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[優(yōu)選]記敘文的作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的記敘文的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![[優(yōu)選]記敘文的作文6篇](https://p.9136.com/00/l/bcc7d0f0cec401.jpg)
記敘文的作文 篇1
多想留住那段時光，留住你的容顏。你給了我深厚的愛，我想靜靜握住你的手;你給了我最沉重的愛，我想默默喚著你的名字;你給了我最美好的回憶，我想永遠(yuǎn)愛著你。爺爺，與你分別快十載，我很想你，我想握住你的手，走到永遠(yuǎn)。
小時候，我最愛握著爺爺寬大的手，蹦蹦跳跳。我覺得爺爺?shù)氖帜敲礈嘏�，那是我最堅實的依靠。而長大后，那雙手便成了負(fù)擔(dān)。一天放學(xué)后，我把書包扔給了爺爺，就想跑開找同學(xué)玩。而爺爺一把握住我的手，對我說：“還是我拉著你吧，握著你的手我才安心。”我掙脫開爺爺?shù)氖�，勉強的說：“不要，我自己能走，您走的太慢了�！爱�(dāng)時我嫌爺爺腿腳不利索，害怕丟人，就自己向前走去，丟下爺爺落寞的身影。
過馬路時，爺爺想拉住我，但是伸出半截的`手在半空中停住又縮回去了。我不以為然，繼續(xù)走。但我聽見一句：“小心!“被一股強大的力量拉到一邊，好險，差一點被一輛電動車撞到。而爺爺，為了救我，自己也險些“遇難”。他喘著粗氣對我滿是擔(dān)心與責(zé)備，“下次小心點，過……過馬路時還是握著我的手吧�！睜敔斝⌒牡乜粗遥褚粋�做錯事的孩子，生怕被拒絕�！拔蚁麓螘呖禳c的�！拔冶亲右凰�，為自己剛才說的話而后悔。爺爺是最愛我的人，我怎么可以就這樣傷害了爺爺?我是長大了，但我只顧向前頭也不回地走，讓爺爺望著我的背影而望塵莫及，我應(yīng)該停下來拉住爺爺?shù)氖郑灰僮屗匆娢覞u行漸遠(yuǎn)的背影。”爺爺，對不起，我想握住你的手，咱們一起回家吧�！盃敔斅犃撕蟮难劬镌僖膊皇嵌汩W的眼神了，而是充滿的希冀的光亮�！编�，好的。“我上前握住爺爺?shù)氖�，一起回家�?/p>
夕陽的余暉灑在我們兩個人身上，把我們的影子拉得長長的。一高一矮的影子是那么和諧，而那兩只緊握著的手則是這幅風(fēng)景中最耀眼的色彩。我斜頭看了看爺爺，發(fā)現(xiàn)爺爺眼角眉梢充滿濃濃的笑意，皺紋也笑成了一朵盛開的山菊花。我們兩人，都被快樂包圍。爺爺，我想握住你的手，走到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。就算幾年后你已走向遙遠(yuǎn)的天國，但我可以在夢里，緊握你的手，永遠(yuǎn)不分離。不管以后怎樣，即使是在遙不可及的夢里，請你相信我就一直陪著你。
爺爺，如果我知道你終有一天會離去，我一定會提前很愛很愛你，我想握住你的手，我和你一起哭著笑著，仿佛可以走到永遠(yuǎn)，走向，遙遠(yuǎn)得夢里，那是我們最初的地方。愿你在那里一切安好，記得這里還有一個愛你的我。
記敘文的作文 篇2
“在你需要我的時候，我來陪你一起度過……朋友的情誼啊比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得……”
無論是好朋友，還是鐵把子，都記得朋友最純色的友誼，記得那些年朋友共同經(jīng)歷過的辛酸舊聞。朋友，如同知己一樣，能深入的理解對方的心理。又如同親人一樣關(guān)心你，在你最困難的時候拉你一把。當(dāng)你失敗的時候鼓勵你、支持你，勸你別放棄。而當(dāng)你成功時，卻從不想與你分享成功的喜悅，只是默默地為你加油，為你祝福。
如果這樣，那逝去的友誼豈不是很可惜么？
假末，我又一次翻開那本N送我的《記得我們的友誼》。里面夾著一張微微發(fā)黃的照片，上面有我和N的一次合影。我們倆當(dāng)時笑得很開心，那是我們我們小學(xué)畢業(yè)時拍的。后來，他把這張照片連同這本書送給了我。我們當(dāng)時還天真的在小學(xué)門口發(fā)過誓：我們會永遠(yuǎn)記住我們的友誼。
可天有不測風(fēng)云，上帝注定要帶走N。
第二年秋天，一個周日下午，我們都碰巧在家，于是就約出來玩。我們邊走邊聊，一直走到河岸上。然后坐在河岸上看風(fēng)景。
只記得當(dāng)時N聽到有人在喊救命，N毫不猶豫的沖了出去。當(dāng)我反應(yīng)過來想大聲喊N的時候，N已不見了影子。我跑到河邊大聲呼喊N的名字，可始終沒有回應(yīng)……
N離開了我的生活，離開了這個世界。他伴隨著我們之間美好的回憶飛向了天堂，上帝成功的帶走了他。
N離開了我，只留下了短暫的回憶。記得小學(xué)，我和N在一起上學(xué)的時候一起受苦受累，一起分享快樂。在那時，我們之間似乎沒有什么阻礙，仿佛我們已經(jīng)“合同為一家”了。現(xiàn)在，我真的很懷念我們在一起玩耍的日子，一起搞惡作劇而被老師罰站的日子。如果時間可以倒流，我真的希望時間能永遠(yuǎn)停留在我們在一起的'日子，可是……
媽媽見我在屋里很久都沒出來，進來卻發(fā)現(xiàn)我坐在地上，臉上已經(jīng)淚流滿面，手里拿著的照片已經(jīng)被淚水打濕。媽媽小心翼翼的從一旁拍了我一下，我在猛然間驚醒。看見手里的照片已經(jīng)被淚水弄濕了，急忙用袖子擦干淚水。媽媽看我這樣，說：“別哭了，都已經(jīng)過去了，假如N在天上看到你這樣哭，他心里也不好受的……”
N，我還記得有你這么一個朋友，并且我永遠(yuǎn)都記得你是我最好的朋友。我會好好珍惜你送給我的禮物，讓我們的友誼到永遠(yuǎn)，實現(xiàn)我們的諾言——記得我們的友誼。
記敘文的作文 篇3
高床暖枕，山珍海味，父母親情，當(dāng)你享受這些的時候，是否知道世界上還有一種人，吃著人們不要的食物，睡在大街上，還會被人以影響市容為理由一陣暴打。他們在中國幾乎無處不在，遍布大江南北，他們與我們一樣是人，我們有什么理由瞧不起他們呢？我們到底憑的是什么？
那天一陣暴雨過后，我騎著自行車駛出校門口，看到一個衣服破爛的老人坐在地上，路過的人與同學(xué)都把錢投給他，我感到好奇，便駛了過去，那場面令我一驚，那老人竟沒有腿，也就是說他是爬了一路，來到這的。我的'心一陣顫抖，手不由自主的掏出了口袋僅剩的5塊錢扔進了老人的碗里，我知道看到那場面任誰的良心也受不住，之后我便頭也不回的走了。
事隔幾星期，我到叔叔家吃飯，門口出現(xiàn)了個乞丐喊到：“大吉大利，菩薩保佑……”
我趕緊摸了下口袋，卻一分錢也沒有了，這時叔叔走出去道：“不會給你錢的，下次再來吧！”
那乞丐愣了一下：“那給碗飯也行�！�
叔叔道：“都不會給你的，下次再來！”
那乞丐大概意識到叔叔是在耍他，罵道：“你不給就不給，干嘛消遣我��！”
乞丐的話令我一愣，因為這說明乞丐的思想是健全的，整頓飯我都在想個問題，為什么我一個年齡14歲的青少年就能找到不少賺錢的活，可是那些乞丐卻找不到呢？是因為他們習(xí)慣了別人的施舍，不愿去奮斗了嗎？也許我們給他們錢是錯的，會讓他們依賴？也許叔叔趕走他們是對的，這樣會使他們?nèi)^斗來養(yǎng)活自己？對對錯錯，難以分清，這問題也一直纏繞著我……
記敘文的作文 篇4
好奇心，誰都會有。理所當(dāng)然，我也不足為奇!
一天，爸爸從商店里買回一個怪東西。那個怪東西它頭頂一頂“大帽子”，大帽子的右邊拉下一根“尾巴”，尾巴上夾著一個塑料管。從大帽子的中間立著一根筆直的“腳”。爸爸和顏悅色的對我說：“兒子，來這個送給你!”從此，這個怪東西就在我家安家落戶了!
我細(xì)細(xì)的打量著這個怪東西，我小心翼翼的用手輕輕拉了一下它的`“尾巴”，只見他的帽子突然亮堂了起來，好像黃鼠狼一樣受到攻擊就嚇得直哆嗦。
我的好奇心驅(qū)使著我，我又用手拉了一下它的“尾巴”，光突然像被風(fēng)吹過一樣——暗了。我喜笑顏開，這個怪東西還蠻好玩的。
我用手不停的拉著它的“尾巴”，一亮一暗的，十分有趣�！芭尽钡囊宦暎@個怪東西的“尾巴”被我拉斷了。成了兩截。我倉惶了。沒想到一個“活生生”的東西被我這個壞事魔王給巴嘎雅魯了。
沒辦法，我心里只能盼著爸爸不要走進房間，但是，說曹操曹操就到。我又要接受爸爸的口水教育了。
記敘文的作文 篇5
夢想，猶如一顆顆閃爍著金光的繁星，那么高遠(yuǎn)，又是那么繁多;夢想，猶如一望無際的大海，那么深，又是那么大;夢想，猶如下雨時天上落下來淅瀝瀝的雨水，那么滋潤，又是那么細(xì)密;夢想，猶 如太陽照射在大地身上的萬道光芒，那么亮，又是那么廣;夢想，猶如天空上絢麗的彩虹，那么豐富，又是那么多彩;夢想，猶如桃樹上落下那無數(shù)美麗的粉色桃花瓣兒……無窮的想象，無盡的感思。
每個人都有夢想，我也有，而且很多。我喜歡語文，想著將來當(dāng)一名優(yōu)秀的語文老師，在三尺講臺上悉心講授語文知識;我喜歡畫畫，想著將來當(dāng)一個畫家，描繪祖國的錦繡河山;我喜歡做飯，想 著未來成為一個廚師，烹調(diào)美味佳食;我還想著當(dāng)記者、演員、醫(yī)生……甚至還會幻想象著一些我希望的、但是或許永遠(yuǎn)也做不到的事情。我從小就喜歡幻想，因為我知道：世界上所有的'人不僅在經(jīng)歷 著平凡，而且還在創(chuàng)造著奇跡，我們只要肯努力，只要去拼搏，去奮斗，幻想就會變成夢想，夢想就會實現(xiàn)。
讀書，特別讀文學(xué)方面的書，是我最喜歡的，不管在白天還是在晚上，不管在課桌前還是在床頭邊，甚至在衛(wèi)生間的馬桶上，只要捧著文學(xué)方面的書，我都能讀到廢寢忘食的程度，我常常沉浸在書中栩 栩的人物里和生動的情節(jié)中，常常與其同喜同樂。我喜歡觀察，觀察大樹的年齡，葉子的紋理，還有螞蟻搬家的痕跡。
因此，結(jié)合我的實際，我最大的夢想還是當(dāng)一名作家，想著將來有一天，我的工作就是專門用筆來傾述人生的感悟，勾畫祖國的河山，記錄社會的點滴，用筆來鞭策自己，激勵他人，這是多么有意義的 一個工作啊!當(dāng)然，過程不會那么簡單和容易，甚至?xí)霈F(xiàn)不少挫折和失敗，但我只要一直圍繞著這一目標(biāo)去踏踏實實、一步步地努力，我相信，就會離夢想成真會越來越近。
假如，有朝一日我們的夢想實現(xiàn)了，我相信那天，風(fēng)，是甜蜜的，天，是透明的，陽光，也會格外的燦爛!讓我們一起走向輝煌，奔向明天，讓我們給自己插上一雙翅膀，去飛翔，去眺望，去實現(xiàn)屬 于我們自己的夢想吧!
記敘文的作文 篇6
三年的時間，一瞬即逝，沒有停留，沒有后悔，更沒有太多的遺憾，留下的只有回顧在記憶中的那些美好，那些小懵懂無知的歲月。 從剛進皖江的那一刻，心里想的并不是讀書，并不是怎樣的學(xué)會做人做事，而是一直以來的一個念頭，那就是“玩”。 十六歲，一個青春期女孩正向往的美好時光，那時候心里只是想著出去打工，出去玩，沒有任何對未來生活的憧憬和向往，沒有對自己未來生活做任何打算，真的,一絲一毫也沒有。而我，也是一個內(nèi)心自閉的女孩。
春班是一個混合的預(yù)科班，雖然過著一個沒有目標(biāo)，只有混沌生活的日子，但那時候確實很團結(jié)，班級凝聚力真的非常強，那時候我明白“團結(jié)”這個詞的重要性，一個集體，一個家庭，一個組織，一個社會，沒有了團結(jié)就沒有了任何的推動力。迷迷糊糊的'就這樣過完一個學(xué)期。正式升入高中班，當(dāng)時沒想著自己的選擇是對的還是錯的，只是覺得自己數(shù)學(xué)不好，操作也不怎么樣，想也沒想就選擇了文秘這個專業(yè)，那時候我們班主任還是金曉霞，她是個給我第一印象就是非常兇的人，當(dāng)時的想法就是完了完了，徹底的完了，這個老師再也不會像以前的班主任對我們那樣好，讓我們隨便玩，隨便瘋。心里非常有壓力，高一第一學(xué)期，成天背書，壓得我喘不過氣來，不知道該怎么辦，第一次考試，我永遠(yuǎn)印象深刻，拿到卷子的那一刻，我驚呆了，居然大部分都背過，都寫過，這是我第一次對自己答卷充滿信心，那時候我知道什么叫“自信”就是這樣一個測試讓我對以后的生活更加期待，漸漸的，我也變得開朗了，向上了。
高二下學(xué)期的時候，班主任因為有點情況，所以離職了，接手的是我們的英語老師，吳鳳嬌。其實說真的，我挺感謝她的，沒有她，我們的英語成績也只是一個二三十分的水平，她從未放棄過任何人，也沒有放棄我，所以我才會一直堅持，堅持，再堅持，即使我們英語成績沒有那么出色，但卻也不是最差的。后來的文秘老師是一個和藹可親的老師，雖然她不是對我很嚴(yán)，但我們卻和她溝通的比較多，數(shù)學(xué)老師的支教老師，他是一個幽默老師，即使我們是孩子，但他也是一個有著孩子性格的老師，文檔老師每天晚上來給我們上課，雖然交流不多，但他的課很輕松，沒有太大的壓力，最有印象的是我們的計算機老師，我還永遠(yuǎn)記得他是第一個對我笑得很甜的人，雖然看起來很兇，但是卻是截然相反，他人很好，很親切，教書也很生動，他的課也聽得多些生趣，語文老師，他是一個愛吹牛，但卻又有智慧的老師，她是我讀書以來最有才氣的語文老師，他總愛和我們扯家常，但卻也盡力對我們好，鼓勵我們積極向上。
高三的生活真的是非常緊張，但在這些緊張的日子里，我們班這群可愛的孩子永遠(yuǎn)是那么的活潑、朝氣，“毛驢”永遠(yuǎn)都是那么開朗、陽光，可愛的“小玉”永遠(yuǎn)都是一個噴嚏引起全班的笑聲，才女江丹永遠(yuǎn)都是那么大氣、華麗，何伶俐永遠(yuǎn)都是那么惹人疼，惹人愛。
三年的生活即將結(jié)束你，想起那些快樂的日子依舊清晰，快樂和悲傷，爭過的，吵過的，一切都已過去，但最重要的是大家的心還會在一起。
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