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記敘文的材料作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的記敘文的材料作文，希望能夠幫助到大家。
記敘文的材料作文1
目前，全國各省的高考語文試卷中，都出現(xiàn)了“材料作文”。雖然材料形式多樣，但是均要求考生在仔細(xì)閱讀材料的基礎(chǔ)上，從中體會出相關(guān)的“立意”，再根據(jù)“立意”來寫作。不管是寫議論文也好，記敘文也罷，文章首先要有“立意”，即所謂的“中心思想”。將材料文字進(jìn)行提煉，一個新穎、吸引人眼球的觀點(diǎn)至關(guān)重要，但作為學(xué)生不要以為只有議論文可以拿到高分，記敘文一樣可以“笑傲江湖”。正所謂“難者不會，會者不難”，只要掌握了記敘文寫作的方法和要領(lǐng)，并通過不斷的練習(xí)，再加上教師的輔導(dǎo)啟發(fā)，將一些寫作方法進(jìn)行總結(jié)教學(xué)，考生在考場上寫出優(yōu)秀的文章會變得比想象中容易得多，下面筆者就多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一些方法淺談。
一、根據(jù)材料寫作文的方法
1.審讀材料要準(zhǔn)確清晰，立意準(zhǔn)確深刻。如：2013年遼寧卷材料作文“珍珠與沙”，講述“老人將沙子與珍珠扔在沙灘，問年輕人哪個可以找到，答曰是珍珠，老人進(jìn)而說到只有成為珍珠才不會被忽視”的故事。面對這則材料，大眾認(rèn)為要努力使自己出類拔萃變成珍珠，于是大部分學(xué)生會寫勵志、努力奮斗改變?nèi)松任恼�，這只是單純的提取了材料中個別的語句進(jìn)行立意寫作，卻忽略了整則材料的核心內(nèi)容。這樣寫出來的文章就是純粹地在演繹材料，或者說是在擴(kuò)寫、改寫材料。所以，在動筆之前，務(wù)必要做到讀懂、讀透材料，要在整體理解材料的基礎(chǔ)上再對其中的關(guān)鍵信息進(jìn)行提取，從而揣摩出一個準(zhǔn)確的立意，并將此立意寫在草稿紙上，寫作過程中反復(fù)提醒自己選材、組材均要圍繞此立意展開。
2.寫好記敘文并不是一件容易的事，巧妙的“構(gòu)思”是非常重要的�！皹�(gòu)思”不是通過一次兩次的訓(xùn)練就可以達(dá)到的，它離不開平日里大量的閱讀積累。通過閱讀吸取其中的精髓，并在此過程中不斷提升我們巧妙“構(gòu)思”的能力。其實(shí)面對高考記敘文寫作，我們可回顧自己生活中的喜怒哀樂、酸甜苦辣，然后將點(diǎn)滴小事不斷地累積作為素材，積累豐富了，到真正寫作時，就會有“水到渠成”的成就感。構(gòu)思時更要做到要有起伏的情節(jié)，表達(dá)上做到化虛為實(shí)，素材選擇上要關(guān)注社會，貼近生活。
二、巧妙構(gòu)思的途徑
獨(dú)立思考，豐富閱讀積累，深刻地感知生活。記敘文“構(gòu)思”巧妙需要一些新穎的語言作為載體，學(xué)生可以使用自己的`話語進(jìn)行生動的描述。在一些我們耳熟能詳?shù)奈膶W(xué)作品中，作家們用屬于自己的語言為我們刻畫出一個又一個新鮮的靈魂，當(dāng)然作為高中生來說，不可能一下子就達(dá)到這樣的高度，但是起碼寫出來讓人一讀，就會產(chǎn)生“這個想法好”或是“還可以這樣想”的看法，這就既做到了巧妙“構(gòu)思”，又給自己的文章增彩加分。
記敘文的材料作文2
摘要：我愛人類的這份美麗，我更愛每個個體生命的美麗。人生如山石的棱角，少不了磕磕碰碰，在磕碰的曲折中，生命的意志得到了鍛煉，生命的潛力得到了發(fā)掘，生命的激情得到了張揚(yáng)。
"間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流水下難"，這是唐代詩人白居易對音樂曲折委婉的傳神描寫；"今日一山明日一洞，八十一難在其中"，這是明代吳承恩對小說情節(jié)曲折動人的生動刻畫；"好事多磨"，這是千百年來勞動人民對事物總是曲折前進(jìn)的樸素回答。"莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。正入萬山圈子里，一山放出一山攔。"曲折，其實(shí)也是一種美麗，何必"空喜歡"呢？
曲折猶如玫瑰花上的尖刺，總是同鮮艷芬芳同行。人類前進(jìn)的步伐正是如此。從"茹毛飲血"到"鉆燧取火"，從掙脫鐵鏈到打破桎梏，從逆來順受到奮起戰(zhàn)爭，從明哲保身到奮不顧身，從閉關(guān)自守到改革開放，從條塊分割到地球村，其中的愚昧與科學(xué)、禁錮與抗?fàn)�、麻木與清醒、封鎖與自強(qiáng)、戰(zhàn)爭與和平、排斥與融合，無不充滿著反反復(fù)復(fù)的曲折，這曲折中的兩行歪歪斜斜卻總是向前的足跡多么美麗�。∷�，盡管歷史充滿著血腥與暴力，歷經(jīng)滄桑，但歷史總是能擦干眼淚，以文學(xué)的語調(diào)說話："喪鐘為誰而鳴？""太陽照樣升起！"毫無疑問，這種語言是美麗的.，傾聽這種語言也是美麗的。在這種美麗的氛圍中，金字塔聳立著，莫高窟沉思著，希特勒被釘上了歷史的恥辱柱，辛德萊卻嵌在了善良的浮雕里。在這種美麗的氛圍中，拉賓、克林顧、、卡斯特羅、阿拉法特等在眺望未來時，無不流露出對戰(zhàn)爭的厭惡與對和平的祈盼。這些都是曲折創(chuàng)造的美麗。
我愛人類的這份美麗，我更愛每個個體生命的美麗。人生如山石的棱角，少不了磕磕碰碰，在磕碰的曲折中，生命的意志得到了鍛煉，生命的潛力得到了發(fā)掘，生命的激情得到了張揚(yáng)。歷史上，多少成功人士經(jīng)歷過這樣的人生曲折。貝多芬，在又耳失聰?shù)那壑屑ぐl(fā)出蓬勃的創(chuàng)作欲望，雄渾與悲壯的《第九交響曲》響徹了幾個世紀(jì)，綿綿不息：梵高，在失去親人與朋友理解的孤寂曲折中煥發(fā)出絢爛的生命之光，火一樣的《向日葵》開放了幾百年，經(jīng)久不衰；馬克思，在沖破重重阻礙的曲折中，高昂著奮發(fā)、向上的斗志，泣鬼神、驚天地的《共產(chǎn)黨宣言》驚破了歷史的陰霾。你看，人生的曲折可以創(chuàng)造出多少美來？
因此，"正入萬山圈子里"并不可怕，"一山放出一山攔"并不可怕，曲折并不可怕。世界上，誰能說"美麗"是可怕的呢？
記敘文的材料作文3
倚樓聽雨，吟唱一曲《墨色風(fēng)情》；揮毫潑墨，書寫一箋古卷古風(fēng)。在古色古香的中華文化里尋尋覓覓，找尋民族文明的影子。
——題記
在歷史的發(fā)展過程中，你們漸漸地把我淡忘，轉(zhuǎn)而戀上了其他民族的文化�；蛟S，你們忘了，我才是中華民族的靈魂，我才是你們民族文化的主角。
故宮里的“星巴克”一事件，對我打擊甚大。當(dāng)星巴克出現(xiàn)的那一刻，我恍恍惚惚覺得，我正被迫走出民族文化的主體地位；當(dāng)它成功地在代表著中華傳統(tǒng)文化的故宮里駐足了六年，這六年來，倍受四方的歡迎與熱寵，我深深地感知，我漸漸地在被國人所遺忘，甚至是遺棄……
我并非嫉妒，只是，無數(shù)事實(shí)告訴我，在我生活了兩千多年的國度里，我正在被迫從主角的身份轉(zhuǎn)向配角，一種莫名的憂患意識與危機(jī)感涌上我的心頭。
外國通過電影、電視、互聯(lián)網(wǎng)、書籍、廣告等，對中華文化進(jìn)行滲透。拿美國來舉例，美國控制了世界75%的電視節(jié)目和60%以上廣播節(jié)目的生產(chǎn)和制作，中國正成為好萊塢影片的最佳出口基地。隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，近幾年美劇、韓劇和日本動漫風(fēng)靡全國……
眺望整個中國，大街小巷，何處不是充斥著外來文明的氣息，在萬般欣賞他國文化之時，又有多少人，曾熱切般地回眸觀望自己的中華古文明？
有人說，春節(jié)的年味其實(shí)并無變淡，只是其味道不一樣了。殊不知，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，春節(jié)的各種傳統(tǒng)習(xí)俗卻在悄悄地被遺棄，如同歷史般，被沉淀在歲月的轉(zhuǎn)角處，成為一份只可回味的追憶。拈一段孩提舊時憶：昔日春節(jié)，兒童追逐嬉戲，歡呼燃放鞭炮；大人把盞推杯，暢然閑話桑麻；家家戶戶喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩，辭舊迎新�？諝庵醒笠缰矐c與祥和的氣息……奈何如今尋尋覓覓，卻是冷冷清清。但問，年味溫馨何處去了？
歌德曰：文學(xué)的衰落表明一個民族的衰落，一個遺忘文化的.民族就如失去了源頭的溪流。我們應(yīng)當(dāng)真真切切地知道，當(dāng)西方文明完全滲透到中華文明的各個角落時，便是中華文化落幕的那一刻。身為中國人，豈能遺忘自己的民族文化？
無可非議，閉關(guān)鎖國、固步自封是一種落后。當(dāng)今時代，各國之間文化交流日益頻繁，文化交流有利于以他國優(yōu)秀文化為營養(yǎng)、吸收各國優(yōu)秀文明成果，從而促進(jìn)本國的發(fā)展。
我并非完全排斥外來文化，只是擔(dān)心國人“移情別戀”，讓外族文明取代了中華文明，身為中華民族之魂，我豈能不守護(hù)本國文明、而讓中華文明的根基動搖？如果能夠求同存異，取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)，共同發(fā)展，那么我樂意與他國文明為友，攜手促進(jìn)世界文化的繁榮。
正確認(rèn)識外來文化，繼承和發(fā)揚(yáng)我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，居安思危，警防外來文化的滲透和顛覆。重拾民族文化，重鑄民族之魂——是每一個中華兒女義不容辭的責(zé)任。
沒有我，何以上演中華優(yōu)秀古文明？不要于茫茫人海中遺失了我，我才是中華民族的主角。
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