記敘文作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的記敘文作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記敘文作文 篇1
是誰(shuí)將生命 給予我們？是誰(shuí)將衣服與食物給了我們？那又是誰(shuí)將我們扶養(yǎng)成人，為了我們不惜一切？到底是誰(shuí)？
他們就是我們認(rèn)為不重要的兩個(gè)人，他們就是我們的父母。我們長(zhǎng)大了，可就不能忘了自己的父母，就像我，總嫌我母親的嘮叨。在學(xué)校我打個(gè)電話她都會(huì)噓寒問(wèn)暖，我總是把一些重要的事說(shuō)了當(dāng)即就掛掉電話，我知到她還有事跟我說(shuō)，可是我就是受不了。至于我的父親對(duì)我管教十分嚴(yán)厲，要是我不讀書(shū)還會(huì)打我，所以有是還非常恨他、態(tài)度冷淡。
我父母是做生意的，在一個(gè)店里工作，每天起早摸黑得工作。母親煮飯煮的晚，所以父親經(jīng)常餓的.胃疼，這也是沒(méi)辦法，工作十分得忙，不過(guò)我還會(huì)幫他們的，晚上幫忙收貨。
我的學(xué)費(fèi)相對(duì)是比較高的，每學(xué)期四五千多包生活費(fèi)，這對(duì)我父親來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的數(shù)目，況且在我那兒賺錢(qián)也不好賺。
我愛(ài)我的父母，他們也愛(ài)我，當(dāng)然每個(gè)人也一樣。
記敘文作文 篇2
在我出生的時(shí)候，姥姥家就有一只老貓，脾氣及其之古怪的老花貓，生氣和傷心的時(shí)候只會(huì)哈氣。因此我就想，人傷心的時(shí)候會(huì)哭，那貓咪傷心的時(shí)候，也會(huì)哭么？
這個(gè)問(wèn)題直到我養(yǎng)了一只叫小貓以后，才有了結(jié)果。
他叫笨笨，是一只小公貓。身披不知誰(shuí)家求來(lái)豹點(diǎn)裘皮大衣，眼睛是碧綠碧綠的，看著他的眼睛，我總有一種置身在清澈的小河邊上的感覺(jué)。
養(yǎng)他不到5天，聽(tīng)說(shuō)樓下的美甲店也有一只公貓叫諾諾，我和媽媽帶笨笨來(lái)到樓下看他。因?yàn)閮芍欢际枪�。諾諾想聞聞笨笨，笨笨就開(kāi)始出怪聲，很不自量力地想攻擊諾諾。而諾諾上來(lái)就給他一個(gè)大嘴巴！笨笨向后退了幾步，諾諾追了上去！最后打得笨笨只能躲在沙發(fā)底下。但是諾諾接近的時(shí)候，笨笨又開(kāi)始出怪聲！諾諾發(fā)現(xiàn)便老笨……“啪！”又是一個(gè)打耳光！
最后老板娘看不下去了，只見(jiàn)她抱起了笨笨，疼愛(ài)地說(shuō)：“呀~小貓都哭了呀~”是啊，此時(shí)的笨笨大大的、碧綠的眼睛充滿了淚水。鼻子一吸一吸的……
“對(duì)啊，都這么晚了。也該帶他回去了。”媽媽笑著抱起了笨笨。阿姨抱起了諾諾：“跟笨笨拜拜~”“啪！！”又是一耳光！此時(shí)笨笨的眼淚已經(jīng)落到鼻子上了！
“笨笨你個(gè)大慫貓！”一路上我給他擦著眼淚，邊笑邊罵著他，突然我愣住了�！斑�？！媽媽?zhuān)∷蹨I怎么是紅的？！”
回到家后，我愣住了。貓的眼淚怎么是這種顏色？是不是妙鮮包吃多了？上火了吧？為此。我還給他滴了幾滴眼藥水，我覺(jué)得這只是個(gè)意外。
當(dāng)年我家住在學(xué)校旁邊的時(shí)候，我們那個(gè)樓總是有好多家養(yǎng)小動(dòng)物在我們那層游走，簡(jiǎn)直就是小動(dòng)物園兼收容站啊！我相信這肯定和笨笨老喜歡偷偷跑出去留下了一些氣味有關(guān)系。
果不其然！事過(guò)幾天，我們家門(mén)口又來(lái)了流浪的小母黑貓。身上的皮毛黝黑發(fā)亮，兩只高雅的金色眼睛中充斥著迷茫與無(wú)助。笨笨馬上就竄了出來(lái)！聞了聞小黑貓，但是小黑貓很不高興，給了笨笨一爪子！笨笨眼睛里又流出了淚水，哭著逃回了家里的.沙發(fā)下。在晚上給笨笨擦眼睛的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)笨笨流出了淡紅色的眼淚！？
我放學(xué)后特地去問(wèn)了一下美甲店的阿姨諾諾哭過(guò)沒(méi)有：
“我記得一般的貓都不會(huì)哭啊�！�
“那，阿姨，一般的貓都會(huì)哈氣對(duì)吧？”
“貓應(yīng)該天生就會(huì)啊�！卑⒁逃煤芷婀值难凵窨粗�。
“那我們家貓?jiān)趺淳筒粫?huì)哈氣，只會(huì)哭呢……真新鮮……”
之后笨笨也哭了好多次，比如說(shuō)早上起來(lái)他總是纏在我腳邊，有時(shí)會(huì)一不小心踩到他；比如說(shuō)給他洗澡的時(shí)候，他雖然很不愿意，流出眼淚，卻不像其他貓一樣咬主人……
笨笨總是這樣，傻傻地愛(ài)自己的主人，無(wú)論有沒(méi)有背叛與離棄……總是默默地忍受著一切……所以，我才叫你“笨笨”……
這樣的貓我還是第一次見(jiàn)到呢……
記敘文作文 篇3
事情是這樣的，那是我六歲那年，媽媽帶我去北京。去北京要乘飛機(jī)，到了飛機(jī)場(chǎng)，那是第一次坐飛機(jī)。我不停地問(wèn)：“媽媽?zhuān)w機(jī)很大嗎?它能坐多少人?它安全嗎……”媽媽為了讓我停嘴，說(shuō)：“你待會(huì)自己看吧�！边@時(shí)，我心里充滿了緊張和激動(dòng)。
終于，我和媽媽接近了飛機(jī)，映入眼簾的是一架又高又長(zhǎng)，機(jī)身潔白，好像一只大鳥(niǎo)一樣的東西。我和媽媽登機(jī)了，里面像一間豪華的房間，一排排整齊的.椅子，一張張布滿花紋的地毯。坐在飛機(jī)上，一下子解答了我的問(wèn)題，心中只贊嘆和驚訝。
有趣的事開(kāi)始發(fā)生了，我吃完飛機(jī)餐，想去大便�？晌也恢缼谀睦�?忽然，我瞟到一扇門(mén)，門(mén)上寫(xiě)了幾個(gè)字，莫非這是……我馬上問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁?”答案和我想的一模一樣，那是衛(wèi)生間。我剛站起來(lái)，正好看見(jiàn)窗戶外那一朵朵白色的云，便想起了，我現(xiàn)在在天空，不是在地上，要是我去大便，那么我的排泄物豈不是會(huì)排出飛機(jī)，掉在人家的頭上。不，我不能為了自己的利益而傷害別人，哎，那我只好忍。但我又見(jiàn)過(guò)幾個(gè)在衛(wèi)生間出入，莫非真的沒(méi)事。不，我覺(jué)得是他們不知道自己的排泄物會(huì)掉在別人頭上，我才不學(xué)呢!
過(guò)了六分鐘左右，我開(kāi)始忍不住了，心里覺(jué)得自己快要“爆”了，果然，我立刻聽(tīng)到這種聲音：“勃”“勃”“勃”幾聲，呀!遭糕了，我下氣通了，我頓時(shí)羞得無(wú)地自容。但我已經(jīng)是不幸中的大幸了，因?yàn)橹挥袐寢屄?tīng)見(jiàn)，再說(shuō)飛機(jī)上的排氣這么好，我不怕。媽媽立刻問(wèn)我：“怎么不去衛(wèi)生間?”我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)?tīng)完她情不自禁地笑起來(lái)：“傻孩子，飛機(jī)上是有個(gè)箱子專(zhuān)裝你的排泄物的�！薄霸趺床辉缯f(shuō)。”我大聲說(shuō)。說(shuō)完我立刻蹦向衛(wèi)生間。
雖然事隔多年，但通過(guò)這件事，我會(huì)永遠(yuǎn)記�。河龅阶约号磺宄氖�，一定要問(wèn)人，否則可能會(huì)惹人笑話。
記敘文作文 篇4
很久很久以前，有一個(gè)小男孩非常自卑，因?yàn)樗成嫌袃傻烂黠@的傷痕。這兩道傷痕，從他的頸部一直延伸到腰部，上面布滿了扭曲的肌肉。所以，這個(gè)小男孩十分討厭自己，非常害怕?lián)Q衣服，尤其是上體育課。當(dāng)其他的同學(xué)都很高興地脫下又黏又不舒服的校服，換上輕松的背心時(shí)，小男孩只會(huì)一個(gè)人偷偷地躲在角落里，用背部緊貼住墻壁，用最快的速度換上衣服，生怕被人發(fā)現(xiàn)他有這么可怕的缺陷。
可是，時(shí)間長(zhǎng)了，他背上的疤痕還是被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了�！昂每膳掳�！”“你是怪物！”“你的背上好恐怖！”天真的同學(xué)們無(wú)心的話語(yǔ)最傷人。小男孩哭著跑出教室，從此再也不敢在教室里換衣服再也不上體育課了。
這件事發(fā)生以后，小男孩的媽媽特地牽著他的手找到班主任。小男孩的班主任是一位很慈祥的女老師，她仔細(xì)地聽(tīng)著媽媽說(shuō)起小男孩的.故事。
“這孩子剛出生的時(shí)候就得了重病，當(dāng)時(shí)本來(lái)想要放棄，可是又不忍心，這么可愛(ài)的小生命，我們?cè)趺纯梢暂p而易舉地把他丟掉呢？”媽媽的眼圈不覺(jué)就紅了，“所以，我跟丈夫決定把孩子救活，幸好當(dāng)時(shí)有位很高明的大夫，愿意嘗試用手術(shù)的方式來(lái)?yè)尵冗@孩子的生命。經(jīng)過(guò)好幾次手術(shù)，好不容易把他的命保下來(lái)了，可是他的背部卻留下了兩道清晰的疤痕，這是他曾與生命抗?fàn)幍淖C明�！�
第二天上體育課的時(shí)候，小男孩怯生生地躲在角落里脫下了他的上衣。
記敘文作文 篇5
小時(shí)候，最盼的就是過(guò)年，總有許多好吃的，好玩的，噼里啪啦的爆竹總是讓人很懷念。整個(gè)春節(jié)都是喜氣洋洋的，最喜歡在這種熱鬧的日子里約上幾個(gè)朋友一塊出去走走。
臘月這天要熬臘八粥，不過(guò)一般在我們這兒，也能熬杏仁粥，白粥，許多人家基本不怎么熬粥。大人們不怎么喝粥，我們這些孩子最喜歡。從那冒著熱氣的大鍋里，舀出一碗碗粥，往往會(huì)撒許多糖。饞嘴的孩子會(huì)吃很多——滋味很好。
除夕當(dāng)屬最熱鬧的一天，一大早就被惱人的鞭炮聲吵醒了，一整天的熱鬧。入門(mén)。家家戶戶都是滿滿的酒菜香味，女人們都忙碌在廚房備年菜——臘肉，炸豆腐，肉丸子，這一天都要做好。男人們歡天喜地地去買(mǎi)酒，跟親朋好友小酌兩杯。
孩子們當(dāng)然也沒(méi)閑著，大一點(diǎn)的要么去廚房幫忙，還有打掃衛(wèi)生，小一點(diǎn)的孩子在白天一般耐不住性子，會(huì)三五成群地結(jié)伴出去放鞭炮。
除夕這一天還得扎燈籠，小孩子們也幫忙，不僅扎門(mén)前院里掛的燈籠，也扎晚上孩子自己提的燈籠。有些人家自己扎，不少人家覺(jué)得麻煩，直接從外面買(mǎi)。不過(guò)，老一輩的.人一向是自己扎，因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō)，在特定的時(shí)間親手做特定的東西，已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。
晚上才是重頭戲，鞭炮聲要響一整個(gè)晚上。一家人聚在一起吃年夜飯————其實(shí)也就是雜燴。整盆的年菜，整盆的饅頭，一段出來(lái)就讓人獨(dú)自直叫。大人都要喝酒，女人們聊著些家常，孩子們也在吃東西。還必須把菜加給孩子和長(zhǎng)輩們。
吃過(guò)年夜飯后，最耐不住的就是孩子，會(huì)拿著早就扎好燈籠出門(mén)。除夕晚上是很熱鬧的，這天晚上分外亮堂。孩子們?nèi)耸忠槐K燈籠，有紙糊的，有動(dòng)物的，有卡通的，還有電動(dòng)的，自然是琳瑯滿目。
這天晚上是一年中最吵的。每個(gè)孩子都會(huì)放炮，不到天亮絕對(duì)不會(huì)停。
記敘文作文 篇6
歲月流逝，人事變遷。飛鳥(niǎo)在空中劃過(guò)，卻再也找不到了起點(diǎn)，縱然它飛得再高，再遠(yuǎn)。我們是不是也一樣呢？
一次考試，一場(chǎng)別離，一次淚水換來(lái)的是無(wú)盡的思念。
有時(shí)候靜靜的坐著，忽的想起了你們的音容笑貌，好似你們還在我的身邊無(wú)所顧忌的歡笑著，玩著最簡(jiǎn)單最幼稚卻最舒心的游戲，大笑著：“你這個(gè)笨蛋�！痹偈且粓�(chǎng)打打鬧鬧的歡笑。我笑了，卻不知何時(shí)笑出了淚水，撐滿了苦澀與追憶。
再有一天，你們悄悄的敲響了我家的大門(mén)。你們來(lái)得那樣匆忙，不打一聲招呼，致使我手足無(wú)措的看著你們，看著你們笑瞇瞇的看著我。再拉著我走進(jìn)我的家門(mén)，好像你們是主人一樣。就像平常的那樣，熟悉的動(dòng)作。
我們坐在沙發(fā)上，看著彼此。你們剪了短發(fā)，個(gè)子也高了，唯一不變的是笑瞇瞇的眼神以及拉我時(shí)的親密動(dòng)作。
此刻的我好想好想說(shuō)話，，說(shuō)出對(duì)你們的`思念，說(shuō)出我的千言萬(wàn)語(yǔ)。可我哽住了，我張張嘴，卻發(fā)不出聲音，我的眼睛就像一個(gè)肥皂泡，一碰就要濺出里面的液體。終究是你們開(kāi)了口：“我們一切都好�！鼻а匀f(wàn)語(yǔ)，這安慰也都一一化解。
窗外陽(yáng)光正好�！拔覀兂鋈プ咦甙��！辈⒓缱咴谛÷飞�，陽(yáng)光好溫暖，我的心也好溫暖，看著他們熟悉的側(cè)臉，綻放出溫暖同樣的微笑。
窗外陽(yáng)光正好，朋友們，得知你們很好我已滿足，不管未來(lái)怎樣，我們都是最好的朋友。我們之間那一切的一切，及那溫暖的一幕，讓我來(lái)珍藏保管在心里吧！
記敘文作文 篇7
大年三十那天，叔叔伯伯們從上海、杭州等地趕了回來(lái)，聚集在姑姑家吃團(tuán)圓的年夜飯。
3：30分了，大家熱熱鬧鬧地圍坐到餐桌上一邊談天說(shuō)地，一邊津津有味地吃豐盛的年夜飯。
時(shí)間過(guò)得很快，似乎一晃眼就過(guò)去了。六點(diǎn)鐘，我摸摸撐脹的肚子，打了個(gè)飽嗝，朝客廳走去。屁股還沒(méi)坐熱，金鈴的電話就來(lái)了，她催我快點(diǎn)出去。接完電話，我跟大家打了聲招呼就飛快地跑出去，邊走還邊穿鞋子。
來(lái)到中東路，路上的'行人寥寥無(wú)幾，偶爾有幾個(gè)行人在路中騎車(chē)飛奔而過(guò)。我們沿著中東路來(lái)到府前，那明亮的燈光照得它如同白晝，只有幾個(gè)路邊攤停在馬路旁。不知不覺(jué)走到麗水大廈，那千姿百態(tài)的路邊攤看得人眼花繚亂，我們抵不過(guò)誘惑買(mǎi)了嘗嘗。那些初中、高中生們似乎也受不了誘惑買(mǎi)了嘗嘗。后來(lái)，實(shí)在覺(jué)得無(wú)聊就各自打道回府。
回到家，姑父和哥哥姐姐們正在放鞭炮。只見(jiàn)那五顏六色的煙花猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，爆竹發(fā)出震耳欲聾的響聲，真是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇！”
難忘今宵，難忘除夕。
記敘文作文 篇8
課 題：
以寒假生活為內(nèi)容，自擬題目寫(xiě)一篇作文
教學(xué)要求：
1、內(nèi)容詳細(xì)，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理。
2、書(shū)寫(xiě)工整，注重不寫(xiě)錯(cuò)別字，會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
教學(xué)重點(diǎn)：
內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理。
教學(xué)難點(diǎn)：
內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理。
教具預(yù)備：
有關(guān)的范文。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情景
寒假結(jié)束了，你覺(jué)得這個(gè)寒假過(guò)的怎么樣?有沒(méi)有使你難忘的事情，(這個(gè)寒假?zèng)]有可以是以前某個(gè)寒假中比較難忘的事)用具體的例子加以說(shuō)明。
二、審題指導(dǎo)
讀題目要求：你都了解到什么?(讀題目要求，認(rèn)真加以思索)
你認(rèn)為此次作文的重點(diǎn)應(yīng)在什么上下功夫?(內(nèi)容具體、真情實(shí)感)
三、組織材料
1、學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行材料的組織。
要求：
1、說(shuō)一說(shuō)使你難忘的事情是什么?
2、說(shuō)一說(shuō)你為什么選擇這個(gè)材料?
3、把你選擇的材料完整的說(shuō)給大家聽(tīng)。
(在獨(dú)立選材的基礎(chǔ)上可以就近進(jìn)行交流)
2、匯報(bào)自己的選材。
1. 請(qǐng)比較好的同學(xué)先匯報(bào)。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，根據(jù)自己的理解進(jìn)行比較客觀的評(píng)價(jià)，教師應(yīng)留意評(píng)價(jià)學(xué)生的評(píng)價(jià)，要充分肯定長(zhǎng)處，適當(dāng)?shù)闹赋鲂枰Φ姆矫妗?/p>
2. 在請(qǐng)中等和有一定困難的同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)。同學(xué)老師進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)。友善的提出不足之處。
四、突破難點(diǎn)
1、剛才我們已經(jīng)說(shuō)過(guò)要寫(xiě)好這篇文章重點(diǎn)是內(nèi)容具體、感情真摯。那怎樣才能做到呢?
2、就剛才同學(xué)們的某個(gè)事情，大家提出的改進(jìn)的方案。
小組每進(jìn)行討論，報(bào)討論的結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)。
3、教師總(_jiao shi zong)結(jié)：只有把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體了，才能讓人有身臨其境之感，只有在文中融入自己的真情，才會(huì)讓讀者感動(dòng)，所以同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)專(zhuān)心去寫(xiě)作文，而不是用筆。
五、動(dòng)筆訓(xùn)練
根據(jù)你剛才的材料進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。注意要把過(guò)程寫(xiě)得生動(dòng)具體、真摯感人。(注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用;注意不要寫(xiě)錯(cuò)別字。)
六、范文：
寒假中一件有趣的事
舒暢的寒假結(jié)束了，回想起來(lái)真是發(fā)生了不少有趣的事，給我印象最深的一件是爸爸教我俯臥撐。
記得那是寒假的第一天，我早早的起了床，練起了老師留的特殊的作業(yè)(俯臥撐)。正覺(jué)得吃力的時(shí)候，爸爸起來(lái)了，我想：爸爸一定會(huì)夸我?guī)拙�，可沒(méi)想到，爸爸說(shuō)：“小帆，你做的.太不標(biāo)準(zhǔn)了，有空兒，爸爸給你做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的�！蔽艺f(shuō)：“那好，我也跟你一同學(xué)學(xué)�！�
吃完早飯，我去練字，媽媽在洗碗，一會(huì)兒，爸爸就喊“小帆，快來(lái)呀�！蔽乙詾槌隽耸裁词�，立即跑過(guò)去，原來(lái)爸爸要表演俯臥撐，他想在全家人面前顯示一下當(dāng)年在部隊(duì)練習(xí)的高超技能。爸爸自得地說(shuō)：“我給你做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的，看好了�！敝灰�(jiàn)爸爸低下頭，彎下腰，兩臂伸直，兩手撐在地上，兩腿同時(shí)向后伸，腳尖蹬地，做好了俯臥撐的準(zhǔn)備。媽媽洗完碗也過(guò)來(lái)觀看，只見(jiàn)爸爸正要向下俯臥時(shí)，可能有點(diǎn)著急了，手沒(méi)支柱，那胖胖的肚皮一下子貼到了地上，來(lái)了個(gè)嘴啃泥，由于身體胖，趴在地上半天沒(méi)起來(lái)。我笑得眼淚都快流出來(lái)了，媽媽也笑得前仰后合地說(shuō)：“你這個(gè)當(dāng)年部隊(duì)的訓(xùn)練標(biāo)兵還沒(méi)小帆做的好呢。就你這體型，再不鍛煉，將來(lái)連路都走不動(dòng)了�！卑职謴牡厣吓榔饋�(lái)，紅著臉，揉揉肚皮，半天沒(méi)吱聲，這時(shí)我覺(jué)得自己在爸爸失誤的情況下笑得太過(guò)分了，讓爸爸難堪了，我連忙走過(guò)去學(xué)著爸爸的樣子，做起俯臥撐，還不斷讓爸爸指教，總算讓爸爸下了臺(tái)階。
以后，爸爸堅(jiān)持鍛煉，每天早早起床，踢足球，打籃球，有時(shí)候，我們?nèi)胰诉�去游泳�，F(xiàn)在爸爸一次能做50多個(gè)俯臥撐，是一位精彩的家庭體育教練。我在爸爸指導(dǎo)下各項(xiàng)體育技能也不斷的提高。
現(xiàn)在，每當(dāng)我做俯臥撐時(shí)，還常常想起那件有趣的事。
講評(píng)
目 的：根據(jù)教學(xué)要求和本息作文的實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)講評(píng)。
一、 總結(jié)本次作文的基本情況。
二、本次作文較好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
1、 請(qǐng)好的同學(xué)讀自己的作文。
2、 全班同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，說(shuō)說(shuō)這位同學(xué)的作文好在哪兒?
(舉出具體的實(shí)例(_ju chu ju ti de shi li)，是那個(gè)情節(jié)還是……)
3、 對(duì)他的作文你覺(jué)得還有什么地方可以進(jìn)行再思考、在創(chuàng)作。
三、修訂錯(cuò)別字。
對(duì)同學(xué)們錯(cuò)字率較高的字進(jìn)行修訂
(在小黑板上)
四、同學(xué)改錯(cuò)，教師進(jìn)行復(fù)批。
記敘文作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在山西省介休市，現(xiàn)在是一個(gè)特別美麗的城市。
為什么這樣說(shuō)呢？聽(tīng)媽媽講，十年前，家鄉(xiāng)的空氣質(zhì)量特別差，環(huán)境更差！每天早上起來(lái)，太陽(yáng)都是模糊的。你想，環(huán)境污染該是多么嚴(yán)重呢？道路也是非常的狹窄，交通堵塞也是經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象。我們?cè)谑欣锍隽碎T(mén)根本見(jiàn)不到樹(shù)木與花草的影子。媽媽還說(shuō)，在我們這里，根本不能穿淡顏色的衣服，一出門(mén)就是一身黑，來(lái)過(guò)介休的人都會(huì)這樣說(shuō)：“介休的人好，經(jīng)濟(jì)好，就是環(huán)境太差了！”
最近幾年，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化：人們的生活水平大大提高了，城市的面貌煥然一新，太陽(yáng)公公的笑臉早早地就露出來(lái)了，寬闊的道路兩旁都是花草樹(shù)木，一座座拔地而起的高樓，是那么的整齊，還修建了好幾個(gè)大公園……現(xiàn)在來(lái)到介休的.人，都會(huì)伸出大拇指。家鄉(xiāng)的環(huán)境雖然有了巨大的變化，但是需要我們每個(gè)人去維護(hù)它，從小事做起。保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，如果我們都有了這份責(zé)任心，那么家鄉(xiāng)的生活環(huán)境將會(huì)更加美好！
我的家鄉(xiāng)綿山更讓我感到自豪。它已經(jīng)成為家喻戶曉的旅游勝地。另外還有秦柏嶺、張壁古堡、后土廟等有歷史意義的名勝古跡，它們正在向全世界發(fā)展。
家鄉(xiāng)近幾年的變化都是有目共睹的，特別是綠化家園的建設(shè)。為了我們家鄉(xiāng)的明天，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！
��！我的家鄉(xiāng)，你的過(guò)去已成為歷史，你的現(xiàn)在只是一個(gè)起點(diǎn)，你的未來(lái)將是一條騰空而起的巨龍！
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