當前位置:育文網>作文>體裁作文> 議論文作文

議論文作文

時間:2024-09-15 10:31:17 體裁作文 我要投稿

議論文作文[匯編5篇]

  在平時的學習、工作中,大家都有寫論文的經歷,對論文很是熟悉吧,論文是探討問題進行學術研究的一種手段。你知道論文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的議論文作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

議論文作文[匯編5篇]

議論文作文1

  滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。

  權,無疑是好漢英雄所必爭之物,無論古今。想昔日劉邦項羽,又念今朝曹劉二人,奈何初心定成敗

  寧我負天下人,休教天下人負我。一代梟雄曹孟德是這樣說的吧!少年孟德傲立于世間爭權奪利,其本心便在于江山大業(yè)。他學會了心狠,多疑,殺伯奢一家八余口,卻也坦然面于陳宮。他應該是時刻謹記的吧,心若不狠,何以成大業(yè)。發(fā)矯詔,入洛陽,挾天子,遷許都孟德既成大業(yè),亦毀了自己千秋萬世之清譽天子羸弱,阿瞞為將,為相,手握大權,把持朝政,名為漢臣實操皇權。權重矣,位高矣,卻于坊間野史留一奸賊之罵名。何哉?輸于初心耳。

  再觀劉備,出身卑微,乃市井一織履小民。只因與漢室有著血親之緣,便在漢室傾頹,奸臣竊命之際,欲伸大義于天下,力圖興復漢室!論其智術,著實淺短,拉了一桿子人馬,卻屢戰(zhàn)屢敗,只能東躲西藏寄人籬下;論其志,則宏矣,堅矣,教而能,三顧孔明于茅廬,尋得良才與妙計。于是乎,不過幾載,竟也入主兩川稱一方之帝。以蜀漢替兩漢,實有欺世之實,卻得了仁德之世名。何哉?贏在初心也。

  思皇叔日思夜想之興復漢室。究竟是蜀漢還是兩漢于今日也是了然于胸了。所謂帝室之胄,仁義之士,贏了多少漢奴的心?北定中原,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都又給了多少漢人癡癡的等待與希冀?說不清,道不明。初心既定,成敗了然,作力挽之式卻無狂瀾涌來

  世人盛贊備之能為將而摔阿斗,卻不見那阿瞞也曾接納走投無路的劉備,禮遇掛印封金的關羽,甚至對來降的`許攸不及穿履,跣足而迎之。操之胸襟,不消不闊也。只是操非劉氏子弟,在所謂血緣所謂血緣所謂宗法的執(zhí)念中,皇權,皇位與操毫無干系。若操越之鴻溝,便是萬劫不復。是啊,所有的漢室子民都如廝吧!然,操挾天子,令諸侯,雖未登皇位卻手握皇權。天下悠悠之口,不臣之心躍躍欲試。漢賊、奸臣、賊子、操,你悔嗎?悔初心嗎?

  初心,造就了誰,擊垮了誰,迷惑了誰?一切一切,緣起既生,怎么破?

  白發(fā)漁樵江堵上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

議論文作文2

  今天,做完作業(yè)休息之余時,爸爸讓我看了一小段文章,文章的題目是學會原諒。人的一生中,會遇到很多不順心的事,會碰到一些不順眼的人,如果你不學會原諒,就會活得很痛苦,活得很累。

  學會原諒自己,原諒自己不能成就偉業(yè),不能出人頭地;原諒自己不能才華橫溢,沒有成為百萬富翁;原諒自己不要抓住自己的落點和過失不放,過于苛求自己,只會使自己喪失信心和勇氣,要放下包袱,給自己解壓,相信平淡的生活照樣會風光無限,旋姿多彩。

  學會原諒別人。人和人之間地域不同,立場不同,處理問題的方式也不一樣,原諒別人就等于把自己提升了一個高度;人和人之間有碰撞,有摩擦是不可避免的,是很正常的,對別人的誤解不妨試著一笑置之,留給時間一個印證的機會。

  學會原諒生活。生活就像天空一樣,不會永遠純凈透明,不會永遠藍。晴空萬里時,它會讓你心情愉悅,讓你歡笑;而烏云密布時,他則會讓你心情沉重,它會使你憂郁,它會讓你嘗遍酸甜苦辣各種味道,假如你不原諒生活,那就一定會痛苦不堪,而又無法自拔。

  那是一個下著細細小雨的下午,放學之后我步行回家,當我背著沉重的書包,而又忍著雨的“襲擊”的時候,一輛電動三輪車從我的身邊呼嘯而過,濺了我一身的泥和水。我不由得“啊”了一聲。開車的是位老奶奶,車上坐著兩個小男孩,年齡大概在六七歲左右,他們都沒帶傘,而且一直被雨淋著。

  聽到我的叫聲,老奶奶馬上回頭看了一下,看到我滿褲子的泥和水,他又馬上停了下來,并連連對我說:“姑娘沒事吧,沒事吧,實在對不起啊,剛才開的'太快了。”我本來想和他繼續(xù)說來著,可我又一想,他們沒有帶雨傘而且身上也都已經濕漉漉的了,大概,可能,或許是因為沒有帶傘的緣故才開的這么快吧。當時沒有多想,只是微笑著說:“沒事沒事,您趕快走吧,要不待會兒雨就下大了。”老奶奶沒說什么,只是笑著,滿懷感激的離開了。看著老奶奶遠去的背影,我不禁笑了,原來原諒別人是這樣的容易。

  原諒是一種風度,是一種修養(yǎng),是一種相互理解的潤滑劑。原諒就像一把傘,會助在風雨中坦然前行!

議論文作文3

  “譚維維算什么!不就是去高檔點的地方去演唱過嗎!還常拿出來現……”劉力洋又有什么了不起!參加個超女就以為自己是個什么人了,好了不得喲……”小A和小B正扯開喉嚨,放聲“高歌”,全然不顧分貝高低,反而一路狂升。她們一個個爭得面紅耳赤,小A還豎起一根手指對另一人指指點點,嘴皮上下翻滾,一串話語便嘰哩呱啦的蹦了出來。小B見勢,也不是吃素的,站到凳子上,兩手叉腰,擺好架勢,準備進攻,同樣,她那說話的速度絕不亞于同聲翻譯,我呆呆地“佇立”在一旁,看著這場蓄勢待發(fā)的口水戰(zhàn),半晌才回過神來,但又無可奈何,只拂袖而去。

  正準備坐下的我,又聽到另一種爭聲又開始了。

  “這道題是這樣解的,你那樣做錯了”“沒錯,我的答案和你的一樣,方法還簡單些!”“可你這樣做沒有憑據呀!你看這個根本不可能等0嗎!”“我求出來就等于0,你看把已知條件一轉換,不就等于0嗎!”“如果你轉換錯了呢?”“沒有”小D頭一偏起身說:“不跟你講了理虧還不放手!”“明明是你不對呀……”兩人各不松口,小C爭得青筋暴起,氣喘吁吁,小D似乎占了上風,但也是口干舌燥,力不從心。我眼前只有“稿紙搞紙滿飛”令我眼花繚亂,目瞪口呆,可我“堅韌的意志力”還是把我拉回了現實,我大喝一聲“stop”兩人才從興頭上下來。我小聲提議,怕再次引起這場思想斗爭,說:“你們?yōu)槭裁床蝗フ依蠋熌?”“你敢嗎?”小C挑釁地對小D說到,“去就去,誰怕誰呀!”小D答到。這件事最終在教室辦公室里落下了帷幕。老師將正確答案公布并把獲勝者表揚了一番,小C昂首挺胸,自信滿滿的`走進了教室,小D則像只斗敗的公雞,心里似乎還不甘心,進教室時,口中還喃喃道:“這樣也不錯嗎!”我不禁在心中為這不服輸的性格鼓起掌來。

  爭論,爭論,便是從爭中悟出個論。世間有爭也有論,但爭吵過后悟出個道理的又有多少呢!現在提倡環(huán)保,以保護自然資源,那我就來提倡有意義的爭論,以保護思想。善于爭,且得論這便是智者,是聰慧的閃光,同樣,善于爭,且得論這便是智者,是聰慧的閃光,同樣,善于爭,但不得論這便俗者,是近乎愚昧的表現。智者云:“有意義的爭論,是為思想流通所建的一道渠,無意義的爭論,是為思想貶值前所做的一份告示。

議論文作文4

  愛心兩字在我的腦海中是那么的空洞,只知道它是漢語詞典中的一個詞,卻不知道它有什么含義......直到那天,我知道愛心不再單單是兩個詞,而是讓這兩個字充滿了意義。

  轟動世界的5.12大地震中,社會各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻出了自己的一份力量,同時讓我對愛心兩字有了新的認識—————愛心是一泓出現在沙漠的泉水,使瀕臨絕境的人看到生活的希望!

  或許,地震發(fā)生后四川的同胞們最擔心的就是以后要怎樣生活,離開了家人的翅膀要怎樣學會飛翔。就在同胞們苦惱,傷心時,社會各界的一些素不相識的好心人都義不容辭的伸出了援助之手,讓感到恐懼,懼怕的同胞們,看到了生的火苗,生活下去的希望。就像在沙漠中走投無路的旅行者看到了生的希望,繼續(xù)走下去的動力————甘甜可口的泉水?赡芫褪窃诎l(fā)出者本人感覺微不足道的一點愛卻讓瀕臨絕境,在生與死的邊緣搖擺不定的人們堅定了活下去的信念......

  愛心是照在冬日的陽光,是貧病交迫的人感到人間的溫暖!

  失去摯愛的親人,自己美麗的家園現在已是是一片廢區(qū),比刺骨的冬風還要讓人感到凄涼。正在同胞們傷心絕望的時候,看到自己的手足兄弟送來了愛心,我想每個人都會緩解一下自己那悲哀絕望的心情。正是這些愛心才讓苦難中的素不相識的`同胞們知道了自己并不是孤立的,看到了團結一致的手足情,感到了真人間無限的溫暖......

  愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,是孤獨無依的人獲得了心靈的慰藉!

  可能,錢不多但是卻代表了自己的一份心意......夜總是讓人感到的凄涼,抬頭望望那不完整的月亮,想著自己的親人在天堂是否過得好,幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上......那時的悲涼心情或許就被你那一點一滴的愛心而是心情回轉......

  愛心或許對我們來說,或許不算是什么忍痛割愛,但是對于正在苦難中的人們來說就是一針強有效地鎮(zhèn)定劑,就是一個繼續(xù)活下去的原因......

  所以,那時的我,不再輕視愛心兩字。它可能拯救一個人的生命,可能改變一個人的人生......

  現在愛心不再是那空洞的兩個字,我不會再這樣認為,我希望自己身邊的人也不要這樣認為!

議論文作文5

  "一只螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起……輕輕松松進洞里。"讀了上面的這首童謠,不禁要想,螞蟻們把米搬進洞后會怎么做呢?

  一種可能是將來分食,大家平分,吃完了以后再一起去找。還有一種可能,就是三只小螞蟻誰不服誰,都想獨占米粒,于是有自相殘殺,結果呢?自不必說,三敗俱傷,誰也沒吃到。

  如果問人們會選擇哪一項結果,可能大多數人都會選擇第一種。然而,真正當金錢、利益、權勢、夢想擺在人們面前的時候,大多數人選擇的都是后者,并且還會告訴我說:"誰說三只螞蟻都吃不到米粒?我就會是那個勝利者。"沒錯,假如這世上只有三只螞蟻,你殺掉了其中兩個便成了世界的主人。但事實是,這個世界很大,外來的危險很多,殺掉了自己的同伴就等于剝弱自己的.力量。古人云:皮之不存,毛將焉附,即是這個道理。當你認為成了勝利者時,你又怎知會不會外來的敵人搶走你用同伴性命換來的米粒;當你吃完了這米粒時,你還會不會對重復。"一只螞蟻來搬米"的故事;而到了那時,你又一定會是勝利者嗎?

  削弱了同伴,就等于削弱了自己,那么,你也許會說:"好吧,我就老老實實的待在這個團隊中,什么也不做,行嗎?""什么也不做"就想待在團隊中,你在做夢吧!假如,在一支隊伍當中,人人都像你一樣,就好比組成物質的分子,若一個個分子都懶洋洋的休息,那么物質還會存在嗎?我們每個人都是團隊中不可缺少的分子,是我們之間的相互作用,相互吸引,相互關心,相互鼓勵,才使我們的團隊充滿生機,充滿創(chuàng)意,而在這集體當中的分子才會閃耀燦爛的星輝。

  讓我們記住太平天國的教訓,互相信任,互相協(xié)助,切不可讓我們自己的尖刀,屠殺了同伴,屠殺了自己的前程。

  我們要記住"三個和尚沒水喝"的教訓,為集體,也為自己注入一支甘甜的清泉,在集體中鑄就我們的意志,耀閃我的光輝。

  讓我們在不屈的民族精神的引領下,在團隊精神的鼓舞下。在團隊的舞臺上,展示我們的青春,放飛我們的理想。

  請為個人,在團隊的天空下,做一顆耀眼的晶星。

【議論文作文】相關文章:

語言的議論文作文_議論文01-10

自卑與自信議論文作文 議論文作文03-18

閱讀文字議論文作文 議論文作文03-18

有關生命的議論文作文 議論文作文03-18

拉面小哥議論文作文-議論文作文01-25

碰撞作文議論文高中-議論文作文01-11

關于態(tài)度議論文作文 議論文作文03-18

閱讀的角度議論文作文 議論文作文03-18

關于夢想的議論文作文 議論文作文03-19

理想與現實作文議論文-議論文作文01-24