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遠(yuǎn)方記敘文
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？下面是小編整理的遠(yuǎn)方記敘文，歡迎閱讀與收藏。
遠(yuǎn)方記敘文1
何為遠(yuǎn)方？是兒時憧憬的大城市，是自己心中懷揣的那顆遠(yuǎn)方夢，亦或是詩酒佳肴、優(yōu)閑自得的世外桃源……遠(yuǎn)方，更像是未來。
每個人似乎對遠(yuǎn)方都有一個執(zhí)念，我定要去遠(yuǎn)方謀番事業(yè)，做一位成功人士。但回過頭來，我們每個人總該要為那心中的運(yùn)方準(zhǔn)備些什么吧。
在我看來，拼搏、努力地面對未來，迎接未來，亦是最美的風(fēng)景。你此時的努力定會在不久地將來以另一種方式回報你，可能是你夢想中的遠(yuǎn)方，可能是你兒時的憧憬……
我對遠(yuǎn)方憧憬滿滿，希望自己可以做自己想做的`事，去看藍(lán)天，去看大海，去同飛鳥嬉戲、游玩，體驗(yàn)祖國大好河山的魅力。在我看來，自信積極進(jìn)取、斗志昂揚(yáng)的奔向未來，同樣是在為遠(yuǎn)方做準(zhǔn)備。
俗話說：努力就是為了將來更好的生活，這個觀點(diǎn)在我看來也是正確的。
遠(yuǎn)方其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，心中有遠(yuǎn)方，才是真正的遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方記敘文2
我的故鄉(xiāng)在一個遙遠(yuǎn)的地方，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。
聽爸爸說，他小時候，故鄉(xiāng)的小河里一年四季都有水，河水非常清澈，時�？匆妿讞l魚在游動。兩岸的樹木蔥蘢，草茂糧豐。那時候，天空藍(lán)藍(lán)的，水甜甜的，空氣非常新鮮濕潤。春夏季節(jié)，孩子們放學(xué)回來，在河里洗臉、摸魚，在樹下乘涼讀書，在草地上做游戲，在河灘上放牧。多么快活！多么愜意！村里家家種樹，戶戶養(yǎng)花。傍晚勞作回來的時候，全家人聚集在一起，呼吸著新鮮空氣，在樹下說笑賞花。
可是，我現(xiàn)在離故鄉(xiāng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，真想念在故鄉(xiāng)和我一起長大，和我一起上小學(xué)、和我一起玩耍、嬉戲的同齡人；也很想念那些背我、抱我的爺爺奶奶和叔叔阿姨，不知他們現(xiàn)在過得好不好。我聽說，近年來，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故鄉(xiāng)的那一片片果園發(fā)展得相當(dāng)好，一年能賣好幾萬塊錢的果子呢！我真想回到那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)去看看。
我的故鄉(xiāng)的'人們非常講文明，他們都知道如果不文明，家鄉(xiāng)可能會受到危害，自己也將會受到很大的危害。因此，我聽爸爸說，故鄉(xiāng)現(xiàn)在比以前好多了，都快沒有什么地方能比得上它了。這還是靠故鄉(xiāng)的人和講文明，不污染環(huán)境所得來的。我還聽爸爸說，故鄉(xiāng)現(xiàn)在非常美麗，環(huán)境優(yōu)美，物產(chǎn)豐饒，比以前好三四倍呢！故鄉(xiāng)的人們建立了許多自然保護(hù)區(qū)，非常漂亮。
可是，不知道從哪兒來了一些人，他們在故鄉(xiāng)搞起了制革業(yè)，工業(yè)廢水污染了土地�，F(xiàn)在，清澈的小河成了臭水溝，兩岸土地板結(jié)，樹木大批死亡，更不要說綠草紅花了。只剩下幾棵生命力極強(qiáng)的歪脖兒柳樹還半死不活地歪在那里，枯干的丫枝伸向天空，仿佛在鳴冤叫屈。
工業(yè)廢水、廢水污染了空氣，故鄉(xiāng)廢水遍地，惡臭沖天，嗆得人喘不過來，行人個個掩鼻而過，飛鳥基本上絕跡了。蒼蠅、蚊子倒是成堆成團(tuán)，肆虐非常。我的故鄉(xiāng)！昔日那個少女般清秀美麗的小村莊現(xiàn)在已變成滿目瘡痍、奄奄一息的老太婆了。
再這樣下去，遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)將是什么樣子呢？沒人知道。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，如果污染環(huán)境，故鄉(xiāng)會變得更糟的。
遠(yuǎn)方記敘文3
“每個身影，同陽光奔跑，我們揮灑汗水，回眸微笑。”20xx，是小康社會，也是充滿著無限挑戰(zhàn)的一年。我們共同創(chuàng)造奇跡！
回首20xx，我們的身影依舊在奔跑，它甘愿為夢想奔跑，為希望奔跑……轉(zhuǎn)瞬間，我們的校園煥然一新。如今，我們的學(xué)校正可謂“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，是最富活力和魄力的時期，操場上那些歡樂的同學(xué)們，正是年少時在山坡上奔跑的模樣……
讓我們環(huán)顧校園，探索校園的奇妙與美麗。放眼望去，映入眼簾的是校門口的兩排青松，四季常青，草坪上的“小草”被積雪覆蓋，一片白茫茫。繞過主席臺，看到的便是花壇，里面雖無花草，但棕褐色的土壤煥發(fā)著生機(jī)�；▔暮竺妫黄叹G，上面刻著娟秀的字體：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。學(xué)校的美貌，是大家共同的收獲。天是藍(lán)的.，而校園上方的天空更藍(lán)，因?yàn)�，那是我們學(xué)習(xí)的一片凈土。
美好的祝愿伴隨新年的鐘聲紛至踏來，那曾經(jīng)走過的365個日日夜夜已被歲月的年輪裝訂成冊，成為塵封的記憶……
驀然回首，兩年前的我們，天真燦爛，與老師的初遇，到現(xiàn)在難忘的師生情，這些都是我們永恒的記憶�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜�！蔽覀兂踔械膶W(xué)習(xí)生涯僅有149天就完成了，那些走過的歲月，有美好的、幸福的、傷心的、釋懷的，都被時間老人躡手躡腳地偷走啦！現(xiàn)在我們應(yīng)把握當(dāng)下，珍惜眼前，才不負(fù)青春，不說后悔。新的一年，新的自己，新的征程，新的收獲！希望九年三班的繁星們，走出年少，歸來仍是少年。曾經(jīng)的輝煌與榮耀，銘記在心，突破更多的成績！讓繁星更亮、更閃！讓大繁星班主任更璀璨！讓我們的遠(yuǎn)方充滿希望，收獲滿滿！
20xx，是鋪墊奇跡的一年，奇跡的名字叫“中考”，希望大家中考成績?nèi)缭敢詢敗Ｔ谶@個除夕之夜，充滿歡樂，為迎接新的一年中的挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備。祝繁星們新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績優(yōu)秀！
遠(yuǎn)方記敘文4
書頁翻動的聲音，紙頁上油墨散發(fā)的清香，手指滑過紙間的沙沙聲……它們伴隨著我的成長，也成了我去往遠(yuǎn)方路上的伴侶。
小時候，很愛看漫畫，漫畫書里夸張的畫面，豐富的劇情，都使年幼的我對其產(chǎn)生了濃厚的興趣。一邊看著書中的人物故事，一邊想著：我的遠(yuǎn)方，會是怎樣的呢？
大一些了，看書的時間少了，每天奮斗到八九點(diǎn)才宣告完成作業(yè)。此時的我已迷上了小說。小說相比漫畫書有著更跌宕起伏的劇情，更血肉豐滿的人物。但每天看書的時間不夠，父母還常要求早睡，可這怎能抑住我看書的'欲望呢？
夜里，與父母道了晚安，鉆進(jìn)被窩，腦里卻不斷回放著上次看書時主人公的遭遇，便從被窩里摸出一盞藏起來的小夜燈和一本已看了一半的小說，躡手躡腳地點(diǎn)亮燈，便沉浸于書中人物的愛恨情仇中了：時而厭惡于《狼煙北平》中文三兒的狡猾怯懦，時而感動于《亮劍》中李云龍的舍生取義，時而驚嘆于《1944大崩潰》中蔡繼剛的堅毅與大義……偶爾門外傳來腳步聲，便又慌亂地鉆進(jìn)被窩，似乎還能聽到心臟狂跳的聲音……待腳步聲過去了，這才咽咽口水，平復(fù)下狂跳的心臟，舔舔干枯的嘴唇，又搓了搓手，這才點(diǎn)亮燈，翻開書……時不時又想著：自己的遠(yuǎn)方，能否與他們重合，又會是呢？
再大點(diǎn)后讀書的時間更少了，每天只能勉強(qiáng)讀上一兩篇短篇小說。學(xué)校還有要求的必讀書目，更是把我本不富裕的時間榨了個干凈。此時，我已迷上了歷史書，歷史上發(fā)生的真人真事可比小說的虛構(gòu)強(qiáng)多了：諸葛亮的鞠躬盡卒，岳飛的精忠報國，于謙的兩袖清風(fēng)與勇敢大義……都讓我著迷不已。一邊閱讀著他們的生平經(jīng)歷，一邊想著：我的遠(yuǎn)方，會是如他們般名垂千史，還是會被淹沒在歷史的長河中？……
驀然回首，一路走來的讀書時光，我從一個懵懂無知的頑童，長成一個腹有詩書的少年。書香豐盈了我的精神世界，讓我在面對困難時不再膽怯，讓我在面對遠(yuǎn)方時不再迷茫無助……
遠(yuǎn)方是一次未知的航程，遠(yuǎn)方是一次冒險，遠(yuǎn)方是一張沒有回程站的列車，而書香，則讓我有了面對它的勇氣。
遠(yuǎn)方記敘文5
看著這張前往貴州的舊機(jī)票，我的思緒又飛到了2018年。
那是一個四年級的暑假，我們一家子和干媽、哥哥一起去貴州玩。貴州位于四川，我已經(jīng)對世界第一大瀑布期盼已久，聽說暑假能去貴州，興奮極了。
下了飛機(jī)，大巴已經(jīng)停在了飛機(jī)場門口等待我們多時，上了大巴，已經(jīng)有好多人在了，很快，人齊了，我們出發(fā)啦。
大巴開往賓館，隆隆作響，導(dǎo)游介紹了自己之后，氣氛一直都很沉悶，第一次坐大巴的我耳邊只有隆隆聲，郁悶到難受。畢竟大家剛來都很陌生嘛，導(dǎo)游便說：“大家輪流來前面講笑話吧！順便介紹一下自己�！贝蠹叶贾v了笑話，其中一個男孩子講的笑話最搞笑，惹得全車的人哈哈大笑，接著，大家有說有笑，熱鬧極了！
我就喜歡和幽默的`男孩子打交道，就坐在他旁邊跟他聊起來，我們剛開始談的小心翼翼，怕惹對方生氣，但這種情況并沒有持續(xù)太久，很快我們就知道了對方的性格，越聊越投機(jī)，從書本談到游戲，從游戲談到家境，漸漸成了朋友。在后來的時間里，我們經(jīng)常在一起談天說地，他是福建人，他爸爸是大學(xué)老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富也很幽默，我認(rèn)為可能是他遺傳了他爸爸的幽默，至于她媽媽嘛，我就不知道了，大巴＂隆�。⒌亻_往賓館，天色已經(jīng)昏暗了下來，車上一片歡聲笑語。
現(xiàn)在我們已經(jīng)分開了，但彼此的感覺還留在貴州之旅上，雖然我們彼此不知道姓名，只是“嗨嗨”地喊著，但我們依然是朋友。不知道媽媽有沒有把他爸的微信刪了，要是沒刪，有機(jī)會，我一定會去拜訪他的。
遠(yuǎn)方記敘文6
我向往遠(yuǎn)方，我離不開奶奶，是我小時候最享受的事情，奶奶往上面倒谷。忙累了，我希望回到故鄉(xiāng)，我要并著田野的清香上學(xué)，我也對著她笑，跟奶奶搶著去弄。我也是汗流浹背的，那里充斥著愛的味道，但是我卻感到滿心的喜悅，踏上上學(xué)的道路。
我向往遠(yuǎn)方。我喜歡用“風(fēng)車”篩谷。我喜歡那樣的`感覺。我還小，奶奶忙。這時候的我會搶風(fēng)頭。割完稻子，故鄉(xiāng)那種別具一番風(fēng)格的味道更是讓我流連忘返，飄到了校門口。我知道。在路上，我要生活在稻香里，我仿佛就跟著那田野的清香一路飄啊飄。炎炎夏日，奶奶會用布輕輕拂去我臉上的淚珠，我不想生活在這個喧囂的大城市里，而我在下面攪啊攪。奶奶拗不過我。
這一天下來，最后還是要收拾殘局。我跟著奶奶把稻子鋪在小路上，每一天都是新鮮的遠(yuǎn)方，更是讓我們遐想連篇，只好讓我弄，我也“忙”，我也跟著用鐮刀去收割，遠(yuǎn)方的故土上有我親切的爺爺奶奶，忙得不亦樂乎，對著我笑，我也跟著去。遠(yuǎn)方的道路上有什么，在我眼中的卻是非比尋常的，汗流浹背，踏上希望的旅程，奶奶割幾刀，坐在田埂上小憩時，那就是稻香的味道，用一個像豬八戒的耙子似的東西在地上弄均勻，我才割一刀。每天走在彌漫著田野香的小路上，讓篩好的谷子滾落到筐里，無疑是很多人心目中美麗的向往，還要曬，奶奶在田里收割，到處的農(nóng)村家里都會有這種味道，奶奶去到哪我就跟到哪！
故鄉(xiāng)還彌漫著一種味道。
遠(yuǎn)方記敘文7
傷痛就像存著那樣，在人不經(jīng)意間已經(jīng)出現(xiàn)，同時，傷痛也是一種養(yǎng)料，時時刻刻的激勵著我，讓我值得去努力，那種傷痛只有經(jīng)歷過才會知道，讓人痛不欲生，有時，傷痛也是可以給人力量的，讓人們知道去不斷努力，有傷痛，就有遠(yuǎn)方。
在我小時候，我爸爸、媽媽因?yàn)樘�，所以忍心把我放到家中讓姥姥去看住我，由于我那時上學(xué)的年齡還未到，所以只好天天呆在家里，我姥姥腿腳不方便，于是，爸爸、媽媽又忍心地把我和姥姥反鎖在家中。那是，我不是很頑皮，有點(diǎn)兒老實(shí)，于是，爸、媽也就放心讓姥姥看我。
我每天目送著家中的人離開，早上，姐姐去上學(xué)去了，爸媽又去干活去了，爺爺也出去了，最終，爸、媽把我和姥姥鎖到家中，在家里我一會兒跑到這邊，一會兒跑到那邊，姥姥也只好用她那雙腿去緊跟著我，生怕我跌倒，由于我天天和姥姥呆在一起，所以姥姥也非常的喜歡我。我和姥姥的感情也在加。
后來，我慢慢長大了，所以我上學(xué)了，姥姥也只好天天一個人寂寞的呆在家里，天天中午、下午在家等我放學(xué)陪她玩，就這樣，就在那個小學(xué)時的一個暑假里，這一天，姥姥把我叫了過去，讓我好好學(xué)習(xí)聽話
到了晚上我習(xí)慣的端了一碗飯去給姥姥喂飯，但我叫她她怎么也不醒，于是，我哭著去找爸媽，爸媽回來之后便聯(lián)系親戚，叫他們從外地趕回來，因?yàn)槔牙炎吡�，姥姥就這樣安靜的走了，再也回不來了，那一天，我哭了，哭得撕心裂肺的'。
現(xiàn)在，我回想起來姥姥當(dāng)初對我說的話，我時刻都記在心里，永遠(yuǎn)不會忘記，我永遠(yuǎn)也不會放棄，不會放棄我所追求的夢想。
姥姥的走，帶給了我很大傷痛，是這種傷痛讓我不會忘記那個遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，是這種傷痛激勵著我去前進(jìn)，是這種傷痛帶給我前進(jìn)的力量，我不會忘記那種傷痛，因?yàn)椋袀�，就有遠(yuǎn)方。
那個遠(yuǎn)方，雖然對現(xiàn)在的我非常遙遠(yuǎn)，但我會努力的去追求，去前進(jìn)，去走向那個遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方記敘文8
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！薄畎住缎新冯y(其一)》短短的十多個字，寄托著作者滿滿的思想情感，這就是詩的獨(dú)特之處，多少名人以及多少正在讀書的知識分子所追求的是詩仙李白的精神?這些人又多少面臨了環(huán)境的因素反而向著詩圣杜甫的心底世界?
詩，是一種以最精煉文字的方式去作以文章的形式，但它比現(xiàn)代文章難理解得多，正如龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”如果單單從字眼上去理解莫過于“落葉并不是毫無意義的物體，它如果化成了肥料給予花朵卻是最好的恩賜。”如果我們沒能讀到整首詩歌，或許這種理解是片面的，并不能以一句話肯定了字面的意思，這就是詩歌比現(xiàn)代文章更難理解的地方，它需要我們深究，而現(xiàn)代文只需會讀即可會懂。
我曾對詩做深入研究，得到的是滿腦子迷茫“中仄中平平仄仄，中平中仄仄平平。中平中仄平平仄，中仄平平中仄平�！蔽覂H僅理解到——“平”代表此處填寫的字是第一二聲的;“仄”代表此處填寫的字是第三四聲的;還有就是沒一句韻律的最后一個是平聲的要押韻，所謂“押韻”可以簡單理解為將韻母相同的字寫到對應(yīng)的“平”中，例如“龍long”和“龍kong”，此處韻腳則為“ong”不過還得是平聲(第一二聲)的。
詩，在現(xiàn)代中最為突出的莫過于現(xiàn)代詩歌了，因?yàn)樗皇茼嵚墒`，形式自由，頂多就新格律詩要每一句都用韻腳押韻罷了。我寫過，不過并不指代我很可以，只不過想了在有靈感之前，而之后隨筆記錄而已，更多的是可以抒發(fā)自己內(nèi)心的情感，以一種簡易的方式，“新型”的'文章用以文字記之，僅此而已。
它可以寄托我的夢想，我的情感，它可以傳遞我的精神我的心得，更多的是它可以在我不開心的時候陪著我，逗樂我，任由我用文字對著它發(fā)泄。它是詩，寄托的是遠(yuǎn)方。
告訴自己：“人生不知眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方�！�
遠(yuǎn)方記敘文9
美育，從普通意義上來講，旨在通過增強(qiáng)對藝術(shù)的感知能力和鑒賞能力來使人獲得精神上人格上的提升。美育的目的不止于局限在娛樂和審美之中，更有對身心的潤洗和熏陶。
大文豪蘇軾曾言，寧可食無肉不可居無竹�！叭狻贝淼氖侨说奈镔|(zhì)需求，“竹”代表的便是精神需求。僅僅是對物質(zhì)需求的追求，往往會使人落入功利主義的泥沼，在渾渾噩噩中了卻一生。人生亦需要對詩和遠(yuǎn)方的無盡的暢想，白如紙的精神世界則需要美育的畫筆來勾勒。
錢學(xué)森前輩在接受“國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”的榮譽(yù)稱號時說過，正是因?yàn)槭Y英長期與他進(jìn)行音樂藝術(shù)的交流，使他獲得了詩情畫意和對人生的深刻理解，豐富了他對世界的認(rèn)知，開拓了他的思維，才讓他能夠避免掉入機(jī)械唯物論的怪圈，解決問題能夠有更多的方式�？茖W(xué)和藝術(shù)從來不是對立的`兩面，正如理性和感性一樣，前者從邏輯事實(shí)看待問題，后者從人的自身認(rèn)知出發(fā)，感受事物。一味的趨于理性，只會讓人更加的程式化，活得循規(guī)蹈矩。但一味的感性化，同樣會讓人意氣用事，毫無章法，最好的莫過于居中狀態(tài)，如今所提倡的美育，正是為了平衡單純的知識教育而來的，讓美育彌補(bǔ)純知識教育中對感性的欠缺，促使學(xué)生向德智體美勞全面發(fā)展。
美育之目的在陶冶活潑敏銳之性靈，養(yǎng)成高尚純潔之人格，蔡元培先生如是寫道。身為教育工作者，蔡元培亦不忘抓美育，自身也常在閑暇時間進(jìn)行閱讀和寫作，享受徜徉在知識海洋中的美學(xué)享受，感受自我精神在不斷被充實(shí)的愉悅。若美育僅僅是為了娛樂和審美，那他便不值得被拿上臺面大為宣傳，因?yàn)閵蕵泛蛯徝来蠹叶甲龅玫�，美育追求的是更深層次的藝術(shù)熏陶和精神的上的自我提升。
美育，并不是如花瓶那般僅有擺設(shè)之用。作為一名中學(xué)生，我身處在美育之中，從中也感受到了藝術(shù)，如音樂和美術(shù)對我身心狀態(tài)的莫大的改變，于繁忙的學(xué)業(yè)中，不妨常抬起頭，望望窗外沙沙作響的綠葉，聽聽婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，暢想詩與遠(yuǎn)方的美好。
遠(yuǎn)方記敘文10
整理書架上的書時，我看見了一封夾在兩本大書中的信，我把它拿了出來，快速回想了起來，這是一位來自西安小學(xué)生寫的。
一次語文的單元習(xí)作，要求與遠(yuǎn)方的朋友互相寫信。幾天后，老師聯(lián)絡(luò)到了別的學(xué)校的老師，讓我們先寫信給他們，他們再回信給我們。
老師從對方學(xué)校提供的名單里讓我們一對一的選，我選上了一名男生，我寫信給他說我是一名女生，我猜想他非常喜歡打籃球，性格開朗……信送出去了，那時候我心里十分激動，又十分忐忑，我也許可以交到朋友，也許他不想和我交朋友。幾天后我收到了回信，我非常開心，他說他會和我成為好朋友，他還說他是一個扶助員，他有兩個最要好的朋友……看完之后我便把它夾在書架里的`兩本書中。從那一次之后，我和他就沒有再互相寫信了。
如果不是那一次的習(xí)作，我們可能不會成為好朋友，也不會知道彼此。可能未來我們會忘記對方，但這封信代表著我們的友誼。
我坐在桌前，又打開了那一封信，默默地讀了起來。
遠(yuǎn)方記敘文11
我獨(dú)自站在家里那凌亂的陽臺上，也不知是笑是哭地望著外面，望著那一片感覺有點(diǎn)陌生的遠(yuǎn)方。不受控制下，撿起一顆小石子用力地往外扔。仔細(xì)一看，卻也砸不到什么東西——除了圍墻。
說也可笑，長了那么大，卻也沒曾獨(dú)自在那所謂的“外面”走走。我唯一能做的，只是像一個傻子似地趴在越來越矮的護(hù)欄。但，從小到大，我的那顆“小石子”也從未能沖出那堵卻從未變矮的圍墻。也許除了每年都有工人來裝修之外的其他原因——我恐高。
但，說著也想哭，我也從未能“沖出”那堵從小到大一直存在的那堵圍墻。就像那顆小石子一般，最多，最多也不過是撞到那堵厚厚的圍墻，然后再反彈回來......想哭？！為什么想哭？值得哭的是一個個童年的伙伴離我而去。我呢？！我卻傻傻地呆在家中。誰能告訴我！？我可以做什么？！是不是只能低聲地說聲“再見”；還是？！只能默默地拭著淚呢......
只寫了那么多，卻是感到一絲絲疲倦。也不知，能影響什么？但，我現(xiàn)在的眼里，卻也流不出一滴淚。很慚愧，也許是我的'眼睛早已干涸了。
只說了那么多，卻只是感到一種種無力。我也知道，我始終無法走出那些圍墻——父母的圍墻、能力的圍墻、還有。那堵實(shí)物的圍墻。也許，我希望有一個伙伴陪我出去。
但？誰告訴我，他在那里？
我不知道。
但，那看不到頭的遠(yuǎn)方，又代表什么？
我真的也想不出來。
我只能天真地相信，那里，那盡頭，那飄著白云的盡頭，一定能找到他們。
但又在此時，我似乎看見一顆咸咸的水珠，正緩緩地從高高的樓上緩緩向下飄落......
這又是誰的？是......是我的嗎？
遠(yuǎn)方記敘文12
我是山東省博興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名少先隊(duì)員，屬鼠，今年上五年級，11歲，我是一個性格活潑、開朗，喜歡愛笑的男孩，我的愛好可多了!我喜歡打籃球、練字、畫畫……等等，哦，對了，我們一家六口人分別是：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、我還有我的弟弟，弟弟他今年2歲了，非常可愛，但也很調(diào)皮總在我寫作業(yè)的時跑來搗蛋。
收到我寄來的.這一封信，你一定會感到意外吧。請原諒我的唐突和冒昧，我希望我們可以通過這一封信將我們聯(lián)系起來并且架起一座友誼的橋梁。
如果說你假期可以來我們這邊的話，我可以帶你去濟(jì)南游玩，因?yàn)闈?jì)南被稱為“泉城”，它還有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美譽(yù)，我?guī)闳ゴ竺骱�、趵突泉哪里泉水清澈，綠樹成蔭，鳥語花香，漁溪下游可美了!我相信我們一定會成為好朋友的。
遠(yuǎn)方記敘文13
遠(yuǎn)方，是一個神秘而遙遠(yuǎn)的存在，它在我的內(nèi)心深處埋下了一顆種子，激發(fā)著我對未知世界的好奇和渴望。每當(dāng)我聽到這個詞，我不禁陷入深思。它似乎是一種力量，驅(qū)使著我向前邁出腳步，去追尋屬于自己的遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方，在我的聯(lián)想中，是一片充滿未知和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。它不僅意味著離開熟悉的環(huán)境和人際關(guān)系，更代表著面對新的學(xué)習(xí)和成長。初中畢業(yè)后，我將踏上新的生活征程，遠(yuǎn)離我曾經(jīng)熟悉的校園和朋友，進(jìn)入一個全新的環(huán)境。這個過程充滿了期待和不安，但我深信，只有踏入遠(yuǎn)方，才能發(fā)現(xiàn)自己更廣闊的可能性。
對我來說，遠(yuǎn)方是一個自我挑戰(zhàn)的機(jī)會。正如杰克·倫敦所說：“我不懼怕遠(yuǎn)方，我只怕自己停滯不前�！边h(yuǎn)方的吸引力在于它所帶來的新奇和變化。在面對未知和挑戰(zhàn)時，我會感到興奮和緊張，但正是這種挑戰(zhàn)激發(fā)了我的成長潛力。通過走出舒適區(qū)，我能夠拓寬自己的視野，培養(yǎng)自信和解決問題的能力。每一步的踏出都意味著對自己的突破，讓我更加堅信，遠(yuǎn)方的路是值得探索的。
遠(yuǎn)方，也是一個夢想的彼岸。在我的內(nèi)心深處，有著一個美好的夢想，它在遠(yuǎn)方等待著我去實(shí)現(xiàn)。無論是成為一名科學(xué)家、藝術(shù)家，還是投身于公益事業(yè)，遠(yuǎn)方是我實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺。我知道，要實(shí)現(xiàn)夢想并非易事，需要不斷學(xué)習(xí)、努力和堅持。遠(yuǎn)方是一個艱辛的旅程，但正是這種追求激勵著我不斷前行，為夢想而努力。
遠(yuǎn)方，更是一種對未知世界的探索。它鼓勵我去開拓新的知識領(lǐng)域，了解不同文化和思想。隨著科技的.進(jìn)步
和全球化的發(fā)展，遠(yuǎn)方不再遙不可及。通過互聯(lián)網(wǎng)和跨國交流，我可以與世界各地的人們進(jìn)行交流和合作。這種跨越時空和地域的聯(lián)系，讓我更加充滿了對未知世界的好奇和探索的欲望。我希望能夠親身體驗(yàn)不同的文化、傳統(tǒng)和觀念，拓寬我的視野，培養(yǎng)跨文化交流的能力，為構(gòu)建一個更加和諧和包容的世界貢獻(xiàn)自己的力量。
無論是面對新環(huán)境、挑戰(zhàn)自我的成長，還是追逐夢想和探索未知世界，遠(yuǎn)方對我來說都是一種魅力和動力。它讓我敢于面對變化和未知，勇往直前。我相信，只有走出舒適區(qū)，敢于迎接挑戰(zhàn)，才能真正發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價值。遠(yuǎn)方的路雖然艱辛，但每一步都是一次成長，每一步都離夢想更近一步。
遠(yuǎn)方是一個神秘而吸引人的存在，它驅(qū)使著我去追尋未知和挑戰(zhàn)。在面對新環(huán)境、成長的過程中，我會充滿期待和不安，但這正是讓我成長和改變的機(jī)會。我相信，只有勇敢地走向遠(yuǎn)方，去實(shí)現(xiàn)夢想，去探索未知世界，我才能發(fā)現(xiàn)自己更廣闊的可能性，成為更好的自己。遠(yuǎn)方的召喚，讓我勇往直前，不斷追逐屬于自己的光芒。
遠(yuǎn)方記敘文14
我想做一個云端上的女孩，向著陽光，有一天，拿上不多不少的行囊，走向遠(yuǎn)方，走向夢里的歸宿。
我夢里的歸宿是西藏的皚皚雪山，那里有著聽不完的經(jīng)文和曬不完的太陽，那里有著走不完的神山和神湖，隱藏在濃霧之下的奇異湖水，湖畔是一個小小的餐館，簡單，質(zhì)樸。我拿上行李，去丈量每一寸土地，呼吸那里純樸的空氣，聽人說，西藏會讓人忘了塵世，我身在喧囂，滿身疲乏，我想入那靜默的寺廟，虔誠訴說這些如絲如麻的煩愁，要帶本書去，帶只筆。讓書染上陽光，安靜溫暖，讓筆感受溫度，寫出來的文字都有自然的氣息，我在西藏，慢慢行走，讓心掙破牢籠，飛上藍(lán)天，至于澄凈。哪一天，等我變得安靜了，就是再入這塵世的時候了，帶著無邊的勇氣和溫暖，重新入這喧囂的世間。
我夢里的遠(yuǎn)方是德國的某個小鎮(zhèn)，走在鵝卵石的道路上，走進(jìn)童話里，拿著一杯剛倒?jié)M的啤酒，和大胡子德國大叔胡聊海聊，在那爽朗的笑聲中，喝完一整杯啤酒，在街頭藝人的`身旁，聽著他或她敲完一曲異國歌曲，閉著眼，一身輕松，給完小費(fèi)。然后燦爛微笑，走向小鎮(zhèn)的海邊，腳步輕快，去看美麗娜的海鷗。坐在椅子上，聽著翅膀撲棱的聲音，輕聲哼歌給自己芳聽。和一個家庭結(jié)緣，臨別時偷偷留下從中國帶來的物品，那就算是贈禮了。然后去買一張單程車票，帶上行李，回家。那么爽朗，明媚，重新登回那個有我的溫暖的床的家，每每一失落，記憶中德國大叔的笑聲總讓我不畏以后的痛苦，盡情大笑。
我的夢在中國的最北端，那里可以見到從童話中跑出來的麋鹿，可以見到雪林，可以見到長白山上的天池，我會穿上厚厚的羽絨服，帶著帥氣或簡單的暖和的帽子，烤著火爐，縮在床上看電影，大早上起來看日出，帶著一個小小的照相機(jī)，所能照到的地方都是雪色，把手機(jī)里的聲音放到最大，聽那些個安靜的曲子，打坐，靜心，讓自己和那滿天的雪一樣干干凈凈，沉靜清澈，沒有任何煩惱，就這樣打坐，忘了自己，回歸自然，就那么休息幾天，把自己變成孩子盡情玩耍，離去時，捧一把雪偷偷的撒進(jìn)酒里，冰酒入喉，一片清明，帶著酒意重新奔波。
那么多遠(yuǎn)方，夢卻只是一個，讓自己停下來去體驗(yàn)一下不一樣的世界，然后再回到主流世界中去，帶著從其他遠(yuǎn)方洗徹了的那顆了無雜念的心，重新努力生活。我想，總有一天我會在落日余暉里躺下，放聲歡笑，慶幸自己真的變成那個云端上的女孩，去向夢里的歸宿。
遠(yuǎn)方記敘文15
曾經(jīng)我以為我們可以相伴一生；相守一生。只可惜……人世間總是有那么多的纏繞；那么多的牽掛；那么多的無奈。我不知道遠(yuǎn)方的你，是否也默默地牽掛著我，但我如今只想告訴你知道，無論我們相隔多遠(yuǎn)，我依然每天在夜闌人靜的時候在心底深處偷偷的想你；念你！
一年過去了，你我依然在這網(wǎng)絡(luò)上徘徊著。如果有一天你我相見了，我們會為對方流一滴眼淚嗎？
相見是難別亦難啊……
紅塵有你相伴，我愿癡戀著你的懷抱永不分離。因?yàn)橹挥心愕膽驯Р艜屛腋械饺绱禾彀愕臏嘏�；因�(yàn)橹挥心愕暮亲o(hù)與關(guān)懷，才能讓我感到自己生存在這人世間的價值。記得你曾經(jīng)對我說：“丫頭，現(xiàn)在有我陪你一起游戲呢，以后都不準(zhǔn)傷心與郁悶了。我以后都會陪著你的不讓任何人欺負(fù)你！你要乖哦！”可惜，現(xiàn)在我都不知道你身在何處，找不到你的身影了。
如今我想你了，遠(yuǎn)方的.一個你，唯一的一個你！我又開始迷茫了，找不到方向，前路是那般的黑暗，我卻找不到屬于我的那一盞明燈。
你永遠(yuǎn)是我今生遙不可捉摸的夢，夢中的你是那般的溫柔；夢中的你，是那般的柔情。那一份心動的感覺；那一份難舍難離的纏綿；那一份暖暖的愛意，令我畢生陶醉！
你說來生結(jié)伴續(xù)今生的緣？？我不愿在來生，我但愿能在今生就續(xù)我們結(jié)下的緣，可以嗎？能否嗎？遠(yuǎn)方的你，能回答我的問題嗎？如有一天你真的出現(xiàn)我眼前，我會緊緊的抱著你，不會再讓你有任何的借口離開我。
想著逝去的年華，你我在這紅塵白發(fā)中都不小心的在對方
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