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記敘文的作文

時間:2024-03-01 08:44:52 體裁作文 我要投稿

記敘文的作文

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的記敘文的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文的作文

記敘文的作文 篇1

  曾經在QQ空間的說說里,很認真的寫下這樣的一段話,一所溫馨的小屋,一份穩(wěn)定的工作,一個溫暖的他,一群調皮的小孩,一小塊瓜果蔬菜地,再有二畝田地,里面種上自己想吃的糧食,小麥,玉米,土豆…所有的東西不用太多,夠吃就行。所有的人不用五湖四海,交心就可。這便是我夢想中的生活。

  多年以后的今天,細數自己擁有的一切,一間溫馨的小屋,一個溫暖的他,一個調皮的小鬼,老爺子地里也種著瓜果蔬菜,田地里也有玉米,土豆…還有幾個交心的朋友。

  除了工作,一切幾乎完美的剛剛好。這樣的自己,還有什么不滿足的呢?

  有時想下,人是不是都是這樣呢?得不到的時候,總是去追逐,去努力,得到了,反而覺得也就那樣呢?只是,如此說來,當初的期許那些當時得不到的,又有什么意義呢?

  忘了自己是在什么情況下寫下那段話的呢?好象是大學快畢業(yè)的時候,對未來也是充滿了迷茫。不知道前方的路在哪里。那時的自己,對生活的期許是那個樣子的。

  如今,除了工作,上面所期許的都有,甚至。我的那個溫暖的.他,甚至會拿起斧頭把家里粗粗大大的木頭給劈成小小的,大小相差無幾的小柴,來供我們取暖和做飯呢。

  既然當初的自己,沒有期許大城市的電磁爐,電飯鍋,如今自己家的木柴火做飯,是不是更加的接地氣,做出的飯菜是不是更加的香甜呢?

  如此看來,真的是該好好珍惜當下的生活了。

  剛剛看到這樣的一段話,感恩生活,感謝愛。生命中,唯美食與愛不可辜負。

  如此說來,美食與愛同在,那么,我就更加的應該感恩生活,珍惜當下。

記敘文的作文 篇2

  你最愛吃的三鮮餡,有人她給你包。你上學的小書包,有人她給你拿。啊~這個人就是母親…”不經意又想起了《母親》這首歌。我的母親是一名幼兒園教師,披著一頭栗色的卷發(fā),倆個大眼睛炯炯有神。每次上班她都面帶微笑走進教室?梢换丶遥阕兊脟绤柶饋。我的母親對我十分嚴厲,但有時卻對我特別好。

  在我生病的時候,那便是我最快樂的時候,母親守在我的床前,看著我入睡才離去,每隔幾分鐘她就進來查看我的病情,一邊溫柔的詢問我哪里不舒服,一邊幫我檢查病情。母親做一大堆好吃的東西給我吃,可是我卻沒胃口,她急的像熱鍋上的螞蟻,絞盡腦汁哄我吃一點,那時我便覺得她是天底下最好的母親?墒谴∫缓,她又恢復往常嚴厲的態(tài)度,嚴厲的叫我去學習,學習久了,感覺有點乏了,便歇息一下,母親見狀便說﹕“現在這幾年最重要了,要抓緊時間學習,你不是小孩子了,不能老想著玩,現在主要目的是學習,快去把我跟你買的資料做了。”

  于是我不得不繼續(xù)去寫作業(yè)。隨著越來越大的我,跟她也有了較為嚴重的代溝,對母親也產生了比較大的意見。記得那一次,她偷看我的日記,知道我有喜歡的男孩子了,便問我他是誰,就這樣我跟她吵了起來,發(fā)展到了水火不容的地步,事后我再也不敢寫日記了,也不敢輕易的喜歡別人。每當母親訓斥我的時候,我就會毫不猶豫的反駁,如果在反駁的過程中我勝利了,我會用諷刺的眼光輕撇她一眼,看著她呆滯的目光我心里感覺十分痛快,卻殊不知她的心是多么的難過!如果我我反駁不過她時,我便委屈的.流眼淚,暗暗罵她,認為這個家中沒有親情。

  現在的我上初三了,經常不在家,與母親也沒有什么太大的爭執(zhí),離開她的我感覺是多么的快樂。星期天回家也是十一二點鐘打開家門便看見桌上有很多我愛吃的菜,香噴噴的!母親夾了很多菜在我碗里,看著面前的“小山丘”我的眼睛仿佛蒙上了一層水霧。飯后母親問我學校的情況,我也是用簡單的‘嗯’和‘哦’搭腔,直到我回學校時,母親倚在門口用帶著眷戀的語氣問:“這么快就走了,遲一點再去學校好嗎?”我沒有應,飛快的跑下樓梯,F在想想也太對不起母親了。我真想對她說﹕“對不起,母親,以前是我不好,我愛你!”

  我愛我的母親,她是天底下最好的母親!

記敘文的作文 篇3

  鄰居小李叔叔剛買了張乒乓球桌,就邀請我去打乒乓球。哈哈!這可是我的強項,你們輸定了,我懷著興高采烈的心情,拿著球拍去了。

  叔叔決定用車輪戰(zhàn)對付我。比賽開始了,我發(fā)球一會兒用上旋球,一會兒用下旋球,第一回合叔叔要么球飛出去了,要么就沒過網。該他發(fā)球了,我仔細一看,原來是下旋球,我用搓球輕松應付了發(fā)球,接下來我一拉,球飛過去了,叔叔沒回起,哈哈,我贏了!

  開始第二局比賽了,叔叔用上旋球發(fā)了過來,我輕輕一碰,球回了過去,叔叔大力扣球,贏得了至關重要的一球。我也奮起直追,用我的發(fā)球讓叔叔下網。叔叔拿出了他的絕招,他往下一按,球高高地飛起,一時手忙腳亂的.我,沒接住這顆球。真可惜,這局輸給了叔叔。

  最后一局比賽開始了,這局十分重要,就看誰能把握好這個機會了,我們雙方使出了自己的看家本領,該拉的拉,該扣的扣,結果還是我略勝一籌啊!

  接下來是我和阿姨打,阿姨的下旋球實在太旋,只要我一接,球好像被遙控了似的,直撞在網上。幸好,我會搓球,要不然就會輸得一敗涂地了,最后是我發(fā)球,我的上旋球總讓阿姨的球飛出去,但有時候阿姨的運氣好極了,回過來的球正好擦邊,幾場下來,叔叔和阿姨都敗了陣。

  叔叔阿姨們都夸我打球的技術長進了許多。其實,只要認真對待每一件事情,都會充滿快樂和歡笑。

記敘文的作文 篇4

  親情,比什么都重要。

  ——題記

  早上九點多,太陽照得老高,我才懶洋洋地走出了家門,悠閑地吃了碗面,慢悠悠地朝爺爺家走去。初冬的陽光,仿佛是嬰兒的手,撫得我身上暖洋洋的。

  昨晚,媽媽特意叮囑我今天要推爺爺出去轉轉,我滿口答應了,可一覺醒來,早已忘得一干二凈,等我想起來時,才發(fā)覺已經來不及了,還有一大堆作業(yè)等我去完成,要是推爺爺出去溜達,作業(yè)就無法完成,那爸爸媽媽會怎么想我呢?爺爺又會怎么想呢?一想到,不交作業(yè)時老師那犀利的`眼神,不禁讓我打了個寒顫。算了,先去爺爺那看看再說。

  推開門,一股潮濕的空氣撲面而來,屋子里除了電視機發(fā)出的一點光亮,一片漆黑,爺爺正坐在輪椅上,搖頭晃腦,品著京劇。

  “爺爺,我來看看您!睜敔斂吹轿,眼中流露出了無限欣喜。

  “孫女來了,快坐下!蔽乙黄ü勺,隨手拿起一份報紙。

  爺爺似乎很高興,問了我一個又一個問題,起初,我還極有耐心地傾聽,耐心地回答,爺爺因為中風不便,說話也含糊不清,漸漸地,我失去了耐性,猛地,我站起身來敷衍了爺爺一句朝門外走去,身后傳來爺爺含糊不清地提醒:“孫……女,路上車多,小心點!”我應了一句,逃命般離開。

  走在河邊,心情很不悅,為自己剛才的舉動。

  就在這時,一位小姑娘扶著她的奶奶慢慢走來,一邊走一邊哼著歌,歌聲甜美,女孩一邊走一邊對奶奶講著什么,奶奶呢,低著頭,耐心地聽小姑娘講,臉上不時地露出幾分微笑。祖孫倆不時的哈哈大笑,江水仿佛也被感染了,泛起了波光粼粼的浪花。也許是小女孩太投入,既要給奶奶講解,又要攙扶著奶奶,臉上紅撲撲的,掛滿了汗珠,但總是笑著,漸漸地,她們的身影從視野中離去,卻在我的腦海中不斷閃現,仿佛在提醒著我:要懂得感恩,答應別人的事一定要做到,人最不能割舍的就是親情,親情,比什么都重要。

  我跑著回到爺爺家,推著爺爺漫步在江邊,風中不斷傳來爺孫倆爽朗的笑聲。

  感謝那位小姑娘,感謝她那默不作聲,又刻骨銘心的提醒,悄悄地提醒,讓我學會了感恩,學會了做一個孝順的人,更增進了我和爺爺之間的感情。

記敘文的作文 篇5

  校園生活總是多姿多彩,讓人留下許多回憶。但光陰似箭,有些事情你有可能過了一段時間就忘了,但有些事情可能一直會留在心底,無法忘記。有時候可能是傷心的事,也有可能是煩惱的事,還有可能是開心的事……還有太多太多的可能。我就有一件無法忘懷的事留在心底。

  有一次,我正在做作業(yè)。這時,旁邊的'一個同學無緣無故地在我的本子上畫了一個大叉叉,我很生氣,大聲質問:“你干什么?”他瞟了我一眼,對我不理不睬,低下頭繼續(xù)做自己的作業(yè)。對他這種“可恥”的行為,我感到熊熊烈火在心中燃燒起來,肺氣得仿佛馬上要炸了。于是我二話不說,以迅雷不及掩耳之勢在他的作業(yè)本上也畫了一個大叉叉。他沒想到我會反擊,氣得說不出話來,“你……你……,氣死我了!”但他眼疾手快,立刻在我的本子上又畫了一個叉。我不管三七二十一,仍然以牙還牙,再次回敬了一個更大的。他氣得臉色通紅,半天才說出一句話來,“我只不過開個玩笑罷了,你卻……卻……”話還沒說完,他就干脆扔下一句話,“哼,不理你了!”于是,他就轉過頭去,生氣了。我心想:這叫什么玩笑,分明是找個借口幫自己推脫罷了。我心里嘀咕著,這人真是的,動不動就生氣,說不理就不理了,反正我又不止你一個朋友。于是,我也不理他了。第二天,我原本以為他早已把昨天的事拋到腦后去了,可他還是不理我。我便想和他重歸于好,可是想和他道歉的時候心里就出現另一種聲音:明明是他先挑起的事端,為什么要我向他道歉,算了,反正他肯定會對我妥協(xié)的,沒事?扇兆右惶焯爝^去了,他仍然不理我,更不用說和好了。終于有一天,我忍不住想和他道歉了,可我意想不到的事情發(fā)生了,我剛張嘴要說,他卻先開了口:“對不起,那天的事情是我不對,要不是我,也不會把事情弄成這樣!蔽衣犃耍幕ㄅ诺卣f:“其實我也有錯,不過我很高興我們能和好!”

  通過這件事,讓我明白,其實相互間的矛盾,可以用包容和溝通化解。

記敘文的作文 篇6

  大自然是人類的好老師,里面有許多的奧秘,只要你有一雙會觀察的眼睛,你就會從中得到啟示。

  一天,我在我家門口的'墻角邊看見了一群螞蟻,它們好像在搬食物,我好奇地跟了上去。只見前面有一塊大石頭,我心想:“小螞蟻該怎么過去呢?”結果最前面的一只螞蟻好像命令其它螞蟻,要求它們爬過石頭,螞蟻們翻過了一座“山”,可又一個難關降臨在這群弱小的螞蟻的面前,一個空心樹枝擋在了前方,“領頭員”又一次發(fā)出命令:從空心樹枝中間穿過,螞蟻們穿過了一個”山洞“;我把一個空瓶子放在了路中間,想把螞蟻抓起來,可是這群螞蟻太聰明了,居然從瓶子旁邊繞過去了。

  螞蟻們總算到家了,又一批螞蟻出來找食物了。無論螞蟻多辛苦,它們都要勞動,遇到多大的危險,它們都能沉著、冷靜地去解決。螞蟻告訴我們:遇到困難要沉著、冷靜地去解決,不能慌,要相信自己一定能行。

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