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記敘文作文

時間:2024-01-01 09:54:34 體裁作文 我要投稿

記敘文作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的記敘文作文7篇,希望能夠幫助到大家。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  今天,媽媽帶我去爬山, 我高興極了。不知不覺我們到了山腳下,我抬頭望,啊!峰頂那么高!石級那么陡直,我能爬得上去嗎?我從心底發(fā)出了疑問,媽媽看出了我的畏難情緒,就說:“孩子,上山得靠堅強和毅力,如果知難而退多不好呀!”聽了媽媽的話,我決心要爬上去!。

  行進的步子很艱難,但是,在媽媽的鼓勵下我一步一步地向上爬,雖然步子邁得很慢,但我堅持著,汗水浸濕了衣服,我也絲毫沒有懈怠,看著腳下繚繞的白云,更增添了我走下去的決心,終于到了山頂。放眼了望去,粉紅的桃花金黃色的油菜花,碧綠的麥苗,就像一幅潑墨的山水畫,成群結隊的鳥兒賣弄著歌喉,似在歡迎我們的到來。我和媽媽都被這美麗的景色吸引住了,媽媽說:“看見了吧,還是山上美吧,要是你不上山,你能發(fā)現(xiàn)它的'美嗎?”我點了點頭,此刻我才真正體會到了“不經(jīng)歷風雨又怎見彩虹”這句話的真正含義。

  時間過得可真快,我們在山上吃了香噴噴的螃蟹串,沿著一條彎彎曲曲的山路下山了,這次爬山收獲可真不小。

記敘文作文 篇2

  這是一份愛的叮囑,雖然沒有聽她親口說出,我卻從紙上簡單的一字一句,體會到了她對我濃濃的愛意。

  暑假,我來到寧波,因為姐姐在這里工作。她是一名衛(wèi)生院工作的護士。來到這兒,我理所應當?shù)睾退≡卺t(yī)院的員工宿舍里。

  有一天晚上睡覺的時候,姐姐對我說:“明天早上我會幫你從食堂帶早飯!边@樣的話我已經(jīng)聽慣,于是我迷迷糊糊的回應一聲后,便去與周公約會。

  第二天早晨我醒來的時候,姐姐已經(jīng)去上班了,而我卻沒有在桌上發(fā)現(xiàn)那份早餐。我不想翻找,啃了個蘋果當做早餐后,就開始寫作業(yè)。

  做著做著,我就做不下去了,咬著筆桿,心里越想越來氣:姐姐為什么不給我?guī)г顼!她不會自己吃完了吧!還是忘記給我?guī)?伤郧岸紩o我?guī)У陌。『Φ奈以缟现荒艹蕴O果,現(xiàn)在餓的頭暈。當我放掉作業(yè),準備再找點東西吃時,我猛然發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙條。上面字跡潦草,零散的寫著:早飯我沒有給你帶,你可以自己吃點零食、水果。柜子里有泡面,如果餓的話你可以拿出來吃。午飯要去食堂買,飯菜盡量吃完。中午一定要吃飽,不然下午沒精神。十點半左右你就可以去打飯了,用我的飯卡?吹竭@些話,我心里有的只是感動,之前埋怨姐姐時的心理早已不在,反而有點愧疚。姐姐每天吃早飯都會留下一半給我,我在宿舍里頂多寫寫作業(yè)看看電視,而姐姐卻要在醫(yī)院里辛苦地工作,早飯還有可能吃不飽。而且,她曾經(jīng)告訴我,她在醫(yī)院里的飯卡是按照次數(shù)刷的,她一個月工作幾天,醫(yī)院就相應的給她發(fā)幾次,不會多發(fā)。中午我用她的飯卡去買飯,那她吃什么呢?面包或者泡面,難道就能填飽肚子?不用工作的'我能吃的飽,而幾乎天天工作的她午餐卻不能吃飽。

  再次拿起紙條細細觀看,上面的細節(jié)令我暖心,還有那些關心我身體的溫暖的話語。這是一張普通的紙條,卻因其中飽含愛意而變得不普通,這愛意使它變得鮮活、觸動人心。

記敘文作文 篇3

  人非圣賢,孰能無過。沒有人能夠不犯錯誤,我認為更重要的是我們?nèi)绾慰创e誤。錯誤并不可怕,只要勇敢擔當,錯誤,也是一次重新開始的契機。

  曾聽聞,美國遺傳學家,世界著名的生物學家詹姆斯·沃森因在一次采訪中無意發(fā)表了帶有種族主義色彩的講話而受到各方批評。對此,詹姆斯不但沒有逃避自己的責任,還十分坦誠地向各方公眾作出公開道歉。他說,自己因這些言論感到丟人,并為過去發(fā)生的事情感到恥辱。

  詹姆斯出錯了,但他敢于承認負責,從而得到大家的寬容原諒。正是因為他的一次出錯,才讓大家認識到這是一個勇于直面錯誤的人,一個肯真心認錯的人,人們才會尊敬、愛戴他。詹姆斯對于出錯的態(tài)度,無疑是值得我們學習的。

  美國“發(fā)明大王”愛迪生,照亮世界的發(fā)明就是他在一次次的失敗中而獲得的累累碩果。有人說愛迪生發(fā)明電燈經(jīng)歷了一千多次的`錯誤,這是一個什么概念呢?于大多數(shù)人而言,一千多次的錯誤絕對是個天文數(shù)字。試問有誰承受得了一千多次錯誤的打擊?試問誰面對多次出錯不感到身心疲憊亦或選擇了放棄?而愛迪生做到了從錯誤中汲取教訓,在錯誤中尋找其他的發(fā)現(xiàn)。所以,他獲得了成功。于是,今天我們才得以在燈光下學習、閱讀。這一切來源于愛迪生的不斷嘗試和他的一千多次錯誤。

  有時候,我們總是偏執(zhí)地以為出錯是不可饒恕的,所以我們害怕出錯,逃避自己出錯后的責任。其實,出錯有時候并不是一件壞事,我們不總是在錯誤中變得更加成熟與堅強嗎?不總是在錯誤中汲取教訓一步步邁向成功嗎?出錯,并不可怕,只要端正態(tài)度,勇于承擔,不總是想著文過飾非,一切的錯誤都是我們讓自己變的更好的不可缺少的因素之一。

記敘文作文 篇4

  “一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰……”

  走在炎熱的歸家之路上,已經(jīng)大汗淋漓,但自己仍須背著碩大的背包一步一步的向前走著。累了,熱了,煩躁了……但,突然,迎面吹來一陣涼風,涼了,爽了,快樂了……飄逸的風給我送來了飄逸的快樂。不知不覺就走到家啦,家里的舒適是無法用語言來表達的……回頭向天空望去,抬頭180°微笑,照射出炎熱的光茫射向我們天真的臉龐上,好熱,好熱,想想路上曾留下的腳印,好像一切都那么匆忙,那么的著急,那么的想從頭再來,但時光卻從都不會再給我們一次重新的機會,應為它會害怕我們會再一次的不懂得珍惜,再一次的銷毀艱難的`路上曾記住的愛。恨。情。愁。也許在人生的道路上我們應該學會珍惜時間,珍惜在記憶中的美好時光,不讓自己在以后時后悔……

  也許我應該學會快樂,因為陽光依舊燦爛,他不會因為我的心情沮喪而失去光芒;天空依舊諶藍,它也不會因為我的情緒暗淡而黯然神傷。我突然想到,我不應該這么悲觀,我要向前看。加油……

  記住該記住的,忘記該忘記的,改變能改變的,接受不能改變的。只希望在今后的道路中能夠懂得珍惜……

記敘文作文 篇5

  看到別人頭發(fā)長了,我總愛提醒他:“該剪頭發(fā)了!币驗槲矣幸欢坞y忘的經(jīng)歷。

  “走,媽背你剪頭發(fā)去,頭發(fā)長了!边@時,我會愉快地趴在媽媽的背上,去理發(fā)店。

  因為我知道,你去也得去,不去也得去,痛痛快快地去,媽媽會獎勵你點什么,如雪糕、畫片、面包……只要是你想要的。

  “走,媽領你剪頭發(fā)去,頭發(fā)長了。”長大后,媽媽這樣對我說,這時,我會把手伸向媽媽,她便拉起我的手,走出家門。橫過馬路時,媽媽叮囑我:“等對面的燈綠了,你再走。

  還要注意躲避兩邊拐彎的'車。”

  時間一長,我就知道該怎樣過馬路了。到了斑馬線,有時她故意要往前走,我就拽住她:“媽,再等一會兒,燈還沒綠呢!”這時她笑了,讓我拉著她的手走。

  “媽,我的頭發(fā)太長了,陪我理發(fā)去!薄斑@么大的人了,自己去!眿寢尣桓吲d地說!安宦铮阄胰。”“你不怕別人笑話呀,這么犬了還要人陪?要不就別剪了!

  瞅瞅鏡子里的長發(fā),我一臉無奈,只好懶洋洋地自己去了!

  到了理發(fā)店,阿姨說:“你長大了,孩子,再也不用家長陪了。”我聽了,心里很舒服。

  頭發(fā)快剪完了,見一個中年人扶著一位爺爺來剪頭發(fā),他小心翼翼,每走一步都很認真:“爸,慢點,咱不著急,看好腳底下啊。”

  看在眼里,我的心動了一下。

  “頭發(fā)長了,該去收拾收拾嘍!眿寢屪匝宰哉Z!皨專遗隳。”我馬上放下手中的筆,拉著媽媽就走。媽媽看著我,一臉的幸福。

  現(xiàn)在我明白了:媽媽背著我去剪頭發(fā),讓我知道你只有去做才能得到你想要的。媽媽領我去剪頭發(fā),讓我懂得做什么都要遵守規(guī)則。

  媽媽不領我去剪頭發(fā),是讓我自立!

  我長大了,媽媽對我的愛更深了,愛與時間同行!

記敘文作文 篇6

  在我印象中,感動似乎只是大難的攜帶品。然而平凡生活中,感動是否也無處不在?

  每天中午,路過省泰中高中部時,馬路邊上一排排整齊秀麗的粉筆字,走到那里總想走到這粉筆字的源頭及寫它的人,想看一看是誰這么有閑情逸致竟能在馬路上寫字?上,很難如愿。但“無心插柳柳成蔭”,就在我

  快淡忘這個粉筆字的時候,我卻看到了這個“奇人”。但我一看見他的那一瞬間我怔住了。他是一位殘疾人,沒有雙腿,在

  他所“坐”的平板車上有一臺音響,我起初以為他是賣磁帶的,可看見他手上的粉筆后才知道,他就是我一直想找的“奇人”。突然,路邊的樹上瀟灑的飄下幾片深黃的'葉子,這是我才覺得有些涼意。

  他的音響里放的不是什么流行歌曲而是黃梅戲!聽了頓覺有點傷感。更令人瞠目結舌的是那位殘疾人正在寫到粉筆字,且字字端正,他旁邊站著不少圍觀的人,我大致看了一下他寫的內(nèi)容,全部是戲詞!那么多,那么長!全是手寫的!旁邊有人看不下去了在他的車上放了幾十元錢,并隨口問道:“累不累啊?寫這么多!坐下歇會兒吧!贝嗽捯怀,一位老大爺推了他一下。我本以為那位殘疾人會說出什么悲傷的話,或怨天尤人?晌义e了。

  他微笑著說:“謝謝你,但對我來說,我無時無刻不在休息,又何談‘累’呢?你的好意我心領了,但我確實不需要休息。如果你站累了??”話未說完,他艱難地往車邊上做了點兒,還拍了拍車,接著說:“就坐我車上吧,別嫌臟!”我聽了他的話后,匆匆的走了,我怕自己會忍不住哭出來??

  我這絕不是多愁善感,也絕不是嬌揉做作。只是在這個“人人為我”思想影響著我們時,竟有如此樸素的人!他雖然身體殘疾,但他的心靈是美麗的。正如英國著名哲學家培根所說的“美德好比寶石,他在樸素的襯托下反而更華麗”!

  我雖只用一件事來證明我的疑惑,可這足以證明,生活中的感動真的無處不在!

記敘文作文 篇7

  親愛的媽媽:

  您好!

  你是一位偉大的母親,你十月懷胎,把我生下,又養(yǎng)育我12年。你每天辛苦地工作,掙錢供我上學,你為我付出了許多許多。當我生病時,你很著急。記得有一次晚上,我睡得迷迷糊糊的,渾身熱的難受,你感覺到了我的異樣,伸手摸了摸我的`額頭:“呀!好燙!本腿フ殷w溫計給我量,“39度,發(fā)燒了!”你趕忙起身下床,倒水,找藥。我看到那可怕的“安乃近”就要暈了,那“安乃近”比苦瓜還要苦,我咽了一兩次都沒咽下去,第三次喝了一杯水才勉強咽下去,我吃過藥,你才放心地躺下。沒過多久,我渾身直冒汗,熱退了。第二天早晨醒來,我穿好衣服,想出去玩一會兒,卻被你攔住了,“身體剛好一點,不許出去,免得再著涼!笨晌覉(zhí)意要出去,無可奈何的你只好拿來體溫表,給我量體溫,確定不熱了,才答應讓我出去。如果不是你的精心照顧,我的病也不會那么快就好了。

  記得上三年級的時候,有一天放學,天空中陰云密布,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨,我站在學校的大門邊心想:傘是有的,可是下這么大的雨,我怎么回家呢?你還在上班,又不能來接我,我想了一會,還是決定自己打傘回家,我剛伸出腳,天空中閃出了一道火花,接著“啪”的一聲,如一條鞭子在拍打著大地。我嚇了一跳,連忙把腳縮了回來。這時一個熟悉的聲音在我耳邊響起:“方怡,快過來!蔽肄D身一看,原來是你。我快步跑過去,對你說:“媽媽,你怎么來了?你不是在上班嗎?”你說;“我向公司請了假來接你,你快上車吧!”我突然發(fā)現(xiàn)你的衣袖已經(jīng)濕透了,我心想:你為了來接我,衣服都濕了。我上了車。當你騎到半路上時,就停下來了,對我說:“馬達進水了,不好騎了,我推你回家!蓖莆遥乙呀(jīng)不是小孩子了,再說我這么重怎么推呀。但你不再說什么,就下車推我了。倒了家,你讓我洗個熱水澡再寫作業(yè),而你就去燒飯了。

  媽媽,你就像一棵高大的樹,而我就像大樹下的一棵小草,當暴風雨來臨時,你會為我遮風擋雨;你像月亮,而我就像星星,每天陪伴著我;你就像一條小河,而我就像小河里的一條小魚,在你的懷抱中幸福成長。媽媽,您放心,我決不辜負你的對我期望,我會好好學習真,做一名品學兼優(yōu)的好學生的,媽媽,我愛你!祝您身體健康!

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