記敘文的作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的記敘文的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文的作文 篇1
曾經在QQ空間的說說里，很認真的寫下這樣的一段話，一所溫馨的小屋，一份穩(wěn)定的工作，一個溫暖的他，一群調皮的小孩，一小塊瓜果蔬菜地，再有二畝田地，里面種上自己想吃的糧食，小麥，玉米，土豆…所有的東西不用太多，夠吃就行。所有的人不用五湖四海，交心就可。這便是我夢想中的生活。
多年以后的今天，細數自己擁有的一切，一間溫馨的小屋，一個溫暖的他，一個調皮的小鬼，老爺子地里也種著瓜果蔬菜，田地里也有玉米，土豆…還有幾個交心的朋友。
除了工作，一切幾乎完美的剛剛好。這樣的自己，還有什么不滿足的呢？
有時想下，人是不是都是這樣呢？得不到的時候，總是去追逐，去努力，得到了，反而覺得也就那樣呢？只是，如此說來，當初的期許那些當時得不到的，又有什么意義呢？
忘了自己是在什么情況下寫下那段話的呢？好象是大學快畢業(yè)的時候，對未來也是充滿了迷茫。不知道前方的路在哪里。那時的自己，對生活的期許是那個樣子的。
如今，除了工作，上面所期許的都有，甚至。我的那個溫暖的.他，甚至會拿起斧頭把家里粗粗大大的木頭給劈成小小的，大小相差無幾的小柴，來供我們取暖和做飯呢。
既然當初的自己，沒有期許大城市的電磁爐，電飯鍋，如今自己家的木柴火做飯，是不是更加的接地氣，做出的飯菜是不是更加的香甜呢？
如此看來，真的是該好好珍惜當下的生活了。
剛剛看到這樣的一段話，感恩生活，感謝愛。生命中，唯美食與愛不可辜負。
如此說來，美食與愛同在，那么，我就更加的應該感恩生活，珍惜當下。
記敘文的作文 篇2
你最愛吃的三鮮餡，有人她給你包。你上學的小書包，有人她給你拿。啊~這個人就是母親…”不經意又想起了《母親》這首歌。我的母親是一名幼兒園教師，披著一頭栗色的卷發(fā)，倆個大眼睛炯炯有神。每次上班她都面帶微笑走進教室�？梢换丶遥阕兊脟绤柶饋�。我的母親對我十分嚴厲，但有時卻對我特別好。
在我生病的時候，那便是我最快樂的時候，母親守在我的床前，看著我入睡才離去，每隔幾分鐘她就進來查看我的病情，一邊溫柔的詢問我哪里不舒服，一邊幫我檢查病情。母親做一大堆好吃的東西給我吃，可是我卻沒胃口，她急的像熱鍋上的螞蟻，絞盡腦汁哄我吃一點，那時我便覺得她是天底下最好的母親�？墒谴∫缓�，她又恢復往常嚴厲的態(tài)度，嚴厲的叫我去學習，學習久了，感覺有點乏了，便歇息一下，母親見狀便說﹕“現在這幾年最重要了，要抓緊時間學習，你不是小孩子了，不能老想著玩，現在主要目的是學習，快去把我跟你買的資料做了。”
于是我不得不繼續(xù)去寫作業(yè)。隨著越來越大的我，跟她也有了較為嚴重的代溝，對母親也產生了比較大的意見。記得那一次，她偷看我的日記，知道我有喜歡的男孩子了，便問我他是誰，就這樣我跟她吵了起來，發(fā)展到了水火不容的地步，事后我再也不敢寫日記了，也不敢輕易的喜歡別人。每當母親訓斥我的時候，我就會毫不猶豫的反駁，如果在反駁的過程中我勝利了，我會用諷刺的眼光輕撇她一眼，看著她呆滯的目光我心里感覺十分痛快，卻殊不知她的心是多么的難過!如果我我反駁不過她時，我便委屈的.流眼淚，暗暗罵她，認為這個家中沒有親情。
現在的我上初三了，經常不在家，與母親也沒有什么太大的爭執(zhí)，離開她的我感覺是多么的快樂。星期天回家也是十一二點鐘打開家門便看見桌上有很多我愛吃的菜，香噴噴的!母親夾了很多菜在我碗里，看著面前的“小山丘”我的眼睛仿佛蒙上了一層水霧。飯后母親問我學校的情況，我也是用簡單的‘嗯’和‘哦’搭腔，直到我回學校時，母親倚在門口用帶著眷戀的語氣問：“這么快就走了，遲一點再去學校好嗎?”我沒有應，飛快的跑下樓梯�，F在想想也太對不起母親了。我真想對她說﹕“對不起，母親，以前是我不好，我愛你!”
我愛我的母親，她是天底下最好的母親!
記敘文的作文 篇3
鄰居小李叔叔剛買了張乒乓球桌，就邀請我去打乒乓球。哈哈！這可是我的強項，你們輸定了，我懷著興高采烈的心情，拿著球拍去了。
叔叔決定用車輪戰(zhàn)對付我。比賽開始了，我發(fā)球一會兒用上旋球，一會兒用下旋球，第一回合叔叔要么球飛出去了，要么就沒過網。該他發(fā)球了，我仔細一看，原來是下旋球，我用搓球輕松應付了發(fā)球，接下來我一拉，球飛過去了，叔叔沒回起，哈哈，我贏了！
開始第二局比賽了，叔叔用上旋球發(fā)了過來，我輕輕一碰，球回了過去，叔叔大力扣球，贏得了至關重要的一球。我也奮起直追，用我的發(fā)球讓叔叔下網。叔叔拿出了他的絕招，他往下一按，球高高地飛起，一時手忙腳亂的.我，沒接住這顆球。真可惜，這局輸給了叔叔。
最后一局比賽開始了，這局十分重要，就看誰能把握好這個機會了，我們雙方使出了自己的看家本領，該拉的拉，該扣的扣，結果還是我略勝一籌啊！
接下來是我和阿姨打，阿姨的下旋球實在太旋，只要我一接，球好像被遙控了似的，直撞在網上。幸好，我會搓球，要不然就會輸得一敗涂地了，最后是我發(fā)球，我的上旋球總讓阿姨的球飛出去，但有時候阿姨的運氣好極了，回過來的球正好擦邊，幾場下來，叔叔和阿姨都敗了陣。
叔叔阿姨們都夸我打球的技術長進了許多。其實，只要認真對待每一件事情，都會充滿快樂和歡笑。
記敘文的作文 篇4
親情，比什么都重要。
——題記
早上九點多，太陽照得老高，我才懶洋洋地走出了家門，悠閑地吃了碗面，慢悠悠地朝爺爺家走去。初冬的陽光，仿佛是嬰兒的手，撫得我身上暖洋洋的。
昨晚，媽媽特意叮囑我今天要推爺爺出去轉轉，我滿口答應了，可一覺醒來，早已忘得一干二凈，等我想起來時，才發(fā)覺已經來不及了，還有一大堆作業(yè)等我去完成，要是推爺爺出去溜達，作業(yè)就無法完成，那爸爸媽媽會怎么想我呢?爺爺又會怎么想呢?一想到，不交作業(yè)時老師那犀利的`眼神，不禁讓我打了個寒顫。算了，先去爺爺那看看再說。
推開門，一股潮濕的空氣撲面而來，屋子里除了電視機發(fā)出的一點光亮，一片漆黑，爺爺正坐在輪椅上，搖頭晃腦，品著京劇。
“爺爺，我來看看您�！睜敔斂吹轿�，眼中流露出了無限欣喜。
“孫女來了，快坐下�！蔽乙黄ü勺�，隨手拿起一份報紙。
爺爺似乎很高興，問了我一個又一個問題，起初，我還極有耐心地傾聽，耐心地回答，爺爺因為中風不便，說話也含糊不清，漸漸地，我失去了耐性，猛地，我站起身來敷衍了爺爺一句朝門外走去，身后傳來爺爺含糊不清地提醒：“孫……女，路上車多，小心點!”我應了一句，逃命般離開。
走在河邊，心情很不悅，為自己剛才的舉動。
就在這時，一位小姑娘扶著她的奶奶慢慢走來，一邊走一邊哼著歌，歌聲甜美，女孩一邊走一邊對奶奶講著什么，奶奶呢，低著頭，耐心地聽小姑娘講，臉上不時地露出幾分微笑。祖孫倆不時的哈哈大笑，江水仿佛也被感染了，泛起了波光粼粼的浪花。也許是小女孩太投入，既要給奶奶講解，又要攙扶著奶奶，臉上紅撲撲的，掛滿了汗珠，但總是笑著，漸漸地，她們的身影從視野中離去，卻在我的腦海中不斷閃現，仿佛在提醒著我：要懂得感恩，答應別人的事一定要做到，人最不能割舍的就是親情，親情，比什么都重要。
我跑著回到爺爺家，推著爺爺漫步在江邊，風中不斷傳來爺孫倆爽朗的笑聲。
感謝那位小姑娘，感謝她那默不作聲，又刻骨銘心的提醒，悄悄地提醒，讓我學會了感恩，學會了做一個孝順的人，更增進了我和爺爺之間的感情。
記敘文的作文 篇5
校園生活總是多姿多彩，讓人留下許多回憶。但光陰似箭，有些事情你有可能過了一段時間就忘了，但有些事情可能一直會留在心底，無法忘記。有時候可能是傷心的事，也有可能是煩惱的事，還有可能是開心的事……還有太多太多的可能。我就有一件無法忘懷的事留在心底。
有一次，我正在做作業(yè)。這時，旁邊的'一個同學無緣無故地在我的本子上畫了一個大叉叉，我很生氣，大聲質問：“你干什么？”他瞟了我一眼，對我不理不睬，低下頭繼續(xù)做自己的作業(yè)。對他這種“可恥”的行為，我感到熊熊烈火在心中燃燒起來，肺氣得仿佛馬上要炸了。于是我二話不說，以迅雷不及掩耳之勢在他的作業(yè)本上也畫了一個大叉叉。他沒想到我會反擊，氣得說不出話來，“你……你……，氣死我了！”但他眼疾手快，立刻在我的本子上又畫了一個叉。我不管三七二十一，仍然以牙還牙，再次回敬了一個更大的。他氣得臉色通紅，半天才說出一句話來，“我只不過開個玩笑罷了，你卻……卻……”話還沒說完，他就干脆扔下一句話，“哼，不理你了！”于是，他就轉過頭去，生氣了。我心想：這叫什么玩笑，分明是找個借口幫自己推脫罷了。我心里嘀咕著，這人真是的，動不動就生氣，說不理就不理了，反正我又不止你一個朋友。于是，我也不理他了。第二天，我原本以為他早已把昨天的事拋到腦后去了，可他還是不理我。我便想和他重歸于好，可是想和他道歉的時候心里就出現另一種聲音：明明是他先挑起的事端，為什么要我向他道歉，算了，反正他肯定會對我妥協(xié)的，沒事�？扇兆右惶焯爝^去了，他仍然不理我，更不用說和好了。終于有一天，我忍不住想和他道歉了，可我意想不到的事情發(fā)生了，我剛張嘴要說，他卻先開了口：“對不起，那天的事情是我不對，要不是我，也不會把事情弄成這樣�！蔽衣犃耍幕ㄅ诺卣f：“其實我也有錯，不過我很高興我們能和好！”
通過這件事，讓我明白，其實相互間的矛盾，可以用包容和溝通化解。
記敘文的作文 篇6
大自然是人類的好老師，里面有許多的奧秘，只要你有一雙會觀察的眼睛，你就會從中得到啟示。
一天，我在我家門口的'墻角邊看見了一群螞蟻，它們好像在搬食物，我好奇地跟了上去。只見前面有一塊大石頭，我心想：“小螞蟻該怎么過去呢？”結果最前面的一只螞蟻好像命令其它螞蟻，要求它們爬過石頭，螞蟻們翻過了一座“山”，可又一個難關降臨在這群弱小的螞蟻的面前，一個空心樹枝擋在了前方，“領頭員”又一次發(fā)出命令：從空心樹枝中間穿過，螞蟻們穿過了一個”山洞“；我把一個空瓶子放在了路中間，想把螞蟻抓起來，可是這群螞蟻太聰明了，居然從瓶子旁邊繞過去了。
螞蟻們總算到家了，又一批螞蟻出來找食物了。無論螞蟻多辛苦，它們都要勞動，遇到多大的危險，它們都能沉著、冷靜地去解決。螞蟻告訴我們：遇到困難要沉著、冷靜地去解決，不能慌，要相信自己一定能行。
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