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滿分初中議論文
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家總少不了接觸論文吧，論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。你所見過(guò)的論文是什么樣的呢？下面是小編整理的滿分初中議論文，希望能夠幫助到大家。
滿分初中議論文1
冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖;暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖;前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)取暖……
四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己?
留些真誠(chéng)給自己取暖吧!
人類沒(méi)有了真誠(chéng)，生活便沒(méi)有了分量。讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的畏懼，在真誠(chéng)中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。留住真誠(chéng)，生命便有了前進(jìn)的依托;留住真誠(chéng)，你我便有了心靈的共鳴。
留些信用給自己取暖吧!
樹不直，無(wú)以成棟梁。讓我們?cè)诒舜说男湃沃虚_啟合作的`大門，讓我們?cè)诒舜说男湃沃蟹棚w心中的喜愉。留住信用，我們的眼睛便成了忘記的“監(jiān)視儀”;留住信用，我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。人間紛繁蕪雜，留些信用給自己，我們才能——日不怕雨淋，夜不怕霜打。
留些誠(chéng)信給自己取暖吧!
誠(chéng)信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們?cè)谏暮┻�，拾取誠(chéng)信的五彩貝殼，讓我們?cè)谀阄业慕涣髦校粜┱\(chéng)信做友誼的基座。商海浮沉，留些誠(chéng)信，回報(bào)你的將是一片春光。
然而，面對(duì)篝火，我們需要自己帶上火柴才能取暖，走進(jìn)暗夜，我們需要撥開心頭的云霧才能望見滿天星斗;身陷迷惘，我們需要航船啟航前就將航燈高高掛起!
同樣，誠(chéng)信需要我們每個(gè)人的支撐。眾人拾柴火焰高，真誠(chéng)的相待，才能煥發(fā)出生命的霞彩!
無(wú)須感嘆世態(tài)炎涼，不必埋怨人心不古，因?yàn)槊篮玫囊磺芯驮谀阄沂种�，正如誠(chéng)信的期盼同樣在你我心中一樣!太陽(yáng)每天都不辭辛勞地升起，點(diǎn)點(diǎn)跳躍的焰火仿佛也為你我而感動(dòng)，真誠(chéng)的相對(duì)，令你我更加坦然。
讓我們?cè)谡\(chéng)信里感受溫暖。讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬明天
滿分初中議論文2
在我懵懂無(wú)知的時(shí)候，就向往當(dāng)一名冒險(xiǎn)家，瀏覽名山大川，了解風(fēng)土人情。于是，在我小小的心靈里，一顆嫩芽悄悄的萌發(fā)著。
稍大些，我又沖上了一個(gè)好奇的念頭：種搖錢樹。那是我聽故事里面說(shuō)的，好人能夠種出搖錢樹。于是我將自己一年的積蓄全拿出來(lái)“種”�？墒窃绞瞧谂尉驮绞鞘瑤滋煜聛�(lái)，依舊沒(méi)動(dòng)靜。我不耐煩的撥開土，伸著小腦袋，我驚諤了。那些“種子”全都“壞”了。突然我想起故事里說(shuō)過(guò)，壞人是種不出搖錢樹的，而且還會(huì)遭報(bào)應(yīng)呢。我越想越害怕。最后我哭著跑到奶奶跟前，告訴她發(fā)生的一切，還激動(dòng)地說(shuō)我不是壞人。奶奶摟著我，坐在樹蔭下，笑著說(shuō)：“對(duì)，咱珍珍才不是壞人呢。故事是騙人的，珍珍最乖了�！边@樣，一會(huì)兒，銀鈴般地笑聲又再次響起……
十一歲的我，是一個(gè)愛幻想的女孩。經(jīng)常和雨坐在樹蔭下，想象著�？粗{(lán)天，我們想象自己是天使，是精靈，在白云上自由嬉戲玩耍;望著小河，沉思著自己也是一條魚，一只螃蟹，在清涼的河底捉迷藏;盯著芬艷的鮮花，又遐想自己便是那可愛的花仙子。每個(gè)仙子都有自己的家，那朵最美最香的花便是我的家了。我住在里面，早上就到花叢里采蜜，晚上就穿上盛裝進(jìn)入小朋友的夢(mèng)中和他們一起玩�！刻烊绱�，逍遙自在。
上中學(xué)了，最喜歡整天坐在椅子上，抱著作文選，如饑似渴的閱讀那些優(yōu)秀的文章。漸漸的我心靈的世界在逐漸增大。我更喜歡伏案疾書，寫一些自認(rèn)為是經(jīng)典的文章，自賞孤芳。我沒(méi)有才子的敏捷思維，沒(méi)有詩(shī)人的悲歌慷慨，更沒(méi)有驚天泣鬼的'氣魄，但我卻有那么一股執(zhí)著的勁兒。你能說(shuō)我就成不了作家嗎?
現(xiàn)在呢，我偏愛于一個(gè)人的世界。閉上眼，沉醉于朱自清那筆下優(yōu)美的大自然;閑暇時(shí)玩弄著冰心那愛的紙船;我也常在寧?kù)o的夜把自己想象成當(dāng)代的花木蘭……
我知道，亦明白：伴隨我的夢(mèng)會(huì)不斷更新，有夢(mèng)才有青春。我更明白，夢(mèng)只有我們執(zhí)著的去追，他才有可能成為現(xiàn)實(shí)。
滿分初中議論文3
“生活，真的是大變樣了啊!”這是我聽外婆所發(fā)出的最多的感慨。
曾經(jīng)，我躺在外婆的懷中，最多聽到的便是外婆從前的生活。外婆說(shuō)，那時(shí)候后的樓房，跟本沒(méi)有現(xiàn)在的那么高，而且，這些樓房都是用石頭砌成的，房頂上就覆蓋著那么一層瓦，且，幾乎所有的人家就只有那么矮矮的一層。即便是那些比較有錢的人家，也不過(guò)是再高了那么一層而已，而那每一層樓房，也不過(guò)是兩米多了一點(diǎn)點(diǎn)的高度而已。真的很矮。
而現(xiàn)在，外婆家的房子也是大變了樣，每層有那么三米多高，而且也有了三四層，每層也有三米多高。房子的外表，也沒(méi)有以前那么粗糙，反而是用油漆什么的在外面涂了一層。房里呢，也完全沒(méi)有了以前的簡(jiǎn)陋樣兒，而是被各種各樣的現(xiàn)代家具填滿了。與以前完全都不一樣了。
在外婆家，還有一件很大的差別。小時(shí)候，外婆家門前的橋頭總是坐滿了老人。他們都是因?yàn)橄娜盏难谉岫鴱募抑信艿綐蝾^來(lái)乘涼的人。所以，那時(shí)候的夏傍晚到夜里______點(diǎn)這一段時(shí)間，外婆家門前橋頭的人總是那么多，絡(luò)繹不絕，熱一熱鬧鬧。
而現(xiàn)在，外婆家的橋頭上卻幾乎沒(méi)有多少人了。因?yàn)殡婏L(fēng)扇的`普及，及家庭經(jīng)濟(jì)狀況的日漸變好的情況下，每一戶人家?guī)缀醵紦碛辛穗婏L(fēng)扇，因此，也幾乎沒(méi)有人再來(lái)橋頭乘涼了。
“現(xiàn)在的生活，對(duì)于以前來(lái)說(shuō)，真的是一個(gè)夢(mèng)啊!”某一次，我與外婆躺在躺椅上，看著明亮的月亮，外婆感慨道。
是啊!我們現(xiàn)在的生活，對(duì)于以前來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。所以說(shuō)，夢(mèng)就在生活中，夢(mèng)就在我們的腳下，亦或是說(shuō)，我們，就在筑夢(mèng)的路上。
所以，為了這個(gè)夢(mèng)可以更加的真實(shí)，更加的完美，我要好好地、努力的學(xué)習(xí)，讓我們的未來(lái)更加的精彩、美滿、幸福。
滿分初中議論文4
財(cái)富是什么?
商人說(shuō)：“財(cái)富就是金錢�！睂W(xué)者說(shuō)：“財(cái)富就是知識(shí)的積累�！闭苋苏f(shuō)：“財(cái)富就是一個(gè)人所擁有的智慧�！�
這些誠(chéng)然都不錯(cuò)，但我認(rèn)為人生最寶貴的財(cái)富是磨練!
玉不琢不美，人不磨不靈。在漫長(zhǎng)的人生路途中，難免有不少的崎嶇和坎坷。但往往是這些崎嶇和坎坷為我們搭起了磨礪之橋。在通往成功的過(guò)程中，挫折自然也是必不可少的，只有在磨礪中才能自強(qiáng)，通向成功之門的道路才會(huì)更加便捷!無(wú)數(shù)名人的經(jīng)歷為我們證明了這一點(diǎn)。
漫長(zhǎng)的黑夜從未停止，無(wú)比的寂寞也從未離去，這兩種恐怖交替著發(fā)生在她——海倫·凱勒的身上。她從小失去聽力、視力，幾乎是個(gè)“廢人”了�？墒钦沁@樣的'“廢人”，憑借著她對(duì)生活的熱愛，不惜比別人多了五倍的努力去拼搏、與生命抗?fàn)�。終于，他成功了!她成為一位著名的演說(shuō)家和作家。這正是源于她勇于經(jīng)歷磨練，在磨練中自強(qiáng)。
你相信嗎?一位身患高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，可謂是弱不禁風(fēng)之人，利用二十多年的時(shí)間學(xué)會(huì)了四門外語(yǔ)，翻譯了十六萬(wàn)多字的外文著作。她不僅獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，還學(xué)了針灸技術(shù)，為群眾治病一萬(wàn)多人次，做出了巨大的貢獻(xiàn)。她——張海迪，一位生活的強(qiáng)者!她獲得的所有成功都是因?yàn)樗矣诮?jīng)歷磨練，并在磨練中自強(qiáng)。
磨練如同風(fēng)雨后的彩虹，絢麗斑斕;磨練如凝成珍珠的沙礫，圓潤(rùn)光澤;磨練如同海嘯中的海燕，高傲飛翔。人生如果沒(méi)有磨練，那又怎能展現(xiàn)出人生的精彩? 正如冰心所說(shuō)：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。磨練自己，在磨練中造就自己，在磨練中重塑自我，使人生的價(jià)值得到最大的體現(xiàn)。人生到處多磨練，我們應(yīng)做的不是在磨練中決定放棄，而是在磨練中學(xué)會(huì)自強(qiáng)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，是的，磨練是人生的一筆寶貴財(cái)富，而自強(qiáng)不息，是這寶貴人生歷程的見證。磨練——人生的寶貴財(cái)富。
滿分初中議論文5
青梅煮酒，為論英雄。然而，如何為英雄?
“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天下之志者也�！辈懿賹�(duì)劉備如是說(shuō)。原來(lái)，英雄需要胸懷，需要謀略。再說(shuō)西楚霸王項(xiàng)羽，曾經(jīng)也何等輝煌，最后兵敗如山倒，大勢(shì)已去無(wú)法逆轉(zhuǎn)。紅顏知己生死相別，自己也揮刀自刎烏江邊。倘若他能學(xué)越王勾踐，肯臥薪嘗膽，那么歷史也許就是另一種寫法，然而他不肯渡江，《霸王別姬》也成了京劇中永遠(yuǎn)另人惋惜的一幕。所以，英雄必應(yīng)能屈能伸，能吞能吐，方能成其大業(yè)，成其英雄。
武俠小說(shuō)大家金庸說(shuō)：“俠之大者，為國(guó)為民�！痹瓉�(lái)，英雄需要心系黎民。張憶謀的電影〈英雄〉雖然是虛構(gòu)了幾個(gè)人物，卻讓我們看到了真正的英雄形象。電影中，無(wú)名為了天下的百姓而放棄了刺殺秦王，盡管最后死于萬(wàn)箭之下，卻用自己的生命換來(lái)了天下的安定，此謂真英雄。在中國(guó)冗長(zhǎng)的歷史中，多少個(gè)朝代更替，這樣的英雄也無(wú)須我細(xì)數(shù)，就讓凜冽的長(zhǎng)風(fēng)緬懷他們。所以，英雄必應(yīng)以天下為重，方能在百姓心中樹立不倒的豐碑。英雄是一座高山，每個(gè)壯心不已的人都在艱苦地攀爬。當(dāng)終于到了別人難以企及的`山頂，可以俯視別人的時(shí)候，他們似乎擁有了別人一生甚至幾世都無(wú)法得到的東西。可高處不勝寒，英雄們享受的最多的其實(shí)是孤獨(dú)，還不如當(dāng)初在山腳下仰望。所以，現(xiàn)實(shí)告訴他們，英雄必應(yīng)耐得住寂寞，在所有人都退縮的時(shí)候，他能毅然地前進(jìn)。
那么，擁有了以上條件，是不是就能成為英雄?不然，俗話說(shuō)：“時(shí)世造英雄。”如果沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的契機(jī)，沒(méi)有施展抱負(fù)的機(jī)會(huì)，那就只能是有心無(wú)力，壯志難酬了。在安定的年代，英雄也只能砍砍柴，賣賣菜。英雄似乎已經(jīng)無(wú)用武之地了。
滿分初中議論文6
生活中很多人為了自己的利益而斗爭(zhēng)，在這競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，想要立足，那么你必須有文化，有才能，而因?yàn)榉N種的原因，使更多的人忘記了舍棄。
人們貪戀的心理，在心中發(fā)芽，從此種下了小苗，在誘惑的面前，已經(jīng)不能分辨出哪些是應(yīng)該讓我們擁有，哪些是別人擁有的。自私，似乎成了我們的王牌，再也無(wú)法逝去。
是否想過(guò)，如果能夠舍棄一樣?xùn)|西，那么，會(huì)是什么樣子呢?曾經(jīng)看到兩個(gè)小孩，一個(gè)是來(lái)自富裕的家庭，而另一個(gè)則是農(nóng)民的子女，他們因?yàn)橄Ｍこ潭咴诹艘黄�，成了朋友，�?duì)于一個(gè)農(nóng)民的孩子來(lái)說(shuō)，城里的東西總是讓人覺得興奮，當(dāng)他來(lái)到富裕的小男孩家里時(shí)，對(duì)一個(gè)再普通不過(guò)的遙控飛機(jī)愛不釋手，那位富裕的孩子也非常喜歡這架飛機(jī)，但是，看到小男孩那種渴望的眼睛，他毫不猶豫地把飛機(jī)送給了那個(gè)農(nóng)村孩子，正因?yàn)檫@樣使他們的感情變得越來(lái)越好。一個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，也許在別人的眼里并不算是什么，但是，也因?yàn)橛辛松釛�，讓人與人之間變得溫暖起來(lái)，平凡，脫俗，成了連接友誼的.橋梁……
也有人認(rèn)為，舍棄自己喜歡的東西，太不值得了，但是，那些自以為是的人是否想過(guò)，如果能夠舍棄自己那一點(diǎn)點(diǎn)的東西，那么，你便成全了人家的幸福。智慧與財(cái)富是相互依存的，所以學(xué)會(huì)舍棄，也讓你的智慧更上一層樓。
滿分初中議論文7
歷史是一面鏡子，見證中華上下五千年的漫漫文學(xué)長(zhǎng)路，古文是路程的起源，無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，古文是鏡子中最亮的一點(diǎn)。
春秋戰(zhàn)國(guó)，百家爭(zhēng)鳴。儒家主張“王道”，孟子成為繼孔子之后的又一代儒家“掌門人”�！疤鞎r(shí)不如地利，地利不如人和”道出了團(tuán)隊(duì)的重要性，人民是所有戰(zhàn)役的最大后盾�！暗玫勒叨嘀�，失道者寡助”賦予了仁政以具體的詮釋�！吧嵘×x”是他對(duì)人生價(jià)值的堅(jiān)持，高潔品德的操守。
未出茅廬便知天下三分，一番隆中應(yīng)對(duì)使劉備“百聞不如一見”，五體投地。諸葛孔明，三國(guó)中的傳奇人物。草船借箭，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”;赤壁之戰(zhàn)，以弱勝?gòu)?qiáng);臨危受命，一心輔佐后主�！笆苋斡跀≤娭H，奉命于危難之間”是他對(duì)劉備的忠心，“鞠躬盡瘁，死而后已”是他給自己的結(jié)局。
九十老翁，對(duì)著太行、王屋兩座大山活了大半輩子，在行將就木時(shí)卻狠下“移山”決定。東去春來(lái)，愚公帶領(lǐng)一家老小日出而作，日落而息，挖山填海，只為后代子孫免受這大山的阻隔之苦。愚公的堅(jiān)持，令天神震撼;愚公的決心，令世人欽佩;愚公的質(zhì)樸，令我贊嘆!
史鏡也沒(méi)有遺忘女子的身影。沉魚落雁，是悲壯的美。西施犧牲一生的幸福，孤身進(jìn)入勾心斗角的吳王后宮，一個(gè)弱女子背負(fù)著復(fù)國(guó)的重任，才成就了楚王勾踐的.“三千越甲可吞吳”。王昭君被送往遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的荒涼大漠中，連大雁也為她哀愁的美銷魂。正有她的挺身而出，將自己獻(xiàn)給大漠，才換來(lái)了祖國(guó)的和平。
是古文，記載了孔孟之仁;是古文，記載了孔明才智;是古文，記載了愚公恒心與弱女壯志。品味史鏡中的亮點(diǎn)——古文，與古人暢談!
滿分初中議論文8
一次的失足，兩次的絆倒，三次的望而卻步。我們?cè)诔晒γ媲芭腔�，在黑暗中摸索通往成功的大門。終于，我們跨入�；仡^望望，這僅有一步之遙，這一步，叫做勇氣。
他，被人三次拒絕。而他，三次鼓起勇氣去應(yīng)聘。他被人說(shuō)是衣冠不整、技術(shù)不精，但他有勇氣去接受批評(píng)，有勇氣去改正。于是他跨入了他人生的歷程。倘若沒(méi)有勇氣，何來(lái)今天的松下，而他就是松下的創(chuàng)始人松下幸之助。
她，面對(duì)失去丈夫的痛苦。而她毅然走入冰冷的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，與冰冷的一起對(duì)話。她沉著冷靜，走過(guò)六個(gè)春秋后終于發(fā)現(xiàn)了這放射性的物質(zhì)---鐳，她就是偉大的居里夫人。
勇氣對(duì)于偉人來(lái)說(shuō)，他是推進(jìn)成功的力量，那么對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)呢?
一陣山崩地裂的搖晃，搖出的不是悲劇而是勇氣。玉樹這個(gè)有著是詩(shī)意的名字的地方，開滿了格�；ǖ母叩亍＾Z然之間毀滅于地震，一個(gè)小女孩用雙手挖出七個(gè)親人，這就叫做勇氣。
不同的地點(diǎn)，不同的'時(shí)間，但經(jīng)歷了同樣的災(zāi)難。他是林浩，他也像上面那個(gè)女孩一樣有勇氣，救出了自己也救出了別人。如果沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，不曾有勇氣面對(duì)，那么這一生必將遺憾。
如果天空沒(méi)有勇氣，不敢面對(duì)風(fēng)雨雷電的一時(shí)肆虐，何來(lái)它遼闊之美;如果大海沒(méi)有勇氣，不敢面對(duì)驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，何來(lái)它深邃之美;如果森林沒(méi)有勇氣，不敢面對(duì)弱肉強(qiáng)食的一是殘忍，何來(lái)它原始之美;如果宇宙沒(méi)有勇氣，不敢面對(duì)星座裂變的意識(shí)更替，何來(lái)它深邃之美。
有一種美麗，叫做勇氣。
滿分初中議論文9
虹，完美與詩(shī)意的有機(jī)結(jié)合。在紅橙黃綠藍(lán)靛紫的絕妙組合中，折射出美的內(nèi)涵，詮釋著千古的絕唱--我說(shuō)，告別如虹。
"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"
王勃說(shuō)。這首詩(shī)飽含的濃濃友情，縱使萬(wàn)水千山也不能阻隔。試想：大地初醒，淡紫色的天空中還有朦朧的星月，長(zhǎng)亭送別的友人互相勉勵(lì)，微笑作別。這是多么動(dòng)人的場(chǎng)景!問(wèn)世間，情為何物?直叫人生死相許。這是一個(gè)紫色的'夢(mèng)--告別是一種心靈的寄托和感情的放飛。
"大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。"
東坡言。江水洗刷，赤壁依舊。從"廟堂之高"到"江湖之遠(yuǎn)"，蘇軾在悵然之后重新振作。黃色的傍晚，蒼海平靜。詩(shī)人不再哀嘆，繼而用偉大的抱負(fù)告別不幸，抒寫自己的鴻圖大志。這是一個(gè)偉人金黃色的夢(mèng)--告別是一種覺醒與重生。
"橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛"
魯迅道。也許他沒(méi)有魯迅震響世界文壇的犀利，也沒(méi)有博大精深的文才，但他--牛玉儒，卻以令人肅然起敬的告別感動(dòng)了億萬(wàn)中國(guó)人。背著草原人的幸福，他選擇了告別家鄉(xiāng)，沒(méi)有嘩眾取寵的豪言壯語(yǔ)，但"此時(shí)無(wú)聲勝有聲"。在茫茫草原上，這是一個(gè)綠地藍(lán)天編織的夢(mèng)。--告別是一種責(zé)任與理想。
"背起橙色的行囊，向著夢(mèng)想--遠(yuǎn)飛"
我坦然道。青春，是一個(gè)漏底的容器，撈不回如水的時(shí)光，只留下青澀甜蜜的夢(mèng)想。三年同窗，即將告別。面對(duì)賢人志士們的告別之情，我不再傷感，曾經(jīng)的努力，一定會(huì)讓我們的告別帶上淡淡的詩(shī)意，青色的風(fēng)鈴，必定會(huì)向著旭日揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在那橙色的天空--尋一輪火紅的太陽(yáng)。
楓葉的搖墜，是一種悲傷的必然;梧桐的飄落是一種凋零的必然;風(fēng)雨的到來(lái)，是成功與美麗的升華，因?yàn)樵谀侵蟊闶遣屎?-愿告別如虹。
告別像彩虹般美麗。
滿分初中議論文10
如果有人問(wèn)我：“你的好朋友是誰(shuí)?”我會(huì)立即答道：“自信!”
我原本是一只丑小鴨，害羞而默默無(wú)聞，因?yàn)闆](méi)有自信，常常錯(cuò)失一些良機(jī)。在一次辯論會(huì)上，我只要發(fā)表自己的意見，就可以把對(duì)方辯得啞口無(wú)言�？墒�，我不敢站起來(lái)發(fā)表關(guān)點(diǎn)，結(jié)果，我們輸了這場(chǎng)辯論會(huì)。我嘗到了沒(méi)有自信的辛酸，從此以后，我強(qiáng)迫自己鼓起勇氣，凡事都不要害怕，并且相信美國(guó)詩(shī)人愛默生的那句話：“自信是成功的第一前堤�！庇谑俏液妥孕沤簧狭伺笥�，與自信共行，自信伴隨我成長(zhǎng)。
我和自信是怎樣交上朋友的呢?這些都原于那些追求自信的成功者。小征澤爾面對(duì)權(quán)威們的否定，依然堅(jiān)持自己“樂(lè)譜錯(cuò)了”的正確立場(chǎng)，從而摘取了指揮大賽的桂冠，使我為感動(dòng)。霍利·享利面對(duì)導(dǎo)演的嘲諷，始終堅(jiān)持自己能塑造出一個(gè)比劇本還要?jiǎng)尤说呐鹘切蜗�，最終捧得了“奧斯卡女主角”，也使我為之動(dòng)容。我最感動(dòng)的是他們的自信!漸漸地，自信根植在我的心中。
自信也讓我嘗到了甜頭。我第一次主持節(jié)目時(shí)，雙腿發(fā)抖得難以自持，想臨陣逃脫。這時(shí)，老師一句：“別怕，你行!”頓時(shí)給了我千百倍的勇氣。自信讓我成功的主持了節(jié)目，讓我嘗到了初次勝利的'喜悅。
還是自信，把我從難堪中解救出來(lái)。一次興即演講，我不免緊張，演講道一半時(shí)，突然忘掉了詞，我停頓了片刻，想到了邱吉爾舌戰(zhàn)群雄地雄辯。我立刻充滿了力量，當(dāng)重新開始時(shí)，我感到了自信可以帶給我得力量與勇氣。
自信，是煩躁中的音樂(lè)，是空白中的色彩，是理想跑道上的潤(rùn)滑劑。只有和自信交了朋友，才會(huì)有動(dòng)力有資本為理想奮斗，與困難拼搏，走向成功與輝煌。沒(méi)有自信心，那么哪怕再努力也只能面對(duì)失敗。一條河源頭已干枯，怎能匯入理想的浩瀚海洋?
自信的海倫凱勒說(shuō)過(guò)：“對(duì)于凌駕命運(yùn)之上的人，自信是命運(yùn)的主宰”正因?yàn)樽孕�，筑就了多少英雄豪�?只有自信，才會(huì)有樂(lè)觀、勇敢等品質(zhì)并肩而來(lái)。
總而言之，我們要和自信交朋友，自信是生活的需要，是成功的必經(jīng)之路，也是到達(dá)成功最短、最有效的途徑。讓我們和自信成為好朋友，沿著自信之路走向成功吧!
滿分初中議論文11
夢(mèng)，固然人人都有，但為什么夢(mèng)的結(jié)局會(huì)不一樣呢?是因?yàn)槊\(yùn)嗎?不，關(guān)鍵在于有沒(méi)有去努力，有沒(méi)有去追夢(mèng)。命運(yùn)，多么飄渺，而努力，確是那么實(shí)在，可為什么總有人去追求那不存在的命運(yùn)，而不腳踏實(shí)地地去努力呢?
我，曾經(jīng)的我，就是這樣的一個(gè)人�？傉J(rèn)為自己是天之驕子，上天會(huì)降大氣運(yùn)于己身，殊不知：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。但，我那時(shí)豈會(huì)知道這一點(diǎn)，豈會(huì)知道彩虹也降臨于風(fēng)雨之后。我依然我行我素，沉迷于手機(jī)，失亂于電腦。成績(jī)?nèi)缌餍膲嫷�，鳥落云端，上課“無(wú)心”，考試“無(wú)腦”，何其悲哀!這，就是曾經(jīng)的我。
六上的期末考試，數(shù)學(xué)只考九十的分?jǐn)?shù)，把一直自詡“數(shù)學(xué)天才”的我一次迎頭痛擊，這當(dāng)頭一棒打得我是頭暈?zāi)垦�，氣得我是鮮血回流，以至于把我甩出了這條不歸路。清醒后的我決定東山再起，但豈是可以輕易“起”的，前進(jìn)的路很崎嶇，我有些猶豫，我想退卻，但看到往昔一個(gè)個(gè)被我壓在腳底的'人，一個(gè)個(gè)百般凌一辱我，我更是怒不可赦。謝安再起靠的是實(shí)力，我呢?只能在長(zhǎng)滿尖刺的山背上慢慢向上爬，在痛覺的刺激下，我這才懂得，磨練是成功的必經(jīng)之路。也許是我終日所信奉的命運(yùn)在暗中幫助，我越往上爬，路越險(xiǎn)峻。那時(shí)，我的夢(mèng)，是能重回當(dāng)初。
經(jīng)歷了四個(gè)多月的奮斗，我終于回到了原來(lái)的那座山峰——原因是我認(rèn)識(shí)了“努力”這個(gè)好友。在奮斗與逐夢(mèng)的路上，我只與努力相伴，他為我披荊斬棘，使我如有神助，更讓我明白：人恒過(guò)，然后能改，用于心，衡于慮，而后作。如今我徵于色，發(fā)于聲，而后喻，希望我不重蹈覆轍，自取滅亡。
夢(mèng)，就在腳下。逐夢(mèng)路上，有曲折，有坎坷，有磨難，這條路很艱難。但，只要我們有不怕挫折的心和勇于面對(duì)困難的力，我們就無(wú)所畏懼。逐夢(mèng)路上，你與我齊頭并進(jìn)。
滿分初中議論文12
席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一條走過(guò)去的路都有不得不這樣選擇的理由，每一條要走下去的路都有不得不選擇的方向�！比松褪沁@樣的一條路，有選擇，有磨難，然而更有我們的追求，所以我們選擇等待，等待時(shí)機(jī)的到來(lái)，等待那時(shí)花開。
當(dāng)震耳的呼聲涌入耳邊，當(dāng)滿朝文武如鳥獸般散去，只剩下越王站在空蕩蕩的宮殿里。他明白此時(shí)的自己已是裙下臣，階下囚。然而在他心里依舊有失敗的不甘和復(fù)國(guó)的雄心。但是追求的過(guò)程除了付出堅(jiān)強(qiáng)的毅力更多的是等待——漫長(zhǎng)而艱苦的等待。在等待中他學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)他學(xué)會(huì)忍耐，在等待中他慢慢積蓄自己的力量。十年的等待之后，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的追求。一舉收復(fù)祖國(guó)，攻下吳城，將將吳王徹底擊敗。似乎越王十年的等待就是為了此刻的`追求，而偉大的追求正是通過(guò)了漫長(zhǎng)的等待才成功。人類歷史上最偉大的科學(xué)家之一居里夫人，畢生的追求就是將科學(xué)發(fā)揚(yáng)光大，讓人類文化邁進(jìn)一步。而這個(gè)追求也是花費(fèi)了她一半的生命。日復(fù)一日的提煉，年復(fù)一年的研究，終于迎來(lái)自己事業(yè)上的成功。兩獲諾貝爾獎(jiǎng)似乎就是對(duì)居里夫人所做貢獻(xiàn)的最大肯定。居里夫人用自己的生命來(lái)等待，從而實(shí)現(xiàn)了自己的追求。
追求需要等待，等待為了追求。冰河為了追求春風(fēng)的腳步，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)寒冬的等待。大地為了追求雨露的滋潤(rùn)，度過(guò)了干涸炎熱的等待。大海為了追求陽(yáng)光的普照，熬過(guò)了無(wú)盡黑夜的等待。而此刻的我也在等待，因?yàn)榈却褪且环N追求，為了能夠金榜題名，為了能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，我將堅(jiān)持不懈的追求，有目標(biāo)的等待。相信終有一天我的等待也將實(shí)現(xiàn)我的追求。
等待——那時(shí)花開。
滿分初中議論文13
如果達(dá)爾文生活在今天的話，他的工作可能集中于物種的訃告，而不是物種的起源。
——題記
人類作為藍(lán)色星球上智力最高的動(dòng)物，逐漸地成為了這漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小島上的主宰，掌握著任何其他物種的生殺大權(quán)。
人有時(shí)候比饕餮更加貪婪。動(dòng)物美麗的皮毛，人類用它裹著自己孱弱的身軀;動(dòng)物強(qiáng)壯的身體，人類用它填滿自己臃腫的肥腸。人類更可以厚顏無(wú)恥的把有益于自己的昆蟲稱為益蟲，而沒(méi)有辦法讓人類榨取的昆蟲便被劃分到害蟲的'行列。每年人類都會(huì)大刀闊斧地消滅這些所謂的害蟲�？墒撬鼈円彩巧钤谶@個(gè)星球的一份子，它們也是這里的主人。可事實(shí)卻像舊社會(huì)的大地主強(qiáng)行強(qiáng)占了農(nóng)民們的土地，還要受害者為他們干苦力。稍稍造成點(diǎn)損失，農(nóng)民便會(huì)遭到滅頂之災(zāi)。
人是霸道的強(qiáng)盜!明火執(zhí)仗的行兇者!假如動(dòng)物們穿你的皮，吃你的肉，不知道還會(huì)有人把生命視如草芥嗎?
你有多久沒(méi)有聽過(guò)蟬叫鳥鳴了呢?也許它們沒(méi)日沒(méi)夜的歌唱惹惱了沒(méi)有心情的你�？墒�，你知道嗎?蟬要在又黑又冷又濕的泥土里辛苦四年，才能換來(lái)一個(gè)月在陽(yáng)光下的歡唱。這難道不值得人去敬畏嗎?它雖然渺小，但他并不卑微!因?yàn)樗蒙钌羁痰囊饬x，它不會(huì)浪費(fèi)每一個(gè)瞬間去爭(zhēng)取歡唱的機(jī)會(huì)。而自詡清高的人類呢?有的卻像行尸走肉一樣的活著，成為這個(gè)世界的寄生蟲，這才是真正的卑微!
別小看地上的一只螞蟻，如果它和你一樣高大，它可以把卡車輕松舉起;別輕視天上的一只小鳥，如果它有害人之心，它可以與龐大的飛機(jī)同歸于盡!
敬畏生命，別讓蟬聲鳥鳴魚越以后只存在于我們的詩(shī)句中，而是存在于我們的身邊!
滿分初中議論文14
我回眸我的成長(zhǎng)之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來(lái)，已過(guò)了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長(zhǎng)路上的所得所失。
我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹區(qū)《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無(wú)論遇到什么困難，挺一挺就過(guò)去了”，當(dāng)爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè)的驪歌，英子長(zhǎng)成了，不在是小孩子了。成長(zhǎng)之中總有些離別憂傷、生死悲歡，墮落嗎?沉淪嗎?回眸英子的成長(zhǎng)，我看到是堅(jiān)強(qiáng)。
我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親》一頁(yè)，又體味胡適小時(shí)侯為其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫出了母親對(duì)兒子多少的關(guān)愛，對(duì)孩子那無(wú)怨無(wú)悔的愛意，我們的成長(zhǎng)是與父母的付出與哺育分不開的，成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血和淚。回眸成長(zhǎng)，才發(fā)覺忘記了很多很多。
我心中的涅磐之火是魯迅為我點(diǎn)燃的�；仨斞傅某砷L(zhǎng)，搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁(yè)，閱讀成長(zhǎng)中的坎坷所見所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉(xiāng);看到了落魄可悲的孔乙己;看到了受人欺凌哀其不幸的祥禮貌嫂。魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回眸成長(zhǎng)間批判了社會(huì)的黑暗，人心的麻木----凝成一部《朝花夕拾》，立在文學(xué)史的.高峰中!
成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)“愈挫愈強(qiáng)”的不屈;成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的感恩之心;成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)從彷徨無(wú)知到看清社會(huì)，作到“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒!
學(xué)會(huì)回眸你的成長(zhǎng)吧!積累成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)生日歌再次想起的時(shí)候，你就可以無(wú)怨無(wú)悔，毫無(wú)牽掛的步入新的成長(zhǎng)旅程!
滿分初中議論文15
“書上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行�！边@句古訓(xùn)被世人廣為傳頌。它告訴我們，做一個(gè)行者，把理想化作行動(dòng);做一個(gè)行者，把虛幻變成真實(shí);做一個(gè)行者，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想。如果想成功，必先做一個(gè)行者。
世上的人幾乎都曾擁有一個(gè)理想，可只有少數(shù)人實(shí)現(xiàn)了它。其余的人則在一次又一次的失敗，和自己所謂的理性認(rèn)識(shí)下漸漸放棄了它，最后只得嘆息終生。為何——他們忘記了做一個(gè)行者。
縱觀天下偉人，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們都是行者。居里夫人是享譽(yù)世界的科學(xué)家，她為自己的理想甘于奉獻(xiàn)。在她收到諾貝爾獎(jiǎng)后，竟毫不猶豫的送給一個(gè)孩子當(dāng)玩具，最后為自己心愛的事業(yè)而捐軀。她，用自己的行動(dòng)為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。
玄奘大師是家喻戶曉的佛學(xué)大師，他從西安一路歷盡了坎坷，正如《西游記》中的九九八十一難那樣，玄奘到達(dá)了他理想的天國(guó)天竺。他翻譯了諸多佛經(jīng)并寫下珍貴的歷史文獻(xiàn)，帶回中國(guó)，他的努力為后世的佛教發(fā)展與歷史考證均起到了積極的影響。
如果我們沒(méi)有行者的精神，我們將一無(wú)所獲。古時(shí)那個(gè)在樹樁旁奢望坐享其成，等著兔子撞樹的`的農(nóng)夫被天下人恥笑，他正是從反面揭示了——要成功，必先做一個(gè)行者。
作為一個(gè)學(xué)生，我們也在做一個(gè)行者。
你聽，“刷刷……刷刷……”，教室里只有同學(xué)們筆尖與試卷的摩擦聲;你看，清晨的操場(chǎng)上同學(xué)們飛奔的身影;你看，上課時(shí)同學(xué)們聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛的神情。不錯(cuò)，這就是初三學(xué)生為理想而奮斗的情景。進(jìn)入初三，課堂紀(jì)律好了，嬉戲打鬧少了，虔誠(chéng)的詢問(wèn)多了。因?yàn)槊總�(gè)人都意識(shí)到，在這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們必須做一個(gè)行者。只有做一個(gè)行者，我才能將理想的種子用自己的汗水灌溉成艷麗的花朵，我們才不會(huì)在以后追悔莫及。
做一個(gè)行者，用汗水鑄造成功;做一個(gè)行者，讓青春綻放光彩;做一個(gè)行者，讓生命釋放光芒。
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