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春節(jié)的的作文

時(shí)間:2024-06-28 13:55:54 體裁作文 我要投稿

春節(jié)的的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的春節(jié)的的作文3篇,歡迎大家分享。

春節(jié)的的作文

春節(jié)的的作文 篇1

  除夕的夜幕漸漸降臨了,大地籠罩在一片黑暗之中,漆黑的天空中跳出了幾顆小星星,它們像頑皮的小孩子一樣,再一閃一閃地眨著眼睛,正在貪婪地觀看著人們合家團(tuán)圓的熱鬧場(chǎng)面。今天就是除夕夜,家家戶戶張燈結(jié)彩,燈火輝煌。

  我吃完年夜飯,正看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),突然,天空中響起了炸雷一般的響聲,嘭!嘭!嘭!每一家接二連三的放起了煙火!我趕忙停下手中的筷子,沖出飯廳和爸爸跑到樓上觀賞起煙火來(lái)!由于我家在這一帶就是比較高的樓房!我站在樓頂上一切景物盡收眼底!最漂亮的要數(shù)“大禮花”了,“大禮花”里的火藥發(fā)射到空中,在天空中結(jié)成一朵美麗的牡丹花;最給我印象深刻的要數(shù)“火箭”了,“火箭”里的火藥發(fā)射到空中,畫出了一道美麗漂亮的彩虹……

  欣賞完別人的煙花后,我自己又開(kāi)始放家里的煙花了!首先我點(diǎn)燃了一個(gè)“蘑古力”,只見(jiàn)“蘑古力”里發(fā)出了強(qiáng)烈的`火花!顏色五彩繽紛,像噴泉一樣,時(shí)高時(shí)矮,時(shí)亮?xí)r暗!火花從“天”而降,像無(wú)數(shù)條珍珠掛在天空!落下時(shí)像天上的銀河一樣!閃閃發(fā)光!然后,我又點(diǎn)燃了一個(gè)“開(kāi)心果”,只見(jiàn)“開(kāi)心果”在地上狂轉(zhuǎn),然后又飛起來(lái),在天上轉(zhuǎn),有趣極了。最后,我點(diǎn)燃了一個(gè)“鐵樹銀花”從里面按順序射出美麗的導(dǎo)彈,在天上組成了一道美麗的彩虹,沖上天之后,開(kāi)出了一朵美麗的牡丹花……

  那五彩繽紛的煙花映紅了大地,映紅了天空,這絢麗的色彩,不正象征著我們祖國(guó)的錦繡前程嗎?

春節(jié)的的作文 篇2

  這段時(shí)間,聽(tīng)的最多的一句話就是:“又快過(guò)年啦!”我這才意識(shí)到時(shí)間飛快的腳步已經(jīng)把我們帶到年尾了,轉(zhuǎn)眼之間,春節(jié)要來(lái)臨!

  說(shuō)起春節(jié),我有說(shuō)不完的向往。一年的緊張學(xué)習(xí)即將有個(gè)句號(hào)。一年中最輕松的日子就在春節(jié)才有。

  我盼春節(jié),因?yàn)橐荒甑木o張學(xué)習(xí)會(huì)有個(gè)總結(jié),我相信我會(huì)拿一個(gè)好成績(jī)讓新年更喜慶。我先把氣勢(shì)拿出來(lái)!接下來(lái)要干的就是認(rèn)真復(fù)習(xí)!希望這次考試我能用細(xì)心給我?guī)?lái)一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)!

  我盼春節(jié),因?yàn)橄蛲笱┲械臉?lè)趣。我可以欣賞美麗的雪景,我可以勇敢的滑雪,我可以堆一個(gè)可愛(ài)的雪人……雪中的快樂(lè)數(shù)不盡!每年的快樂(lè)數(shù)不盡!每年的冬天我都有種踏雪的欲望。

  我盼春節(jié),因?yàn)橛性S多精美的禮物和衷心的`祝福等著我。爸爸媽媽的禮物可能是魔法棒?小皇冠?小翅膀……甚至一只十元錢的小狗崽!同學(xué)們的祝福也許是一張包含著許多包含著許多情意的賀卡,也許是一句真誠(chéng)的話語(yǔ)!說(shuō)不定圣誕老爺爺會(huì)偷偷地給我一件禮物呢!多么向往這個(gè)情意濃濃的春節(jié)啊!

春節(jié)的的作文 篇3

  今天是20xx年1月12日,星期五,雖然元旦已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多星期了,但是新年的氣氛依然在我們身邊回蕩。這不,今天的美術(shù)課就將這氣氛變成了我們手中那洋溢著喜氣的形式多樣的“喜”字了。

  剛上課了,老師就考驗(yàn)我們了,給我們提出了一個(gè)問(wèn)題:“誰(shuí)會(huì)剪喜字?誰(shuí)敢到前面來(lái)大顯一下身手?”同學(xué)們你看看我,我看看你,似乎在盼望有一位大膽的勇士能夠舉手走上前去。終于在大家期待的目光中有一只手高高地舉了起來(lái)?墒悄桥e起的手在慢慢降低,大概他有一些不好意思了。

  他是誰(shuí)呢?他就是我班的高遠(yuǎn)同學(xué)。你別看他平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,但是他那五根香腸一般健壯的手指卻非常靈巧。但是他經(jīng)不起別人的夸獎(jiǎng),你看今天他看到大家夸他的勇氣大,敢于上前去剪紙,所以就原形畢露了。剛才還胸有成竹的他,卻由于一個(gè)疏忽,導(dǎo)致喜字少了一橫而失敗了。還好老師沒(méi)有批評(píng)他,反而表?yè)P(yáng)他的勇氣和手藝的高超,同時(shí)指出一個(gè)注意點(diǎn)。

  老師就提醒我們一些注意點(diǎn)以后就讓我們自己動(dòng)手剪紙了,F(xiàn)在輪到我自己剪了,剪什么好呢?我這個(gè)人總想與眾不同,剪一個(gè)普通的`喜字有什么呢!誰(shuí)都可以剪,而且誰(shuí)都會(huì)剪。對(duì)了,在喜字中間加上幾個(gè)春字,就可以顯得這個(gè)喜字的春意濃濃了。這春字可以代表春節(jié)的春呀!預(yù)祝春節(jié)喜氣洋洋、喜事臨門……

  別看這喜字看看簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻是那么不容易。我先是將手中的紅紙對(duì)折,再對(duì)折。然后,我選一面畫上一個(gè)四分之一的喜字。這時(shí),一個(gè)難題出現(xiàn)在我的眼前,那春字應(yīng)該放在那里呢?我將喜字打開(kāi),仔細(xì)琢磨?粗t紙我左思右想,還是想不出這春字應(yīng)該放在哪里。正在我苦思冥想的時(shí)候,已經(jīng)有同學(xué)剪好交給老師了。

  看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)剪好笑著將他們自己剪的喜字交給了老師,我有點(diǎn)羨慕了。我想自己得趕快想好,否則會(huì)來(lái)不及的。啊,對(duì)了,這喜字的中間不是有四只大嘴巴嗎?就在那里讓春字安家吧!我重新將紙折好,在大嘴巴中間畫了半個(gè)春字。畫好,我立刻動(dòng)手剪了起來(lái)。很快,我就將那喜字剪好了。

  我看著自己的大作,得意地笑了。我心想我剪的喜字一定會(huì)與眾不同,讓老師刮目相看。我自信地將它交給了老師。果然老師看著我的喜字就表?yè)P(yáng)我心靈手巧,還將給我一張銀星卡。

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