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朝花夕拾手抄報素材初中版
在各個領域，大家都看到過令自己印象深刻的手抄報吧，手抄報能有效幫助我們獲得信息，培養(yǎng)綜合能力。還苦于找不到好的手抄報？以下是小編為大家收集的朝花夕拾手抄報素材初中版，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《五猖會》精彩片段
我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下去。
兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：
“給我讀熟。背不出，就不準去看會�！�
他說完，便站起來，走進房里去了。
我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀者，強記著，——而且要背出來。
粵自盤古，生于太荒，
首出御世，肇開混茫。
就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時所強記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時聽人說，讀《鑒略》比讀《千字文》，《百家姓》有用得多，因為可以知道從古到今的大概。知道從古到今的大概，那當然是很好的，然而我一字也不懂�！盎涀员P古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它，“粵自盤古”呵！“生于太荒”呵！…
應用的物件已經(jīng)搬完，家中有忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很晴朗。母親，工人，長媽媽及阿長，都無法營救，只默默地靜候我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾�。灰猜牭阶约杭奔闭b讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。
他們都等候著；太陽也省得更高了。
我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來，那書走進父親的書房，一氣背將下去，夢似的就背完了。
“不錯。去罷�！备赣H點著頭，說。
大家同時活動起來，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。
我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。
賞析——文章對自己從“笑著跳著”到感覺一切“都沒有什么大意思”的心情變化寫的很細致，蘊含著對封建教育不動聲色的批判。我們也從文中看到，作者對其父親沒有一句譴責之詞，只是流露出對長輩不能理解一位兒童真實心情的傷感于困惑。
朝花夕拾的優(yōu)美段落
1、柔和的陽光斜斜地掛在松柏的枝頭，不凋，顯得那么肅穆，綠色的草坪和白色的水泥是那么凝重，腳步是那么輕盈，每個人的心是那么激動，思緒是那么洶涌。
2、日子總是像從指尖穿過的紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些曾經(jīng)被悲傷和誤用的傷害，在流年里用波浪輕輕蕩起，在記憶深處留下一個快樂和微笑的酒窩。
3、人生是一朵盛開的花，它綻放著美麗，舒展著，絢麗著多重稟賦；人生是一首美麗的詩，清新流暢，寓意悠長；生活是一首優(yōu)美的樂曲，有著和諧的音調(diào)。生活是一條流動的河，它永不停歇地滾滾向前。
4、我們這些小壞蛋不顧父母的勸告，三五成群地來到小石灣，脫下褲子，光著身子下水。那是一支長矛，一只垂直的蜻蜓，還有一場水仗。它把河倒過來了。它像一條小泥鰍，一個接一個地在水里互相追逐。
5、站在這里，看著群山發(fā)生變化，感覺很奇怪。它們的形狀與平原或山脈的形狀大不相同。抬頭一看，山是天，天是山，左右都是山，仿佛你的鼻子隨時都能摸到山。
6、桌上一盆水橫在樹枝上，是我以前從未見過的：那是一段大樹，只要浸在水里，枝葉就會可愛。望著綠葉，編著舊稿，終于有所作為。人在活著的年，死的年，行這樣的事，就可以免去他的炎熱。
7、天空是藍色的，太陽從濃密的針葉縫中照射進來，形成了又厚又薄的光束，用薄紗般的薄霧照亮了森林的陰影。
8、不要在樹下徘徊，不要在雨中沉思，不要在黑暗中哭泣。向前看，不要回頭，只要你有勇氣面對，你就會發(fā)現(xiàn)，陰霾的分數(shù)只是一個短暫的雨季。向前看，總有一個晴朗的日子，不會讓人感到彷徨。
9、撲通！撲通！他們有的手腳并用，有的仰面漂浮，有的像泥鰍一樣潛到清澈的河水中。
10、人生就像一本書，應該多一些精彩的細節(jié)，少一些枯燥的文字；人生就像一首歌，應該多一些振奮人心的旋律，少一些悲傷的音符；人生就像一幅畫，應該多一些明亮的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。
11、生活的美，總是表現(xiàn)在她的進步中；喜歡樹的美麗，表現(xiàn)在它消極向上，高聳入云的蓬勃生機；像美麗的鷹，表現(xiàn)在它與風雨搏斗如翱翔天空的精神；就像河流的美麗，它表現(xiàn)在它的澎湃和流動。
12、人生就像一束鮮花，仔細觀察，才能看到它的美麗；生活就像一杯茶，細細品味，才能體味到真正的味道。我們應該從失敗中學習人生哲學，從成功中學習人生哲學，從生活中學習人生哲學。
13、生活是一本無所不包的百科全書；人生是一架六弦琴，能奏出許多美妙的旋律。生命是一個帕伽索斯的時鐘，它的發(fā)條是用來凝結(jié)生命的。
14、水模糊了我們的眼睛，所以我們退到一邊，用手擦去，然后猛烈地攻擊。頓時，整條河一片喧嘩，歡聲笑語，匯成一曲歡樂的交響樂。水仗累了，他們在河里互相追逐。
15、沒有比春天的細雨在青山更迷人，整個山坡上，是綠色和厚厚的綠色，沒有脫離霧像淡雅絲綢、不斷地裹在它的腰，太陽每片葉子的雨，都變成了五彩的珍珠。
16、幾個孩子光著腳，在雨中踩著水玩！
17、雨水改變了公園的氣氛，在西北的云層里，有水墨畫般的山巒，是借鑒了風景園林的。
18、石墻被壓在背上，就像一座摩天大樓，高得似乎要倒塌了。在山頂上，茂密的森林似乎被困在懸崖峭壁上，戴著一頂又黑又綠的大鴨舌帽，上面掛著一串串不知名的野花。
19、一個人能站直是一個很大的進步；能夠說話是另一個巨大的進步；能寫作文，自然是一大進步。但它也退化了，因為后來也開始說話了。沒有必要空談，甚至沒有必要知道自己是在違背自己的意志說話，也沒有必要對只會叫的動物害羞。
20、時間，是一首詩，一首蘊含著豐富哲理的詩，時間是一只駱駝，承載著無數(shù)人的夢想。
21、正如詩人曾經(jīng)說過的，饑餓的人必須消化好，緊迫的人必須有效率，危機的人必須迅速進步。
22、如果你在生活中失敗了，請不要把悲傷的淚水寫在你的臉上。失敗也是一種收獲，人生中最重要的是要有十足的勇氣和創(chuàng)業(yè)的勇氣。
23、廣州的天氣很熱，日落從西窗射進來，迫使人們只能穿一條裙子。桌上一盆水橫在樹枝上，是我以前從未見過的：那是一段大樹，只要浸在水里，枝葉就會可愛。望著綠葉，編著舊稿，終于有所作為。人在活著的年，死的年，行這樣的事，就可以免去他的炎熱。
24、過去就像一首歌，在人生的旅途中，雖然有過跌宕起伏，有過遺憾，但并沒有失去青春的美麗。相信自己，總有希望，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不會哭泣，否則，我會錯過月亮和星星。
25、它的性格不同于其他野獸，捕食雀和老鼠，一口拒絕被殺死，但必須發(fā)揮和放手，然后抓住，抓住，放手，直到他們已經(jīng)厭倦了玩，然后吃了它，就像人幸災樂禍的壞脾氣，慢慢折磨弱者。
26、有一段時間，我反復回憶起小時候在家鄉(xiāng)吃過的水果和蔬菜：菱角、羅漢豆、水竹、哈密瓜。這些都很好吃。是咒語讓我想家。然后，在很長一段時間之后，我只嘗了這么多；只有在記憶里，還有那古老的含義。他們可能會欺騙我一輩子，并使我不時回頭。
27、一個人做的事情只有回憶的時候，生活也許總是無聊的，但有時候連回憶都不是。
28、我常常希望在混亂中找到一些平靜，但這并不容易。眼前是那么的陌生，心里是那么的雜。一個人做的事情只有回憶的時候，生活也許總是無聊的，但有時候連回憶都不是。
29、想想生活的樂趣，可以懷舊生活；但想想人生，無常未必是壞事。
30、我們在河邊匆忙地脫下衣服，跳進河里，立即開始搏斗和追逐。你看，我們有兩個隊，一個給敵人，一個給紅軍。一雙小手互相潑著水，濺在每個人的臉上晶瑩剔透。
31、生活就像一朵花，絢麗多彩；人生如歌，美好；人生如酒，芳香醇；人生如詩，意境深遠，絢麗多彩。
32、人生，是面對現(xiàn)實而微笑的，是跨越障礙而展望未來的；生活，就是用心靈的剪刀，在生活的道路上剪出綠色的枝葉；人生，就是在面對迷�；蚝诎禃r，靈魂用一盞大而亮的微笑燈點亮了。
33、人生是一位睿智的老人，人生是一位博學的老師，它常常是春風，為我們的指引潤物無聲，給我們的人生啟迪。
34、對比與山，看到一個村莊，看到一塊稻田，這些山就像一些喝醉酒的人，一個接一個地睡數(shù)千萬年來，從未喚醒他們的夢想，沒有人敢進一步他們的心，是最喜歡冒險的獵人，他們的腳，追逐那些從山上跑了下來山羊，野豬和鳥類，從來沒有爬上山頂。
35、人生的道路是漫長而多彩的，就像在大海的地平線上航行，有時風會平靜，平靜；有時它會很粗糙。但只要我們心中的燈塔不熄滅，我們就可以繼續(xù)沿著自己的道路航行。人生的道路是漫長而多彩的：在陽光下我學會了歡笑，在云端我學會了堅強；在風中，我堅守希望；在雨中，我堅守理想；當我站在中間回首時，我走出了自己的生活。
36、船的命運在于漂流；帆的命運在于追逐風；生命的命運在于把握，把握生命的字母。
37、晚上，春風輕輕吹。我托著下巴，坐在灑滿落葉的臺階上，一件難忘的事在心里。
38、唱歌是紅色的，她唱著，同時用她的手去接天上的雨。她身后下著小雨，丁丁拍著雨水流，有節(jié)奏地擺動著胳膊，不時抬起頭，讓雨水沖刷著他們的臉。
39、一追，一跑，在水里鉆過，小身子像泥鰍一樣滑，怎么也抓不住。河水離河岸很遠，又唱又笑。
40、剛靜下來的小河，突然鬧了起來：呼喊聲、笑聲此起彼伏，水、水、水花四濺，你跑，我追，一團亂。
朝花夕拾讀書筆記
魯迅先生的《朝花夕拾》是回憶文章，但那些往事卻一點也不單調(diào)。魯迅先生把記敘、描寫、抒情和議論有機地融合為一體，充滿了詩情畫意。文章大都采用了歷史視角和現(xiàn)實視角交叉、幼兒和少年視角與成年視角融合、民俗表現(xiàn)與學術思考的視角交織的顯著特點。在寫人敘事中，常常把回憶往事和抨擊現(xiàn)實結(jié)合，又用側(cè)擊的方法將挖苦流露出來。
《朝花夕拾》是一首聲情并茂的詩；是一曲宛轉(zhuǎn)悠揚的歌；是一幅多姿多彩的畫。讓我們沉迷在其中······
我個人覺得“貓”這一意象是分虛實的。實的局部，自然指的是實實在在的、生物上的貓了。魯迅先生說的一些理由，比方貓愛欺辱獵物、形象嬌媚等也可以說明其道理。
然而，真正精髓的在于貓的虛指，魯迅先生顯然在用貓指代某些人，看似在批判貓的劣，其實是在含沙射影地貶某些人。比方貓愛玩弄獵物這種習慣，“頗與人們的幸災樂禍，慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同。”還有其嬌柔媚態(tài)像極了那些諂媚之人的丑態(tài)。
中間講述關于魯迅先生的隱鼠倒是頗為有趣的，還有墨猴也很有意思，這里想必是魯迅先生的某一個生活片段了。正因為隱鼠被貓叼了去，所以讓魯迅先生惡了貓，于是仇貓的話柄也傳了出去。值得注意的是其實有一句：“這作戰(zhàn)繼續(xù)得頗長久，此后似乎貓都不來近我了。但對于它們縱使怎樣戰(zhàn)勝，大約也算不得一個英雄；況且中國畢生和貓打仗的人也未必多，所以一切韜略，戰(zhàn)績，還是全部省略了罷。”這里如果用虛指的話，可以翻譯為魯迅先生與御用文人爭斗的韜略或者功績終究是會被遺忘的——事實上，確實如此，而且不僅在以為樣，還有人妄圖敲碎民族的脊梁。
于文末，先生仍不忘再挖苦一波：“經(jīng)驗既多，一旦大悟，知道貓的偷魚肉，拖小雞，深夜大叫，人們自然十之九是憎惡的，而這憎惡是在貓身上。假設我出而為人們驅(qū)除這憎惡，打傷或殺害了它，它便立刻變?yōu)榭蓱z，那憎惡倒移在我身上了�！边@一點在當今網(wǎng)絡社會頗為相似，人們紛紛同情裝可憐的犯人，只要犯人淚流滿面，懺悔罪行，說些“我窮”或者“家有老母”的話就能博得群眾眼淚，遂而將逮捕他的警察同志蔑為“不知冷暖的殘酷者”，著實悲哀。所以無怪乎“其實這方法，中國的官兵就常在實做的，他們總不肯掃清土匪或撲滅敵人，因為這么一來，就要不被重視，甚至于因失其用處而被裁汰。我想，如果能將這方法推廣應用，我大概也總可望成為所謂“指導青年”的“前輩”的罷，但現(xiàn)下也還未決心實踐，正在研究而且推敲�！�
最后帖一段這一篇我最愛的話，也是魯迅先生不修善的宣言：
“當我失掉了所愛的，心中有著空虛時，我要充填以報仇的惡念！”
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