記敘文作文

實(shí)用的記敘文作文9篇[優(yōu)]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的記敘文作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記敘文作文 篇1

　　青春，聽到這個(gè)字眼你會(huì)想起什么？活力？期望？亦或者是夢想？

　　我每每聽見“青春”二字，便會(huì)想起夢想。青春，有夢我們才會(huì)有動(dòng)力；青春，有夢我們才會(huì)勇往前進(jìn)；青春，有夢我們才會(huì)明白前進(jìn)的方向。

　　當(dāng)我們還是孩童，父母問我：你有夢嗎？老師問我：你有夢嗎？當(dāng)我聽到這句話時(shí)，都會(huì)茫然若失，夢？那是什么？我沒有夢。

　　當(dāng)我們已是少年，父母問我：你有夢嗎？老師問我：你有夢嗎？當(dāng)我聽到這句話時(shí)，都會(huì)拍拍胸脯，堅(jiān)定地說出我那“不切實(shí)際”的理想，夢？多完美！我有許多夢，我必須會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　當(dāng)我們擁有青春，父母問我：你有夢嗎？老師問我：你有夢嗎？當(dāng)我聽到這句話時(shí)，亦或失望，亦或驕傲。我有夢，一個(gè)堅(jiān)定的夢！我會(huì)極盡所能，去好好地完成它，然后去過自我想要的生活；我沒有夢，我對未來很迷茫，我并不明白我將來會(huì)做什么，我恐懼未來，我只想活在此刻！

　　如若你聽見這個(gè)問題，你會(huì)想起什么？青春，完美的青春，有限的青春，我們就應(yīng)在有限的青春里為未來做些什么。

　　有了夢，你會(huì)明白你將來想要什么，想做什么，就不會(huì)像你兒時(shí)一樣，茫然若失；有了夢，你就會(huì)有前進(jìn)的方向，為了夢想，奮發(fā)拼搏，勇往直前，就不會(huì)像你少年一樣，只會(huì)說，而不會(huì)為了夢去奮斗；有了夢，你就不會(huì)對未來恐懼，你就不會(huì)對未來迷茫，就不會(huì)只想活在此刻；有了夢，你會(huì)竭盡所能去完成它，就會(huì)為你的.未來去奮斗，去搏擊，去闖蕩，去為自我的未來的成功作鋪墊。

　　夢使你擁有一雙翅膀，你就會(huì)變成蒼鷹，來啊，天空是你自由的天堂；夢使你擁有一個(gè)魚鰓，你就會(huì)變成鯊魚，來啊，海洋是你展示才華的地方；夢使你擁有一個(gè)網(wǎng)兜，你就會(huì)變成園丁，來啊，花園將成為你的小天地。

　　青春與夢想，未來與期望，就掌握在你的手中，來啊，同學(xué)們，一齊去堅(jiān)定你們的夢想！向著未來飛翔！

記敘文作文 篇2

　　同學(xué)們，你們覺得微笑是什么？是的，微笑是令彼此愉快的助推器，是直通人心的世界語，是人際交往的潤滑劑，是燦爛生活的添加劑；微笑是人的天性，它比電便宜，卻比燈更加燦爛，不僅照亮自我，更能溫暖他人；微笑是最美妙的禮物，得到它的人會(huì)因此更加富足，給予它的人卻不會(huì)因?yàn)樗�而變得貧窮……

　　微笑是什么？微笑是一種態(tài)度。

　　科學(xué)家霍金雖患”漸凍癥“但思想?yún)s遨游到廣袤的時(shí)空，解開了宇宙之謎，被譽(yù)為”宇宙之王“。在一次學(xué)術(shù)報(bào)告后，一名記者對霍金提出了幾個(gè)問題，霍金臉上始終充滿微笑，用他那還能活動(dòng)的兩根手指艱難地叩擊鍵盤，一一回答。這個(gè)人生的斗士，這個(gè)智慧的英雄，除了他超人的意志力之外還靠什么？還靠積極樂觀的生活態(tài)度。一個(gè)富翁可能整天憂心忡忡，而一個(gè)窮人可能心情舒暢；一位殘疾人可能坦然樂觀，而一位四肢健全的人可能郁郁寡歡；一位處境順利的人可能會(huì)愁眉不展，而一位身處逆境的人可能會(huì)面帶微笑……顯然，微笑是一種生活態(tài)度，跟貧富、地位、處境沒有絲毫關(guān)系。

　　微笑是什么？微笑是一種溫暖。

　　全球最大規(guī)模的飯店之一希爾頓飯店的創(chuàng)始人希爾頓每天都會(huì)詢問員工：”你今天對客人微笑了沒有？“希爾頓認(rèn)為：如果旅館里只有一流的設(shè)備而沒有服務(wù)員一流的微笑，那些旅客不會(huì)認(rèn)為我們提供了他們最喜歡的全部東西。如果缺少服務(wù)員美好的微笑，就好比花園里失去了春天的陽光和春風(fēng)。假如我是旅客，我寧愿住進(jìn)只有殘舊地毯，卻處處洋溢著微笑的旅館，也不愿走進(jìn)只有一流設(shè)備而不見微笑的地方……的確，微笑能給人帶來心靈上的溫暖。

　　微笑是什么？微笑是一種鼓勵(lì)。

　　記得上一周，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，怎么也想不起來。正在我急得眼淚汪汪，準(zhǔn)備放棄的'時(shí)候，何老師走到我身邊，拍拍我的肩。我抬起頭，正巧碰到了老師那雙含笑的眼睛，那微笑好像在告訴我：”你可是老師的得意門生，這條難題算得了什么？再想想！“我立即信心滿滿地開始重新思考。最后，終于將這道難題打敗了。是的，微笑是無聲的鼓勵(lì)。

　　同學(xué)們，微笑是一種美德，它的魅力與好處無窮無盡。所以，請大家珍惜別人的微笑，也別忘從自己做起，微笑面對每一天，讓微笑伴我們成長！

記敘文作文 篇3

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了�！泵看纬�起這首歌，我的心里都會(huì)感到無比的幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛我的媽媽，她包容我的一切，我可以摟著她的脖子撒嬌，她是我在這個(gè)世界上最最親近的人。

　　但是隨著我一天天的長大，我慢慢發(fā)現(xiàn)媽媽變得越來越絮叨了。

　　我每天去上學(xué)的.時(shí)候，媽媽總在一旁提醒我注意這個(gè)，注意那個(gè)，“水帶了嗎？衣服穿好了嗎？”每次我都很不耐煩地說：“媽媽，您怎么這么啰嗦啊，快煩死我了�！闭f完，我頭也不回地走了。前幾天天氣降溫，媽媽一個(gè)勁兒的讓我多穿幾件衣服，我堵著耳朵飛快地逃出了家門。晚上在家里寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽又走過來說：“把頭抬起來�！蔽艺f：“您煩不煩啊？”這樣的事情多得數(shù)也數(shù)不清，我對媽媽的意見也越來越大。不過前幾天的一件小事讓我徹底改變了對媽媽的看法。

　　那一天，我想從高高的臺(tái)階上往下跳，媽媽說：“不行！不行！這樣會(huì)摔著的�！笨墒俏腋�本沒聽，就往下跳。結(jié)果把腿摔傷了。媽媽急忙抱起我到醫(yī)院包扎傷口，嘴里還不停地安慰我，看著我疼的呲牙咧嘴，她的眼淚含在眼圈里，額頭上淌下了顆顆汗珠，我終于知道媽媽是多么的愛我。回家后，媽媽把我全身上下都打量了一遍，還緊緊地抱著我，仿佛我是她失而復(fù)得的寶貝一樣。我輕輕地?fù)е鴭寢屝÷暤卣f：“媽媽，我愛你。我再也不煩您了，您都是為我好。”現(xiàn)在，如果有人問我：“在這個(gè)世界上什么最偉大？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“母愛最偉大！”

　　教師點(diǎn)評：

　　母愛的偉大是眾所周知的，母親的絮叨也是我們經(jīng)常要面對的，小作者恰恰能抓住生活中這樣的點(diǎn)滴小事真實(shí)生動(dòng)的進(jìn)行描寫，讓我們能更深刻地感悟母愛的無私，真可謂平凡之中見偉大，細(xì)微之處見真情啊！

記敘文作文 篇4

　　每個(gè)人都有困難，重點(diǎn)不在與結(jié)果，而在于克服困難的經(jīng)過，這樣的過程可以讓自己體會(huì)到很多人生大道理。

　　我二年級的時(shí)候，那是一個(gè)光明溫暖，暖風(fēng)不斷的下午，舉行了期中考試，這個(gè)消息對沒復(fù)習(xí)的我猶如，晴空霹靂。心想：“慘了，一定考不好，回家又要挨打挨罵了，天氣和我的心情差了十萬八千里�！�

　　考試完了，果然，數(shù)學(xué)只考了60分！這又給我的心靈砍了一刀，我的心快碎了。當(dāng)時(shí)就忍不住向哭出來。我哭的條件有兩個(gè)，一是考不好回去挨罵，而是成績本是打擊了我。我已經(jīng)準(zhǔn)備好挨罵，可是我心想：“一定要克服著一次沉痛的打擊，讓我找回自信。''

　　回到家里，家里空無一人，像被關(guān)禁閉是一樣。家里靜的可怕，我坐在沙發(fā)上想著怎么克服這一次困難，打敗心理陰影。我突然想到了！心里的陰影已經(jīng)云消霧散了。臉上有恢復(fù)了以前的陽光。爸媽回來后，我說：“我數(shù)學(xué)考了60分，但我下次會(huì)更努力，尋找錯(cuò)誤根源，將它克服。請您兩位放心，我下次一定不會(huì)再犯的，請給我一次改正的'機(jī)會(huì)�！卑謰屄牶�，不但沒說我，而且還表揚(yáng)我。我已經(jīng)真真正正的克服了這個(gè)困難。下次考試時(shí)，我真有了很大的進(jìn)步———91分。以后，我不再害怕困難了。

　　沒錯(cuò)，每個(gè)人都有困難，主要是克服困難的勇氣。這樣，才是最有意義的。

記敘文作文 篇5

　　說到暑假有什么看到的事，聽到的新聞，我可是一吐為快，要問使我印象最深的事，就是那天在公園里，我們被冤枉的事！

　　那天是一個(gè)晴朗的星期四，我什么補(bǔ)習(xí)班都沒有，爸爸也不用值班，爸爸決定利用這一天假期帶我們?nèi)ソ棺魃�林公園玩，坐上爸爸涼快、舒適的小汽車，開心的出發(fā)了。

　　“下車了，到了！哦，好棒！”我和弟弟開心的叫著，我們下了車，一進(jìn)門，我們看到一個(gè)五、六歲的小女孩坐在門口的松柏樹旁邊哭，就走了過去，爸爸問她：“小姑娘，你怎么了？”她什么也不說，爸爸又問“你媽媽呢？”她還是不說話，“呵！呵！呵”我笑到，說：“爸爸你那招不行了，瞧我的！”說罷，我便從背包里拿出一根棒棒糖遞給了那個(gè)小妹妹，說：“姐姐現(xiàn)在問你，你媽媽去哪里了？”她擦著眼淚說：“我把媽媽弄丟了！”爸爸笑著說：“沒事兒！我們幫你找媽媽，好嗎？”她高興的說：“好�。　闭f著，爸爸把她抱了起來。我左看看，右望望，幫助爸爸找丟失的“媽媽”。

　　突然，我的目光鎖定在一個(gè)滿臉焦急，四處搜尋的中年婦女，只見她問問這個(gè)，看看那個(gè)，一看就知道是丟失了什么東西，我高興地正要告訴爸爸，讓人想不到的事發(fā)生了，被我鎖定的婦女，也發(fā)現(xiàn)了我們，她正怒氣沖沖的向我們走來，嚇得我趕緊藏在了爸爸的身后，只見她不由分說上來就是一拳，嘴里還不停地大叫：“大家快來幫我呀，有人拐帶我的孩子了，快幫我抓住他！”旁邊的人都圍了上來，小聲地議論著：“現(xiàn)在的人真膽大，大白天的就敢拐帶孩子，得把他送公安局！”“對！對！對！報(bào)警抓他！”這時(shí)，爸爸非但沒生氣，還笑瞇瞇地說：“誤會(huì)了，誤會(huì)了，我看到小女孩獨(dú)自一人在那兒哭，問明了原因，知道是走丟了，才幫她找媽媽的'�！薄拔也挪粫�(huì)上當(dāng)呢，你別想騙我！”婦女不依不饒。爸爸又說：“我是警察，怎么會(huì)騙人呢？”正在這時(shí)，看門的老大爺來了，說：“都別嚷嚷，聽我說，這是一位好心人，他們的談話我都聽到了，是人家在幫你的孩子呀！”圍觀的人說：“哦！原來是這樣啊！”剛才還咄咄逼人的婦女，此時(shí)不好意思的低下了頭，一句話也不說，爸爸說：“沒什么，你也不是故意的，誰丟了孩子，都會(huì)緊張的。走，我們一起參觀去！”小女孩兒拉著媽媽說：“走，和姐姐一起玩！”公園里又洋溢著孩子們的笑聲……這件事過去很久了，但它帶給我的啟示永遠(yuǎn)銘記心中：做事不要莽撞，做人一定要將心比心，要學(xué)會(huì)原諒他人 ，退一步海闊天空，寬容是一種美德，寬容是一種境界。

記敘文作文 篇6

　　東盼盼、西盼盼，一個(gè)學(xué)期過去了，迎來了我們那一年一度的——春節(jié)�？墒牵�你們認(rèn)為過春節(jié)是怎樣的呢？我眼中的春節(jié)又是怎么樣的呢？想了解詳細(xì)，就請看下文。

　　我眼中的春節(jié)時(shí)喜氣一洋洋的，過春節(jié)時(shí)不但是路邊的行人，商店里的顧客，以及馬路上行駛的.汽車都比平時(shí)更多，這時(shí)，如果你來到超市，肯定會(huì)被人來人往的顧客驚呆。有的婦女一手拉著孩子，一手推著推車，有的正悠閑自得地挑著商品，還有的加快腳步跑到營業(yè)員那里結(jié)賬…… 傍晚家家戶戶燈火通明，你趴在窗前時(shí)，時(shí)而會(huì)聽見幾聲：“啪——啪！”五彩絢麗點(diǎn)亮了墨一般的天空，隨著煙花的盛開，傳來一陣陣驚喜的歡呼聲，時(shí)而隱現(xiàn)出一張張仰望天空的笑臉。1月18日，我回到了爺爺奶奶家，一家人圍坐著團(tuán)團(tuán)圓圓。我說：“過年可一定要有魚噢！因?yàn)檫@叫‘年年有余’嘛！不就是年年都要有魚嗎？”我的話讓大家笑成了一團(tuán)。

　　我眼中的春節(jié)是喜氣洋洋的，你呢？

記敘文作文 篇7

　　用青春的金線和幸福的瓔珞編織我美好的夢。

　　——題記

　　那時(shí)候的我是扭曲的，總是人性地拒絕一切溫暖靠近，獨(dú)自守護(hù)著自己沉甸甸的壓抑。其實(shí)我是想要快樂的，可是每當(dāng)我努力揚(yáng)起嘴角，麻木總是僵在臉上，所以，我選擇放棄。可是，她像一個(gè)精靈，出現(xiàn)在我最墮落的時(shí)候，然后拯救了我。

　　那天，陽光是橙色的，像碎裂的金子灑下，可惟獨(dú)把陰影送給了我。呵，真是可笑，連陽光都嫌棄我這個(gè)沒人疼沒人愛的女孩，我撇嘴。獨(dú)自走向老師的辦公室。她說，想和我談?wù)劇?/p>

　　低著頭，看著褪色的鞋子，站在她的辦公室門口。她用手?jǐn)堖^我的肩，那動(dòng)作自然地我有一瞬間忘了呼吸。她帶我走到走廊上。這時(shí)，陽光像被施了魔法似的，大片大片地落在我和她的身上，看著身后被扯長的影子，突地有種溫暖的感覺。有誰能夠告訴我，這是有一個(gè)怎樣的預(yù)兆？

　　“佳佳，”她的聲音很好聽，有著細(xì)水長流一般的柔和，“每個(gè)人都在青春的日子里流浪，會(huì)有迷茫，會(huì)有憂傷，但只要你時(shí)刻做下‘深呼吸’，你就可以發(fā)現(xiàn)，青春里，連憂傷都是單純的。老師相信你一定可以將你的青春演變得更加精彩的，不是么？”她輕輕把我抱住，她身上有股淡淡的清香�！皠e讓年輕越長大越孤單，好么？”……

　　這個(gè)沒大我?guī)讱q的代課老師呵，竟然可以如此輕易地讓我卸下那堅(jiān)強(qiáng)的偽裝，走進(jìn)我的內(nèi)心，窺探一切秘密……

　　我如僵尸一般走回教室，腦里回蕩著她剛才的.話。只依稀聽見，她朝著我的背影大喊：“佳佳，請不要排斥所有愛你的人給你溫暖！”

　　愛我的人么？

　　瞬間，內(nèi)心似乎一點(diǎn)點(diǎn)變得明亮，整個(gè)人好象輕了許多，心中似乎卸下了所有的城墻，抬頭，天很藍(lán)，云很白，陽光很溫暖。

　　迷離的心在脫離軌道后繞了一大圈，終于回到原點(diǎn)。青春的暖風(fēng)終會(huì)撫平那些微不足道的傷痕。

　　謝謝你，老師。

　　后記——天空，孤寂走了，快樂來了。

記敘文作文 篇8

　　如果你問我：“一年四季里最喜歡什么季節(jié)？”我會(huì)不假思索地回答：“我最喜歡春天�！�

　　有人會(huì)問我：“你不喜歡百花齊放的夏天，金燦燦的秋天，大雪紛飛白雪皚皚的冬天，為什么喜歡出現(xiàn)黃沙漫天沙塵暴的春季？”春天的確會(huì)有沙塵暴，但春天是一個(gè)萬物盛開、鶯歌燕舞、充滿生機(jī)的季節(jié)。在春天，淡藍(lán)色的天空漂著幾朵白云，樹木長出嫩芽兒，小草也迫不及待地從地下鉆出來，小河嘩啦啦地唱著春天的歌在流淌；春姑娘的纖手拂遍大地，輕輕地把小動(dòng)物們喚醒，你難道不被這樣的美景所吸引、陶醉在其中嗎？

　　你到公園里劃船，會(huì)看到小魚兒在水下歡快地游來游去，會(huì)看到鳥兒在天空中自由自在地飛翔，穿上淡綠色春裝的柳條垂到水面，隨風(fēng)搖擺，在水面上點(diǎn)出一個(gè)又一個(gè)的漣漪；坐在船頭，你會(huì)感到春姑娘正在輕輕地親吻你的臉頰。輕輕地哼一首小曲，鳥兒們唧唧喳喳的，好像在給你伴奏，難道你不會(huì)覺得這是多么的美妙跟愜意嗎？

　　春天的美景叫人贊嘆，春天里的活動(dòng)也豐富多彩。在春天，有植樹節(jié)。在那天，我們可以帶著工具，抱著小樹苗兒，到山坡上去種，又是鏟土，又是澆水，小樹苗在春風(fēng)中向我們點(diǎn)頭，答應(yīng)我們會(huì)長成參天大樹。春天里，學(xué)校會(huì)舉辦春游，我們既可在戶外游玩一天，呼吸曠野里的新鮮空氣，跟大自然親密地?fù)肀�，欣賞美麗的小花跟小草在春風(fēng)里的舞蹈，又可以學(xué)到許多知識(shí)，真是兩全齊美呀！

　　春天，可以跟家人一起去郊外踏青、爬山，等爬到山頂，可以把祖國的大好河山看個(gè)夠，在山上，可以看到漫山遍野的'嫩綠，登上山峰，心曠神怡，不由的贊嘆：“啊！春天是多么美啊！嫩綠嫩綠的！”我總結(jié)出春天的一個(gè)特點(diǎn)－－美！

　　我喜歡百花齊放的夏季，我喜歡金燦燦的豐收的秋天，我喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天！

記敘文作文 篇9

　　難忘的端午節(jié)

　　今天，我們懷著無比激動(dòng)的心情參加了“陶然亭端午節(jié)紀(jì)念屈原活動(dòng)�！�

　　早上的空氣是那么的清新，同學(xué)們身穿校服，排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地向陶然公園走去……

　　我們首先來到了“華夏明亭園”。這里的景色十分優(yōu)美，園中到處盛開著五顏六色、香氣撲鼻的花朵，一座屈原塑像巍然聳立其中，還有仿造的汨羅江，江中的龍船栩栩如生。這一切仿佛把我們帶回了那個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)代。同學(xué)們在此紛紛朗誦童謠，來紀(jì)念這位偉大的愛國詩人。園中的`游人也不禁被我們感染，停下腳步聚攏過來。

　　我也上臺(tái)激情飽滿地朗誦了我編寫的童謠《五月五》：

　　楚國屈原大詩人，

　　忠誠報(bào)國反被讒。

　　秦滅楚后投汨羅，

　　后人紛紛把他贊。

　　五月初五端午到，

　　灑掃庭院掛香艾。

　　吃過粽子龍舟賽，

　　雄黃酒飲除病害。

　　毫無疑問，屈原的愛國主義精神深深地鼓舞著我們，教導(dǎo)著我們。隨后，我們參觀了李大釗生前工作過的辦公室，以及一對革命烈士夫婦的公墓，并了解了他們的生平事跡。更加深刻地體會(huì)到我們今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用生命換來的……

　　我們戀戀不舍地走出陶然亭公園，但內(nèi)心卻久久不能平靜，我不禁感嘆：今年的端午節(jié)過得可是分外有意義��！