- 相關(guān)推薦
不屬于我的盛夏-記敘文
大家一定都接觸過(guò)作文吧,尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文,記人記事、日記、游記、傳說(shuō)、新聞、通訊、小說(shuō)等,都屬于記敘文的范疇。這種類型的作文要怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的不屬于我的盛夏-記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畢業(yè)那一天我并沒(méi)有哭,我對(duì)那些人沒(méi)有什么思念,因?yàn)槲覀兏緵](méi)有所值得的時(shí)光,我是六年級(jí)分班分入他們班的,我們班早就散了,我所在意的那些人也散落到各個(gè)班,這個(gè)班里沒(méi)有我所在意的人,他們有他們的過(guò)去,但我卻始終融不進(jìn)去。我和他們有過(guò)時(shí)光,但是不長(zhǎng)。其實(shí)我像個(gè)“小偷”一樣,偷偷的混進(jìn)他們的畢業(yè)照,我把原本不屬于我的東西“偷”來(lái)了,我當(dāng)時(shí)拿到優(yōu)秀畢業(yè)生時(shí),心中沒(méi)有喜悅,我只知道我畢業(yè)了,好像是在完成任務(wù),當(dāng)他們所有人都在相互擁抱哭泣時(shí),我就像個(gè)沒(méi)有感情的機(jī)器人一樣站在一旁,他們都盡情的融入畢業(yè)典禮的節(jié)目中時(shí),我卻像完成任務(wù)一樣假笑。我不知道為什么,為什么我所在意的人,上帝一定要將我們分開(kāi),不是說(shuō)現(xiàn)在這群人有多不好,也不是說(shuō)現(xiàn)在這群人我不喜歡,而是我覺(jué)得,我想他們了,我甚至連比他們的一張照片都沒(méi)有,可見(jiàn)上帝有多吝嗇。
我恨啊,為什么當(dāng)初沒(méi)有珍惜呀?哪怕里面也有我很討厭的人,但是那段時(shí)光我終究抹不去啊,他們現(xiàn)在在哪兒?我不知道……可能是天太黑,等天亮就找著了吧?删退闾炝亮,我也找不到,找不到那個(gè)世界上最好的他們,這個(gè)班,終究是這個(gè)班,不是我那個(gè)班,我剛來(lái)這個(gè)班時(shí),覺(jué)得一切都變了,但是他們班上的人有我們班的影子,我也不知怎的想起了替身文學(xué)吧,可是真的好像啊。我想,能有一部時(shí)光穿梭機(jī)就好了,我想穿回去,去抓住我最想抓住的那道風(fēng),去追逐他們遠(yuǎn)去的腳步。我依舊想著:想起了那年運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的吶喊,當(dāng)時(shí)他們?cè)诎魏,而我們(cè)趨群,在歡呼,我還記得當(dāng)時(shí)上伯鴻之聲的時(shí)候,全班同學(xué)歡笑的聲音,我又記得,拍運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)念照時(shí),我的扭扭捏捏,只因當(dāng)時(shí)臉上長(zhǎng)了個(gè)痘……我才想起那逝去的青春,我永遠(yuǎn)也追不回,就像刻舟求劍一樣,我就算把那個(gè)位置記下來(lái),也再也找不到我的那把劍,他們?cè)傧袼麄,也終究不是他們,他們是陪我走了五年,寒窗苦讀的同學(xué),是共同分享喜悅的人。
可是后來(lái)裝著我們回憶的盤子碎了,我用力去把它們拼起來(lái),可弄的滿手是血,卻怎么也拼不起來(lái)……我又依稀記得:那年盛夏,我們?cè)诨@球場(chǎng)上,各玩各的,當(dāng)時(shí)的體育課是班主任上,我們女生在跳遠(yuǎn)的沙灘那撿貝殼,他們男生則在那打籃球,陽(yáng)光那樣耀眼,閃爍著光芒,班主任就站在那里,看著我們笑,我依然記得,那天的我們,永不逝去。
但我卻忘了,我分班了,他們不再是他們了,換了人,就算喬裝成他們的模樣也沒(méi)用,他們可以很開(kāi)心的在陽(yáng)光下跳繩,而我只能孤獨(dú)的坐在教室,回想著我們之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或許沒(méi)有分班,我們也會(huì)那樣美好。我記得當(dāng)時(shí)當(dāng)圖書(shū)管理員,每天忙碌的身影,總是在教室中穿梭,我也記得當(dāng)時(shí)當(dāng)數(shù)學(xué)課代表,有些懶散,我還記得,當(dāng)時(shí)的老師,總是愛(ài)笑。我永遠(yuǎn)也忘不了分班那天班主任的眼神,他眼底的失落,我也忘不了當(dāng)時(shí)同學(xué)們難舍難分的神情,他們留戀我也留戀,這五年,想輕易放下真的是太難,我們一起研過(guò)學(xué),一起做過(guò)野米飯,一起在大巴上聊天,看過(guò)研學(xué)沿途的風(fēng)景,開(kāi)過(guò)吐槽大會(huì),一起感受悲喜,當(dāng)你們?cè)邴溈孙L(fēng)前,吐露心聲,我再回想時(shí),又一次紅了眼眶,我不知道該如何回去,因?yàn)槟莻(gè)盛夏才是屬于我,現(xiàn)在的盛夏,只屬于他們!澳翘烨宄柯淙~滿地”,可我卻只是撿起地上的照片,回首過(guò)去,想起之前的你們,不知你們還記不記得那個(gè)給你們遞三角糕的女孩,也不知你們現(xiàn)在身處何處,是否前程似錦,或平平安安!拔以鴵斓竭^(guò)一束光,在日落時(shí)還給了太陽(yáng)!碧炝亮,夢(mèng)醒了,眼角的淚干了,可我止不住的想你們呀,你們?cè)谀膬?我還是不知道……流年啊,不要再逝去了好嗎?那個(gè)不屬于我的盛夏,我還了……請(qǐng)把那個(gè)屬于我的盛夏還我……
【不屬于我的盛夏-記敘文】相關(guān)文章:
盛夏小學(xué)作文09-23
小學(xué)作文:盛夏11-12
盛夏的青春作文12-22
盛夏初中作文02-01
盛夏之美初中作文03-08
盛夏小學(xué)作文12篇01-25
盛夏初中作文9篇02-03
等記敘文12-20
考試記敘文05-09
掌聲記敘文02-06