高中勤奮議論文
在社會的各個領域，大家總少不了接觸論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。怎么寫論文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的高中勤奮議論文，希望能夠幫助到大家。
高中勤奮議論文1
勝利與勤奮是密不行分的，假如想獲得勝利就必需通過勤奮的努力，俗話說的好：“一份耕耘，一份收獲�！皼]有辛勤的付出哪能有勝利的源泉。勝利的路上無捷徑，只有勤奮才是勝利的源泉。
東晉大書法家王羲之，為了練好書法，他每天都要求自己練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗毛筆，就這樣日復一日，竟將整口池塘的水染成了黑色。正是由于王羲之的堅持與勤奮，他才被人稱為“書圣“。蘇秦，由于求官不成，回家后被人家看不起，他就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書籍，不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當?shù)搅艘股钊遂o，頭昏腦脹，眼睛發(fā)澀，總想睡覺的時候，他就用錐子狠刺自己的大腿，使自己糊涂后在讀書。正是由于蘇秦的勤奮，最終他學有所成，成為戰(zhàn)國時期著名的政治活動家。從古人的實例中我們知道了要想勝利就必需要勤奮刻苦，由于勤奮是勝利的根底。
我國著名的生物學家童第周，上中學時，考試不及格，教師要讓他留級，同學們也笑話他，但他卻不悲觀絕望，而是發(fā)奮學習，最終取得了優(yōu)異成績。出國留學時他又刻苦鉆研，為中國人爭了氣，成了我國著名的生物學家。科學家居里夫人也是孜孜不倦，勤奮探究才發(fā)覺了“鐳“，為人類做出了巨大的奉獻。身殘志堅的張海迪雖然沒有上過學，但她勤奮刻苦，克制了常人無法想象的.困難，硬是攻克了幾門外語。他們能取得這樣的成就不就是勤奮的結果嗎？試問，如過他們不勤奮，他們會有今日的成就嗎？
勝利總是與勤奮形影不離，正如高爾基所言：“天才源于勤奮“。正是由于勤奮司馬遷才寫成震古爍今的文學巨作《史記》。正是由于勤奮陳景潤才摘取了“皇冠上的明珠“，成為著名的數(shù)學家。正是由于勤奮居里夫人才發(fā)覺了“鐳“。勤奮是通往勝利的重要保障，俗話說“一勤天下無難事。“只要勤奮就沒有辦不到的事情。所以，讓我們一起來勤奮學習吧!為將來打下良好的根底!
朋友，讓我們揚起自信的風帆，用勤奮去攀登才智的巔峰，用勤奮這把金鑰匙去翻開勝利的大門，讓自己火紅的青春，點燃絢爛的明天。
高中勤奮議論文2
一勤天下無難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來勝利的？三國時吳國的呂蒙，近代數(shù)學家華羅庚，不都是經過了自己的勤奮而取得勝利的嗎？愛迪生還說過：“巨大的成就，出與長期的勤奮�！耙虼�，勝利來自勤奮。
一勤天下無難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來勝利的？三國時吳國的呂蒙，近代數(shù)學家華羅庚，不都是經過了自己的勤奮而取得勝利的嗎？愛迪生還說過：“巨大的成就，出與長期的勤奮�！耙虼�，勝利來自勤奮。
勝利與勤奮有著密不行分的關系，勝利是勤奮的結果，而勤奮則是勝利的必備條件。勝利的.關鍵在于勤奮，勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，只有勤奮才能取得勝利。傳奇古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發(fā)音不準，經常被雄辯的對手壓倒�？墒撬麣獠火H，心不灰，為克制這個弱點，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子面對大海朗讀，不管春夏秋冬，堅持五十年如一日，連爬山，跑步也邊走邊做演說，最終成為全希臘一個最出名氣的演說家。這樣的事例不正說明勤奮可以克制一切困難，戰(zhàn)勝一切，從而取得勝利嗎？不是正告知人們，一切事物都要勤奮嗎？
假如一個人天生有聰慧的才智，可后天不留意培育，不勤奮，不學習，那他終究不會勝利！宋代有個名叫方仲永的“神童“，五歲便會作詩，被鄉(xiāng)里稱為奇才，可謂聰慧過人；但他知名后，不再勤奮上進，而是成天由他父親帶著處處吃喝受禮，結果詩才枯竭，最終“泯然眾人矣“�？戳诉@樣的事例，肯定感受頗深，假如方仲永不由他父親擺布，假如他連續(xù)勤奮上進，那他肯定回取得更大的勝利！可見勤奮的重要性。再例如，宏大的物理學家愛因斯坦在上學的時候，并不是一名成績精彩的學生，教師甚至說他是“智能底下的人“�？墒撬敛恍箽�，勤于學習，雖只上了3個月的學校就被迫離開學校，但沒有失去信念，反而成為了一名舉世著名的科學巨匠。還有，著名世界的大創(chuàng)造家愛迪生，上小學的時候被教師稱為“智能底下的人“，只上了3個月的學就被迫離開了學校，但他并不因此而丟失了信念，反而以堅韌的始終勤奮學習，最終最終成了舉世著名的大創(chuàng)造家。這一切都證明白勝利來自勤奮，然而一個人學會了勤奮，也就意味著他必定會勝利。
高中勤奮議論文3
古往至今，很多的偉人，他們每一個都創(chuàng)下不朽的成就�？伤麄兊臑槭裁茨軇�(chuàng)下成就，為什么能威名遠播呢？答案很簡潔，那便是他們幾乎都信任天才是用名為“勤奮學習“的基石筑造起來的高樓。
學習需要勤奮，可想而知，一個不勤奮學習的`人能成為偉人嗎？或許能，但這個可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣，中獎的幾率是有的，但這個幾率無限接近于零，而不勤奮學習就成為偉人這個幾率就更小了。所以學習需要勤奮，或許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的時機，但沒有勤奮，你便連這個時機也失去了。
學習需要勤奮，將來我們所面對的大千世界，很多的挑戰(zhàn)，很多的坎坷，時機與危機并存，假如我們不勤奮的學習，把握好技能，又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，跨越這些坎坷，抓住這些時機，挽救這些危機呢？就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學如逆水行舟，不進則退�！八詫W習需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。
學習需要勤奮，三國時代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學時，為了能夠多上會課，利用教師聽雞鳴來推斷下課時間的習慣，定點喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時間。不行謂是不勤奮了。古人尚且如此，現(xiàn)在的我們更應當勤奮學習，以求超越他們。就像毛主席說的一樣，“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝�！敖浻晌覀兊碾p手，勤奮學習，開創(chuàng)一個英才倍出的時代吧。
很多事實證明白一個平凡的真理“學習需要勤奮“。
高中勤奮議論文4
在學校里，一提到愛迪生，陳景潤等有著突出成就的人，便可以聽到一陣陣根本不是天才的謂嘆。有的同學甚至直言不諱地說：我要是天才，那該多好啊!其實，這種嘆息是大可不必的。愛迪生，陳景潤也并不是什么“天才”，“超人”，他們的勝利，完全來自于他們的堅持不懈，不達目的不罷休的勤奮。
愛迪生的成就的確了不起，他的一生中有一千多項創(chuàng)造。然而誰又能想到小學時候的愛迪生卻曾被教師稱作“智力低下的人”，只上了三個月的學便被迫離開學校，開頭了凄慘的賣報生涯!由一個賣報童成為著名世界的“創(chuàng)造大王”，沒有靠什么的指導，全憑他自己一身的拼勁。在通向創(chuàng)造的征途上，自然布滿困難與挫折。他最初的試驗室，是在他賣報的火車的吸煙廂里，試驗儀器也不過是一些從垃圾堆里撿來的瓶瓶罐罐;他的一只耳朵由因白磷翻倒在車廂內燃燒而被車長打聾了，在這種狀況下，他不但沒有灰心喪氣，反而更加勤奮努力地學習和試驗，才奇跡般地攻克了一個個創(chuàng)造工程。
數(shù)學家陳景潤之所以能夠完成哥德巴赫猜測的證明，摘取數(shù)學王冠上的寶石，也是與他通宵達旦地看書學習，演算討論是分不開的'。他的勝利之路是坎坷的，在被打成“牛鬼蛇神”，“白專”典型之后，他仍堅持白天參與勞動，晚上進展討論，演算的稿紙竟有三個麻布袋之多，足見他是多么的勤奮!
“業(yè)精于勤，荒于嬉!”沒有哪一個人的勝利不是建立在勤奮的根底上的。我們中學生崇拜那些成績卓越的宏大人物，不該只艷羨人家是“超人”，而要從吸取他們勝利的真正閱歷教訓動身，勤奮刻苦，不懈努力，使自己也走向勝利。
同學們，歲月不待人，準時當鼓勵，莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們要有恒心，努力拼搏，去開拓抱負之路，迎接光芒的明天!
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