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高中關(guān)于道德的議論文
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,大家都接觸過論文吧,論文是進(jìn)行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說理文章。你所見過的論文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的高中關(guān)于道德的議論文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中關(guān)于道德的議論文1
1.在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,這就是美德!系滤锅F
2.人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識和美德!
3.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人!獎
4.土扶可城墻,積德為厚地!畎
5.行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧!窈
6.一個人最傷心的事情無過于良心的死滅!
7.害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒,這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。
——斯賓諾莎
8.沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術(shù)家,偉大的'行動者。 ——羅曼·羅蘭
9.有德行的人之所以有德行,只不過受到的誘惑不足而已;這不是因為他們生活單調(diào)刻板,就是因為他們專心一意奔向一個目標(biāo)而無暇旁顧。
——鄧肯
10.人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明朗的,道德上應(yīng)該是清白的,身體上應(yīng)該是清潔的。
——契訶夫
11.守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不會偷竊,可是,即使把百萬金元給了盜賊,也沒法兒指望他從此不偷不盜。
——克雷洛夫
12.如果道德敗壞了,趣味也必然會墮落!业铝_
13.我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔(dān)當(dāng)患難!惗喾
14.裝飾對于德行也同樣是格格不入的,因為德行行是靈魂的力量和生氣!R梭
15.美德有如名香,經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈,蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也!喔
16.我們有力的道德就是通過奮斗取得物質(zhì)上的成功;這種道德既適用于國家,也適用于個人!_素
17.養(yǎng)成他們有耐勞作的體力,純潔高尚的道德,廣博自由能容納新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹沒的力量。——魯迅
18.自覺心是進(jìn)步之母,自賤心是墮落之源,故自覺心不可無
高中關(guān)于道德的議論文2
道德:
道:本意是客觀真理,即自然界的構(gòu)造、運動、變化等規(guī)律,社會的客觀發(fā)展和變化規(guī)律,人的生老病死等規(guī)律,是自然存在和發(fā)展的規(guī)律。它客觀存在,左右社會和人類的發(fā)展。順應(yīng)它去發(fā)展,社會才能健康和諧、人才會健康幸福、自然界才會長足存在。
德:的本意為順應(yīng)自然。社會和人類需要發(fā)展。在不違背自然規(guī)律的前提下,去改造自然、發(fā)展社會、發(fā)展自己的事業(yè)。
也是遵循不違背“道”去適應(yīng)自然,改造自然從而使社會,自然界和人類能長久發(fā)展、和諧共存。
道和德統(tǒng)一到一起就是道德,人們按“道”的規(guī)律去做事、處事,就是有“道德”。 德:德就是付出。
實質(zhì)上,人之初,性本惡,也就是說人一生下來只有本能(有不少本能會危害其他人的生存),而不知約束自己。所以,所有人都需要對本能的外在約束和內(nèi)在約束,外在約束是法律,然而法律的功能只有制裁人的本能中企圖傷害他人等對人類社會有大的危害的方面;所以,需要內(nèi)在約束(也就是道德)來約束本能中雖不違法,但亦會對他人(甚至是人類社會)造成危害的行為。
所以,道德就是社會規(guī)范對人的本能的制約,換句話說,人一生下來就有以任何方式傷害甚至殺死其他生命的本能(即“生存無道德”),道德也就是繼法律之后制約這種本能,減小這種傷害的工具。
道德定義
道德就是脫離人的自然屬性而適應(yīng)人的社會屬性。( 這里說的人的自然屬性,實質(zhì)就是動物性。)
道德應(yīng)該是合于天理的行為規(guī)范。由于人類的智慧可以掌握自然天理的動態(tài)規(guī)律,來主導(dǎo)天理動態(tài)層面的提高,因此,隨著天理動態(tài)層面的提高,道德的標(biāo)準(zhǔn)即隨之提高。 道德,指衡量行為正當(dāng)與否的觀念標(biāo)準(zhǔn)。一個社會一般有社會公認(rèn)的道德規(guī)范。只涉及個人、個人之間、家庭等的私人關(guān)系的道德,稱私德;涉及社會公共部分的道德,稱為社會公德。
道德和文化有密切關(guān)系,有些時代又打上意識形態(tài)的烙印。人類的'道德有共通性。不過,不同的時代,不同的社會,往往有一些不同的道德觀念;不同的文化中,所重視的道德元素及其優(yōu)先性、所持的道德標(biāo)準(zhǔn)也常常有所差異。所謂“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,同樣一種道德,在不同文化社會背景中的外在表現(xiàn)形式、風(fēng)俗習(xí)慣往往也相去甚遠(yuǎn)。
道德——來自《詞源》的解釋
道德一詞,在漢語中可追溯到先秦思想家老子所著的《道德經(jīng)》一書。老子說:“道生之,德畜之,物形之,器成之。是以萬物莫不尊道而貴德。道之尊,德之貴,夫莫之命而常自然!逼渲小暗馈敝缸匀贿\行與人世共通的真理;而“德”是指人世的德性、品行、王道。在當(dāng)時道與德是兩個概念,并無道德一詞!暗赖隆倍诌B用始于荀子《勸學(xué)》篇:“故學(xué)至乎禮而止矣,夫是之謂道德之極”。在西方古代文化中,“道德”(Morality)一詞起源于拉丁語的“Mores”,意為風(fēng)俗和習(xí)慣。
高中關(guān)于道德的議論文3
現(xiàn)在的人啊,不愁吃不愁穿,竟有閑心去愁"老人跌倒扶不扶"這種自孔子那個年代就得到答案的問題去了。這是個問題嗎?
自"彭宇事件"、"殷紅彬事件"之后,各地方報刊也相繼報出了各種雷同消息。竊不通是不是各地的老頭老太太都有了向他人學(xué)習(xí)"致富方法"的深刻覺悟,我們先來質(zhì)疑一下新聞記者的目的。給他們的形容就是"唯恐天下不亂".換句話說,造成的轟動越大,波及的范圍越廣,獵奇記者們就越有成就感。他們反映的是一個社會嗎?不,不是的.!眾所周知,越是幾率小的、新鮮的、罕見的事兒越具有新聞性。一件類似"張家的貓被汽車撞了,車主畏罪潛逃"或者"某人扶起倒地老人,不留名離開"這樣的事,文筆再好的記者也寫不成頭條。為了自身的利益,記者們不得不四處挖掘"千年等一回"的消息?墒怯浾甙!因此急劇滑坡的道德,誰來維護(hù)?
不過,也不能全怪記者,畢竟那是人家的職業(yè)。一個巴掌拍不響,天知道有多少人民鋪天蓋地的去迎合那一個手掌。微博上數(shù)不清次數(shù)的轉(zhuǎn)發(fā),數(shù)不清條數(shù)的回復(fù),出現(xiàn)了數(shù)不清次數(shù)的"不敢再扶""該怎么辦".試問,全世界是有多少老頭老太太靠碰瓷兒賺錢?如果說老人思想腐朽,那令人痛心的"小悅悅事件"又該作何解釋?那是個多么干凈的生命,居然有那么多路人不理會。"多一事不如少一事"看起來就那么像真理嗎?最后救起小悅悅的,竟是位拾荒的阿姨!這聽起來多么令人心酸。那些受過高等教育,揣著高等學(xué)府學(xué)歷證明的有志之士哪去了?那些整天高呼"沒文化,真可怕"的學(xué)者們哪去了?學(xué)了那么多知識,卻忘記了中華民族的傳統(tǒng)美德。誰可怕?他們學(xué)會了"用知識武裝自己",懂得了維護(hù)自身的利益,但小學(xué)老師就講過,學(xué)知識是為了造福人類。連救人都回避,還想造福誰?做任何事情都有風(fēng)險,但似乎從未聽說有人怕噎死而不吃飯。所以,收起我們的自私吧!你維護(hù)了利益,誰來維護(hù)道德?
順便說說這些事兒的主角。不管是老人為了貪點錢,還是司機(jī)們?yōu)榱松儋r錢,造成的后果都相當(dāng)嚴(yán)重。不僅傷了對方的心,也傷了中國的心。道德也因此受了重創(chuàng)。比起自身那點利益,孰重孰輕?
道德的滑坡不是一兩個人造成的,良好的道德環(huán)境也不是一個人造就的。收起你的自私、你的多疑、你的貪婪吧!扶好摔倒的老人,順便夫妻跌倒的道德。
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