關于勤奮的高中議論文
在日復一日的學習、工作生活中，大家都跟論文打過交道吧，論文是我們對某個問題進行深入研究的文章。相信很多朋友都對寫論文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的關于勤奮的高中議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于勤奮的高中議論文1
古往至今，很多的偉人，他們每一個都創(chuàng)下不朽的成就�？伤麄兊臑槭裁茨軇�(chuàng)下成就，為什么能威名遠播呢?答案很簡潔，那便是他們幾乎都信任天才是用名為“勤奮學習“的基石筑造起來的高樓。
學習需要勤奮，可想而知，一個不勤奮學習的人能成為偉人嗎?或許能，但這個可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣，中獎的幾率是有的，但這個幾率無限接近于零，而不勤奮學習就成為偉人這個幾率就更小了。所以學習需要勤奮，或許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的時機，但沒有勤奮，你便連這個時機也失去了。
學習需要勤奮，將來我們所面對的大千世界，很多的挑戰(zhàn)，很多的坎坷，時機與危機并存，假如我們不勤奮的.學習，把握好技能，又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，跨越這些坎坷，抓住這些時機，挽救這些危機呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學如逆水行舟，不進則退。“所以學習需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。
學習需要勤奮，三國時代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學時，為了能夠多上會課，利用教師聽雞鳴來推斷下課時間的習慣，定點喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時間。不行謂是不勤奮了。古人尚且如此，現(xiàn)在的我們更應當勤奮學習，以求超越他們。就像毛主席說的一樣，“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝�！敖�(jīng)由我們的雙手，勤奮學習，開創(chuàng)一個英才倍出的時代吧。
很多事實證明白一個平凡的真理“學習需要勤奮“。
關于勤奮的高中議論文2
古往至今，許許多多偉人，他們每一個都留下了不朽的業(yè)績。他們之所以能夠取得如此輝煌的成就，為什么能夠享譽世界呢？答案很簡單，那就是幾乎所有偉人都堅信，天才是通過勤奮學習這塊基石建立起來的高樓。
學習需要付出持續(xù)的努力，因為一個不勤奮學習的人要成為偉人的可能性微乎其微。就如同買彩票中五百萬一樣，雖然中獎的機會存在，但實際上是非常渺茫的`。如果沒有勤奮，成為偉人的可能性更是微乎其微。因此，學習需要堅持不懈地努力，雖然勤奮并不能保證成為偉人，但至少能讓我們抓住成為偉人的機會。
學習需要勤奮，未來我們將面對無數(shù)挑戰(zhàn)和坎坷，機會與危機并存。如果我們不勤奮學習，掌握好技能，又怎能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，跨越障礙，抓住機遇，化解危機呢？正如古人云：“學如逆水行舟，不進則退�！蔽ㄓ星趭^學習，才能在變幻莫測的世界中立足。
學習需要勤奮，古代的智者諸葛孔明是一個卓越的謀士，精通天文地理。然而，即便是這樣博學多才的人，他在求學時也有自己的努力和小聰明。據(jù)說他利用老師聽雞鳴來判斷下課時間，定時喂雞，讓雞吃飽不叫，從而延長了上課時間。這種勤奮和智慧的結合，令人敬佩。古人的智慧啟示我們，現(xiàn)在的我們更應該勤奮學習，爭取超越前人的成就。正如毛主席所說，“過去的事情就讓它過去吧，評價英雄人物的標準還是看現(xiàn)在這個時代。”讓我們抓住機遇，努力學習，開創(chuàng)一個充滿英才的新時代。
無數(shù)事實證明了一個平凡的真理“學習需要勤奮”。
關于勤奮的高中議論文3
成功與勤奮密不可分，二者猶如悠揚的旋律，和諧共舞。若欲贏得成功，勢須奮發(fā)向前，如諺語所說：“勤耕方能豐收。”只有經(jīng)過辛勤的努力，方能發(fā)現(xiàn)成功的泉源。通往成功的道路上并無捷徑可尋，而唯有勤奮才能成就輝煌的源泉。
東晉大書法家王羲之，為了練好書法，他每天都要求自己練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗毛筆，就這樣日復一日，竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因為王羲之的堅持與勤奮，他才被人稱為“書圣”。蘇秦，因為求官不成，回家后被人家看不起，他就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書籍，不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當?shù)搅艘股钊遂o，頭昏腦脹，眼睛發(fā)澀，總想睡覺的'時候，他就用錐子狠刺自己的大腿，使自己清醒后在讀書。正是由于蘇秦的勤奮，終于他學有所成，成為戰(zhàn)國時期著名的政治活動家。從古人的實例中我們知道了要想成功就必須要勤奮刻苦，因為勤奮是成功的基礎。
我國著名的生物學家童第周，上小學時，成績一直不理想，老師考慮讓他重讀一年，同學們也戲弄他，然而他并沒有沮喪失望，而是積極努力學習，最終取得了優(yōu)異的成績。隨后，他選擇出國留學，勤奮鉆研，為中國人爭光，成為了我國備受尊敬的生物學家�？茖W家居里夫人也是孜孜不倦，勤奮探索，最終發(fā)現(xiàn)了“鐳”，為人類做出了巨大的貢獻。身體殘疾的張海迪雖然沒有接受過正規(guī)教育，但她勤奮刻苦，克服了常人難以想象的困難，成功攻克了幾門外語。他們之所以能夠取得如此輝煌的成就，正是因為他們的勤奮和努力。試想一下，如果他們沒有勤奮，他們能夠達到今天的成就嗎？
當談到成功時，勤奮往往與其緊密相連。俄羅斯作家高爾基曾言：“天才源于勤奮�！闭乔趭^驅(qū)使著司馬遷創(chuàng)作出震撼世人的文學巨著《史記》。勤奮成就了陳景潤，使他奪得了數(shù)學領域的“皇冠上的明珠”稱號。同樣，勤奮驅(qū)使著居里夫人發(fā)現(xiàn)了“鐳”的存在。勤奮是通往成功的重要保障，正如俗語所說：“一勤天下無難事�！敝灰趭^，就沒有不能克服的難題。因此，讓我們一起努力學習吧！為未來打下堅實的基礎！
朋友，讓我們振翅高飛，用勤奮的雙手攀登智慧的高峰，用毅力和努力去開啟成功的大門，讓我們的青春之火燃燒出燦爛的未來。
關于勤奮的高中議論文4
穿過歲月的長廊，回首成長道路上所經(jīng)歷的努力和挑戰(zhàn)，充滿了感慨。那些人，那些經(jīng)歷，那些故事早已深深地刻在我心中。他們?nèi)缤皇柟�，閃耀著耀眼的光芒。翻開成長的篇章，那些美好的時光又在腦海中浮現(xiàn)。為了美好未來所付出的汗水和努力，為了追求成功人生所進行的拼搏和進取，那些難忘的經(jīng)歷就像沙灘上的細沙一樣，讓人留戀，讓人難以忘懷。
《百感成長：勤奮進取一百零八》精心挑選了108則與勤奮與進取有關的小故事。這些故事如時光之歌，喚起著激勵與鼓舞，點燃我堅定前行的信念。
取得成功固然重要，但在人生中更有意義、令人難以忘懷的是努力奮斗的過程。或許這個過程并非一帆風順，有時甚至是痛苦的，但正是通過這些痛苦和掙扎，我們才能蛻變成美麗的蝴蝶。
在人生的旅途中，成功和失敗就像兩個不同的音符，一個奏響美妙的樂章，一個則帶來沉重的負擔。我們都希望能夠獲得成功，但只有通過不懈的努力和進取，才能夠抓住成功的機會。命運掌握在自己手中，只有不斷地追求夢想，才能夠打開成功之門。讓我們一起讀讀林巧雅的故事，感受她的勵志精神，為自己的人生加油！
林婷婷是我國著名的心理學家，她幫助了無數(shù)人解決了心理問題，備受人們敬重。然而，在她剛出生的.時候，家人因為她是女孩，對她并不太滿意。隨著時間的流逝，林婷婷長大了，到了上學的年齡�？粗绺绾偷艿芘d高采烈地背著書包去上學，她也渴望上學。于是，她向媽媽提出了請求。媽媽心軟，答應讓她試試。上學后，林婷婷非常用心地學習，她的成績超過了許多男孩子。一次，期末考試即將來臨，同學們都在緊張地復習功課。課間休息時，婷婷和幾個女同學在討論問題。
這時，男生說：“這次你們一定要考得很差�！鼻芍梢宦�，說：“我們怎么了，我們照樣能拿第一，咱們比比看！你們男生拿100分，我拿110分！”為了這句話，林巧稚倍加努力。別人看一遍的書，她看三遍；別人做一道題，她做十道；別人九點睡覺，她卻要到深夜十一點或十二點鐘才睡，樣樣都要比別人多付出努力。
不久，考試即將開始。林巧稚每次考試都認真地準備，一絲不茍地解答問題，仔細地計算每道題目。考試結束后，成績公布了，林巧稚果然獲得了全班第一名。男生不得不佩服地說：“林巧稚真厲害！”
以后，林巧稚深深銘記著自己曾說過的一句話：“要拿110分，要比男生更強！”她憑借著頑強的毅力和刻苦的精神，不斷追求進步，不斷努力奮斗，最終成為了我國婦產(chǎn)科領域的一流專家！
試想一想，林巧雅并不是一個勤奮讀書的人，但她卻非常努力學習，追求進步。那么，她能比別人更出色嗎？其實，像林巧雅這樣的成長故事還有很多，很多。通過這本書，我明白了，只要不斷進取，努力奮斗，憑借頑強的毅力、刻苦的精神，就一定會獲得成功！
關于勤奮的高中議論文5
在學校里，一提到愛迪生，陳景潤等有著突出成就的人，便可以聽到一陣陣根本不是天才的謂嘆。有的同學甚至直言不諱地說：我要是天才，那該多好啊!其實，這種嘆息是大可不必的。愛迪生，陳景潤也并不是什么“天才”，“超人”，他們的勝利，完全來自于他們的堅持不懈，不達目的不罷休的勤奮。
愛迪生的成就的確了不起，他的一生中有一千多項創(chuàng)造。然而誰又能想到小學時候的愛迪生卻曾被教師稱作“智力低下的人”，只上了三個月的學便被迫離開學校，開頭了凄慘的賣報生涯!由一個賣報童成為著名世界的“創(chuàng)造大王”，沒有靠什么的指導，全憑他自己一身的拼勁。在通向創(chuàng)造的征途上，自然布滿困難與挫折。他最初的試驗室，是在他賣報的火車的吸煙廂里，試驗儀器也不過是一些從垃圾堆里撿來的.瓶瓶罐罐;他的一只耳朵由因白磷翻倒在車廂內(nèi)燃燒而被車長打聾了，在這種狀況下，他不但沒有灰心喪氣，反而更加勤奮努力地學習和試驗，才奇跡般地攻克了一個個創(chuàng)造工程。
數(shù)學家陳景潤之所以能夠完成哥德巴赫猜測的證明，摘取數(shù)學王冠上的寶石，也是與他通宵達旦地看書學習，演算討論是分不開的。他的勝利之路是坎坷的，在被打成“牛鬼蛇神”，“白�！钡湫椭�，他仍堅持白天參與勞動，晚上進展討論，演算的稿紙竟有三個麻布袋之多，足見他是多么的勤奮!
“業(yè)精于勤，荒于嬉!”沒有哪一個人的勝利不是建立在勤奮的根底上的。我們中學生崇拜那些成績卓越的宏大人物，不該只艷羨人家是“超人”，而要從吸取他們勝利的真正閱歷教訓動身，勤奮刻苦，不懈努力，使自己也走向勝利。
同學們，歲月不待人，準時當鼓勵，莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們要有恒心，努力拼搏，去開拓抱負之路，迎接光芒的明天!
關于勤奮的高中議論文6
成功對每個人來說都有不同的定義，但無論如何，要想實現(xiàn)成功，勤奮是必不可少的品質(zhì)。在人生的道路上，我們都在不斷追求著自己的目標，而要達到頂峰，就需要堅持不懈地努力奮斗。
“德隳于惰，唐代書法家懷素以其出色的草書而聞名于世，被譽為“草圣”。如果他在年幼時沒有每天勤奮刻苦地練字，又怎么可能練就出那種“驟雨狂風”般的草書風格呢？同樣地，我國青年數(shù)學家陳景潤為了攻克“哥德巴赫猜想”，每天早晨三點起床學習外語，每天都前往圖書館，沉浸在數(shù)學符號的海洋中，甚至有幾次因為專注而被鎖在圖書館里，但他從未放棄，仍然堅持不懈地投入到書海中。由此可見，陳景潤日后的成就與他的勤奮努力是密不可分的。正如茅以升所說：“對于從事科學研究的人來說，勤奮就是成功之母！”難道不是嗎？
人的天賦就如同火種，它或許會黯然無光，也或許會熊熊燃燒，而喚起它熊熊燃燒的唯一途徑，便是勤奮，再勤奮。
馬克思曾經(jīng)說過：“科學道路并不平坦，只有那些不畏艱辛、勇攀陡峭山路的人，才能希望達到輝煌的巔峰。”馬克思不僅說到做到。他日復一日地起早貪黑，廢寢忘食地工作和學習，為了深入了解資本主義的發(fā)展規(guī)律，馬克思每天都堅持到圖書館查閱資料，無論風吹雨打，無論嚴寒酷暑。經(jīng)過整整四十年的堅持不懈，他最終完成了世界上第一部研究資本主義發(fā)展規(guī)律的巨著——《資本論》。從馬克思的實踐中我們可以得出一個結論：要取得成功，最關鍵的是勤奮。
在古往今來的歷史長河中，許許多多備受推崇的偉人，都是憑借著辛勤的`努力和不懈的奮斗取得了成功。勤奮就好比成功之路上的基石，只有擁有勤奮的品質(zhì)，才能夠走向成功，品嘗成功帶來的甜蜜果實！
關于勤奮的高中議論文7
“勤能補拙良訓，一分辛苦一分才”。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的�？梢姡炭鄬W習是踏上成功之路的唯一途徑。
說到這里，學習是一種持續(xù)不斷的實踐，通過不斷學習和實踐，我們才能不斷提升自己的能力。勤奮學習、敢于探索、善于思考，是獲取知識和技能的重要途徑。只有腳踏實地地學習，不斷追求知識，才能不斷豐富自己的見識。相反，如果學習態(tài)度敷衍了事，虛有其表，投機取巧，那么將一事無成。
在東漢時期，有一位名叫孫敬的政治家，他勤勉好學，每天從早到晚都在學習。為了不影響學習效果，孫敬想出了一個聰明的辦法：他把一根繩子綁在自己的'頭發(fā)上，然后將繩子系在房梁上。這樣，每當他打盹的時候，頭一低，繩子就會牽扯頭發(fā)，讓他立刻清醒過來。這種刻苦鉆研的精神，讓人們深為敬佩，也讓我們明白了古代人民對學習的熱愛和追求。
愛因斯坦是一位備受尊敬的科學家，他在中學時并非成績優(yōu)秀，經(jīng)歷了兩次大學錄取失敗的挫折。盡管學習成績并不出眾，但他在畢業(yè)后經(jīng)歷了漫長的求學和就業(yè)過程。在七年的時間里，他在艱難的環(huán)境下堅持不懈地學習和工作，最終在業(yè)余時間里構建了相對論的理論基礎。
生而無知的人是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差異，但主要來自于刻苦勤奮的學習。世界上沒有學不會的東西，關鍵在于個人是否愿意努力學習。從小養(yǎng)成刻苦勤奮學習的習慣，就會比一般人更有才能。有些人可能被誤以為是天才或神童，其實他們的才能主要是通過后天的刻苦努力獲得的。
“寶劍鋒從從磨研出，梅花香苦寒來”。讓我們刻苦學習成為祖國的棟梁，成為世界一顆耀眼的明星，為祖國的末來出一份力吧!
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