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手捧閃閃發(fā)光的日子記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編整理的手捧閃閃發(fā)光的日子記敘文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)吹楊柳，漣漪蕩滌著湖面；雨打殘荷，斜陽(yáng)陸離著黃昏。
昨日雨洗過(guò)的土地，今天還散發(fā)著泥土的氣息。正如昨日考試帶來(lái)絕望與痛苦，即使眼淚使勁地將它沖淡些，也無(wú)濟(jì)于事。
黃昏中，你的身影，被拉得那么長(zhǎng)，那么瘦。而我，只是無(wú)力地蹲坐在湖邊，任眼淚默默地融入如輝的夕陽(yáng)。
你說(shuō)：“是你自己不爭(zhēng)氣，哭有什么用？”你綿軟動(dòng)聽(tīng)的聲音，說(shuō)出這句話，讓我覺(jué)得，很刺耳。
但這句我半點(diǎn)都無(wú)法否定的話，我又該拿什么理由反駁？
難道不是嗎？是我自己不爭(zhēng)氣，如今考出這樣的成績(jī)，又憑什么哭？又有什么理由怨人猶人？
風(fēng)停了，湖面的波紋漸漸變得小了些，只是那如鏡般的水面，反射著夕陽(yáng)的強(qiáng)光，照得我的臉火辣辣地疼。
不禁想起那些被我辜負(fù)的年華。當(dāng)老師在講臺(tái)上熱情洋溢地講課時(shí)，我或許正在和同桌對(duì)他的著裝打扮大做文章；當(dāng)別人在飯后課余奮筆疾書(shū)時(shí)，我或許正在為一些無(wú)聊的娛樂(lè)新聞扯著同桌聊得熱火朝天；當(dāng)別人對(duì)考試試卷認(rèn)真分析糾錯(cuò)時(shí)，我或許也抱著三分鐘熱情，下一份虛偽的決心，在熱情退后，又恢復(fù)到原來(lái)一幅厚臉皮的本性……
這一切，我又怪得了誰(shuí)？
“還想要一直停留在摔倒的地點(diǎn)嗎？從哪兒摔倒就從哪兒爬起來(lái)，如果你覺(jué)得自己有厚臉皮的資本，就不用在流虛偽的眼淚�！蹦闶煜さ穆曇粽f(shuō)出這番話，心里竟突然感到，甜甜的。
風(fēng)又吹起來(lái)，柳條在輕風(fēng)中輕舞，湖面的漣漪擴(kuò)散開(kāi)去，夕陽(yáng)變得溫柔起來(lái)，輕輕地?fù)崦S昏中的一切……
我抬起頭，靜靜地望著夕陽(yáng)余暉中，柳條輕搖下你離去的背影……
或許是時(shí)間太瘦，指縫太寬，一轉(zhuǎn)眼，我們已有一年多時(shí)間未曾見(jiàn)面。最近一次相見(jiàn)，是你特地來(lái)學(xué)校找我。你穿著我們當(dāng)時(shí)特別向往的一所高校的校服，依然是那么漂亮，只是臉上的肉多了些。我還笑你，說(shuō)你發(fā)福了，這句話惹得你瞪了我好久。
我知道，你只是比我早一步到達(dá)我們夢(mèng)想的第一站，但我想你一定知道，我在不停地追逐著你。而手捧這段閃閃發(fā)光的日子，會(huì)使我追逐你的道路，變得更廣闊，更平坦。
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