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說(shuō)明文的作文必備（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的說(shuō)明文的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說(shuō)明文的作文1
吱吱吱……吱吱吱……”怎樣呢?猜到我是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò)，我就是“人人喊打”的老鼠。
你們可別瞧不起我，雖只有十來(lái)厘米長(zhǎng)�？伞袄鲜筮^(guò)街，人人喊打”的厄運(yùn)已被我們擺去了。成為永久的歷史。你們不禁會(huì)問(wèn)了：“老貓呢?你們的`天敵老貓呢?”唉!它們都成了人們的寵物了，還會(huì)理會(huì)我們嗎?一頓三餐有人備著，哀它吃。抓我們?天方夜譚咯!還不如無(wú)憂無(wú)慮的在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)呢!有些膽小的貓還破天荒地反過(guò)來(lái)怕我們了。21世紀(jì)，這真是個(gè)舒適泰然的好世界呀!
當(dāng)然，我們也不是憑好運(yùn)過(guò)日子的。我們可有著渾身解數(shù)：我們?nèi)宄蓡T都有著超強(qiáng)的免疫力，在垃圾間打滾，吃變質(zhì)的食物也毫無(wú)病痛。就連將許許多多生物致死的輻射也不在話下。繁殖能力更比人類強(qiáng)上千倍。破壞力更不可言喻了。
呵呵，雖說(shuō)我們破壞力極強(qiáng)，可也懂得回報(bào)帶給我舒適生活得人類。我的叔叔的弟弟的姨媽的女兒，小倉(cāng)鼠也成為人們的新寵(可不比貓遜色哦!)�？茖W(xué)家不斷從我們那得到啟發(fā)，對(duì)我們進(jìn)行研究。警察們訓(xùn)練出了警鼠，勘測(cè)品以及爆炸物。生物家們培育出了像狗一樣大的超級(jí)老鼠……
好了，就說(shuō)到這吧!我要打的去執(zhí)行第100……任務(wù)了(我其實(shí)是只警鼠喔!)!
說(shuō)明文的作文2
我有一只“紅雙喜”的三星球拍，它正面是一片紅金鑲嵌的外膜，反面是烏黑光滑的底膜，外加一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的拿柄，就組成了一只精美實(shí)用的乒乓球拍。
想當(dāng)年，我拿著這只球拍，打遍全班無(wú)敵手，這功勞一半是在我的球拍。因?yàn)樗鼜椓?qiáng)，操縱時(shí)輕巧、靈活，接球時(shí)方便，難度小，不像別人的拍那樣笨拙。
我以前，也有一只可愛(ài)地小布娃娃�？砂职謪s不讓我和它玩，說(shuō)：“你是女的還是男的'，玩這種東西，是不是男子漢?”聽(tīng)了爸爸的話，我便叫媽媽給我買一輛小賽車，可爸爸又開(kāi)始說(shuō)：“你又是怎么了，賽車是5、6歲小孩玩的。你現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，應(yīng)該玩一些有意義的東西。過(guò)幾天，爸爸給你買一只乒乓球拍。這樣，你既可以鍛煉身體，有可以當(dāng)一位出色的乒乓球員，為國(guó)爭(zhēng)光。
從此這只實(shí)用地球拍就在我手中出現(xiàn)了，在打乒乓球時(shí)，總能看見(jiàn)我的身影在球場(chǎng)上出現(xiàn)。現(xiàn)在，它已是我愛(ài)不釋手的“朋友”了。它雖然不像布娃娃那樣可愛(ài)，也不像賽車那樣引人注目，但是它的實(shí)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了它們。
我喜歡我的球拍，因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣!
說(shuō)明文的作文3
我有一個(gè)普普通通的文具盒，是新學(xué)期媽媽給我買的，它已經(jīng)陪伴我度過(guò)了三個(gè)春秋了。
文具盒上刻著精美的圖案，尤其是那只可愛(ài)的小小狗，有著一雙寶石般的大眼睛，好像在說(shuō)：“小主人，從今天開(kāi)始，我就是你的文具小助手了，你一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一個(gè)最好的`成績(jī)呀！”所以，每當(dāng)我看到它時(shí)，心里都會(huì)充滿自信。
打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)，盒蓋里貼著我的課程表，課程表下方是我的小助手們，它們都各自躺在自己的“小臥室”里，你看，鉛筆和鋼筆躺在兩條長(zhǎng)條形的“小床”上誰(shuí)也不碰誰(shuí)。我的“長(zhǎng)條王”尺子，躺在它那個(gè)最長(zhǎng)的“臥室”里，左上角是“清潔工”橡皮了，它躺在一個(gè)方形的“臥室”里。它們都累了一天了，讓它們好好休息吧！
每個(gè)文具盒都有每個(gè)文具盒的功能和用處。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮會(huì)毫不猶豫地跳下來(lái)，幫我清除錯(cuò)字。尺子也是文句中的一員，每當(dāng)我做連線題時(shí)，它就會(huì)幫我吧線連直。鉛筆是文具中最重要的一員，如果我考試時(shí)它都會(huì)“挺身而出”，所以每當(dāng)我考了好成績(jī)時(shí)，我都會(huì)捧起它，左看看右看看，愛(ài)不釋手，因?yàn)楹贸煽?jī)也有它的一半功勞呀！
說(shuō)明文的作文4
我來(lái)到了做泥塑的地方找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。老師依次發(fā)給我們幾大塊泥巴，還讓我們?nèi)タ纯磩e人做的。
我的眼前忽然一亮，我做泥塑的桌子下面有一個(gè)做得很好看的香蕉。我一下子就拿了起來(lái)，看了一遍又一遍，恨不得這個(gè)是我做的。想想我是個(gè)新手，就先學(xué)做帽子吧！
我開(kāi)始做帽子了，我左捏一下右捏一下，總覺(jué)得不對(duì)，于是，我去請(qǐng)教泥塑老師。老師說(shuō)做一個(gè)給我看。
我看著老師那靈巧的雙手左一下右一下就捏出來(lái)個(gè)牛仔帽。我仔細(xì)端詳著這一頂帽子，就像是真的帽子出現(xiàn)在我眼前。
我照著老師的樣子做了起來(lái)。我先做了個(gè)帽子的邊緣，再做出一個(gè)頂來(lái)，兩個(gè)合在一起正好是一頂小帽子。我拿來(lái)和老師的`對(duì)比了一下。呀，還差花紋！我又拿起木刀在帽子上刻起花紋來(lái)……
接下來(lái)，老師又讓我做一個(gè)花瓶。因?yàn)槲铱催^(guò)電視里的，所以動(dòng)起手來(lái)也像模像樣的。我一只腳在不停地踩著。兩只手把泥巴變成了圓柱。老師見(jiàn)了就教我做。在老師的指導(dǎo)下我一會(huì)就學(xué)會(huì)了。
我學(xué)了一個(gè)上午才對(duì)泥塑略知一二，看來(lái)不管干什么事都得下功夫。
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