說明文作文

說明文作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的說明文作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

說明文作文1

　　你聽說過一不小心摔倒，一不小心噎了，但你聽說過一不小心出了個小發(fā)明嗎?是啊，那時我的經(jīng)歷就是這樣，只是動了動腦子，“一不小心”就出了個小發(fā)明 !

　　周末，我正在用卡紙做水車模型，做到一半時，我發(fā)現(xiàn)我忘做軸了，可我這邊的水車輪總得先架好吧!我雖明知道這個地方不用粘，可也只好臨時用膠水糊了一下，粘好后急忙去做軸。可當我把軸剪好，黏好后，卻又得七手八腳地拆起我剛剛粘的地方來。可膠水就是弄不干凈。我只好又把紙巾，小刀拿來助陣。忙活了大半天，總算把膠水弄干凈了。我心想，要是有一種膠，它能臨時粘一下，東西，又能被不留痕跡的`擦掉，那該多好!

　　傍晚，我躺在床上，想著方才的問題。忽然，我看到了彩沙，一個大膽的念頭在我腦海里一閃而過——我能不能把彩沙和膠水混合呢?我把膠水放少一點，不就變成“有粘性的沙子”了嗎?而且，沙子不是也很容易清除嗎?說干就干，雖然沒有十足的把握，但我還是決定試一試。我拿出一個瓶蓋，把沙子和膠水倒進去，再攪拌幾下，耶!大功告成!可是，我馬上發(fā)現(xiàn)我高興得太早了：我試了一下，嗨，不行!黏上后根本清除不干凈!忽然，我又想，可能是膠水還沒和沙子融合在一起，所以才會實驗失敗。我明天再過來看，說不定就成功了呢!就這樣，我懷著忐忑不安的心情去睡覺了。但愿明天會成功吧! 第二天一早，我一起床就直奔書桌，看見沙子已經(jīng)變成了黏黏糊糊的一團，但沙子還夾帶著膠水。我用卡紙試了一下，發(fā)現(xiàn)它粘的住，而且粘后可以立刻清除——成功了!我欣喜若狂，又多做了一些，并給它取名為“沙膠”。太好了!我心里呼喊著，以后，我做手工又能方便一些了!

　　你看，我這是不是只是動了一下腦子，就創(chuàng)造出一個小發(fā)明呢?所以，我們在生活中，也要善于探索，善于發(fā)現(xiàn)，認真思考。說不定，你的麻煩也會變成你的小創(chuàng)新之母

說明文作文2

　　要說我的第一次，當然有許多。第一次騎車、第一次有QQ號、第一次學輪滑……，但我終身難忘的，還是第一次不文明。

　　記得，那是一個星期六，我正坐在書桌旁邊寫作業(yè)，我要寫的除了學校作業(yè)，還有其他一堆，比如黃岡小狀元、實驗班、舉一反三等等…..唉，真是沒完沒了，我整天就泡在作業(yè)堆里了�！笆裁磿r候才能出去玩啊?”我正嘀咕著，突然媽媽走了進來說：“我要出去買點兒東西，你在家背英語吧!”我聽了，心想：“好機會!趁機玩一會兒吧!”

　　等媽媽一走，我就迅速地撕了一張紙條，把我要背的英語單詞寫在紙條上，一溜煙地跑到客廳看電視了。我看得正高興，忽然傳來了門鈴的聲音，我馬上關(guān)掉電視，給媽媽開門，又快速跑到書房裝模作樣地背書去了，媽媽一進門，看見我大聲朗讀單詞，臉上頓時笑成了一朵花，她說：“女兒真乖，長大了!”我感到非常不好意思，臉漲得通紅，細密的汗珠布滿額頭。

　　媽媽笑瞇瞇地問我：“背好了嗎?”我緊張地點了點頭，“是嗎?那么讓我來考考你!”我轉(zhuǎn)回書桌小心翼翼地抽出準備好的紙條，媽媽的問題我對答如流，可是我每次看紙條時，都感到后面一雙眼睛時時刻刻盯著我。“全對!獎勵一塊巧克力!”我隨手拿了一塊巧克力，可不知怎么的，原來香香甜甜的巧克力變得一點也不甜了。

　　我撒了謊，心里總是七上八下的。第二天早上，我終于憋不住了，把自己昨天撒謊的`事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽慈愛地摸著我的頭說：“下次一定要注意哦，說話和做事情都要講究誠信，不要撒謊!”

　　這件事對我觸動很大，我心里想，以后我一定要做一個誠實守信講文明的好孩子。

說明文作文3

　　“上科學課了，做小制作了……”在一片歡呼聲中，我們學習了《風向和風速》，了解了風向、風速、方向圖標的定義。雖然我們按照課本上的指導(dǎo)方法做了風向標和風速儀，但是不好操作，效果不好。不能快速準確地辨認方向;風向標和風速儀沒有支撐點，也較難準確地反映測量數(shù)據(jù);兩個小制作輪流使用，費時麻煩。

　　如何既學到知識，又玩得盡興呢?對了，如果把風向標和風速儀合二為一，不僅化繁為簡，而且省時省力。我的爸爸和媽媽對于我的想法給予了大力的支持和幫助，并提供技術(shù)和后勤保障。我找出家里廢棄的各色卡片、大頭針，鉛筆以及雙面膠供我使用。爸媽為提供了其它方面力所能及的幫助。再爸爸和媽媽的幫助下，小制作初步完成，一種幸福而又喜悅的心情油然而生。

　　我把我的作品拿給老師，指導(dǎo)老師對根據(jù)我的思路，協(xié)助選題，并協(xié)助確定開題框架。輔導(dǎo)老師還對模型進行抽象的整合，構(gòu)思，改進。我改進設(shè)計方案，把風向標和風速儀合二為一，用泡沫做底座，在泡沫的卡片上標上方向圖標，稱為“風的'使者”。

　　在老師的幫助下，我的小制作更加完善，“風的使者”具有以下優(yōu)點：1、創(chuàng)新：把風向標和風速儀合二為一，化繁為簡，省時省力。2、準確：標有方向圖標，保證判斷方向的準確性。3、快速：更加快速地辨認出風向。4、準確：更加準確地判斷出風速。5、輕松：有底座支撐，可長時間放在固定位置，不必用手拿，可長時間觀察風向和風速，省心省力。6、簡便：造型小巧輕便，易于攜帶并使用。7、環(huán)保：以廢棄用品作為材料，環(huán)保實惠。8、美觀：造型美觀，符合大眾審美觀。9、長久：所用材料不易損壞，可長久循環(huán)使用。

　　“風的使者”帶到學校時，同學們歡呼雀躍，紛紛用我的小制作測風向，測風速，效果非同凡響，我也成了校園的小明星。大家都受到啟發(fā)，也想開動腦筋發(fā)明新小制作，校園刮起了科技創(chuàng)新的旋風，給學校帶來一片新氣象。

說明文作文4

　　你聽說過這句話嗎?——“水水山山處處明明秀秀，晴晴雨雨時時好好奇奇�！边@說的就是素有“人間天堂”美稱的杭州西湖。我是一個杭州人，今天由我?guī)ьI(lǐng)大家去游西湖吧!

　　西湖群山環(huán)繞，湖水清澈無比。湖中心的三個小島四周環(huán)湖，島上綠樹成陰。到了夏天有許多人坐船來島上游玩。湖四周有許多公園：有“虎跑夢泉”、“蘇堤春曉”、“曲院風荷”等等。曲院風荷是古人飲酒作詩、養(yǎng)荷花的好地方。太子灣公園是個很美麗的地方。春天，爭奇斗艷的花兒相繼開放，花繁葉茂，柳綠花紅，一年四季游人們都來這兒游玩。再往外走，在動物園附近，你會聽見丁冬的泉水聲。啊!那就是虎跑夢泉。虎跑泉水素有“天下第三泉”的美譽。如果喝上用它泡的龍井茶，那該多好呀!，再往西行，馬路兩邊全是茶園，那些摘采茶葉的工人們，正熱火朝天的在忙著采茶呢! 西湖不但景美，而且還有許多美麗的傳說。很久很久以前有一對小夫妻，妻子被玉皇大帝捉去了天庭，日夜想念丈夫。丈夫在人間也非常想念妻子。一天，一位白發(fā)蒼蒼的老人，把一顆金光閃閃的東西給這位丈夫，并且告訴他：“如果你把這樣東西磨光，那你的.妻子就回來了�！蹦莻�丈夫經(jīng)過九九八十一天的努力就磨光了那個東西，成了一顆明珠�？墒�，這顆明珠不小心掉到了地上，成了西湖。結(jié)果，玉皇大帝知道了，就讓他的妻子回到人間，和她的丈夫一起保衛(wèi)西湖。

　　美麗的西湖，美麗的傳說，吸引了許許多多的文人墨客來到這里。如白居易、楊萬里、蘇軾……都在這里留下了美妙的詩句。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！本褪翘K軾贊美西湖的千古絕唱。

　　西湖吸引了許許多多的中外游人，現(xiàn)在，西湖申遺成功，希望它的明天更加美麗!

說明文作文5

　　話說誠信被那個“聰明”的年輕人投棄到水里以后，他拼命地游著，最后來到了一個小島上，"誠信”就躺在沙灘上休息，心里計劃著等待哪位路過的朋友允許他搭船，救他一命。

　　突然，“誠信”聽到遠處傳來一陣陣歡樂輕松的音樂。他于是馬上站起來，向著音樂傳來的方向望去：他看見一只小船正向這邊駛來。船上有面小旗，上面寫著“快樂”二字， 原來是快樂的小船�！罢\信”忙喊道：“快樂快樂，我是誠信，你拉我回岸可以嗎?”“快樂”一聽，笑著對“誠信”說：“不行不行，我一有了誠信就不快樂了，你看這社會上有多少人因為說實話而不快樂，對不起，我無能為力�！闭f罷，“快樂”走了。

　　過了一會兒，“地位”又來了，誠信忙喊到：“地位地位，我是誠信，我想搭你的船回家可以嗎?”“地位”忙把船劃遠了，回頭對“誠信”說：“不行不行，誠信可不能搭我的船，我的地位來之不易啊!有了你這個誠信我豈不倒霉，并且連地位也難以保住啊!”誠信很失望地看著“地位”的.背影，眼里充滿了不解和疑惑，他又接著等。

　　隨著一片有節(jié)奏的卻不和諧的聲音傳來，“競爭”們乘著小船來了，“誠信”喊道：“競爭，競爭，我能不能搭你的小船一程?”競爭們問道：“你是誰，你能給我們多少好處?”“誠信”不想說，怕說了又沒人理，但“誠信”畢竟是誠信，他說：“我是誠信……”“你是誠信啊，你這不成心給我們添麻煩嗎?如今競爭這么激烈，我們‘不正當競爭’怎么敢要你誠信?”言罷，揚長而去。

　　正當誠信感到近乎絕望的時候，一個慈祥的聲音從遠處傳來：“孩子，上船吧!”一個白發(fā)蒼蒼的老者在船上掌著舵道：“我是時間老人�！薄澳悄鸀槭裁匆�救我呢?”老人微笑著說：“只有時間才知道誠信有多么重要!”

　　在回去的路上，時間老人指著因翻船而落水的“快樂”、“地位”、“競爭”意味深長地說道：“沒有誠信，快樂不長久，地位是虛假的，競爭也是失敗的�！�

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