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記敘文作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的記敘文作文10篇，歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
沙漏會(huì)不會(huì)記得我們遺忘的時(shí)光？
—題記
鐘聲一次又一次的響起，黑板上“距離升中考試還有--天”。既是在--天以后，我們就要說再見了，其實(shí)時(shí)間真的沒有等我們。而我，是不想說再見。
微風(fēng)把一�；覊m帶到我的眼睛上，一切都變得模糊不請，我揉揉眼睛，淚水卻止不住的宣泄。
三年了，我們同窗共讀已經(jīng)3年了。想起在哪本書看過“生活猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備�！蔽颐靼椎�，只是我真的不想這一天這么快到來。
我抬頭看看太陽，太刺眼了。感覺心里空空的，曲終人將散，我卻什么都記不清，認(rèn)真的再次巡視這個(gè)校園，才發(fā)現(xiàn)，墻角濕漉漉的青苔鐫刻著成長的軌跡，地上的砂石記錄著我的快樂，對(duì)這個(gè)學(xué)校，我真的舍不得。
對(duì)于身邊的好朋友，我最害怕的是彼此成為最熟悉的陌生人。
想起當(dāng)時(shí)剛進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，大家都因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)而試著想去認(rèn)識(shí)對(duì)方。結(jié)果我們這群同學(xué)的.關(guān)系后來那么密切。
無法笑著對(duì)你們說“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”或是“天下沒有不散之宴席”之類的話，這些天，一個(gè)人傻傻地唱著某個(gè)人的歌：
“消失的光陰散在風(fēng)里彷佛想不起再面對(duì)，
天真的聲音已在減退彼此為著目標(biāo)相距；
來忘掉錯(cuò)對(duì)來懷念過去，
曾共渡患難日子總有樂趣，
不相信會(huì)絕望不感覺到躊躇。
在美夢里競爭每日拼命進(jìn)取……”
是呀，同學(xué)們不記得了嗎？因?yàn)槲覀兊墓餐�，曾�?jīng)在陳強(qiáng)班主任的帶領(lǐng)下創(chuàng)造了許多輝煌呢！雖然那是已經(jīng)過去的事了，只是，在我心里一直還有一個(gè)他。以前是我不懂事，對(duì)他的教導(dǎo)有那么大的誤會(huì)，終于在離別之際深感愧疚。再此，真誠地對(duì)陳強(qiáng)老師說一聲：“老師，對(duì)不起”
太陽依舊東起西落，大海依然波瀾壯闊，我們的友誼，依然建立在彩虹之上。
我不想說再見，在這本不應(yīng)離去的日子，默默離去，因?yàn)樵僖娞b遠(yuǎn)。
我不想道離別因?yàn)檎f話時(shí)我會(huì)淚眼迷離，相見時(shí)難別亦難。我不想在淚光中看到你們的笑臉。
我不想說再見，心里還有多少話語沒說完。
親愛的朋友，我不想說再見。
記敘文作文 篇2
今年元宵節(jié)，吃過晚飯，我們就去看花燈焰火了。
七點(diǎn)剛過，我們就會(huì)來到新市區(qū)看花燈。這里人山人海，花燈種類繁多，設(shè)計(jì)新奇，造型各異，府前街道火樹銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬的人們。
做生意人早早地?cái)[好了攤位，有的人從幾十里外的農(nóng)村坐車趕來還有的小孩騎在爸爸脖子上，手拿著糖葫蘆邊吃邊看。
八點(diǎn)多鐘，在市委大樓旁邊，一朵朵濱放的禮花騰空而起，哇！好美的夜空呀！只見漆黑的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開放的`禮花如一個(gè)個(gè)彩球，似一朵朵雪花，把漆黑的夜空照得如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡直被迷住了。
這些造花燈的人手還真巧，什么羊形、龍形，拖拉機(jī)形的……都能造出來，真了不起。當(dāng)我們看到半小時(shí)，我驚訝地叫了一聲，因?yàn)樵诨魰?huì)上我居然看見有三只活羊，據(jù)介紹，它們是從國外引進(jìn)的新品種呢！真讓我佩服不已。有些大膽的人甚至還過去摸它，而那些羊只是晃晃腦袋不時(shí)地抬起帶頭“咩—咩—”的叫喚。然后又繼續(xù)吃他的草，真是讓人笑笑不得。當(dāng)我們往回走時(shí)，看到一軍人在猜謎，其中的一個(gè)是：天下人間會(huì)七星。我和爸媽猜了許多次也沒有猜中……時(shí)間不知不覺得過去了三個(gè)多小時(shí)，但我們一點(diǎn)也沒有累。
�。〗衲甑脑�(jié)真美��！
記敘文作文 篇3
“當(dāng)花瓣離開花朵，暗香殘留；香消在風(fēng)起雨后，無人來嗅。”
——題記
輕易不說人生，因?yàn)樯媸捞珳\，太少。被人說爛了的“人生之書"太厚，它不允許有人越過前面幾頁去翻后面的，只會(huì)說：“想知道？一頁一頁翻吧。”因而當(dāng)一次超越或一次挫折讓我們措手不及時(shí)，我們也需靠自己堅(jiān)定的信念去克服它們。
那時(shí)，學(xué)校舉行“冬季陽光體育長跑比賽”。一千五百米，對(duì)于我們這些上體育課跑兩圈六百米都會(huì)抱怨的“90后”們來說，無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。無奈，每個(gè)班必須有三個(gè)男生三個(gè)女生參加比賽，沒有人愿意參加，特別是女生--用歷史老師的話說，這是“歷史的必然”。最后，只有班主任出面，按平時(shí)的長跑成績進(jìn)行推舉。于是，在老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的支持下，我接受了這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。
后來的幾天，每天放學(xué)我都會(huì)和另外兩個(gè)同學(xué)一起去操場上訓(xùn)練。五圈，第一天咬咬牙，也跑完了，只是速度很慢，但一千五百米在我們眼里也不是神話了。也曾經(jīng)想過放棄，但又鼓勵(lì)自己不能向困難低頭。
終于到了比賽那天，天空中還飄著幾滴小雨，但卻不能擋住我們前進(jìn)的步伐。站在起跑線上，周圍的人都比我高。然而有了前幾天的訓(xùn)練，我也不怕了�！班�--”大家都飛速向前跑去，我也不甘落后�！氨３謩蛩�，調(diào)整呼吸”，我暗自給自己加油打氣。終于到了最后一圈，因?yàn)樘哿�，大家速度都慢了下來�！凹佑停^她們！”于是，我閉上眼睛，竭盡全力地向前沖去。超過了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)人。最終我以小組第二的成績到達(dá)了終點(diǎn)。那一刻，在大家的歡呼聲中，我被自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力所感動(dòng)。
曾經(jīng)的，現(xiàn)在的，未來的.，跑步者在呼吸中感動(dòng)。那條世界上最長的線--人生線，線上放著一本書--人生之書。書上有個(gè)人名叫“我”�！拔摇狈搅饲啻旱囊豁�，里面有幾種花名叫“夢想”，“堅(jiān)強(qiáng)”，“誘惑”�！拔摇辈上隆皦粝搿迸c“堅(jiān)強(qiáng)”，將這兩片花瓣輕輕地放在這頁上，隨風(fēng)嗅去，一股淡淡的清香……
我想，無論怎樣，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我的生命也像那花瓣一樣，留給世界淡淡的清香，留給似水年華。那時(shí)，我會(huì)為自己自豪，為自己感動(dòng)。
記敘文作文 篇4
男生愛思考，因此，思考的問題多了，難免會(huì)有“斷電”的時(shí)候。
咋辦?繼續(xù)思考唄!思考的時(shí)候，我那副德性，用老爸的一句“金玉良言”，就是：“丑——態(tài)——百——出!”都有哪些丑態(tài)呀?走，一起去瞧一瞧!又寫作文，怎么寫?隨隨便便寫一個(gè)——平淡無味的，第二天交給老師?雖然我不是班上的大官，但也不能對(duì)不起自己這個(gè)“語文科代表”呀!好!仔細(xì)琢磨一個(gè)有“品位”的。
于是，腦瓜子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，兩只手就不由自主地親熱起來了。你幫我，我?guī)湍悖瑩竿曜笫謸赣沂�。抿著嘴，咬著牙，我瞅一�?huì)兒作業(yè)本，再瞅一會(huì)兒手指頭，往往摳著摳著，靈光一閃，嗬，問題就迎刃而解啦!
哎呀!應(yīng)用題?完了完了，碰上“攔路虎”了!怎么辦?摳指甲那一招對(duì)付那些“蝦兵蟹將”綽綽有余，對(duì)付這種“兇禽猛獸”就招架不住嘍!快想快想!
我想啊想啊，筆桿就不知不覺伸到嘴里去了�？吹竭@兒你一定會(huì)問：“咬筆桿多不衛(wèi)生呀?”不用擔(dān)心，我久經(jīng)考驗(yàn)，早就“百毒不侵”啦!
我咬，我咬，我拼命地咬。哇，還真靈驗(yàn)，雷電一閃，芝麻開門——“攔路虎”變成了我的魔獸坐騎!哈哈!
可一看那筆桿，嗚嗚，已經(jīng)被我咬成狗啃過的骨頭似的'
星期天晚上�！皠e看電視了，快去完成家庭記錄本!”
老師也真是的，寫什么“家庭記錄本”嘛!我那“不知趣”的老爸，還一個(gè)勁兒地在本子上留言，說老師這種做法“好!好!好!好!”要是俺班同學(xué)知道了事情真相，非沖進(jìn)俺家，對(duì)著俺老爸一頓群毆不可。
“我——不——活——啦!”我無助地坐在桌前大喊大叫，“真恨不得拿塊豆腐撞頭，用薯片割脈，用面條上吊……”
老爸鐵石心腸地說：“你這一套，早過時(shí)啦!
算了算了，唉聲嘆氣也是白搭，我往桌上那么一靠，手兒轉(zhuǎn)動(dòng)著橡皮，心里念叨著：“怎么寫，怎么寫，怎——么——寫?”迷迷糊糊地就去周公那兒討教去了……
也不知過了多少時(shí)間，“嗵”的一聲把我驚醒，我頭碰到硬桌面了!我睡意全無，看見眼前的記錄本，心頭一亮，對(duì)!就寫這個(gè)。我快速坐直，立刻在記錄本上筆走龍蛇起來……耶，成功，交差嘍!
老爸一看，拍手叫好。我不信，怕他損我，就發(fā)到網(wǎng)上請專家?guī)兔υu(píng)一評(píng)——“精華”!
嘖嘖，砸桌子也能寫出好文章，夠邪門!
怎么樣?我的思考眾生相不錯(cuò)吧!擺個(gè)POSE就更好啦!要不，把你的也寫出來PK一下，切磋切磋，共同“進(jìn)步”嘛!嘻嘻!
記敘文作文 篇5
我的爸爸是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人，除了對(duì)好朋友以外，沒有對(duì)別人笑過。長期在外地工作，不和我生活在一起。
在我的記憶里，我從小就是被我奶奶一手帶大的。聽我奶奶說我爸媽在我很小的時(shí)候就去蘇州打工了，那時(shí)也只有我爸經(jīng)�；貋砜次�。給我印象最深的是那天晚上他回來，那時(shí)也半夜了，我就聽到奶奶說：“藝翔，你看看是誰回來了。”我聽到了就迷迷糊糊地爬起來，看到了用布遮住臉的他，還讓我把布拽下來。但到了第二天早上，我去找他，卻不見了。這樣的事在我腦中不知有多少回了。
后來，他變了，我也不知道為什么。他把我接到青口來，不過就是在青口也是奶奶帶我的。他和媽媽還是在蘇州的毛線廠工作，但他每天都會(huì)打電話回來讓我好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)我上四年級(jí)時(shí)，我的`小弟弟出生了，這時(shí)我們家的經(jīng)濟(jì)情況就變得更不樂觀了。媽媽要照顧小弟就把工作辭了我。我奶奶也因?yàn)槲夜霉迷谕饷�，我表弟要去幼兒園沒人帶，也回去了。從此，我爸就辭去了原來的工作，做了大卡車的司機(jī)。成天在外面忙，有時(shí)一忙就是好幾個(gè)月，但還是經(jīng)常打電話來問我成績，有時(shí)候他還會(huì)問奶奶關(guān)于我的學(xué)習(xí)情況。每當(dāng)聽到我的學(xué)習(xí)情況不好時(shí)，他便會(huì)對(duì)我說：“去陽臺(tái)，別讓你媽聽見了�！�
到現(xiàn)在，他還是那樣無聲無息地愛著我，父愛如山!世界上誰的父親又不是這樣的呢?
記敘文作文 篇6
在家里，我是個(gè)假〞老大〞，做什么事都被家里人管著。媽媽是管財(cái)務(wù)，爸爸管學(xué)習(xí)的，奶奶是管家務(wù)的，爺爺是吩咐勞動(dòng)的。他們就像個(gè)職業(yè)的團(tuán)隊(duì)，讓我這個(gè)家里的〞老大〞一點(diǎn)都不管用。
對(duì)于他們的管教，我毫無辦法，顯得格外無奈，他們總是為我出主意，但他們每個(gè)都愛呈面子，覺得自己說的話是最完美的，每每一爭論，我便覺得自己受罪最多，難以忍受他們的對(duì)待。
一天回家，我跑去跟他們說：〞學(xué)校要舉行一次課外活動(dòng)，自己要自帶食物，可以參加也可以不參加。〞他們聽了，立馬引起一陣轟動(dòng)，圍成一桌開始議論紛紛。
管財(cái)務(wù)的媽媽，一邊看著電視，一邊對(duì)我發(fā)令：〞這個(gè)活動(dòng)嘛！我看還是別去了，明天我?guī)闳ス涔洳耸袌霭�！〞看著媽媽那一臉無所謂的樣子，我感覺自己倒霉透了。
這時(shí)候爸爸發(fā)話了：〞菜市場就別去了。〞我以為爸爸要充擔(dān)一次〞正義形象〞沒想到爸爸接下來的回答直讓我〝噴血〞，〞還是跟我去鍛煉身體吧！〞聽完他的.回答，我立馬沒了信心。
在一旁織毛衣的奶奶也發(fā)話了，她說：〞孩子有得玩固然是好。〞我總算覺得這家人有人性的算是奶奶，然而沒等我高興起來，接著說道：〞有的玩雖然是好，但你有沒有想過會(huì)出現(xiàn)什么危險(xiǎn)呢？為了安全起見，還是別去了。明天在家我教你織的是毛衣吧！〞唉，我又一次沉浸在失望的狀態(tài)中。
看來最后的希望是要轉(zhuǎn)向爺爺，你也正在拿著報(bào)紙，津津有味地讀著。心想：爺爺那么疼我，肯定會(huì)答應(yīng)我的要求。于是我就笑嘻嘻地走了過去，推了推爺爺，感覺沒有反應(yīng)，我就直接把報(bào)紙拿開，發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)睡著了。就連最后的希望也熄滅了，我倍感無奈啊！覺得自己是這個(gè)世上最不幸的人。
為了參加我喜歡的課外活動(dòng)，我決定來一次〞絕地反擊〞，做一次堅(jiān)定的選擇，不要被他們管得死死的。
到了第二天，我早早起來，從家里的冰箱里拿了一些食物，裝進(jìn)書包里，趁他們還沒有醒來，我急忙忙地跑出了家門，奔向?qū)W校。
在臨出門之時(shí)，我留下了一張紙條，上面寫道：各位家長，為了以后我有自由的空間，我必須做出改革，我決定了我要做家里的真〞老大〞。
記敘文作文 篇7
“在你需要我的時(shí)候，我來陪你一起度過……朋友的情誼啊比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì)記得……”
無論是好朋友，還是鐵把子，都記得朋友最純色的友誼，記得那些年朋友共同經(jīng)歷過的辛酸舊聞。朋友，如同知己一樣，能深入的理解對(duì)方的心理。又如同親人一樣關(guān)心你，在你最困難的時(shí)候拉你一把。當(dāng)你失敗的時(shí)候鼓勵(lì)你、支持你，勸你別放棄。而當(dāng)你成功時(shí)，卻從不想與你分享成功的喜悅，只是默默地為你加油，為你祝福。
如果這樣，那逝去的友誼豈不是很可惜么？
假末，我又一次翻開那本N送我的《記得我們的友誼》。里面夾著一張微微發(fā)黃的照片，上面有我和N的一次合影。我們倆當(dāng)時(shí)笑得很開心，那是我們我們小學(xué)畢業(yè)時(shí)拍的。后來，他把這張照片連同這本書送給了我。我們當(dāng)時(shí)還天真的在小學(xué)門口發(fā)過誓：我們會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的友誼。
可天有不測風(fēng)云，上帝注定要帶走N。
第二年秋天，一個(gè)周日下午，我們都碰巧在家，于是就約出來玩。我們邊走邊聊，一直走到河岸上。然后坐在河岸上看風(fēng)景。
只記得當(dāng)時(shí)N聽到有人在喊救命，N毫不猶豫的沖了出去。當(dāng)我反應(yīng)過來想大聲喊N的時(shí)候，N已不見了影子。我跑到河邊大聲呼喊N的名字，可始終沒有回應(yīng)……
N離開了我的生活，離開了這個(gè)世界。他伴隨著我們之間美好的回憶飛向了天堂，上帝成功的帶走了他。
N離開了我，只留下了短暫的回憶。記得小學(xué)，我和N在一起上學(xué)的`時(shí)候一起受苦受累，一起分享快樂。在那時(shí)，我們之間似乎沒有什么阻礙，仿佛我們已經(jīng)“合同為一家”了�，F(xiàn)在，我真的很懷念我們在一起玩耍的日子，一起搞惡作劇而被老師罰站的日子。如果時(shí)間可以倒流，我真的希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在我們在一起的日子，可是……
媽媽見我在屋里很久都沒出來，進(jìn)來卻發(fā)現(xiàn)我坐在地上，臉上已經(jīng)淚流滿面，手里拿著的照片已經(jīng)被淚水打濕。媽媽小心翼翼的從一旁拍了我一下，我在猛然間驚醒�？匆娛掷锏恼掌呀�(jīng)被淚水弄濕了，急忙用袖子擦干淚水。媽媽看我這樣，說：“別哭了，都已經(jīng)過去了，假如N在天上看到你這樣哭，他心里也不好受的……”
N，我還記得有你這么一個(gè)朋友，并且我永遠(yuǎn)都記得你是我最好的朋友。我會(huì)好好珍惜你送給我的禮物，讓我們的友誼到永遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)我們的諾言——記得我們的友誼。
記敘文作文 篇8
當(dāng)我剛剛接受學(xué)前教育的時(shí)刻，書就成了我的好朋友。從連環(huán)圖畫書直到如今的大本頭古今中外名人書，幾乎每天都伴隨著我。我太喜歡書朋友，因?yàn)槲也荒軟]有它。是它給了我任何人都無法取代的最美好的精神糧食，像陽光一樣哺育我天天成長著。
我愛讀書，這也是我們?nèi)胰俗畲蟮氖群�。每逢�?jié)假日，父母首先想到，做到的就是和我一起去書城了。因?yàn)槟抢镉泻枚辔蚁矚g的書了，簡直是愛不釋手，短短的一天怎能看完呢？因此，我也只好用推車買回家后在有空的時(shí)候細(xì)細(xì)來品嘗書中的美味
我讀小學(xué)的時(shí)候，除了每天上學(xué)老師在課堂上教我們用的教科書外，回家做作業(yè)又有許多的輔導(dǎo)練習(xí)書。它們都是我必不可少的好朋友，時(shí)時(shí)刻刻在幫助我，提高我的理解力，增強(qiáng)我的記憶力，讓我開闊眼界，踏上一個(gè)又一個(gè)新的知識(shí)階梯。
雖然教科書，輔導(dǎo)書是十分重要的好朋友，而課外書也是必不可少的好朋友。不論是文科、英語、數(shù)學(xué)等課外讀物，都給我?guī)砹俗钚�、最有趣的信息。我也喜歡英語報(bào)，它能讓我把老師教給我的詞匯，單詞全都派上用場了，叫我怎能不開心呢？我也非常喜歡看《少年文藝》，《紅樹林》，《我們愛科學(xué)》，《少年科學(xué)》等雜志，它們讓我及時(shí)知道了許多新鮮、有趣的事。
學(xué)海無涯苦作舟。我像一片小舟，剛剛起航漂泊在知識(shí)的大海中，在波濤洶涌的海洋，辯不清方向，常常感到迷惑。我仿佛看到了前面有無數(shù)璀璨的明珠，放射者五顏六色絢麗多姿的光芒，仿佛正向我招手，正伸開熱情，寬廣的'雙臂歡迎我朝著這個(gè)方向邁進(jìn)。怎么辦？我必須從書中找到指南針，千萬不能迷失方向。我將要牢牢掌握方向控桿起航，乘風(fēng)破浪，一點(diǎn)一滴，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地駛向前方。不論天氣驟變，狂風(fēng)暴雨，我都永不停止使用我的雙臂，劃起雙槳在知識(shí)的大海里遨游，奔向遠(yuǎn)方。我將會(huì)在游泳中學(xué)會(huì)游泳，在大海里辨別方向，明察秋毫，避開暗礁。學(xué)會(huì)掌握知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，一直駛攀到大海彼岸。
我深信：書是我最好的朋友，更是我的良師益友，它將給我增添取立不盡，用立不竭，無窮無盡的精神力量，武裝我勤學(xué)苦練智慧發(fā)達(dá)的頭腦，把我從一個(gè)剛剛懂事的孩子，小學(xué)生，成為今天的中學(xué)生，明天的大學(xué)校園里出色的高才生。
古今中外，知識(shí)的海洋中，出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)哥倫布，發(fā)現(xiàn)了無數(shù)新大陸，而且知識(shí)的
記敘文作文 篇9
他是每個(gè)人都擁有的東西，是使人努力的馬達(dá)——它就是理想。它從來不受年齡的限制，它可以是你的白日夢，也可以是你正在努力的事。我也活在理想之中。
我的理想，是成為一個(gè)作家。
小時(shí)候我每天睡覺前都要聽父母娓娓動(dòng)聽的給我講故事，漸漸地，我長大了，可以自己讀故事了，就讓父母給我買了一大堆的故事書，時(shí)不時(shí)抱上幾本，去清凈的`地方閱讀起來。
我的胃口又隨著年齡的增長大了起來，《青蛙王子》、《小紅帽》這些故事已遠(yuǎn)不能滿足我閱讀的胃口了。后來，我開始讀一些兒童文學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己已被書中一波三折的情節(jié)牢牢吸引住了，為主人公與其他人物的悲歡離合，常常提心吊膽。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)書并不是簡單的文字排列，它更多是蘊(yùn)含著作者對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和自己心中的思想。這是多么美妙的事情啊。也就是從那時(shí)起，我心中油然而生了一種成為作家的沖動(dòng)，想要用文字創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)鮮活的生命，讓他們指引我造出一個(gè)屬于他們的世界。
幾個(gè)月前，我也寫出了一點(diǎn)，只是覺得自己對(duì)文字處理還是太膚淺了。于是，我又看起書來，沒準(zhǔn)他們能給我一些指導(dǎo)呢!
記敘文作文 篇10
新年的鐘聲敲響了，我們迎來了新一年的曙光。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”著名詩人王安石的詩句形象地寫出了春節(jié)節(jié)日氣氛。家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)。
除夕，爸爸媽媽和姐姐忙里忙外，早早地開始做晚飯。龍蝦、餃子、芹菜、螃蟹、魚、豬腳……有條魚，那表示著年年有余。桌子上擺放著豐盛的晚餐，我看了直流口水忙歡歡喜喜地坐在椅子上，津津有味的吃起來。不知不覺，肚子圓滾滾的了。
晚飯過后，我們?nèi)シ艧熁�，煙花各種各樣的.，非常漂亮，有幸�；ㄍ病⒏毁F之櫻、彩竹筒……我點(diǎn)起了幸�；ㄍ�，轟一聲，一朵五彩繽紛的花朵出現(xiàn)在天空，我們抬頭望去，一枝枝美麗的花瞬間就消失了。爸爸放起了富貴之櫻，剛開始就五彩繽紛，仿佛出現(xiàn)了一朵朵花，咧開了嘴，像幸福的事在她肚子里，太美了！
大年初一的早晨，我便早早起床，穿上漂亮的新衣服。在震耳欲聾的爆竹聲中，開始傳統(tǒng)的拜年儀式了。我們對(duì)父母說一些吉祥的話，爸爸媽媽就拿出壓歲錢，我們開心極了。
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