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我的夢(mèng)想議論文
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)論文吧，論文寫(xiě)作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的論文呢？以下是小編精心整理的我的夢(mèng)想議論文，歡迎大家分享。
我的夢(mèng)想議論文1
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，為祖國(guó)多做發(fā)明創(chuàng)造，讓祖國(guó)更快趕上發(fā)達(dá)國(guó)家的科技水平；有的人想當(dāng)宇航員，飛上太空探索宇宙的奧秘；也有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷，讓人們遠(yuǎn)離疾病的痛苦；還有的人想當(dāng)警察，懲治壞人，保社會(huì)平安。每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，可能是平凡的，也可能是偉大的，而我從小在心中就有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名優(yōu)秀的人民教師，為祖國(guó)培養(yǎng)出一批批棟梁之才！把自己畢生所學(xué)的知識(shí)，毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生，讓他們用自己所學(xué)的.本領(lǐng)更好的為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！教師就是是黑暗中的一盞明燈，給學(xué)生指引了正確的方向，面對(duì)著臺(tái)下幾十又求知的眼睛，教師肩負(fù)著祖國(guó)的希望！肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)！我覺(jué)得作為一名教師是無(wú)尚光榮和自豪的！當(dāng)然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不是一句空話(huà)，而是一定要朝著這個(gè)夢(mèng)想去堅(jiān)持不懈地去努力，去奮斗，不怕困難，不怕挫折。因此從現(xiàn)在起，我就要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，勤于思考，爭(zhēng)取做一個(gè)德、志、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我想如果我們每一個(gè)人都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，中國(guó)的復(fù)興之夢(mèng)，我相信也就實(shí)現(xiàn)了！
有了夢(mèng)想我們就應(yīng)該堅(jiān)持不懈地去追求，從我做起，從點(diǎn)滴做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，加油吧，讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力，讓我們的夢(mèng)變成中國(guó)夢(mèng)！
我的夢(mèng)想議論文2
“夢(mèng)想”這兩個(gè)字在人們的眼中往往是一個(gè)虛無(wú)飄渺的概念，但它確實(shí)是存在的，只是存在于人們的信念里以及內(nèi)心深處。我有我的夢(mèng)想，也許有些不可思議，但是我也會(huì)一直默默地堅(jiān)持著。
我的夢(mèng)想并不是什么成為國(guó)家的主席，也不是成為富翁一類(lèi)的，而是想做一個(gè)能為大眾服務(wù)的人，我的夢(mèng)想是成為一位名偵探。“偵探”這兩個(gè)字對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生，但往往會(huì)把它和警察混為一談，事實(shí)上我從來(lái)沒(méi)有過(guò)成為一名警察的想法，所以在我的意識(shí)中他們能被準(zhǔn)確定義為兩種不同的概念。我想自己能夠成為一名偵探，來(lái)幫助廣大人民而不僅僅是警察，能為社會(huì)發(fā)現(xiàn)隱藏的犯罪分子，也是我最希望做的事。
我的夢(mèng)想也并不是一個(gè)憑空想象，這其實(shí)也和我的興趣愛(ài)好有關(guān)。每個(gè)孩子的童年也許都是在許多動(dòng)畫(huà)片中度過(guò)，我也是這樣，當(dāng)是我最喜歡看的就是《名偵探柯南》，但也只被那些豐富的畫(huà)面所吸引，可是慢慢長(zhǎng)大，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我依舊對(duì)它是十分喜愛(ài)，可是吸引我的不再是那些畫(huà)面，也不僅僅是因?yàn)槠渲械娜宋镌煨投晃�，我真正喜歡看的是每一個(gè)案件的發(fā)生到破解這一過(guò)程，看每個(gè)理論的依據(jù)和分析，在這基礎(chǔ)上才喜歡里面的人物。當(dāng)時(shí)我也并沒(méi)有過(guò)成為一位名偵探的夢(mèng)想，而是由此喜歡上了畫(huà)畫(huà)。之所以我會(huì)有現(xiàn)在的夢(mèng)想，那是因?yàn)榭催^(guò)了亞瑟？；柯南？；道爾所寫(xiě)的《福爾摩斯》，我十分喜歡他筆下的歇洛克？；福爾摩斯，一個(gè)沉著冷靜，機(jī)智而富有正義感的偵探，雖然書(shū)中的案件有時(shí)會(huì)讓人摸不著頭腦，但看過(guò)解說(shuō)后能恍然大悟也是不錯(cuò)的感覺(jué)。
就是因?yàn)檫@樣，我的夢(mèng)想才會(huì)是希望成為一個(gè)名偵探，所以我最喜歡的也就是推理小說(shuō)，而我并不把它們歸為“閑書(shū)”，因?yàn)樵诳吹倪^(guò)程中也可以使自己的思維得到鍛煉，有時(shí)看完一本書(shū)或一個(gè)章節(jié)我便會(huì)想如果我是一名偵探在這樣的事件中如何用自己的.方法來(lái)解決問(wèn)題，久而久之我便有了成為名偵探的夢(mèng)想，我希望自己也可以在復(fù)雜的案件中思索，并靠自己的能力找到答案，也可以像歇洛克？；福爾摩斯一樣成為一名出色的偵探。
我一直這樣認(rèn)為，夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只是我沒(méi)有為之努力過(guò)，而是一直把它看得巨大而遙遠(yuǎn)，隨著各門(mén)功課的學(xué)習(xí)，我越覺(jué)得自己的這一想法是正確的，作為一名偵探要具備的是熟練使用外語(yǔ)的能力，化學(xué)，物理等方面的知識(shí)以及清晰的思維和善于觀察細(xì)節(jié)的能力，這不正和“全面發(fā)展”十分相似嗎？也許我的分析并不全面，可是我相信只要我努力我一定可以做到，我相信夢(mèng)想也可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想議論文3
我有一個(gè)夢(mèng)想，我長(zhǎng)大以后要成為一名著名的鋼琴家。在我上幼兒園小班的時(shí)候，媽媽請(qǐng)了一位漂亮的女老師來(lái)教我彈鋼琴。這位老師的名字叫“王墨”。王老師彈的曲子可動(dòng)聽(tīng)、可精彩啦！我認(rèn)真地跟著王老師學(xué)習(xí)練琴，雖然學(xué)彈琴的時(shí)候非常地辛苦，但為了長(zhǎng)大后能
成為一名真正的鋼琴家，我克服了許多困難，每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)，總算有了一些小小的成績(jī)。現(xiàn)在我已經(jīng)通過(guò)了鋼琴三級(jí)的考試，接著我要向鋼琴五級(jí)沖刺了。我還在電視上看見(jiàn)了著名鋼琴家朗朗開(kāi)的演奏會(huì)，觀眾們坐在下面都舉著郎朗的照片，為他鼓掌，為他歡呼。我覺(jué)得郎朗彈的曲子真動(dòng)聽(tīng)，真優(yōu)美。靜靜地聆聽(tīng)郎朗彈琴，我會(huì)沉浸在他的.音樂(lè)世界中。我暗暗地下定決心，以后長(zhǎng)大了一定也要成為一名像郎朗一樣出色的鋼琴演奏家。媽媽說(shuō)彈鋼琴就是在做手指操，會(huì)讓我的左右大腦變得很聰明，彈琴時(shí)會(huì)讓我心情愉快，也能給別人帶來(lái)快樂(lè)。
我的夢(mèng)想議論文4
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮了前行的路。”我—二十一世紀(jì)的主人也有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是做一個(gè)偉大的發(fā)明家。
未來(lái)，我要發(fā)明一種新型課桌椅。這些課桌椅不僅具有現(xiàn)在課桌椅的各種功能，而且能根據(jù)你的.需要，在一定范圍內(nèi)調(diào)節(jié)它們的高矮、寬窄，還能根據(jù)不同的季節(jié)改變桌面的溫度，使你感到一年四季如春，舒適無(wú)比。當(dāng)然還有許多功能：坐的姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)不正確時(shí)，它會(huì)發(fā)出黃燈提醒，請(qǐng)你注意。上課要是你做小動(dòng)作，那可不行，有只小喇叭會(huì)發(fā)出警告……
未來(lái)，我要發(fā)明一種多功能豪華轎車(chē)。指紋開(kāi)門(mén)，讓車(chē)主放心地把汽車(chē)停在任何一個(gè)地方。只要你往車(chē)內(nèi)一坐，一種新型特殊的材料就會(huì)使你一身輕松。車(chē)內(nèi)還有很好的隔音系統(tǒng)把外界的聲音都擋到車(chē)窗外。這車(chē)也可以全自動(dòng)無(wú)人駕駛，無(wú)論什么路，特殊的電腦車(chē)輪，使車(chē)平穩(wěn)行駛一點(diǎn)也不搖晃，非常舒適！
未來(lái)，我還要發(fā)明一種環(huán)保機(jī)器人。它頭上有紅色和藍(lán)色的按鈕，背上有紅色和藍(lán)色的小背包。按一下紅色的按鈕，機(jī)器人就可以把十米之內(nèi)的固體垃圾吸入紅色的背包；按一下藍(lán)色按鈕，就可以把十米之內(nèi)的廢水及有害氣體吸進(jìn)藍(lán)色的背包。機(jī)器人的體內(nèi)還有一個(gè)轉(zhuǎn)化機(jī)箱，它可以將兩個(gè)背包內(nèi)的廢棄物轉(zhuǎn)化成供植物生長(zhǎng)的養(yǎng)料，然后從嘴里吐出來(lái)。
作為祖國(guó)的幼苗，我一定要努力學(xué)習(xí)，勇敢地迎接各種考驗(yàn)，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的夢(mèng)想議論文5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是什么？周星馳說(shuō)，“做人如果沒(méi)有夢(mèng)想，和咸魚(yú)有什么分別？”林清玄說(shuō)，“擁有自己的夢(mèng)想，就能維持自己的熱力。”我認(rèn)為，夢(mèng)想是一座高而險(xiǎn)的山，只有銳意進(jìn)取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。
夢(mèng)想的設(shè)定需要有現(xiàn)實(shí)依據(jù)。不能設(shè)得太高，讓人望而卻步，也不能設(shè)得太低，容易驕傲自滿(mǎn)。
蘇聯(lián)人布勃卡，資質(zhì)平平，卻立志要成為世界冠軍。于是，他每次都在自己極限的基礎(chǔ)上，再增加一厘米，最后跳出了6。15米的好成績(jī)，世界記錄至今無(wú)人打破，被稱(chēng)為撐桿跳項(xiàng)目上的“沙皇”。
夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵要素是行動(dòng)，不能做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的侏儒。我們既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地。
從前，有五只青蛙，望著池塘，池塘里荷花密布，荷葉翠綠，感嘆著荷塘的'美麗。其中四只青蛙都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)，我要跳下去，好好享受。這時(shí)，池塘邊還有幾只青蛙？一只嗎？不，還是五只！因?yàn)樗麄儚奈从刑氯サ男袆?dòng)，只是說(shuō)說(shuō)而已。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)，“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！眽�(mèng)想是助人成功的基石，夢(mèng)想是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想是勇往直前的源泉。我愿天下一切有夢(mèng)想的人，為夢(mèng)想而奮斗的人，都能夠享受奮斗的快樂(lè)，都能夠登上最高最美的頂峰，都能夠讓自己美夢(mèng)成真。
最后送一句話(huà)和同學(xué)們共勉：每天早上叫醒你的，不應(yīng)該是鬧鐘，而應(yīng)該是夢(mèng)想。加油吧！少年。
我的演講完畢，謝謝大家。
我的夢(mèng)想議論文6
我們每個(gè)人的心中都有一顆種子，我們?yōu)樗鼭菜⑹┓�，�?xì)心呵護(hù)。這顆種子就是夢(mèng)想。夢(mèng)想可能是稚嫩的，如：這次考試要考100分、這個(gè)學(xué)期要成為優(yōu)秀少先隊(duì)員、我也可以自己做飯……夢(mèng)想也可能是成熟的，如：長(zhǎng)大成為科學(xué)家、航天員、警察、醫(yī)生……我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師。
老師就像辛勤的園丁，而學(xué)生則像含苞欲放的花朵，園丁不斷地給花朵澆水、施肥、除蟲(chóng)，悉心照顧，花朵在汲取了充足的營(yíng)養(yǎng)之后，最終有一天，花朵將迎來(lái)自己的精彩綻放，她們是那么的美麗芬芳、光彩奪目!這時(shí)，園丁就會(huì)非常開(kāi)心、欣慰，因?yàn)檫@就是他的愿望。
在我生活的這個(gè)班級(jí)里，同學(xué)們互相關(guān)心，和諧相處。老師希望我們能越來(lái)越優(yōu)秀，而她給我們的關(guān)愛(ài)更是無(wú)微不至：當(dāng)我們班的同學(xué)獲得了榮譽(yù)，或受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)的時(shí)候，老師總是比我們都笑得更開(kāi)心;當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，老師并不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)，更不會(huì)用尖酸刻薄的'語(yǔ)言排擠我們，而是會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們，給我們分析原因，講明這樣做的害處，讓我們下次不要這樣做了;當(dāng)我們受傷的時(shí)候，老師會(huì)第一時(shí)間趕到“事發(fā)地點(diǎn)”，安慰我們，并帶我們到治療的地方……老師做的溫暖的事情還有很多，她給我們鼓勵(lì)、支持、安慰，用一顆赤誠(chéng)的愛(ài)心，播撒愛(ài)和希望的種子，收獲愛(ài)的果實(shí)……我就希望能成為這樣的人，所以，我的夢(mèng)想是成為一名老師。
為了這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，我付出了很多。在課堂上，我積極發(fā)言，鍛煉自己的膽量和表達(dá)能力;在課余時(shí)間，我博覽群書(shū)，廣泛涉獵，比如：《假如給我三天光明》、《小王子》、《魯濱遜漂流記》、《綠山墻的安妮》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《上下五千年》、《居里夫人》、《愛(ài)迪生》……這些書(shū)籍開(kāi)闊了我的視野;我還積極參加各種各樣的作文比賽，分別在學(xué)校、市級(jí)、全國(guó)的作文比賽中取得了好成績(jī)，這鍛煉了我的寫(xiě)作能力。
知識(shí)就像大海，我還要不斷地探索、發(fā)現(xiàn)。我會(huì)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近，直到最終有一天實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。相信自己，我一定能行!
我的夢(mèng)想議論文7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
“路遇大姐得音訊，九里桑園訪(fǎng)蘭英。”（唱）聽(tīng)了這段唱詞，可能有一些同學(xué)便猜到了我的夢(mèng)想是什么，是的，我的夢(mèng)想是成為一名越劇傳承人，讓更多的人喜歡上越劇。
我最初接觸越劇，是在童年。那時(shí)，過(guò)年回老家，一段美妙的聲音從一個(gè)破舊的小戲臺(tái)上裊裊而來(lái)，一下子就飄進(jìn)了我的心里。
真正接觸和學(xué)習(xí)了越劇，才知道，如果只是將夢(mèng)想想象得很美好，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。剛開(kāi)始，老師并沒(méi)有教我如何唱越劇，而是反復(fù)教我如何呼吸和吐氣。這使我沮喪而又難過(guò)，因?yàn)樵谖倚哪恐�，我的`夢(mèng)想不是這般苦澀。
后來(lái)，老師告訴我，聲靠氣動(dòng)，沒(méi)有氣息的支持，聲音就失去了依托。從那以后，每天放學(xué)回家，我都會(huì)對(duì)著墻壁，雙手叉腰，練習(xí)“吐納之功”。我想，每練習(xí)一次，我就離夢(mèng)想近了一點(diǎn)。
學(xué)習(xí)唱腔的過(guò)程中，仍然困難重重。每當(dāng)我咿咿呀呀時(shí)，同學(xué)們就嘲笑我缺少陽(yáng)剛之氣；尹派唱腔的技巧很難掌握，一次次失敗過(guò)后，懊惱、失落、迷茫，一齊襲向我心頭……
但是，我沒(méi)想過(guò)放棄，我不會(huì)退縮，我堅(jiān)信，我的汗水一定能澆灌出夢(mèng)想的參天大樹(shù)。晨光里，我認(rèn)真練習(xí)發(fā)音；夕陽(yáng)中，我清脆的嗓音在蕩漾……時(shí)光荏苒，我在學(xué)習(xí)越劇的路上越走越順，老師、同學(xué)都對(duì)我刮目相看。
“路遇大姐得音訊，九里桑園訪(fǎng)蘭英。”如今，你們聽(tīng)到我嘴里唱出的越劇，能給我打個(gè)分嗎？謝謝，是的，是越劇讓我有了前進(jìn)的力量，讓我聽(tīng)到了青春的吶喊！
謝謝大家！
我的夢(mèng)想議論文8
或許，兒時(shí)的我們被灌輸著科學(xué)家無(wú)所不能的思想，那時(shí)的孩子大多都希望自己成為一名科學(xué)家，可是，我是那少部分中的一員．想當(dāng)老師并不是受老媽的影響，而是幼兒園里有個(gè)老師對(duì)我不好，我對(duì)她“深?lèi)和礇Q“，覺(jué)得她像《白雪公主》中惡毒的皇后，所以立志要當(dāng)個(gè)好老師，決不欺負(fù)小朋友．
上小學(xué)，迷上了電腦，聽(tīng)說(shuō)幫人在游戲里練級(jí)可以賺錢(qián)，100多級(jí)好點(diǎn)的可以賣(mài)六七百，那個(gè)心花怒放啊。決定要當(dāng)POPO族，可以窩在家里，上班不分白天和黑夜，真是美美的��！現(xiàn)在回頭看看，覺(jué)得不太可能�，F(xiàn)在的孩子游戲細(xì)胞比較發(fā)達(dá)，很聰明啊，而我，僅僅是個(gè)菜鳥(niǎo)罷了。
上初中（準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是小學(xué)三年級(jí)），接觸的課外書(shū)比較多，包括漫畫(huà)，小說(shuō)，再加上我也搞點(diǎn)藝術(shù)，思想比較開(kāi)放，相當(dāng)名編輯�？墒怯幸淮螌�(xiě)作文，開(kāi)頭我寫(xiě)道：“傳說(shuō)父親是女兒前世的'情人……”便被冠上了“不良”的稱(chēng)號(hào)。我隱隱約約覺(jué)得這句話(huà)貌是是一篇高考滿(mǎn)分作文的開(kāi)頭，哎，我這顆小小的心被蒙上了一層陰影。
上初三時(shí)，十一中那條街上開(kāi)了一家糖果店，滿(mǎn)屋子都是糖果（廢話(huà)），進(jìn)去心也是甜甜的，特喜歡那。也想自己開(kāi)一家，然后準(zhǔn)備一本筆記本，記下那些到店里買(mǎi)東西的人的故事，有關(guān)友情的，親情的，愛(ài)愛(ài)情的。再然后那去投稿，簡(jiǎn)直幸福死了�，F(xiàn)在想想，覺(jué)得這樣真的能養(yǎng)活自己?jiǎn)幔?/p>
我的夢(mèng)想議論文9
夢(mèng)想，是被海濤沖上岸的貝殼，它們斑駁迷離，它們色澤明艷，它們閃閃發(fā)光。而我的夢(mèng)想?yún)s可能永遠(yuǎn)的被它們埋沒(méi)，因?yàn)槲业膲?mèng)想，只是想要挽留來(lái)去匆匆的時(shí)間。
別林斯基曾說(shuō)過(guò)，在所有的批評(píng)中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。我知道時(shí)間永遠(yuǎn)是最公正的，它不會(huì)倒轉(zhuǎn)，也不可能因?yàn)槲叶淖�。所以，我只希望我可以抓緊我所剩無(wú)幾的童年時(shí)光，讓它變得充實(shí)而刻骨銘心。
同樣是夢(mèng)想，你要去實(shí)現(xiàn)它，它就是你的目標(biāo)，一個(gè)在未來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)；如果你在那里口若懸河的訴說(shuō)你的夢(mèng)想，行動(dòng)上卻無(wú)動(dòng)于衷，那它含金量再高也不只不過(guò)是夢(mèng)想。我離我的夢(mèng)想只有咫尺之遙，我不愿看它變成空頭支票。我想要在父母面前多撒撒嬌；和朋友們一起瘋玩、胡鬧；試著因?yàn)槁鋵?xiě)一個(gè)作業(yè)而心驚膽戰(zhàn)；一邊說(shuō)‘辣’一邊往嘴里塞辣條；把換下來(lái)的衣物扔得滿(mǎn)天飛；和朋友一起做惡作劇……隨心所欲的做事兒，無(wú)拘無(wú)束的游戲，每個(gè)星期，每一天，每一個(gè)時(shí)辰，都被快樂(lè)和喜悅充盈。我要記錄下每一個(gè)讓我感到記憶猶新的事情，每一天都感到幸福，不做任何違背自己想法的事兒，開(kāi)心時(shí)毫無(wú)形象的`大笑，盡情享用自己的童年時(shí)光。
我的夢(mèng)想總是如迷霧般時(shí)散時(shí)聚，但它永遠(yuǎn)圍繞著一個(gè)詞匯——幸福。再過(guò)一年，我的小學(xué)生涯告終，但迎來(lái)的是我的初中生涯；再過(guò)四年，我的兒童歲月結(jié)束，但緊接著的是我如花似月的青年時(shí)光。
我要肆意享受我現(xiàn)在的時(shí)間，做好準(zhǔn)備迎接下一個(gè)人生階段，讓我的一生都幸福無(wú)悔。這，就是我的夢(mèng)想，即使不及想做科學(xué)家的人的夢(mèng)想偉大，不如要當(dāng)醫(yī)生的人的夢(mèng)想高尚，沒(méi)有要做老師的人的夢(mèng)想無(wú)私，但它是我永恒不變的夢(mèng)想——每一個(gè)人生階段都過(guò)得幸福。
習(xí)作的開(kāi)頭先寫(xiě)出了夢(mèng)想的美麗，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，突出了我的夢(mèng)想的特別。接著寫(xiě)出在這個(gè)夢(mèng)想的可操作性和現(xiàn)實(shí)性，最后闡述了自己的夢(mèng)想就是——每一個(gè)人生階段都過(guò)得幸福。習(xí)作首尾呼應(yīng)，運(yùn)用對(duì)比的方式突出主題：“把握今天”是我永恒不變的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想議論文10
夢(mèng)想，就是一盞燈，照亮了我們學(xué)習(xí)的道路;夢(mèng)想就是一條船，讓我游過(guò)這片學(xué)習(xí)的海洋;夢(mèng)想，是一團(tuán)燃燒的火焰，讓我在寒風(fēng)呼嘯的夜晚得到溫暖……
我的夢(mèng)想就是成為一名老師，我一直朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，心中的那團(tuán)火焰一直在那兒燃燒、燃燒。我不停地努力!
我想成為一名教師的理由有許多許多，我先講講其中一個(gè)讓我如此不懈努力的理由吧!
如果，我成為老師的話(huà)，我想成為這個(gè)班里的“家長(zhǎng)”，讓我的“兒女們”互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，我要讓他們團(tuán)結(jié)一心，成為一個(gè)“大家庭”。讓我班里的同學(xué)都要孝敬父母，懂禮貌，成為善良的孩子。我還要和他們做做游戲，不要每時(shí)每刻都沉浸在學(xué)習(xí)里面，一點(diǎn)兒也不能放松。
再一個(gè)理由就是：我要和我的“兒女們”一起學(xué)習(xí)。教他們朱自清寫(xiě)的《匆匆》，教會(huì)他們珍惜時(shí)間和生活中的一分一秒;教他們臺(tái)灣著名散文家林清玄寫(xiě)的《桃花心木》，讓他們明白人只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，成為一個(gè)有所作為的人;還有老舍的……
我為什么當(dāng)老師呢?最后一個(gè)理由就是：因?yàn)槲业男W(xué)語(yǔ)文老師，她無(wú)微不至地教導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，教會(huì)我們要有毅力，有志向，不要做一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人。如果一個(gè)人連目標(biāo)也沒(méi)有又談何學(xué)習(xí)呢。她在二十年間送出了一批又一批的學(xué)生，他們上初中，上高中，上大學(xué)……。在我們眼里，老師是很威嚴(yán)的，在講臺(tái)上批評(píng)我們的種種不足;老師富有文化與內(nèi)涵，為我們的'學(xué)習(xí)工作到很晚。
還有一點(diǎn)，我還要克服我自己的膽小，多與學(xué)生溝通。我一定不會(huì)讓他們成為讀書(shū)的機(jī)器，我要讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。不會(huì)給他們布置很多作業(yè)，讓他們多發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好。讓他們明白，能在一個(gè)班里是很不容易的，讓他們團(tuán)結(jié)起來(lái)真正地成為一家人，成為兄弟姐妹。我要陪伴他們的成長(zhǎng)，讓他們的成長(zhǎng)能夠快樂(lè)一些。不但讓他們學(xué)習(xí)，還能快樂(lè)的成長(zhǎng)。
夢(mèng)想，它就是我心中的一座燈塔，照亮了我前進(jìn)的道路，給了我?jiàn)^斗的方向。我一定要努力，不懈地去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，放飛我的夢(mèng)想!
我的夢(mèng)想議論文11
夢(mèng)想為什么叫夢(mèng)想？什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想就是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象，不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但只是一個(gè)美好的期望.有夢(mèng)想的才是真正意義上的生活，它便是人生活的動(dòng)力！
夢(mèng)都是美的，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰 夢(mèng)想可以通過(guò)一定的方式和途徑，通過(guò)自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想最大的意義是給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)。如果只把夢(mèng)想當(dāng)做夢(mèng)，那么這樣的人生可以說(shuō)沒(méi)有什么亮點(diǎn) 。夢(mèng)想使人偉大，人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)來(lái)執(zhí)著的追求！ 自從我看了《我的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)》以后，被深深地感動(dòng)了。馬云叔叔說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，他說(shuō)：“人人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，甚至是幾個(gè)夢(mèng)想。成功的背后有一千個(gè)失誤，甚至是一萬(wàn)個(gè)失誤！”楊孟衡叔叔的堅(jiān)持的故事使我樹(shù)立了對(duì)我的夢(mèng)想的信心。他失去了雙臂，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終考到了中山大學(xué)。還有劉偉叔叔，他也是失去了雙臂，但他很棒！做了一位很棒的鋼琴家，他的腳比我的手還要靈敏！看了這個(gè)演講后，我懂得了夢(mèng)想是靠自己的努力而成功的！我有很多個(gè)夢(mèng)想，比如：當(dāng)宇航員、科學(xué)家、警察、消防員、考古學(xué)家……當(dāng)中，我最想當(dāng)?shù)氖怯詈絾T，所以我長(zhǎng)大想當(dāng)宇航員！因?yàn)橛詈絾T可以坐著火箭環(huán)游無(wú)窮的太空，尋找未解之謎。比如：月球放射性之謎？太陽(yáng)的結(jié)構(gòu)是怎么樣的？……宇航員坐火箭是有作用的！可以鍛煉自己的膽量和勇氣。宇航員還可以親自探索宇宙行星的秘密。比如：從行星里探索，這個(gè)星球有沒(méi)有生命，有沒(méi)有一些從未見(jiàn)過(guò)的.東西，又值得研究，就從那個(gè)行星帶回地球給科學(xué)家研究，看一下這是什么東西，是不是那個(gè)行星的獨(dú)特的東西，太有趣了！所以我想當(dāng)一名宇航員！在無(wú)窮的太空中，不斷地尋找無(wú)數(shù)的謎底，發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的奧秘，在無(wú)邊無(wú)際的太空中經(jīng)歷一次又一次的冒險(xiǎn)，一次又一次的挫折。
我以后一定要努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的體能，爭(zhēng)取當(dāng)一名出色的宇航員！
我的夢(mèng)想議論文12
有人說(shuō)：生活像一條河，流去不流回，應(yīng)該珍惜;有人說(shuō)：生活像一條懸崖峭壁，需要用頑強(qiáng)的毅力來(lái)攀登;有人說(shuō)：生活像一條坎坷不平的道路，需要自己填平坑坑洼洼……是的，生活就是這樣，那么，我們?cè)撊绾窝堇[自己的人生樂(lè)章?我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，但我們可以憑著自己獨(dú)特的幻想，盡情暢想美好的明天!
明天，陽(yáng)光明媚!朵朵白云飄散在明鏡般的天空中，宛如一幅爛漫的蠟筆畫(huà);蜜蜂、蝴蝶、小鳥(niǎo)在風(fēng)的伴隨下翩翩起舞;牽�；ā俸匣�、迎春花，朵朵芬芳，爭(zhēng)奇斗艷，直挺著身子仿佛在向人們?cè)V說(shuō)著什么。這一切都預(yù)示著，明天會(huì)無(wú)比盎然。
果然，公園里，一對(duì)年近花甲的老夫婦互相攙扶著散步，銀絲間，表現(xiàn)得是幸福與安逸;原野上，農(nóng)民伯伯們正在辛勤的耕作，揮手時(shí)，描繪的是對(duì)豐收的希望;操場(chǎng)上，一群小朋友在嬉戲追趕，笑容里，透露出無(wú)暇的純真;課堂上，我們正在大聲的晨讀，“蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，言語(yǔ)中，體現(xiàn)出我們對(duì)美好未來(lái)的期待與憧憬。
2580個(gè)明天過(guò)后，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，并成為一名外交官。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)海生涯，我掌握了流利的英、日、德三門(mén)外語(yǔ)，并有了深刻的政治觀念。在對(duì)外會(huì)談上，我大方得體、顧全大局的表現(xiàn)，贏得了國(guó)內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)人的一致好評(píng)。并且，我以自己與之俱來(lái)的經(jīng)濟(jì)頭腦，為祖國(guó)和人民取得了利益，我為自己能夠造福于人民感到自豪! 7200個(gè)明天過(guò)后，我已經(jīng)離開(kāi)了原來(lái)的職位，全身投入于商業(yè)之中。前不久開(kāi)發(fā)的房地產(chǎn)工程取得了巨大的收益，可南方的樓盤(pán)又出了問(wèn)題，使我的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)危機(jī)。但是，堅(jiān)強(qiáng)的我能屈服于這小小的困難嗎?我繼續(xù)努力，終于又創(chuàng)造一個(gè)個(gè)令人滿(mǎn)意的業(yè)績(jī)。
這時(shí)，我決定開(kāi)始投資建設(shè)我的家鄉(xiāng)——位于祖國(guó)邊疆的`龍江大地!雖然我的家鄉(xiāng)沒(méi)有沿海經(jīng)濟(jì)特區(qū)的發(fā)達(dá)，但是，我相信，只要千千萬(wàn)萬(wàn)的龍江兒女共同努力，就一定會(huì)改變這里的面貌!于是，“哈工大20萬(wàn)、哈大齊工業(yè)走廊20萬(wàn)、松花江建設(shè)15萬(wàn)……”雖然我的投資有些微不足道，可是，我的行動(dòng)讓許多龍江人都貢獻(xiàn)了力所能及的一分力量……
就這樣，許多年后的黑龍江在優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)下、在全省人民的共同支持下，許多方面都取得了飛躍的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展，成為祖國(guó)邊疆一直絢麗的奇葩!
而我，已經(jīng)開(kāi)始和親人朋友一起周游列國(guó)了……
我的夢(mèng)想議論文13
人的一生經(jīng)歷很多，如果把它們一一劃分，每一個(gè)階段都有一個(gè)主題，而我們現(xiàn)在所處的階段，它的主題叫做“青春”。
青春的色彩五彩斑斕，青春的夢(mèng)想豐富多樣，把夢(mèng)想賦予青春之中，讓其譜寫(xiě)一首首動(dòng)聽(tīng)旋律。
我有一個(gè)夢(mèng)想，做一名小學(xué)教師。喜歡看孩子們那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉。站在三尺講臺(tái)上，看著孩子們渴望知識(shí)的眼神，把我一生所學(xué)都授予他們，在一次次的教學(xué)過(guò)程中充實(shí)自己。這就是我一直憧憬的理想畫(huà)面。
夢(mèng)想不一定偉大，甚至是平凡，但一定是自己喜歡。夢(mèng)想源于現(xiàn)實(shí)，卻高于現(xiàn)實(shí)，所以為實(shí)現(xiàn)我的這一理想，更要不斷地努力拼搏。青春永遠(yuǎn)需要去奮斗，理想是靠知識(shí)和高能力共同打造出來(lái)的，把握青春的大好年華，在知識(shí)的海洋中去充實(shí)自己，在實(shí)踐的過(guò)程中去完善自己。最后無(wú)論成功與否，我都是自己青春的舵手。在青春的旅途上，可悲的不是在奇異幻想的蜃景中迷失，而是在庸俗現(xiàn)實(shí)的沙灘上擱淺。
只有淚水洗過(guò)的眼睛，才能有更廣闊的視野。不能因?yàn)橐淮蔚氖。艞壸约侯A(yù)先要達(dá)到的目標(biāo)。擁有青春是最大的財(cái)富，青春的本質(zhì)不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏，而是堅(jiān)定地意志，豐富的想象，飽滿(mǎn)的情懷。青春的我們，在奮斗的坎坷中可以傲霜斗雪，在前進(jìn)的道路上可以獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
為青春插上理想的翅膀，讓其自由翱翔。
只要堅(jiān)持不懈的努力，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
在非洲戈壁上，有一種叫依米的小花，它要用5年的時(shí)間來(lái)完成根莖的空插工作，將根盤(pán)曲蜿蜒地插入地底深處，再用一年的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地蓄積養(yǎng)份，第六年春，才在地面吐綠綻翠，開(kāi)出一朵美麗的四色小花�？墒莾H兩天的工夫，它便會(huì)隨母株一起香消玉殞?zhuān)烂�，用一生為自己青春�?mèng)想做主了自己美麗的青春夢(mèng)想，只因?yàn)檫@份執(zhí)著的為自己青春夢(mèng)想做主，往往惹的游人看到含苞待放的依米小花時(shí)，忍不住感動(dòng)落淚。
依米的青春夢(mèng)想是美麗的一次，能為自己青春夢(mèng)想做主住這份青春夢(mèng)想也是一種美麗，一種幸福，而對(duì)這種執(zhí)著，我們?nèi)祟?lèi)呢？
上帝給人們垂下一條一頭拴有青春夢(mèng)想的繩子，有人看了看繩子這頭，搖頭走了——繩子太長(zhǎng)。有人望了望繩子那頭，不屑地走了——他不相信有人堅(jiān)定不移地往上爬，終于抓住了自己的青春夢(mèng)想。
為自己青春夢(mèng)想做主，為自己青春夢(mèng)想做主生命的美麗，丑陋的`毛蟲(chóng)把美麗的青春夢(mèng)想裹進(jìn)蛹里，經(jīng)過(guò)了一秋一冬的為自己青春夢(mèng)想做主，終于羽化成蝶在明媚的春光里翩翩起舞。丑小鴨把變成天鵝的青春夢(mèng)想梳進(jìn)羽毛里，經(jīng)過(guò)了漫漫寒冬的為自己青春夢(mèng)想做主，終于成為美麗的天鵝飛向藍(lán)天。為自己青春夢(mèng)想做主，是為自己青春夢(mèng)想做主生命中的藍(lán)天。
誠(chéng)然，有很多青春夢(mèng)想是遙不可及的，但青春夢(mèng)想是可以成真的。只要你矢志不渝地為自己青春夢(mèng)想做主它�？死茁宸蛴卸蚊裕骸艾F(xiàn)實(shí)在此岸，理想在彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)是架在川上的橋梁。”實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想需要行動(dòng)，但行動(dòng)也是以堅(jiān)定不移地為自己青春夢(mèng)想做主為前提的。生活中我們需要為自己青春夢(mèng)想做主，每一個(gè)人都是航行在海上的帆船，青春夢(mèng)想是我們航行的目的地，在大風(fēng)大浪中，有些人經(jīng)受不了沖擊，迷失了方向，遺忘了自己要到達(dá)的目的地，最終在迷惘中沉淪，而為自己青春夢(mèng)想做主的人則始終為了目的地拼搏，最終到達(dá)彼岸，造就了人生輝煌。
為自己青春夢(mèng)想做主，是流星滑過(guò)夜空的那道美麗的弧線(xiàn)，為自己青春夢(mèng)想做主，是經(jīng)受風(fēng)雨洗禮的絢麗的彩虹，為自己青春夢(mèng)想做主，是小溪奔向大海的日夜不息，為自己青春夢(mèng)想做主，是一枚紅果醞釀醇香的一春一夏。
我愿做一顆流星，為自己青春夢(mèng)想做主，點(diǎn)燃生命的那片星空，用執(zhí)著畫(huà)出瑰麗的弧線(xiàn)。
我的夢(mèng)想議論文14
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)一名科學(xué)家；有的想當(dāng)一名老師；還有的想當(dāng)一名軍人......，而我想當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生是一個(gè)救死扶傷的職業(yè)，是一個(gè)為人民治病而了不起的職業(yè)。如果有人生病了，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的細(xì)心檢查，治療會(huì)很快康復(fù)了。
記得我小時(shí)候經(jīng)常生病，媽媽都要陪我去醫(yī)院。每一次我去醫(yī)院只要醫(yī)生幫我檢查一下，再幫我適當(dāng)?shù)拈_(kāi)點(diǎn)藥或掛點(diǎn)水沒(méi)幾天就好了。我心想醫(yī)生這樣無(wú)私地為我們治病，真是太偉大了。以后我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名出色醫(yī)生，為人民排憂(yōu)解難，解除病痛。醫(yī)生這種職業(yè)是奔著人們的健康而來(lái)的。
到了20xx年我已經(jīng)25歲了，那時(shí)我應(yīng)該會(huì)成為一名醫(yī)生。我要為人們看病，讓他們可以健健康康的生活。我將用一種神奇的手術(shù)刀，剖開(kāi)病人的皮肉，打開(kāi)病人的胸膛，切除病人體內(nèi)的臟東西或腫瘤，使病人恢復(fù)健康。我將根據(jù)病人的情況，對(duì)癥下藥，為病人開(kāi)出神奇的藥，讓病人服用后能迅速緩解痛苦，最終康復(fù)。我還要研制出一種神奇的藥劑，讓人們服用以后能增強(qiáng)自身的.抗病能力，就不容易被‘病魔’打敗了。
那么怎么樣才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢？從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)文化話(huà)知識(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不隨便講話(huà)，不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一句話(huà)，每一課，下課布置的作業(yè)我也會(huì)認(rèn)真完成。回到家里我也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，一絲不茍，自覺(jué)地完成家庭作業(yè)。另外我還要多看些課外書(shū)，要多翻閱一些關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書(shū)籍。只有刻苦學(xué)習(xí)才能取得好成績(jī)，我的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想議論文15
我有一個(gè)夢(mèng)想，每一個(gè)人都會(huì)有自己心中的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，一名為學(xué)生默默奉獻(xiàn)的老師。在我的眼中，老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。假如我是一名老師，我一定會(huì)讓他（她）們知道讀書(shū)的`快樂(lè)，讓他（她）們汲取書(shū)中的“營(yíng)養(yǎng)”，擴(kuò)大他(她)們知識(shí)的海洋。假如我是一名老師，為了加強(qiáng)他(她)們的體能，我會(huì)帶動(dòng)他(她)們鍛煉身體、強(qiáng)健體魄，來(lái)幫助他(她)們快樂(lè)的成長(zhǎng)起來(lái)。假如我是一名老師，我會(huì)讓他(她)們好好學(xué)習(xí)、天天向上，努力做一名最優(yōu)秀的學(xué)生，為他(她)們打開(kāi)前面一盞一盞的“路燈”，來(lái)開(kāi)導(dǎo)他(她)們?nèi)绾沃缹W(xué)習(xí)、想主動(dòng)學(xué)習(xí)、而且喜歡學(xué)習(xí)。假如我是一名老師，我還會(huì)讓他(她)們學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，讓他(她)們學(xué)會(huì)給父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，給爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩、讀讀報(bào)等等，在一些場(chǎng)合里能做一名聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子、在家中不調(diào)皮、不搗蛋的好學(xué)生。我的夢(mèng)想需要經(jīng)過(guò)我自己的努力，一定會(huì)成為一名老師的，一定是一名合格的老師。這就是我的夢(mèng)想、心中的夢(mèng)想、為之拼搏、奮進(jìn)的夢(mèng)想。
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