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逆境成才議論文
無論在學習或是工作中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？以下是小編為大家收集的逆境成才議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
逆境成才議論文1
人，就像是一塊剛挖出來的礦石，起初，它并不罕見，但只要經(jīng)過碾碎、溶化、提煉、打磨等數(shù)步的千磨萬煉后，就能成為璀璨的鉆石。因為，真正的人才是必定要經(jīng)過一番磨練的。正所謂，逆境出人才。
逆境，可以考驗人們的恒心。身遭腐刑摧殘的司馬遷，他用了20年時間完成了魯迅稱為：“史家之絕唱，無韻之離騷的千古巨作《史記》。其堅強的毅力成為歷代人們的楷模。居里夫人，把自己最寶貴的青春奉獻給了科學事業(yè)，她花了四年的時間，歷經(jīng)酷熱嚴寒，在狹小的工作室中日復一日，年復一年地重復著一件事。最終在幾萬噸瀝青中提出了十分之一克鐳。愛迪生，那個偉大的發(fā)明大王，不也是歷經(jīng)數(shù)千次的失敗，在一次又一次的失望中重振旗鼓。最終發(fā)明了耐用碳絲燈泡嗎？
他們這些人的輝煌成果，拿到是天上掉下來的餡餅嗎？不是，是因為他們知道如何在逆境中挑戰(zhàn)自我，堅持不懈！
逆境，可以磨練人們的斗志，越王勾踐在第一次戰(zhàn)敗后，過著連奴隸都不如的生活。他嘗盡苦膽，睡草席，發(fā)誓要雪恥。他整頓軍隊，安撫百姓，終于在十年后打敗了越王夫差，并一舉成為了中原霸主。奧斯特洛夫斯基早年癱瘓，不得不終日在床上完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一著作，流芳千古。山區(qū)里的皮球女孩因高位截肢，只能以皮球代步，可她并不甘心，而是越挫越勇，在17歲時就拿下了殘奧會游泳項目的金牌。
身體缺陷的`他們用事實證明，自己并不比正常人差，甚至可以比他們做的更好！他們，是狂風中永不低頭的逆風草！
這樣的事例還有很多很多，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐賦《離騷》，左丘失明著國語，孫子賓腳修《兵法》……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”講的就是這個道理。
“正因為有了逆境，生活才少有了平淡；正因為要不斷走出逆境，才多了生活的樂趣�！蹦ルy，是上升的云梯，是前進的動力。讓我們在逆境中鍛煉自我，成為璀璨的鉆石，煥發(fā)最大的光彩！
逆境成才議論文2
蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷屬，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)奮之所為也。
——題記
縱橫華夏上下五千年，一代代豪杰層出不窮，人們對他們的稱贊從未停過，但我們只看到了他們成功的喜悅，卻從沒有誰去探究在他們成才的路上，他們所經(jīng)歷的辛酸故事。
現(xiàn)在是經(jīng)濟發(fā)展的21世紀，90年代后的青少年對于“逆境成才”這一方面的了解并不是很多，甚至還有許多人認為對于那些辛酸往事沒必要也不需要了解，以為在他們眼中，社會為我們提供了這些條件，我們不要白不要。
對于城市中的一些學生來說，上帝為他們?nèi)四卮_實是既開了門，又留了窗但對于其他家庭經(jīng)濟并不好的逆境成才的議論文 人來說，世界對他們并不是公平的。
在順境中成功才固然是好，但也并不是順境才能成才。老天雖然為某些人關了一扇門，但卻為他們留了一扇窗。
那部分人雖然沒有好的經(jīng)濟條件，但他們卻比那些“有錢人家”的子弟（部分）多了一筆更為偉大的財富，那就是他們學會了自立自強。在當今社會，他們獲得了一筆用金錢也換不來的財富——生活知識。
他們自知條件比別人差，但他們卻也因此有了一種上進心，他們靠自己的雙手來為自己開辟一條“黃金路”。他們比別人多付出了一份努力，盡管所處環(huán)境與別人不同，但他們還是勇于攀登知識的.頂峰。
他們并不因某些原因而停止前進，因為他們知道，只有用知識的力量武裝自己，才能使自己不被欺負，在人生這條漫長而又坎坷的道路上，能做的，只有不斷前進，而不是說放棄。
就如上文所說，像屈原、孔子、韓非等名留青史的人，又全都是在順境中成長起來的嗎？
當然，三百六十行，行行出狀元，我們所說的成才也并不是單一是指在讀書這一條道上。在成才這一方面，我們有多種選擇。
就那現(xiàn)在來說吧，在學校，我們洗衣服、晚上洗腳、每天早上都是用冷水，而且在冬天，教室很冷，又沒暖手器，雖然條件艱苦，但我們依舊微笑面對著。從另一方面想，能擁有這樣的條件，我們應該感到滿足。
好日子每個人都想過，但并不是每個人都能過上，“吃得苦中苦，方為人上人”，只要我們在艱苦的環(huán)境中，不畏艱辛，勇往直前，我們就能成為“人中龍鳳”。
所以請每個人相信，世界是公平的，即使我們相對于某些人是條件不足，但我們要堅信，在逆境中，我們?nèi)匀豢梢园l(fā)光。
逆境成才議論文3
久經(jīng)沙場兵故愈挫愈勇，北雪磨礪的梅故傲然挺立，凜冽寒風的冬故迎來暖春，人也是如此，在艱難磨練中鍛煉且屹立不倒——逆境出人才。故天將大任于是人，也必先苦其心志，勞其筋骨，何加焉？細數(shù)歷史上英雄人物，遙望歷史長河中的忠國忠臣，文天祥的寧死不屈，譚嗣同的浩氣長存，蘇武的忠守職守，屈原的以身報國。大任降與其身，使他們的心志痛苦，但他們始終堅持一片丹心，使他們的身體勞累，但他們始終永存一身正氣。盡管上天為他們創(chuàng)造了惡劣的環(huán)境，但他們卻有向上天爭取了一份堅持，一種堅定，一份堅強。
故天降天任于是人也，必先餓其體膚，空乏其身，何加焉？翻閱歷史的歷程，打開歷史的大門，從古到今，無數(shù)莘莘學子與文人學士演繹了一段段艱難的求學之旅，宋濂“以中有足樂者”，范仲淹“頭懸梁錐刺股”李太白“鐵杵磨成針”。
大任降于于其身，是他們感到饑餓，感到疲乏，而這學者視學習為生命，視只是為米糧，視真理為財富。盡管上天為他們創(chuàng)造了劣勢的環(huán)境，他們卻領悟到了一種淡泊，一種隱世，一種求知的永不止步。
故天將大任于是人也，必先拂亂其所為，所以動心忍性，何加焉？觀看世界之圖，擴張全球之眼，那其中身殘志堅的人物不計其數(shù)，失去雙腿的史鐵生卻一直擁有運動員的夢想，雙眼失明聾啞人海倫凱勒，學習多種語言冰鞋有著作，全身癱瘓的霍金寫下了聞名中外的《時間簡史》，他們擁有的比正常人少，創(chuàng)造的卻比正常人多：他們看到的普通人少，克服的比普通人多，盡管上天將這一切的不公平降起身，同樣也將一切的'不公平讓其懂，逆境出人才，他們明白了這是一種挑戰(zhàn)，一種苦戰(zhàn)，一種樂戰(zhàn)。
增益其所不能？他們擁有的不是物質(zhì)的財富，而是心靈的充實。奮斗吧，朋友們——多少名人名士證明了沙蚌中的珍珠最耀眼！翻滾吧，朋友們——多么短暫的一生，去創(chuàng)造永恒的光芒吧！努了吧，朋友們——多么偉大的挑戰(zhàn)需要我們?nèi)?chuàng)造紀錄�。猿�，堅定，堅強，就是前進的力量。
像兵一樣，像梅一樣，像東一樣，擁抱我們的暖陽吧！
逆境成才議論文4
人的一生，不可能是一帆風順的，總不免會遇到這樣或那樣的不利情況：或碰上天災或遇上人禍；或因自然條件；或因社會環(huán)境；或因個人事物；或因他人影響�？傊龅竭@種情況，人們或者不能正常生活；或者不能順利成長，甚至還有可能有夭亡的危險，這就是所謂的“逆境”。
對于逆境，古往今來，人們大都認為是成就人才的必要環(huán)境。什么“自古雄才多磨難”呀，什么“生于憂患，死于安樂”呀，連孟夫子也說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！彼坪跞艘刹�，就非得先置身于逆境不可！
誠然，艱難困苦的環(huán)境，坎坷不平的遭遇，確實能夠鍛煉人的一直，激勵人的'精神，增長人的才干，使有的人做出不同凡響的成績來。這樣的例子也確實是舉不勝舉：什么司馬遷因手宮刑而發(fā)奮完成《史記》；屈原因憂國憂民而賦《離騷》；華羅庚因家貧而潛心鉆研，終成數(shù)學家，張海迪身殘而苦讀鉆研竟成青年之楷�！�，我們因此而得出結(jié)論，說“成材只有在逆境”之中，因此而認為生活在今天的逆境中反而不好，反而不利我們成才嗎？不能！
須知，逆境固然能促使人們發(fā)奮，成才，但在更多的時候，更多的地方，倒是更多地妨礙了人才的產(chǎn)生，阻礙了人才的成長，至少影響了有很多有才能的人發(fā)揮更大的才能，做出更大的貢獻，可以肯定的說，歷史上不少有天賦，肯發(fā)奮的人，到頭來并沒有成才。并不是他們的主觀原因，而是因為他們處在一個條件太惡劣的“逆境”之中。就拿自薦的毛遂來說吧，如果不是他自己跳出逆境，那他就恐怕一輩子也成不了才，也就不會“青史留名了”！
讓我們再認真考察一下吧！古今中外人們對于那些在逆境中成才的人，除了贊揚他們?nèi)〉玫某删椭猓嗟耐欠Q道他們在逆境中所付出的比一般人多幾倍，甚至幾十倍的努力，稱道他們在逆境中表現(xiàn)出來的那種為一般人所遠遠不及的拼勁和韌勁。這難道不正從另一個角度反映出逆境對成才的嚴重阻礙嗎？
所以我認為，環(huán)境對成才固然很重要，但是我們不能把環(huán)境看得過于緊要，。一個人如果碰上逆境，當然應該把它看成磨練自己的好機會，不怨天，不尤人，力爭變不利為有利，努力成才；而碰上逆境，就要應該加倍珍惜，不嬌生，不慣養(yǎng)，不忘乎所以，不盲目自傲，一定要充分利用優(yōu)越條件力爭錦上添花，更上一層樓。
逆境成才議論文5
星光只有跨越千萬光年，穿透層層塵埃，才能成就燦爛的夜空，鳳凰只有忍受高溫炙烤，不屈烈火炎炎，才能造就磐涅的神話。艱難困苦，玉汝于成。人生亦是如此，唯有艱辛困苦的逆境，才能造就堅韌不拔的人才。
逆境時成長的必修課。人生如一條漫漫長路，而行走的過程卻有時順暢有時困苦，風和日麗會使你的精神放松，鳥語花香會使你的心智迷蒙，唯有那埋伏在路底的陷阱才會使你猛然驚醒，走出燈紅酒綠的浮華，在一次次的挫折與失敗中蛻變升華，走向成熟。年幼登基的康熙身處鰲拜篡權的困境中，憑借自己一次又一次的不懈努力，最終定罪鰲拜，成就了一代明君。自幼家境貧寒的歐陽修克服了重重艱難，以蘆桿為筆，以沙地作紙，勤奮學習，最終成長為一代文豪。
逆境是強者與弱者的分水嶺。每一個人都如同一條潺潺流動的小溪，向大海的方向一路疾馳。逆境則如同一塊巍峨的巖石，橫亙在溪水前進的'道路上。屬于弱者的水流一旦撞見橫亙的巖石，便會停滯不前，瑟縮原地，而屬于強者的水流則會在經(jīng)受重重阻礙后奮起激進，水滴石穿，在堅硬的巖石上開辟一條成功的通道，向著大海的方向繼續(xù)行進。音樂巨人貝多芬正值事業(yè)巔峰之際，卻被命運的大手殘忍地奪去聽力，但他沒有放棄，卻在一次次不斷地奮勇超越中實現(xiàn)了人生的價值。
逆境是通向成功的金鑰匙�！肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹�，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！比松谑廊缫粔K未加雕琢的璞玉，與生俱來的生澀棱角掩蓋了我們本身的光芒，只有經(jīng)受挫折，走出逆境，我們身上的棱角才能被逐漸的磨去，從而煥發(fā)出新的光芒。司馬遷忍受著殘酷的宮刑，堅守自己的意志，從而寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。大海若無礁石，便激不起澎湃的海浪，天空若無烏云，便撞不出滋潤的春雨，人生若無逆境，便成就不了輝煌的生命。
逆境成才議論文6
因為有生的信念，幼鷹學會了飛翔；因為有生的勇氣，幼蟲變成了蝴蝶；因為有生的智慧，蚊子戰(zhàn)勝了獅子。以此種種，多之又多，但都逃不開“逆境出人才”這一觀點。所以，我們要成為人才，首先就要經(jīng)受逆境。
逆境并不可怕，可怕的是你已經(jīng)放棄了自己。有人或許會提出質(zhì)疑：“逆境還不可怕？因為逆境，我已經(jīng)快堅持不下去了�！蹦悄阌挚芍惗喾遥克p耳失聰，卻創(chuàng)出了音樂巨作《命運交響曲》；又可知司馬遷？他身受宮刑，卻堅持寫出了史家之絕唱的《史記》；又可知海倫凱勒？她身患殘疾，卻譜寫了可歌可泣的《假如給我三天光明》。這些在社會上的影響都是深之又深�，F(xiàn)在，你還能再說你快堅持不下去了嗎？跟他們的比，你的逆境是多么的渺小。
逆境造就人才，而人才也并不是憑空就有的。俗話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經(jīng)受逆境，怎能成為人才？看到別人輕輕松松的就取得好成績，你眼紅了，可這樣也并不代表別人不曾受挫過，不曾失敗過。你看到的僅僅是表面，并沒有再往深的一層看，就像是一個什么都不干，沒有經(jīng)受過逆境的人，要想成為人才，除非是在娘胎里就開始學習，不然想成為人才就比登天還難。愛迪生也是在經(jīng)受了幾千次失敗后，才造出電燈的，沒有失敗過，怎能成功？成為人才，更是如此。
逆境使人成才，想要成才就得先要學會經(jīng)受逆境。有時，逆境會是激勵你前進的一個動力，周圍的.環(huán)境越是糟糕，你離成才的距離就越近。就像居里夫人一樣，堅持不懈的鉆研這鐳，就算是身體出了問題，可還是堅持著，夫婦二人在一間夏不避燥熱，冬不避寒冷的破舊棚屋內(nèi)忙碌，為的是什么？不是什么破榮譽，只是想要探索真理罷了。在逆境中，他們學會了如何應對，所以成為了世界所公認的人才。
當逆境敲門時，你不要畏縮在門里，你要勇敢的打開門，去經(jīng)受逆境給你帶來的苦難，才得以成為人才。
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