氣地詢問粉筆雕的演變過程。安老師的頭上像被潑了一盆冷水。他平時(shí)不刻意追求名利，但當(dāng)應(yīng)得的名利擺在眼前時(shí)，也會泛起幸福的波瀾�，F(xiàn)在，歡喜變成了失望。他想三言兩語就結(jié)束此次談話。誰知在談到頑皮學(xué)生轉(zhuǎn)變的當(dāng)兒，冷水突然升溫。像母親叨念自己的嬰孩，果農(nóng)介紹成熟的鮮果，心中油然涌動一股深情。他臉色泛紅，兩眼放光，滔滔不絕地和盤托出。這中間，也有一陣陣清醒，覺得就此打住，不談了，何必呢！可是打不住，似有狂濤推著。粉筆雕是他的靈魂，他的生命。
8歲月倥傯，時(shí)光易老。他退休了�，F(xiàn)在他有時(shí)間雕刻自己的作品。畢生心血，他想讓它們走向社會。一方面物盡其用，另一方面也為自己增加些收入。他去過各類工藝品商店，回答都是搖頭。
9學(xué)生們都長大了，有的已從大學(xué)的室內(nèi)裝潢、金飾雕刻、動畫等專業(yè)畢業(yè)。白領(lǐng)的打扮，探望老師時(shí)仍有當(dāng)年的.虔誠和熱情。那個調(diào)皮學(xué)生當(dāng)了裝潢公司的老總。他拿去了十件，說給市郊某景點(diǎn)，賣了1000元。當(dāng)時(shí)的興奮是無法形容的。為了不再麻煩學(xué)生，他拿了樣品自己坐長途汽車去。在那個旅游紀(jì)念品商店里，他沒有見到一件粉筆雕。問過經(jīng)理，也說沒出售過這類商品。他一頭霧水。
10每逢家中來客人，他總會擺出心愛的粉筆雕，問問能否幫他推銷一些？開始客人還有聽的興趣，后來逐漸冷漠，甚至有意避開他。他落落寡歡，再開口時(shí)覺得自己有點(diǎn)像祥林嫂了。
11學(xué)生們來探望時(shí)，撫著他的肩頭，就像他過去做的那樣。他們笑他，奚落他。那個頑皮同學(xué)說：“你的價(jià)值不在商品，而是在我們。我、他、她……”
12他不語、點(diǎn)頭、哽咽。
13打開那張光盤，時(shí)光回流：紅絲絨上的展品，光輝奪目；教室里的歡笑，聲聲在耳；一切恍若昨天。學(xué)生呼啦啦擁著他。那是他光輝的年月。雖然只是個背影，很容易被忽略，但安老師自己清楚：是我，是我。
14背影是天藍(lán)的！
閱讀訓(xùn)練一：
�。�.下列句子使用的方法，判斷錯誤的一項(xiàng)是（）
A.誰知在談到頑皮學(xué)生轉(zhuǎn)變的當(dāng)兒，冷水突然升溫。（）
B.他落落寡歡，再開口時(shí)覺得自己有點(diǎn)像祥林嫂了。（）
C.被裝在有機(jī)玻璃匣子里的小小動物、武士、仕女親切地望著他。（擬人）
D.幾只麻雀肆無忌憚地在走廊上悠閑踱步。（擬人）
�。�.就全文的記敘順序來看，第④段是______，其作用是____________________________________。
3.請用簡潔的語言概括安老師的遭遇：（1）______________（2）____________________（3）____________________
4.文章最后一句：“背影是天藍(lán)的！”你是怎樣理解這句話的含義的
________________________________________________________________________________
5.聯(lián)系上下文，用一兩句話將第⑨段畫線句改為對安老師的心理描寫。
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《背影》記敘文6
一步一步，一棟棟高樓后傳來一陣腳步聲，一圈又一圈。
又是一個休息日，我按平常時(shí)間來到樓下，開始跑步。一圈，兩圈，三圈……喘氣聲漸漸加重，我快邁不動腿了，汗水一滴一滴。雖然還沒到夏天，但真的好熱，外套脫掉，身子好像輕了些。跑跑跑，沖沖沖。
咦，這個人還在跑。我剛下來時(shí)就看見了他，他也慢慢地跑著，我并沒有太在意，畢竟只是一個陌生人。我現(xiàn)在看著他的背影，不知怎的，追隨他的背影，一直跑，一直跑。我瞇了瞇眼，擺正已經(jīng)歪掉的眼睛，看著路燈下的他。他一步也沒有停，一直跑，一直跑。這肯定是一個瘋子，我在心里嘀咕著，不然哪有人跑了這么久都不休息的。
風(fēng)起，樹葉搖曳。兩旁的路燈映的樹影縱橫交錯。昏暗的光線下，他離我越來越遠(yuǎn)，我加大步伐，追上去，可我并沒有超過他，默默地跟著。我也不知道為什么，只是默默的跟著，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)。
再堅(jiān)持一下，我咬著牙告訴自己，可真的好累，我望了望遠(yuǎn)處的他，不甘地拍了拍額頭，他都能堅(jiān)持下來我為什么不能?我還是體育課代表呢，憑什么那么容易放棄。一步一步。汗水一滴一滴，眼鏡出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)水霧。
終于，我停了下來，一種無力感蔓延整個身體。該死，為什么要停。心里雖是這么想，可身體卻越來越沉重，差點(diǎn)要倒下去。不甘心，愧疚，還是期望，想在的我有一點(diǎn)想笑。我甩了甩頭，強(qiáng)迫自己心靜下來。抬起頭，嘴角上揚(yáng)，重新開始，只是他不見了。好累，我撇了撇嘴，還是搞不清楚，他怎么跑了那么久都不停。跑著跑著。
一位嘴角上揚(yáng)的'的婦女站在路燈下，昏暗的燈光拉長了她的身影，近了近了，那種熟悉的感覺……她轉(zhuǎn)過身，“曉曉，該休息了�！闭f著遞給了我一瓶水。微黃的燈光，照著她含笑的眸子，格外耀眼。
“媽媽！”我正好渴到不行，一大口一大口，沒幾下就見底了。
“嗯，慢點(diǎn)喝�！彼粗倚σ庠桨l(fā)濃重。
“媽媽，我們比賽，看誰先到家�！蔽译S口說了一句話。本以為媽媽不會同意，沒想到媽媽一口答應(yīng)下來。
媽媽已經(jīng)開跑，我卻還愣在原地�！皶詴裕吡��！�
“嗯”我看著她那另人安心的背影，快步追了上去。
原來，那只是生命中的曇花一現(xiàn)，不是我的遲早會失去，我也不必懊悔，他只是一個過路人而已，一段記憶而已。我看著媽媽笑了，趁你還在我身邊，我會好好珍惜的。
我霸道的攔在媽媽面前，輕聲說：“媽媽，幸好有你。”媽媽的眼角，一顆晶瑩的淚珠滑落。
幸好，你不是曇花,而我看到的也不僅僅是你的背影……
《背影》記敘文7
秋雨綿綿。
手上帶著不知道從哪叫來的10元面幣的假幣，內(nèi)心擔(dān)憂回來要挨罵。下課后的我，沒精打采的在這里秋風(fēng)秋雨籠罩著的小鎮(zhèn)的大街上彷徨。
雨逐漸的停了出來，但小鎮(zhèn)已經(jīng)是燈火萬家。裊裊炊煙中，我好像嗅到了姨媽家晚飯的飯美菜香。這時(shí)，我覺得腹部在嘰哩咕嚕的叫了。
“羊肉串，香香味噴的羊肉串，一元錢一串……”
叫賣聲從附近傳出。我腦海中里突然閃出一個想法：對，就這么著。我拿著10元偽鈔，飛一般的向賣羊肉串的攤點(diǎn)跑去。
這是一個馬路邊攤點(diǎn)。五顏六色的雨棚經(jīng)風(fēng)化作用日曬，早就褪得斑駁陸離暗淡，一根粗燥的竹棒支著晃動的傘篷；黑糊糊的燒烤箱，一閃一閃的灶火，羊肉串的吱吱響，釋放的鮮香，散發(fā)出。一個中老年壯男，小白布帽，卷頭發(fā)，陷入的眼圈，又高又挺的鼻部。攤邊立著一塊小牌：純正新疆省烤羊肉串。
“小孩子，要是多少？”雄渾，帶上大西北話音。
“來一元錢吧。”他一手喊著“濟(jì)公活佛扇”，另一手旋轉(zhuǎn)著爐子上的羊肉串，爐煙薰烤著他迷著了眼。
羊肉串迅速就烤好啦。我內(nèi)心變虛地把那10元錢遞過去。他挨近灶火瞟了一眼，就轉(zhuǎn)身從灶邊的小鐵罐中找到了錢，跟羊肉串一道遞還了我。
“來，拿好錢。天黑了，道路上小心。”他很真誠的笑容著叮囑我。
“哈――，被別人宰了還笑，簡直大笨蛋！”我春風(fēng)得意的內(nèi)心說。我一邊往姨媽家走，一邊品味著爽口美味可口的寶箱――羊肉串。內(nèi)心甭提有多激動了。
“喂――，小孩子，你等一等！”
一個雄渾的男中音從背后飛過來。哎呀，糟了，把我發(fā)現(xiàn)了。我回過頭，但見商販正踩著滿大街泥濘不堪的'降水向我追過來。沒法，我只有等待再不幸了。
他上氣不接下氣地跑到我眼前，擦著汗液和降水，手上拿著一元的錢幣：“這，一定就是你掉在我攤前的，來，拿好�！敝v完，他又朝我微微一笑，轉(zhuǎn)身就走。
天，更黑了。路燈下，他又高又大的身影，逐漸漸行漸遠(yuǎn)�；胤抛陨淼挠白樱雌饋沓霈F(xiàn)異常的微不足道。
那少見的小白布帽，那煙薰中的維持生計(jì)，那滿臉呦黑的笑容。想起此，我內(nèi)心有說不出的味道。我回過神來，車轉(zhuǎn)身向那又高又大的身影奔去……
《背影》記敘文8
一場又一場的暴風(fēng)雨冷酷的襲擊著我們，我真不知道該說些什么。是最自然不過的氣候，是人類所作所為的回報(bào)，抑或是上天的懲罰？
看著一片片黯然失色的天空，一棟棟密不透風(fēng)的樓層，一道道劃過天邊的閃電。聽著風(fēng)聲嗖嗖作響，雨聲沙沙飛揚(yáng)，雷聲隆隆震天。一切的一切讓我感到彷徨，感到迷茫。窗外的世界，在風(fēng)雨的籠罩之下顯得遙遠(yuǎn)模糊。這里是我的家，我出生成長的地方，放眼望去，都是我熟悉的地方。此時(shí)天邊劃過閃亮的光線，光線消失了卻永遠(yuǎn)在我心里印下了一道抹不去的傷痕。此刻，熟悉的地方不再熟悉了。他陌生得，讓人感到恐懼。
放學(xué)的鈴聲響起，那是愉快的時(shí)刻。在人聲鼎沸的街上，總能看到三位女生愉快的背影，燦爛的面孔。那樣天真，那樣快樂！或許是上天的玩笑，在她們的身后，可悲的命運(yùn)正一步步接近。
最后一個學(xué)期了，結(jié)束后，我們都不再是小孩子。然而就在這個學(xué)期，得到的是什么？痛苦？悲傷？眼淚？和了又鬧，鬧了又和。
那一天下午，筱儀告訴了我一個關(guān)于楊子的秘密，其實(shí)這個秘密的內(nèi)容并沒有什么不可告人的，然而筱儀卻讓我不要告訴楊子。身為好友的我肯定毫不猶豫地答應(yīng)了。也許是命中注定。當(dāng)天下午放學(xué)，楊子竟和我一起回家。知道嗎？楊子和我一起回家等于送我回家呢。當(dāng)我回家以后，楊子可是要自個兒走很長一段路。她既然說出來了，我沒有理由回絕沒有理由不肯。在路上，我們一直談笑風(fēng)生。忽然，楊子問我一個問題，問題的答案正是秘密的內(nèi)容。承諾了就不能違背，我沒有說出來，只回答不知道。她也沒怎追問，只是一直在分析她所問的問題的答案會是什么。吳儀中，我說出來了。我知道我闖禍了，沒有遵守諾言�？晌矣窒耄@也不那么重要，遲早楊子會問筱儀。事后，我沒告訴筱儀把這秘密講出來，楊子也沒對筱儀說什么。
假期的來臨，不知是一種解脫，抑或是邁向深淵。我去旅游了，筱儀和楊子整個假期都在一塊。假期回來后，不知為什么總覺得自己離她們倆很疏遠(yuǎn)。從這時(shí)起，游戲開始了。楊子告訴了筱儀我把秘密說出來的事情。筱儀說我是個愛打小報(bào)告的'人，楊子說我并不很單純。我愛打小報(bào)告就因?yàn)檫`背了諾言，我承認(rèn)我錯了�？墒菞钭拥脑捠鞘裁匆馑及�？在這之前，她倆鬧矛盾，讓我做中間人。現(xiàn)在兩人五段和好，卻離我而去。我曾試過去挽回這份友情，曾告訴她們曾經(jīng)的約定。得到的回答只有這么一句話，“是誰先違背承諾的。你，你自己造成了這一切后果，不要跟我說約定，使你先違背了諾言�！钡玫降幕卮鹬菬o情的轉(zhuǎn)身離開的背影。
獨(dú)自一個人，雙足踏在曾經(jīng)走過的那段道路，往事不斷浮現(xiàn)眼前。過往的人們還是拂袖而去，來回的車輛還是匆匆忙忙，平坦的石路還是任憑踩踏。只是再也找不回愉快的三個背影，燦爛的三張臉孔。
真的不要說永遠(yuǎn)，哪怕真的能夠天長地久。因?yàn)槲覀儾荒鼙ＷC明天。若承諾了，卻違背了，得到的是痛苦。
《背影》記敘文9
我一轉(zhuǎn)身，呀！忘帶傘了。當(dāng)我收拾書包，準(zhǔn)備離校時(shí)，這才想起早上出門天陰沉著臉，走得太急把傘落在家里。瞧我這記性，真恨不得抽自己幾個耳巴子。
“小同學(xué)，你怎么呆站在這兒，還不回家？”一個脆脆的聲音在我耳畔響起。我一抬頭，卻看一張和顏悅色的'面孔——是班主任林老師。
林老師笑了笑，輕聲細(xì)語地說：“每天放學(xué)后我都要到教室檢查一遍，看是否還有人滯留，門窗是否關(guān)好。順便把作業(yè)拍下來發(fā)到群里！”
“這怎么好意思，我還是等會吧！”林老師見我扭扭捏捏，不容分說撐開了一把花格子雨傘，一把將我拽進(jìn)傘下。
雨，滴滴噠噠在傘上奏樂。一路上，我牽著林老師的衣角，林老師一手打著傘，一手把我緊緊摟在她腋下，我感受她的體溫，路過一個個泥坑，趟過一個個水洼，腳步落處，濺起一片晶瑩的水花。
終于到家了。林老師點(diǎn)點(diǎn)頭，揮手與我道別，轉(zhuǎn)身離去。我忽然發(fā)現(xiàn)她的后背上濕了一大塊，不停地滴著水。再看看我身上全是干的。難怪她總把傘向我的方向斜撐著，難怪她總用身體護(hù)住我，不讓我淋到雨。
《背影》記敘文10
父親和我之間的關(guān)系很微妙。媽媽說我倆是老鼠和貓的關(guān)系（自然，我是老鼠）。我對父親則是恨中有愛，有時(shí)敬佩占大成。我們相處融洽，我們也許會為了吃飯時(shí)誰拿筷子誰端碗而怒目相向。但在平時(shí)，他還是很疼愛我的。
英語考試又不及格，這對于平時(shí)喜歡英語老師的我簡直是個打擊。一瞬間，我痛苦得不知該怎么辦，好像前途一片灰暗，我就要完蛋。周末回家，我用力地丟書包，用力地摔書，用力地往凳子上坐，看所有的人時(shí)都皺著眉頭，咬著嘴唇，純粹一個沒被點(diǎn)火的炸藥包。吃飯時(shí)，我大口大口地住嘴里扒白飯，吃那些我平時(shí)最討厭吃的青菜。這一切都被父親看在眼里。他用手緩緩?fù)屏送蒲坨R：“玉，你怎么了？”好！引線終于被點(diǎn)燃了：“我英語又不及格。我平時(shí)花那多么功夫在英語上，結(jié)果考砸了，好笑吧！”我一緊張連辛亥革命哪年發(fā)生的都忘了……我大聲地叫著，眼淚不爭氣跟著往外流，最后，我又開始悶坐。要在平時(shí)，父親鐵定要將我“鎮(zhèn)壓”下去，可這次，他只是一臉平靜地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好，吃飯�！蔽疫�在生著悶氣，又挾了一大筷子青菜塞進(jìn)嘴里，充做今天的“閉口香”，走進(jìn)小房，倒頭就睡……
下午，我的心情已平靜不少，但只要一想到英語考試，就覺得渾身不舒服。家里沒人，不知道父母上哪兒去了，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見書桌上擺著一張紙，一定又是“菜飯?jiān)谀膬海覀兪裁磿r(shí)候回”之類。走近一看，我卻呆了�！芭畠海簭哪阒形绲那樾蝸砜�，你確實(shí)花了很大的功夫卻末取得理想成績。下面是我摘抄的一段文字，希望對你有所啟發(fā)。情緒智商——事業(yè)成功的關(guān)鍵……”我不知該如何表達(dá)自己的感情，只覺得眼前的字越來越不清晰，終于，一顆晶瑩的東西掉在紙上，發(fā)出輕微的“叭噠”聲。我慎重地托著那張紙，像是托著一件寶貝，走進(jìn)小房，將它貼在墻上。白紙黑字，字里行間只寫著一個字——“愛”。
哦，父親，我該如何感謝您呢？我抽出一張白紙，寫上“謝謝”兩個字，擱到父親的書桌上，小心地用書壓好。我要用這兩個字告訴父親我的信心和勇氣。
又是英語，我受不了啦。為什么我永遠(yuǎn)不能進(jìn)步呢？37分，這個鮮紅的數(shù)字烙在我的心上，雖然我還未看卷子，但是從英語老師口中得知，但已如聞晴天霹靂，打得我回不過神來。然后，我又開始拿東西出氣，最后委屈地趴在桌子上盯著英語書發(fā)愣。
父親下午3點(diǎn)要去出差，現(xiàn)在正忙著收拾東西，媽媽也在幫忙。為什么沒人關(guān)心我，沒看見我在煩嗎？！悶了一中午，心情總算好了些，便背著書包去上學(xué)�；丶遥瑯拥淖郎戏胖粡埣�。一定是爸爸寫給我的，我憑直覺猜想到。果然：“女兒：要走了，又實(shí)在不放心，便給你寫幾個字。你今天的情緒讓我想起一句話：‘只管耕耘，不問收獲。“這不是叫我們不管收獲，而是因?yàn)橛辛烁疟赜惺斋@……分析一下自己的原因，逐漸學(xué)會獨(dú)立去面對挫折……不要過于看重某些不算勝利的`勝利，而把目標(biāo)集中到?jīng)Q戰(zhàn)上！父字，下午3：00又是這樣一張紙，又同樣給我以勇氣和力量。
每一次當(dāng)我跌倒，以為永遠(yuǎn)爬不起來時(shí)，是您，父親，讓我有了站起來的力量；每一次當(dāng)我灰心失望，以為永遠(yuǎn)沒有希望時(shí)，是您，父親，點(diǎn)燃一盞希望的燈，要我水不放棄；每一次當(dāng)我遇到挫折，以為永遠(yuǎn)跨不過去時(shí)，是您，父親，在后面推我，鼓勵我繼續(xù)努力。而每一次，您在扶持我的時(shí)候，卻從不對我要一點(diǎn)回報(bào)。父親，您的愛是最大公無私的。
這時(shí)，我突然想起朱自清的那篇《背影》。所有的父親都不擅長于表達(dá)自己的感情，又最擅長于表達(dá)自己的感情。當(dāng)父親扛起一片天，讓母親安慰孩子的時(shí)候，他們其實(shí)多么希望孩子也能像對待母親一樣對待自己。父親的愛和父親的心一樣是最完美的。當(dāng)有一天，孩子長大了，學(xué)會去咀嚼父親的每一點(diǎn)滴，了解父親的關(guān)懷時(shí)，父親，您是否也感到分外的欣慰呢？
《背影》記敘文11
一次偶然的機(jī)會讓我注意到了爸爸的背影，直到那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)爸爸的背影多么的挺拔，多么的蒼勁有力啊，完全看不出是一個年近40的背影。
那是一個放學(xué)的晚上，因?yàn)槲覀儼啻驑蚺频臅r(shí)間關(guān)系耽誤了放學(xué)，所以放學(xué)比較晚，而且我又是當(dāng)天的值日生，排桌子，掃地，拖地等等，在打掃好教室后已經(jīng)五點(diǎn)四十分了，天又那么黑，我又那么累，霎時(shí)間，我的.情緒就像是一下子墜入了深谷。當(dāng)我走出教室時(shí)，不由地一眼望向校門口，心中的希望之火又再次冉冉升起！因?yàn)樵谛ｉT外依然是那個熟悉的背影在等待著我，那樣的背影給了我希望，讓我覺得光明無處不在。我知道，那樣的身影唯有爸爸擁有！
爸爸已經(jīng)39歲了，每天5點(diǎn)就下班了，在校門口等了我那么長的時(shí)間，一定累壞了吧。從前，我從一年級開始就一個人上學(xué)和放學(xué)自己回家了，父母因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系沒有時(shí)間照顧和陪伴我，所以他們縱然十分擔(dān)心我也沒有辦法，縱然我有多么的不情愿一個人背著沉重的書包孤獨(dú)地走在人來人往的馬路上，但是，我必須學(xué)會自理，必須學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)！現(xiàn)在，爸爸有空了，所以他每天都會來接我的。可我看到他那么辛苦，上了一天的班還要等我那么長時(shí)間，我就告訴父母，以后別來接我了，但他們說什么都不肯……
《背影》記敘文12
霓虹燈下的鎮(zhèn)坪真美!暴風(fēng)雨中那些艱難前行的背影更美!
8月28日家鄉(xiāng)鎮(zhèn)坪遭遇了一場百年難遇的暴雨，導(dǎo)致山洪暴發(fā)，河水猛漲，人民生命財(cái)產(chǎn)遭受了巨大損失。短短的20天剛過，在9月19日凌晨三點(diǎn)又一次大暴雨來臨，洪水沖破了護(hù)欄，躍上了街道，僅僅幾分鐘，街道上的洪水就一米多高了，暴雨沖刷著地面的.塵土，一點(diǎn)點(diǎn)在地勢低洼的地方聚集，終于“毫不客氣”地“闖”入民宅。鄉(xiāng)鎮(zhèn)，城區(qū)交通癱瘓;水電中斷，通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公路早已不堪入目，縣城瞬間成了一個小小的“孤島”。
一夜間，“鎮(zhèn)坪暴雨”就沖上了熱門新聞，牽動了所有人們的心!朋友圈瞬間刷屏，大雨還在下，救援也在繼續(xù)，災(zāi)情越發(fā)艱難。
風(fēng)雨中那些艱難前行的背影，成為了災(zāi)難群眾的依靠，在暴雨中，他們“赤腳”上陣疏導(dǎo)路口交通，求援受困車輛，積水已漫過腰部，他們沒有絲毫的猶豫，他們堅(jiān)守一線，時(shí)刻沖在第一位，用實(shí)際行動來保護(hù)人民群眾的安全!
紅馬甲下是濕透了的警服，手套里是被雨水浸褶皺的手，泥巴沾滿了褲腿，看著在雨中浸泡多時(shí)的雙腿，這一幕“熒光綠”成為了城市中最醒目、最溫暖的路標(biāo)!
他們是災(zāi)難中最美的逆行者，他們不僅是戰(zhàn)士，還是爸爸媽媽的兒子、小孩的父親、別人的丈夫!也正是這群可愛的人撐起了中國的脊梁，詮釋著中國精神!我想對他們說一聲謝謝，道一聲辛苦了!
洪水無情，人有情，經(jīng)過連夜的緊急搶險(xiǎn)，洪水終將慢慢退去，愿奮戰(zhàn)在一線的人員一定要平安無恙，致敬平凡英雄，鎮(zhèn)坪挺住。
《背影》記敘文13
昨天，高考完畢，大伯對我說：“嘿，阿楷，去幫你的表哥搬一下東西吧！我沒空。”我應(yīng)了聲，就向?qū)W校跑去。
到了學(xué)校門口，好一排人山人海的景象，大車小車出出入入，還有載客的摩托，運(yùn)東西的三輪車等等。突然，我看見了表哥在向我招手呢，就跑了過去，他說：“你大伯呢？怎么沒來啊。”“他沒空，叫我來了！對了，你考的怎么樣？”“唉，先別說了，快想想辦法搬這堆書回去吧！”好家伙，三大袋，四小包的，怎么搬��？對了，叫三輪車！正好不遠(yuǎn)就有一輛，我大聲叫：“喂！拉三輪車的，過來！”他聽見了，微笑著推了過來。我問道：“拉這堆書到北岸多少錢？”他看看書有想想，說：“給5元吧！”價(jià)錢不錯，就上了車。
路上，車夫隨口問：“兄弟，考得怎么樣？”這時(shí)，我們才看清他是個十七八歲的小伙子，表哥說：“不錯吧，你怎么來拉三輪車？不用上課嗎？”他搖了搖頭，說：“我沒課上了，家里窮！”“哦，你的父母賺的錢不多嗎？”他顯的很生氣，有很傷心：“我媽媽病倒了，爸爸跑了！”我感到十分吃驚，但看到小伙子的神情，就不再問了。一會兒，到了上坡，他就下車，用力地推著，汗水浸濕了他的衣服。我說：“我下來幫你吧！”“不用了，我行的，你坐著！”好不容易上了坡，不一會兒就到了家。表哥掏出了10塊錢給他，說：“你們家窮，賺錢不易，這錢給你吧！”車夫小小，只收了5元，說：“謝謝你們的好意，我心領(lǐng)了，我會靠自己的本事賺錢養(yǎng)自己和媽媽的.，放心吧！我媽媽的病快好了，到時(shí)我又可以上學(xué)了，他說的那么快樂！好像對未來充滿了憧憬。我卻一點(diǎn)也小不出來，只是大滴大滴地掉淚……
在我們的勸告下，他只喝了一杯水，說聲謝謝就走了，看著他高大的背影，我就像看到了真正的男子漢――我的手里拿著他家屬死亡的通知單，是他在掏錢包時(shí)我撿到的，原因是家里失火，只留下他一個人，我始終沒有勇氣還給他……
《背影》記敘文14
人的記憶很奇怪，有時(shí)繁華的都市反而不及寧靜的鄉(xiāng)村讓人印象深刻;燦若桃花的面容反而不如無聲的背影能撩人心弦。
記得在我兩歲的時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)橐疹櫳猓瑳]有多余的時(shí)間照料我，決定把我送到當(dāng)?shù)氐囊凰變簣@。上學(xué)的當(dāng)天,我一起床,便看到桌上擺滿了豐盛的早餐，比平時(shí)任何時(shí)候都豐富,而且全都是我愛吃的。媽媽坐在桌旁,并沒有動筷,只是一個勁地催促我：“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)”。好像我一出門就會餓得前胸貼后背了。用過早餐，媽媽幫我挑了套我最愛穿的衣服,那是一件黃色的印花T恤，搭配一條藍(lán)色背帶牛仔褲，叫我背上背包，然后牽上我的手下了樓。媽媽的手并不是很大，握在我的手上不輕也不重，很舒服。媽媽告訴我，幼兒園可好玩了，有好吃的、好玩兒的、有許多和我一樣大小的小朋友，還有老師，這老師啊，就跟媽媽一樣親切，會彈琴，會唱歌，還會帶我們一起做游戲。聽得我心里美滋滋的。我們就這樣大手牽小手邊走邊聊,走出了小區(qū)的大門，又穿過好幾條街，就來到了這個陌生的,城堡般的幼兒園。
跨進(jìn)幼兒園的大門，哇，這兒有好多好玩的玩具，有好多好多的小朋友，還有一個大型的游樂場。我左瞧瞧右看看，這碰碰那摸摸。玩了一小會后，媽媽把我領(lǐng)到一間貼滿粉色墻紙的房間前，里面迎出來一個年輕的漂亮阿姨。這時(shí)我還不知道這屋子就叫做教室,面前的這位年輕的阿姨，就是我的老師，而我的新生活就將在這里起航了。阿姨和媽媽交談了幾句話后便抱起了我，還向媽媽點(diǎn)頭示意她可以離開了。也許就在媽媽轉(zhuǎn)身的那一刻，我明白了，幼兒園有玩具、有伙伴、有老師、有游樂場，就是沒有我的媽媽。瞬間，金豆豆銀豆豆像噴泉般從我眼中涌了出來。我在老師懷里使勁地扭動著，拼命地伸出雙手，想要抓住，抓住逐漸遠(yuǎn)去的媽媽。媽媽，一步三回頭，腳步卻從未停止，她的身影逐漸淹沒在了錯雜紛亂的人群中，我只能看見媽媽甩動的頭發(fā)，然后消失了，消失在了那道冰冷的門里。我抽泣著在教室里坐下，心里還在想著媽媽那個被淚水模糊的背影，覺得自己就像一只被人丟棄的寵物，周圍雖然五彩繽紛，但仍然感到孤獨(dú)。
漸漸的我習(xí)慣了幼兒園的生活，習(xí)慣了媽媽每天在幼兒園門口與我的視線隔空交會后，然后消失不見了。我似懂非懂的明白那轉(zhuǎn)身離去的背影是一種成全，成全我的長大。
在我五歲那年的一天。一陣急促的剎車聲后，天黑了，我的世界黑了，媽媽的世界也黑了。當(dāng)我再睜開眼時(shí)，我已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上。腳上鉆心的疼痛告訴我，我出車禍了。腳踝以下有九處骨折。那時(shí)的我還不知道這意味著什么，但我從媽媽紅腫的眼睛，蓬亂的頭發(fā)，無華的面頰，知道這該有多么糟糕。疼痛恐懼瞬間籠罩了我。看著自己那像是被人踩過的爛柿子般的腳，覺得自己掉進(jìn)了一個無底的深淵，我不敢想象明天會是什么樣。在那些灰暗的日子里，是媽媽用堅(jiān)強(qiáng)的微笑安慰我，鼓勵我。我知道她的心里很苦，很苦，只是不想也不能在我面前表露出來。由于各種原因，只有媽媽一個人陪護(hù)，她除了要忍受我那撕心裂肺般的喊叫，還有我的脆弱、敏感，以及神經(jīng)兮兮。每天還要強(qiáng)打著精神變著花樣哄我開心，給我做出可口的飯菜，不知又有多少日子她是未曾合眼的。
這樣的日子一直持續(xù)了兩個多月，漸漸的我的臉色變紅潤了，臉上的笑容也變多了。但是媽媽呢，一次，我無意中看到她轉(zhuǎn)身離開時(shí)的背影。身上，穿著一件粉色的羽絨服大衣，只記得它曾經(jīng)是多么的合身，映襯著媽媽的`臉是那樣的好看。而現(xiàn)在即使里面套了一件又一件厚厚的毛衣，卻依然顯得那么的肥大，就像個巨大的罩子。媽媽正拖著疲倦的腳步,慢慢地消失在門的轉(zhuǎn)角處。淚水，再一次模糊了我的雙眼。
我漸漸地懂得背影是一次又一次默默地付出，背影是一次次默默付出后還要承受的痛苦。
時(shí)間過得很快，在媽媽的呵護(hù)下，我長成了與媽媽齊肩高的大男孩了。人大了，心也開始變大了。今年暑假，媽媽安排我到大姨家寄居一段時(shí)間。本打算親自把我送到那里，我卻對媽媽說:“媽媽，我不小了，可以自己乘車了”。在我再三的懇求下，媽媽同意了。第二天早晨，天熱得出奇，明明還是清晨，陽光卻刺得晃眼。媽媽返回樓上，取來了太陽傘，在我的頭上撐起了一片蔭涼，而她自己卻大半個身子露在傘外絲毫不覺炎熱。她不斷的重復(fù)著、叮囑著：“在車上要注意安全……可別坐過了站.....下了車轉(zhuǎn)乘5路……再……到了大姨家可要聽話……”�！敝懒耍懒恕�，我不耐煩地打斷了媽媽的話。這時(shí)車來了，我接過行李，朝媽媽揮了揮手，就頭也不回地鉆進(jìn)了車?yán)�。此刻，我就像那羽毛剛剛長齊的小鳥，迫不及待地想要振翅一飛，離開媽媽的懷抱。窗外，迅速閃過的是媽媽的背影，獨(dú)自撐著太陽傘，目光隨著疾弛的巴士快速飛奔著，嘴角或許還含著剛剛未盡的話吧。
到了大姨家，起初是一種新鮮自由的感覺，好像多年的心愿終于得到了滿足。時(shí)間久了，那新鮮，消失了。一種想家的惆悵，卻涌上了心頭。我想念媽媽，想念她在廚房里忙碌的身影，忽左忽右;想念，想念媽媽蹲在洗手間為我擦鞋時(shí)的背影，一上一下;我想念，甚至想念,她離別時(shí)的嘮叨。終于在夜深人靜時(shí)我撥通了媽媽的電話,我哽咽著向她傾訴了我的思念。媽媽和聲的安慰我，是男兒就應(yīng)該走向遠(yuǎn)方，就應(yīng)該學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。在媽媽熟悉的聲音中，我沉沉地睡去了。在夢中我仿佛看到媽媽的身影，越走越近，越走越近。
我漸漸明白媽媽的背影就是那拴著風(fēng)箏的線，媽媽在線這頭，而我在線的那頭，不管我將以何種姿勢飛向那廣闊的天地，我都是那只拴著線的風(fēng)箏，而這根拴著風(fēng)箏的線，總會在某個不經(jīng)意間拔動我的心弦。
《背影》記敘文15
教師節(jié)已在悄悄地臨近了，這是成千上萬名從事教師工作的盛大節(jié)日，也是對辛勤的園丁給予高度贊頌的喜慶日子，教師節(jié)譽(yù)為對老師的尊敬和愛戴，也是黨和人民對老師的厚愛。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是唐代詩人李商隱對老師的高度概括。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，你就像那春蠶一樣，把你的一生知識智慧，毫無保留地教授給我們。老師你又像一支蠟燭，默默地燃燒著自己，用自己的光去照亮別人，直至將自己燃盡。我們在老師的教導(dǎo)和培育下，學(xué)習(xí)和掌握了很多深奧的科學(xué)知識，在社會主義的建設(shè)中發(fā)揮自己的光和熱，為祖國的發(fā)展和強(qiáng)大做出了我們應(yīng)盡的職責(zé)，這就是老師無私奉獻(xiàn)的偉大功績。
在教師節(jié)來臨之際，我們無不思念曾經(jīng)教過我的所有老師，是誰把雨露撒滿大地?是誰把幼苗辛勤培育?是這些辛勤的`老師，教育我們學(xué)習(xí)文化知識，教育我們怎樣做人的道理，才使我們這個不懂事的小毛孩，成長為國家有用的人。我們要感謝我們的老師，是我們的老師把我們培育成長大的，在這大喜的日子里，我們真心祝福全天下的老師們，你們辛苦了，你們永遠(yuǎn)是我們最尊敬的人，你們永遠(yuǎn)是我們最愛戴的人。
看著一個個老師的背影，使我感慨萬千，有的還是那樣挺拔充滿著活力，走起路來雄糾糾、氣昂昂的。但大多已是滿頭銀發(fā)，到了花甲之年，那站在五尺講臺前高大挺拔的身影，如今已微微有點(diǎn)彎曲，那雙富有智慧和靈感的眼睛，如今已有點(diǎn)老眼昏花，歲月在無情地摧殘著老師的身心，我們也無法替代老師受到年輪的襲擾。
老師你像那溫暖的太陽，把知識和智慧傳授給我們，我們永遠(yuǎn)愛你。老師你像那辛勤的園丁，培育桃李滿天下，我們永遠(yuǎn)尊敬你。老師你又像那辛勤耕耘的孺子牛，把自己的愛無私奉獻(xiàn)給我們，我們這輩子永遠(yuǎn)敬重你。你永遠(yuǎn)是我們的老師，你永遠(yuǎn)是跨世紀(jì)人類靈魂的工程師。
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