當前位置:育文網(wǎng)>作文>體裁作文> 學校的說明文

學校的說明文

時間:2024-05-22 11:26:04 體裁作文 我要投稿

有關學校的說明文

  相信大家都跟作文打過交道吧,特別是作為主要學習作文類別之一的說明文,說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。這類型的作文應該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的有關學校的說明文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關學校的說明文

有關學校的說明文1

  站在學校門口,在你前面約100米的地方,是學校的教學大樓。新舊兩棟教學樓一字并排著。左邊這棟是去年新修的。從第一個樓梯口進去,一直走到四樓,左邊第一間教室就是我們班的教室了。站在門口,你可以看到朱紅防盜門上方有個白底紅字的牌子——初20xx級13(N)班。我們教室對面是初M級N班教室,中間是一條約2米的通道。

  站在教室門口,呈現(xiàn)在你眼前的是:明亮寬敞的教室、教育教學設施設備齊全,桌凳整整齊齊。才一看,你就會覺得這里真是讀書學習的好地方。

  教室明亮。教室左右兩面窗戶三大一小。左面墻壁幾乎是空的,有三扇大大的窗戶。每扇窗戶都是活動的,三扇窗門可以左右推動,窗明幾凈。另一面有前后門和一扇小窗戶。這樣的設計既可以充分利用陽光,讓教室敞亮;又可以讓空氣對流。如果遇到陰雨天氣或者是晚上自習,也沒有關系的。教室頂上有三排六盞日光燈,把教室照得明晃晃的。

  教室寬敞。長N米、寬K米、高B米。前面是講臺,下面橫排可以安放五張課桌,豎排可以安放八張課桌。中間可以留出三個通道。我們教室坐八十個學生不成問題。有趣的是,教室是磨石地板,建筑師把它劃成了許多小方塊,我們安放課桌時就有了一個標準,桌凳總是安放得整整齊齊的`,令人爽心悅目。

  教室設備設施齊全。大小黑板有五塊,深綠色。前面這塊黑板是弧形的。為什么這樣設計呢?據(jù)說是為了讓左右兩邊的學生也能看清黑板,,不反光,不影響他們的學習。黑板長五米,高三米,下面設計也科學,有凸出的一個槽,粉筆灰往往就掉在里面了。右面墻壁上還有一大兩小黑板。這在其他學?峙虏欢嘁姲伞

  班班通,有電腦、有電視、有廣播!

  有一個植物角,那里充滿了生機!

  不過,你不要以為這里什么都好。告訴你吧,這里班與班之間互相影響極大。我們坐在教室里讀書、做作業(yè)時,外面有一點什么響動都聽得清清楚楚。要是上課,我們都能聽到對面班級老師講課的聲音。這種干擾大得很啊。于是,我們往往要關門。若是遇到吹風、下雨,那就更麻煩了。空氣不流通啊,我們覺得氣悶,煩躁,可又毫無辦法。這時教室變成了一個溫室,我們在溫室里成長。

  我們的教室能夠說的當然不止這些。你如果有空就過來看看吧。也許,你也會喜歡這里的。

  拓展閱讀:寫作指導

  說明文是客觀的說明事物的一種文體,目的在于給人以知識:或說明事物狀態(tài)、性質(zhì)、功能的特征;或解說事物的發(fā)展變化;或闡述某一種道理;或解說事物之間的關系。從總體上講,說明文分為兩大類型:說明事物特點的事物說明文和闡明事理說明文。能寫“簡單的說明文”,做到“內(nèi)容具體,中心明確,文字通順”,是(大綱)對初中階段說明文寫作的基本要求,具體講,包括以下幾點:

 、 認真觀察說明對象,抓住了特征;

 、 說明講究了一定的順序,條理性強;

  ③ 依據(jù)說明對象或說明內(nèi)容采用合適的說明方法;

 、苷Z言表達講究分寸,用語準確,并力求多樣性。

  怎樣才能寫好說明文呢?

  首先,要抓住事物的特征。所謂特征,就是事物本身的某一點(或幾點)的獨特屬性,也就是這一事物與其他事物在本質(zhì)上的差別,即這一事物區(qū)別于其他事物的標志。要準確地把握特征,一要靠觀察,二要靠比較。觀察,必須認真、仔細、全面,這就是發(fā)現(xiàn)、抓住并說明事物特征的前提;比較,有縱向比較,如現(xiàn)在和過去相比;有橫向比較,如此物與彼物相比。對于事物說明文來講,還要通過調(diào)查資料、向人請教等途徑弄清事理。只要善于觀察研究,就能把握特征。同是建筑,有的以雄偉著稱,有的以精巧見長,有的'簡樸自然,有的典雅華麗;同是動物,有的兇猛,有的溫馴。這些都是可以通過觀察來把握的。比如要你寫一篇介紹水的說明文,你必須介紹水是一種什么物質(zhì)、水的種類和形態(tài)、水的重要性等。要做到這一點,你必須觀察研究,知道水是由氫、氧組成的無色無味的透明液體,隨著溫度的變化而呈液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài),水是人民生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。

  19XX年全國高考小作文,要求根據(jù)所繪圖畫介紹圓規(guī)。小而平常的圓規(guī),乍看無特征可言,但一深究,圓規(guī)最大的特征是什么呢?

  當然是畫圓,這是它最大的屬性,也是特征。抓住這一點,文章就好寫了。按要求要寫圓規(guī)的構造、功能和使用方法,但這一切又必須緊緊圍繞畫圓這個主要特征,其作用是畫圓,而它的構造和使用方法也都是為畫圓服務的。

  第二,用詞要準確。在說明事物形態(tài)、性質(zhì)、功用或操作程序時,必須將數(shù)量、范圍、程度、次序等表達清楚、恰當,尤其要注意修飾、限制、補充性詞語的選用。

  第三,條理要清楚。根據(jù)說明對象及其特征的不同,分別選用空間順序、時間順序、邏輯順序及主次順序、因果關系等。最后,要學習運用舉例子、列數(shù)字、作比較、分類別這四種主要的說明方法。

  把所要說明的對象說清楚,就應做到把握說明對象的特征,注意說明順序和說明方法,有條有理地予以介紹。說明文寫作的重點也就應放在這三點上。大綱要求初中生能寫簡單的說明文,中考說明文寫作考查只要求寫小作文。

  從說明對象的類型看,常見的考題有以下幾類:

 、俑鶕(jù)圖表內(nèi)容寫說明文;

  ②介紹某物的制作過程;

 、劢榻B某一物件的結構、性能等;

 、芙榻B某一特定環(huán)境的位置;

  ⑤說明某種現(xiàn)象的成因;

有關學校的說明文2

  知識的寶庫,智慧的結晶,充滿詩情畫意的地方是哪里呢?那個地方就是學校。讓我來介紹一下我的那個充滿詩情畫意的學校吧!

  走進校門,迎面吹來一陣陣令人心曠神怡的.清風,旁邊是一個花紅柳綠的噴水池,柳樹的枝干正在隨風飄跳動,幾朵向日葵挺起腰桿向幾個軍人一樣守衛(wèi)著學校。向里走就有三百棵大樹巍然屹立在大路兩旁為我們遮擋炎炎烈日。再往里走就是我們的操場了,操場里設備齊全,如:“單、雙桿,籃球場、足球場、游泳池……最后就是我們教學樓了,那潔白的教學樓在陽光下特別顯眼”。走進教學樓的一間教室里,黑板被擦得黑晰透亮,課桌椅擺得整整齊齊地,天真無邪學生們聚精會神地聽著學富五車的老師講課,學生們在老師的指引下,一步一步地走向成功之路,逐漸地長大,成為祖國棟梁!

  這就是我的學校,一個培育著許許多多為祖國默默無聞、無私奉獻的祖國棟梁的學校!

有關學校的說明文3

  我們學校的西北角有一個廣闊的大操場,我們在這里集會、鍛煉、搞各種大型活動,它是我們的快樂老家。

  操場大致可分為四個部分,分別是足球場、跑道、半圓訓練場和四周的花草樹木。

  半圓訓練場有兩個,分別在操場的南北端。訓練場是藍綠色的,上面鋪滿了塑膠。平時,體育課就在這里上,同學們個個精神抖擻,容光煥發(fā),像松樹一樣直挺挺地站在上面,排成了一個十分整齊的方陣。

  正中央的足球場被譽為“男生們的天地”,不論年齡,不論技術,只要愿意踢足球的人,都可以進入。踢足球時,守門員緊張戒備,球員們個個像只獅子,時刻準備發(fā)起進攻。一隊的人開球了,比賽正式開始!兩批球員爭先恐后地搶球,只為進球得分。幾個回合下來,雙方早已筋疲力盡,汗流浹背。但球迷們總是樂此不疲,一有空就踢開了。

  跑道圍繞在操場的四周。橢圓形跑道都是紅色的,為奔跑的同學們添加了一絲信心與鼓勵。道道白線將跑道分為6條,一次性可容6人比賽。一年一度的運動會,各班的飛人在這里馳騁,揮灑淚水和汗水。跑道兩邊拉拉隊的喝彩聲,一浪高過一浪,場面頗是壯觀,就連學校對面美食街里的顧客也會聽到了震耳欲聾的加油聲。

  跑道四周的樹木也很有特色:有的高聳入云像一把寶劍,有的枝繁葉茂似一頂綠帳篷,有的'纖細苗條好像一位妙齡少年……形態(tài)萬千,各有各的特點。春天粉紅的桃花開了,秋天紫薇綻開串串紅花,寒冷的冬天,茶梅依然艷麗。如果感到學習疲倦了,只要去那里走一走,散散心,就會神清氣爽。

  學校的操場留下了我們成長的足跡,記錄著我們無數(shù)美好的回憶,我喜歡學校的大操場!

有關學校的說明文4

  有人的學校風景好,他喜歡在校園李聽風唱歌;有人的學校校服鮮艷,穿戴不同,把學校打扮的絢麗多彩。有人的學校廣闊,可以在里面玩耍和看書學習;而我們的學校與眾不同,里面有一望無際的知識海洋和許許多多的故事。讓我來告訴大家吧!

  我們學校整體的墻是米白色的,有些帶了點花紋。墻上有校風和教風的標識,校風是:愛敬天下、教風是:愛崗敬業(yè)。我比較喜歡校風“愛敬天下”,意思是:“要愛敬天下所有的東西!睂W校里還有孔夫子的雕像,孔子是古代最出名的老師,也是中國第一名老師,他約有6269名學生呢!有一句諺語說到:孔夫子搬家——盡是書,意思是:孔子搬家全是書本,搬也搬不完。孔子寫了一本書《論語》,其中我最喜歡的是:“溫故而知新,可以為師矣!笨鬃20多歲起,就走仕途進行思考,也發(fā)表了一些見解,30多歲的時候就有名氣了。這些就是孔子的故事。

  我們學校有許許多多的好地方,比如:菜園、孔雀園、大操場、花壇等等。我最喜歡的.地方就是圖書館了,因為里面有成千上萬的書本。老話說的好:“知識是讓人類進步的階梯!眻D書館里有《安徒生童話》、《格林童話》和《稻草人》都是我喜歡的。

  所有人的學校都是獨一無二的,也沒有人的學校是十全十美的。但我想大家都來我的學校讀書。

有關學校的說明文5

  開陽一中位于開陽縣環(huán)湖新區(qū)東風水庫的北面。青山掩映,綠水環(huán)繞,與山水相融,環(huán)境優(yōu)美,占地面積廣,教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)動靜分開,布局合理,是教書育人的好地方。

  學校大門向東開,大門正上方塑著七個大字——“開陽縣第一中學”。每日太陽升起,這七個字便金光閃閃,格外耀眼。

  走進大門,往前百步左右,是一座不規(guī)則的流線型大花臺,如茵的綠草中中央矗立著兩卷高約5米、長4。5米的石刻畫,非常顯眼,兩幅畫卷的正下方是一本打開的灰褐色石書,左頁上書:“有教無類,樂學致遠”,顯得古樸厚重,另一頁則書:“有關家國書常讀,無益身心事莫為”,體現(xiàn)了學校的辦學觀念,

  花臺的西面,幾棵蒼勁挺拔的雪松樹下立著幾扇整潔的宣傳窗,展示著學校概況、歷屆學兄學姐的風采、學生近期的活動剪影等。這可以說是我們學校的歷史、現(xiàn)實長廊。

  宣傳窗的背后,聳立著一棟五層高的白色建筑,那是我們學校的綜合樓,它是我們學校的中心。教務處、思政處、團委、校領導辦公室都在這兒,與行政樓對稱的則是圖書樓,兩者中間隔著一個三百平米左右的.停車場,學校閱覽室、圖書室、音樂舞蹈室,多功能階梯教室也全都匯集在這兒了?芍^:“麻雀雖小,五臟俱全。”

  花臺的東面是教學區(qū),由兩棟新舊不同的教學樓和運動場組成,這兩棟南北走向的教學樓間以天橋相連,里面部分主要是高中教學區(qū),外面這部分主要是初中教學區(qū)。新教學樓二樓與天橋相接處有一個較大的出口,便是去往運動場的通道之一,運動場有著標準的400米塑膠跑道,跑道上100米、110米、4×100米交接點清晰可見。運動場的正中是一個標準的足球場,每到放學時或假期,球場上人流量就很大,都是一中的學生和愛好體育的青少年。我們平時上體育課也在這里,這個運動場還是我校集會和開展大型活動的地方,從平時升國旗到“校運會”、“校慶”等活動都會用到它。

  出了運動場往東,穿過一條林蔭大道便是學校生活區(qū),食堂、女生宿舍、男生宿舍在相對高度約200米的小山上自下而上一字排列開來,井然有序,白色的宿舍樓在青松和藍天白云的掩映下顯得優(yōu)雅而不失活力。

  開陽一中還有許多美麗的地方,要一覽她的英姿,就只有你親自來一趟了。

有關學校的說明文6

  去年的8月份,我正式成為一名高中生。我和其他同學一樣,都曾幻想過能考上市重點高中。但,多我來說也只是想想。我考進的是縣重點,離市重點差了一大截。可是,我的學校的建設和硬件設施卻是全市最好的。

  學校是去年剛建成的,我們這一屆是第一批入校的。剛到學校報到的時候,我真的是驚呆了,真的太漂亮了,就像大學校園似的。校門口立著一塊用大石頭刻成的我校的名字,兩側(cè)的半圓的凹形墻上刻著大學和中庸。古典文化氣息濃重。

  進入校園,首先映入眼簾的就是假山和池塘。如果到旁邊往下看還能看到各種顏色的小魚在碎石間游動。充滿著朝氣。而學校最有特色的是美術大圓樓。那里是美術生的圓夢之地。美術樓的兩側(cè)是兩部———重點部和普通部。兩部有不同的操場,不同的食堂,不同的宿舍。師資力量也是很強大的。

  我是在普通部,因為我的成績不好。都說,寧做雞頭,不做鳳尾。我是真的做了雞頭。學校的教學種類有四種,文普,理普,文美和理美。我學的是普文。因為學校注重美術,所以,像我們這種學大問的理的學生就像是棄嬰。任憑我們自生自滅。

  學校是出了名的嚴。不僅管課上的紀律,就連吃飯,睡覺甚至是發(fā)型,校服大小,走路都要管,每當看到無處不在的.政教的時候,我們都是近乎絕望的?。剛開始的時候,同學們都很不解而且是抗議的。但是抗議無效。慢慢的也就習慣了。

  其實,我還是很喜歡我的學校的,既漂亮又嚴格。怎樣我都喜歡。

有關學校的說明文7

  我們的學校是南京玄武外國語學校。它座落于秀麗的玄武湖畔、巍峨的鐘山腳下。依山傍水,環(huán)境優(yōu)美自然是它的一大特點。學校的校園不大,但結構精巧,布局合理,還配置了許多先進的教學設備?邕M校門,左手一條小道過食堂、繞大樓、穿車棚,通向籃球場。

  順著眼前的直道前進,右側(cè)是60米長的塑膠跑道;跑道邊種著高大的梧桐,站在三樓這一側(cè)的陽臺上能碰到它的枝條。左側(cè),就是嶄新的、呈n字形的、漂亮的教學大樓。 “教學大樓”實際上是由a、b兩幢樓通過一個過道巧妙聯(lián)接成一個整體的。a樓才是真正意義上的教學樓,是兩幢樓中位于南面的那幢,共五層,除一樓外,每層設有3間教室和1間辦公室。每個教室都非常整潔。藍色外框的塑鋼窗,單人單座的課桌椅,無粉塵的教學黑板,清晰的投影機,方便快捷的飲水機,真是應有盡有,為我們在校生活提供了極大的.方便。教師辦公室里除了通常的辦公桌之外,還配有書櫥、空調(diào),給老師們提供了一個方便、舒適的工作環(huán)境。

  b樓是多功能教學樓,共有四層。第一層是多功能教室和生化實驗室(物理實驗室設在a樓的一樓);二層是電腦室和語音室;三層是會議室和活動平臺;四層是圖書室。每一層東邊兩間是學校行政人員的辦公室。在這些實驗室和各功能教室里,各式各樣的現(xiàn)代化教學儀器更是樣樣俱全。

  這a、b兩樓由過道聯(lián)接。過道共三層,形同三層天橋。每層過道又都建有廁所,既巧妙地利用了空間,又使得過道不顯得單調(diào)、空曠。教學樓a樓前方是籃球場,也就是我們的操場,雖然不大,但也顯得頗寬闊。對于我們這個只有12個班級的學校來說,也基本夠用了。 穿過操場,到達教學樓的東面,便會看到一排藍頂藍柵欄的車棚順著圍墻蔓沿到食堂,接上我們前文提到的那條小道。車棚另一側(cè),兩塊小竹林四季常青,又給校園增添了不少生機。

  我愛我們的學校,因為它是一所力爭上游而又初具實力的初級中學。

【學校的說明文】相關文章:

學校的說明文12-29

我們的學校的說明文04-11

我的學校說明文07-03

我們的學校說明文06-27

說明文我們的學校12-30

我的學校說明文(精品)01-26

我的學校說明文4篇[經(jīng)典]02-27

我們的學校初一說明文05-13

[推薦]我的學校說明文15篇01-26