記敘文的作文

記敘文的作文【范例6篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的記敘文的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

記敘文的作文 篇1

　　生活是美好的，但是如果生活過于優(yōu)越，也許對我們這些正處于成長的孩子來說，并不見得是一件好事。也許他還會給我們帶來麻煩，甚至會毀了我們的一生。我聽說過這樣一件事：有一個小男孩，聰明伶俐，是家里的獨子不僅爸爸媽媽非常疼愛，而且爺爺奶奶，姥姥，姥爺更是倍加疼愛。不管孩子提出什么樣的要求，不管是對還是錯，他們都依著他。上幼兒園時，這四位老人輪流背著，有拿書包的有提水壺的，等孩子大了，老人背不動了，就騎三輪車去送他。到了中學，孩子知道美了，就向家里人要錢買衣服，買飾物，他們都答應(yīng)了。然而到了初三，孩子要的錢逐漸多了起來，而家長有沒有辦法在滿足的日常高消費，就不再滿足他的要求，想要求他少花點錢，養(yǎng)成節(jié)約的習慣，可是他哪里聽的進去呀，于是，他就與一些不法分子相互勾結(jié)，去公園，去電影院門口去搶劫，作案多起，最后被公安人員依法逮捕。他的家人知道了這個消息，痛不欲生，悔恨當初不該對他溺愛，但是為時已晚。

　　僅僅通過這個簡單的故事，就足以證明對成長中的孩子過于溺愛，對孩子的`成長非常不利，對他將來的發(fā)展前途，不但沒有利反而會有弊。不應(yīng)該讓祖國新一代的花朵成長在溫室里，應(yīng)該在風雨中前進，吸取知識的養(yǎng)分，這樣的花朵才更美麗。

　　我認為溺愛的主要原因除了父母長輩對孩子過于愛護，另一方面就是許多孩子認為自己是家里的獨生子，有一大群人熱情的照顧自己，自己就舒舒服服地做衣來伸手飯來張口的“小公主”、“小皇帝”就行了。這種想法是不正確的，長期這樣下去，我們的自理自立能力就會減弱，長大以后就什么都得依靠父母，但父母不能老在我們身邊照顧我們，所以我們從小就要鍛煉，要自己的事情自己做，培養(yǎng)自己在逆境中成長的能力，這樣對我們的健康成才更有利。

　　我在想生活好固然是件好事，但對于我們這些肩負著祖國建設(shè)重任的繼承者來說，受苦不見得是一件壞事。那么就讓我們趕快摘下“小皇帝”、“小公主”的帽子吧!

記敘文的作文 篇2

　　時間好似枝頭的明麗花瓣，微風一過，在枝頭跳起好看的舞蹈。突然好想將這一切靜止為永恒，留住這一瞬間的笑語和溫馨。

　　——題記

　　時間過得好快，猶如微風般拂過臉龐，無聲無息。突然好懷念，懷念與你在一起的日子。

　　一句承諾

　　“這道題我們都不會，一起去找老師吧！”我微笑著對你說。

　　“那走吧！以后我們每天都去問老師題，好嗎？”她也微笑回應(yīng)我。

　　“好的，沒問題�！�

　　陽光下，跑道上，每每都有我們快樂的身影。一句承諾，我們成了形影不離的好朋友。一次體罰

　　班主任在講臺上大聲吆喝著，都是在控訴我們班那些特殊體的“罪行”。無奈，一次體罰又降臨到我們頭上——圍著操場跑五圈，誰都不準停。因為我的嗓子曾做過手術(shù)，所以喉嚨里總是有痰，更不要說喝涼風跑步了！這一切，你很清楚。在我倔強強忍下嗓子的不適時，我看到了你對我投來關(guān)切地目光。那一霎，你讓我明白了——有一種眼神，叫做關(guān)切，它猶如一抹陽光，照耀在我的心間，明媚而溫暖。

　　一場考試

　　我的頭頂頂著大大的烏云，這一次考試我以失敗告終。你說你也是。我們相對嘆了一口氣。突然，我有一個有趣的主意——誰要是考的分比誰低，誰請誰吃冰淇淋。你笑著說好，我說一言為定。分數(shù)出來了，正當我望著那86嘆氣時，你問我說吃了多少分，我如實稟告。你露出驚訝的表情——我們吃得分竟一樣�。�！你微笑著說，“這次誰請誰吃呢？”我也裝出無奈的表情，“誰都吃不了了�！蔽覀兌夹α�，笑的那么純真，那么幸福，那么無憂無慮……

　　一次誤會

　　那次，我當著很多人取笑你。我真不是故意的，應(yīng)為你從沒和我生過氣，我以為這次也一樣�？墒�，我錯了。你到現(xiàn)在也沒有理我，即使我快說夠了200句對不起。于是，我放棄了道歉。其實你心底原諒了我吧，只是礙于面子。我知道，你自尊心很強。

　　一次相遇

　　就這樣，我們都升了八年級。那一夜，我遇見了你，你看到我后有一股激動，但很快又不著神色的.壓了下去。但是，我撲捉到了那一瞬間。我走過去，笑著拍拍你的肩膀說：“妞，還不理我呢？”你沒有說話，走開了。月色里，我望著你那匆匆的背影，默默念道：無論如何，你都是我最好的朋友。

　　碧藍的天空下，閃爍著繁星幾點，那些記不清或失卻了的記憶，又輕輕在耳際響起。那些陌生或熟悉的畫面，又冷熱不均的鋪現(xiàn)在眼前。不必嘆息繽紛落地，心靈在芬芳的路上并肩牽手，我——懷念與你在一起的日子。

記敘文的作文 篇3

　　學習一會兒不難，難的.是持之以恒，凡事都是如此。我們常年站在三尺講臺，默默耕耘，無私奉獻，心系學生，個中酸甜苦辣常人難也理解，但我們何曾怠慢過，放棄過？從教幾十年，幾十年如一日，愛崗敬業(yè)，執(zhí)著如一，人家是朝九晚五，我們是朝五晚九，像春蠶，像蠟燭……。我自知對得起學生，對得起家長，對得起國家。教師——這是我們的職業(yè)，我們一直在堅持，由于堅持，教育才更有魅力，國家才更有希望。

記敘文的作文 篇4

　　我每天都在體驗著幸福，可卻從來不知道幸福是什么。直到最近我生了一場大病，被醫(yī)生勒令不準下床，甚至連頭也不準抬，我才真正體驗到了什么叫真正的幸福。我羨慕那些可以自由活動的人。他們能夠在陽光下奔跑，他們能夠去任何自己想去的地方，他們才是真正的幸福者。

　　那天是我剛剛被準許出院的第一天，因為恐懼、心情不好，我前一天晚上很難入睡，早晨也醒的很早。正當我用百無聊賴的'盯著天花板看時，耳邊卻傳來一陣喪樂。我下意識的反應(yīng)是我們家院子里有人去世了！

　　是誰？是誰去世了？我心里十分的害怕，我的心里突然顫抖了一下，冷汗也不知不覺地冒了上來。因為整個大院里，就是我的爺爺奶奶年紀最大了，會不會是他們？這個可怕的念頭在我的腦海中浮現(xiàn)，就再也揮之不去了。先前他們在我住院時，就不辭辛勞，每天都要冒著酷暑來醫(yī)院看我，要是現(xiàn)在出了什么意外，現(xiàn)在我連床都不能下，我該怎么辦啊，我還沒有報答他們，好好的孝敬他們呢！

　　不會的，不會的......我心中一次次想把這個念頭甩出去，安慰自己，爺爺奶奶要是出了什么意外，爸爸媽媽一定不會瞞著我的。這個想法剛剛使我有幾分安慰，又被迅速否決了，爸爸媽媽正是害怕我接受不了，她這個消息讓我的病更不會好，才故意瞞著我的！一定是這樣的！一定是這樣的！

　　我一個人躺在床上，默默的祈禱，回憶著自己往昔犯過的錯，請求不要懲罰我的爺爺奶奶，保他們平安，我的錯我自己來承擔。我的心里一直在回想著前幾天爺爺奶奶來看我時候，他們的精神面貌不算很好，但是眼神中充滿了愛。......眼看已經(jīng)過了爸爸平時給我送早點的時間了，爸爸還是沒有來我心中開始焦慮起來。過了很久，爸爸終于來了。我表面上裝的若無其事，內(nèi)心卻是十分小心地問：“爸，我們這邊誰去世了啊�！�

　　“是我們家附近的一位阿姨，她也是久病纏身了�！�

　　“哦。”聽了爸爸的話，我才松了一口氣，也算是心里一塊大石頭落地了，同時為那位阿姨祈禱。

　　是啊，什么是幸福？和家人在一起，能夠健康平安，能夠每天都能快快樂樂的生活，老人能享受天倫，兒孫能夠孝順，這就是幸福。

記敘文的作文 篇5

　　早上，我起床一看已經(jīng)七點十分了，于是，我急急忙忙吃完早飯，臨走前，媽媽讓我把火關(guān)掉。

　　我來到爐子旁邊，一伸手，疼痛的感覺立刻遍布了全身，我大叫起來，弟弟也被我嚇得驚慌失措。媽媽聽見了，跑來一看，發(fā)現(xiàn)情況不妙，立即飛奔帶我到醫(yī)院。到了醫(yī)院，大夫說：“你被燙傷了，好在送的比較及時，不用擔心過幾天就會好。你每天涂幾次藥水，再吃點消炎藥，過幾天就好了。”醫(yī)生幫我涂上藥水后，我就上學去了。

　　晚上吃完飯，媽媽給我換藥了，她輕輕的托起我的手，拿起藥水，一滴一滴的滴在我受傷的手上。我疼得齜牙咧嘴，眼淚快呀出來了，媽媽說：“再忍一會兒，馬上就好�！眿寢屢贿厧臀彝克幩�，一邊用嘴輕輕的吹著我的傷口。在媽媽的鼓勵下，我忍住了眼淚，耐心的.等待媽媽把藥水涂完。涂完后，媽媽對我說：“你做事要認真，再著急也不要忘了安全�！甭犃藡寢尩脑�，我暗暗下決心，以后不再發(fā)生類似的事情，不斷自己受傷難過，也讓媽媽為我操心。

記敘文的作文 篇6

　　人們都說童心像陽光或是彩虹，但我總覺得童心像一只蝸牛。它總是悄悄地藏在生活的角落里，躲過世界上的風風雨雨，待到雨過天晴，再怯怯地伸出小小觸角，爬回我們的心里，為眼角添上一絲淚光，為心靈增加一份感動。

　　“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”

　　每次聽到這首兒歌，我都很不耐煩地關(guān)上書房的玻璃窗。這是什么好歌，值得每天這樣播放？況且我捉了那么多蝸牛，從沒見過會上樹吃葡萄的。我對兒歌里宣揚的觀念也很不以為然。既然蝸牛不吃葡萄，那么早上樹、晚上樹又有什么意義呢？

　　我于是關(guān)了窗子，繼續(xù)寫作業(yè)。

　　不得不承認，我從不是一個很典型的“兒童”。從小時候起，我就埋頭看書，而不是從早到晚唱兒歌。這導(dǎo)致我可以在大人面前談笑風生，卻和同齡人有著距離。當六年級的那個暑假，我接到迎接我那六歲堂妹到我家玩的命令時，我的心情一下跌到谷底：讓我和一個小孩住三周？而且還是比我小六歲的堂妹？

　　當天下午，打扮得像棵圣誕樹的堂妹正式入駐我家。打那以后我家便歌聲不斷。她一會兒要唱歌，一會兒要跳舞，今天弄灑了顏料，明天又碰壞了杯子，還老纏著我陪她玩。最后一天她宣布要回家時，我差點沒高興得哭出來：謝天謝地！終于要走了！

　　那天中午，我和父母送她去火車站。在的士上，她又提出要唱歌，“姐姐，就一首嘛，就一首！”

　　我看看她那胖乎乎的小臉，擺擺手，示意她唱。反正是最后一次了。

　　她一本正經(jīng)地坐正，煞有介事地清清嗓子，剎那間清脆明亮的童聲回蕩在整個出租車里。

　　她時而睜大明亮的雙眼，望著車窗外的遠山，時而閉上雙眼，陶醉在音樂中。她最初拘束地放在身后的手漸漸松開了，在狹小的車廂中盡情揮舞。臨行前諸如“你今天要乖乖的”之類的說教從她心里水一樣的消失了，正如她的歌聲水一樣地洗去了我心里的不耐煩�，F(xiàn)在車里只有一個無憂無慮的兒童。不，我們都是兒童。

　　從什么時候開始，我竟忘了自己也曾是一名兒童？堂妹唱的的確是一首兒歌。它在有的成人歌手口里，的確顯得做作。但在一個小女孩口中，它卻是那么自然。兒歌是兒童的語言。堂妹的聲音極為稚嫩，不盡完美，但卻與兒歌相得益彰。也許最完美的.璞玉是不需要雕琢的。

　　清越的童聲像一只柔軟的觸角，悄悄伸出了車廂這個小小的蝸牛殼，嚴肅而又冰冷的天地，瞬間變得溫暖可親。童心又何嘗不是一只蝸牛呢？平時它悄悄蜷縮在生活的角落，待到春暖花開時才怯怯地伸出觸角，在太陽底下悄悄前行。它是脆弱的，經(jīng)不起風吹雨打，所以才需要一個粗糙的殼來保護自己。

　　無論時間過去多久，那些被溫柔相待的歲月，總會以特殊的方式回饋給付出的人，而那些被無視被傷害的童心，總是會以特別的辦法予以反擊。

　　我曾追問蝸牛為何要上樹，現(xiàn)在看來這問題毫無意義。真正的童心，是不需要“意義”為自己拋光的。

　　我看看堂妹，她依舊閉著眼睛，陶醉在自己的歌聲里。

　　一個小女孩。

　　一只還沒披上殼的蝸牛。

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